山东省菏泽市巨野县太平一中学年七年级上学期生物月考试题.docx
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山东省菏泽市巨野县太平一中学年七年级上学期生物月考试题
山东省菏泽市巨野县太平一中【最新】七年级上学期生物12月月考试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列植物最为低等的一组植物是（ ）
A．紫菜和蕨菜B．水绵和衣藻C．水稻和小麦D．海带和玫瑰
2．下列属于有害昆虫的生物是（ ）
A．蜜蜂B．蚯蚓C．蝗虫D．老鼠
3．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
4．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是
A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
5．下列不属于两栖类动物特征的是（ ）
A．幼体在水中生活，变态发育B．用肺呼吸、体温恒定
C．皮肤裸露，能分泌黏液D．皮肤能够呼吸
6．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（ ）
A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳
7．下列动物中，均属于无脊椎动物的一组是
A．海龟、狒狒B．海蜇、喜鹊
C．蝗虫、河蚌D．蜥蜴、青蛙
8．下列行为属于先天性行为的是
A．老马识途B．海豚表演C．鹦鹉学舌D．母鸡孵卵
9．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）
A．攻击行为防御行为B．繁殖行为繁殖行为
C．防御行为繁殖行为D．防御行为防御行为
10．下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）
A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的
B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”
D．乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
11．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手。
此时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）
A．收缩、收缩B．收缩、舒张
C．舒张、收缩D．舒张、舒张
12．与新生儿小头畸形有关的“寨卡病毒”与【最新】再次引起全世界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B．必须寄生在活细胞内才能生存
C．具有简单的细胞结构D．能够自我复制
13．美国政府【最新】5月26日宣布，美国境内发现能抗最强抗生素——多黍黏菌素的超级细菌。
下列对超级细菌的叙述中正确的是（）
A．超级细菌没有细胞膜
B．超级细菌没有成形胡细胞核
C．超级细菌没有细胞壁
D．超级细菌有叶绿体
14．真菌与细菌的主要区别是（）
A．真菌有单细胞类型，也有多细胞的类型，细菌是单细胞类型
B．真菌是真核生物，细菌是原核生物
C．真菌对人是有利的，细菌对人是有害的
D．真菌主要是孢子生殖，细菌是分裂生殖
15．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（ ）
A．按照生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途
C．按照生物的数量D．按照这些生物的生活环境
16．下列关于真菌的描述，错误的是
A、都是单细胞生物B、有细胞壁
C、需要现成的有机物维持生活D、有成形的细胞核
17．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A．动物能促进生物圈中的物质循环B．动物与动物之间相互依存，相互制约
C．动物的活动能影响植物的繁衍生息D．对人类有害的动物在生物圈中没什么作用
18．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）
A．类群1、2、3的共同点是：
都不能直接利用无机物制造有机物
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．人体肠道内的大肠杆菌属于类群2
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
19．下列有关生物分类单位的叙述，正确的是
A．分类单位越小，所包含的生物种类越多
B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多
D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近
二、综合题
20．根据如图所示结构，回答有关问题：
（1）骨骼肌是由[]________和[]________两部分构成，其生理学特点是________，从构成生物体的结构层次上分析，一块骨骼肌应属于________层次．
（2）关节是由________ （填写序号）三部分构成，[8]的表面覆盖一层光滑的[3]________，这样既可减少运动时两骨之间的摩擦，又可缓冲运动时的震荡．
（3）当你手提一重物时，[10]所处的状态是________．
21．如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就________次经过[]________．在________内进行两次气体交换．这种特殊的呼吸方式称作________，它大大提高了鸟类气体交换的效率．
（2）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点，请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的，蚯蚓：
________鲫鱼：
________海豚：
________．
22．如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有____。
其身体表面覆盖有____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（2）图中D用_____游泳。
（3）图中C的关节组成包括_____。
（4）图中E的身体内有发达的_____与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。
23．据图回答：
（1）腐生的细菌和真菌对自然界的________有重要作用，它们可以把动植物尸体、粪便中的________分解为________，后者能被绿色植物吸收．
（2）植物还要吸收空气中的________，利用太阳光能进行光合作用，制造________，为动植物的生命活动提供________和________．
24．依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：
（1）引发流行性感冒的生物类群是________．
（2）属于真菌的是________．（填写标号）
（3）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、E三种生物的繁殖方式分别是________、________、________．
参考答案
1．B
【解析】植物的进化历程：
原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级，藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，选项中紫菜、水绵、衣藻、海带属于藻类植物，蕨菜属于藻类植物，玫瑰、水稻和小麦属于种子植物，因此最为低等的一组植物是水绵和衣藻，B正确。
2．C
【解析】
蜜蜂能帮植物传粉，A不符合题意；蚯蚓属于环节动物，不属于昆虫，B不符合题意；蝗虫以植物叶片为食，蝗虫是一种容易大面积暴发成灾的农林害虫，对人类有害，C符合题意；老鼠属于哺乳动物，不属于昆虫，D不符合题意。
3．B
【解析】
试题分析：
（1）扁形动物的主要特征：
身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．
（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．
（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼．
（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等．草履虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物．
考点：
动物的分类
4．A
【分析】
生物的结构总是与其功能相适应的，动物的很多特征都是与其生活环境，运动方式等相适应，从这点入手解答。
【详解】
A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护、支持和防止水分蒸发的作用，这与其适应陆地生活相适应，而不是不因被天敌吃掉。
A错误；B、鲫鱼身体呈梭形，可以减少水中游泳时的阻力，用鳃呼吸，可以从水中获得氧气，这些都是与水生生活相适应的特征，B正确；C、家鸽的前肢变成翼，有发达的羽毛覆盖，有利于扇动空气，适合空中飞翔生活，C正确；D、野兔是哺乳动物，神经系统发达，能够对外界刺激做出迅速的反应，有利于其躲避天敌，适应复杂多变的陆地环境。
【点睛】
本题考查了学生对生物的结构与功能相适应的生物学观点的理解，结合具体的动物特征解题很关键。
5．B
【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，两栖动物是变温动物，可见B错误。
6．D
【解析】
试题分析：
蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。
主要理由是：
因为它不具有鸟类的一般特征。
鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的。
而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
考点：
哺乳动物的主要特征。
7．C
【分析】
记住各种动物的主要特征即可解题。
【详解】
海龟属于爬行动物，狒狒属于哺乳动物，体有都有脊柱，属于脊椎动物，A错误；海蜇属于腔肠动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；喜鹊属于鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物，B错误；蝗虫属于节肢动物，河蚌属于软体动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物，C正确；蜥蜴属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，体内都有脊柱，属于脊椎动物，D错误。
【点睛】
体有有脊柱是脊椎动物，体内无脊柱是无脊椎动物。
8．D
【解析】
试题分析：
老马识途、海豚表演和鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，ABC错误；
母鸡孵卵是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，D正确。
考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别
9．B
【解析】
【分析】
动物所进行的一系列的利于它们生存和繁殖的行为都是动物的行为。
【详解】
繁殖行为指与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意，属于求偶行为，也属于繁殖行为，“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道动物常见的行为。
10．A
【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误；营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，C错误；乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为，D错误。
11．B
【分析】
骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生。
【详解】
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，小梅和同学不小心被树枝扎了一下，立刻缩手，此时肱二头肌收缩和肱三头肌舒张，B正确。
【点睛】
本题考查屈肘和伸肘时肱二头肌和肱三头肌的状态。
12．C
【解析】病毒由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A正确；病毒必须寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就成为结晶体，B正确；病毒没有细胞结构，C错误；病毒用自我复制的方式来繁殖，D正确。
13．B
【解析】
试题分析：
超级细菌是细菌有细胞膜．而不是没有细胞膜，错误；超级细菌是细菌，没有成形的细胞核，正确；超级细菌是细菌有细胞壁，而不是没有细胞壁，错误；超级细菌是细胞，细菌没有叶绿体，而不是有叶绿体，错误。
考点：
细菌的基本形态和结构特点。
14．B
【解析】
【分析】
真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】
真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道细菌和真菌的区别。
15．D
【分析】
生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】
由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。
可见D符合题意。
故选：
D。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物分类的方法依据。
16．A
【解析】
试题分析：
真菌有单细胞如酵母菌，也有多细胞如蘑菇等；细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；出芽生殖或是孢子生殖；营养方式异养。
故选A。
【考点定位】本题考查真菌的形态结构和营养方式，难度一般，属于理解层次。
17．D
【分析】
动物在自然界中作用：
维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．分析解答。
【详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确；
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，B正确；
动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确；
动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源，D错误。
【点睛】
动物在自然界中的作用。
18．A
【解析】类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，A错误；类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，B正确；大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，属于类群2，C正确；类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，D正确。
19．C
【解析】
试题分析：
A生物分类的依据很多有生物的形态结构和生活环境、生活习性等等、其分类的主要依据是生物间的相似程度，分类单位越小，所包含的生物种类越少，故该选项叙述错误。
B．同一分类单位中，生物的亲缘关系更近，但是生物的特征并不是是完全相同的，故该选项叙述不正确
C．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位，分类单位越大，所包含的生物间的相似程度越小，分类单位越小，所包含的生物间的相似程度越大．故该选项叙述正确
D．生物分类的单位是界门纲目科属种，界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。
分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越远，故该选项叙述不正确。
故A、B、D错误，C正确，故选C。
考点：
动物的分类
20．1肌腱2肌腹受到刺激而收缩器官4、5、8关节软骨收缩
【解析】
试题分析：
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，1肌腱；2肌腹；3关节软骨；4关节囊，6关节头，5关节腔，7关节窝，8关节面。
（1）骨骼肌两端是乳白色的1肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是2肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，从构成生物体的结构层次上分析，一块骨骼肌应属于器官层次；
（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节既具有牢固性又有灵活性，关节面的表面覆盖一层光滑的3关节软骨，这样既可减少运动时两骨之间的摩擦，又可缓冲运动时的震荡；（3）双手竖直向上提起重物时，9肱二头肌和10肱三头肌都收缩，因此感觉比较累。
点睛：
能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
21．两2肺肺双重呼吸体壁鳃肺
【解析】
试题分析：
（1）家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是1→3→2；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反，这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率；
（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，鲫鱼生活中水中，用鳃呼吸，海豚属于哺乳动物，用肺呼吸。
考点：
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
22．脊柱外骨骼鳍关节面、关节囊、关节腔气囊
【解析】
试题分析：
图中A青蛙属于两栖动物，B蝗虫属于节肢动物，C家兔属于哺乳动物，D属于鱼类，E大山雀属于鸟类。
（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有脊柱，其身体表面覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用；
（2）图中D鱼类生活在水中，用鳍游泳；（3）C哺乳动物的关节由关节面、关节腔和关节囊组成；（4）图中E鸟类的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。
点睛：
熟练掌握各类动物的特征即能正确答题。
23．物质循环有机物二氧化碳、水和无机盐等二氧化碳有机物物质能量
【解析】
试题分析：
细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，所以细菌真菌在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用。
（1）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，如图：
在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用；
（2）绿色植物能进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳，利用太阳光能进行光合作用，制造有机物，为动植物的生命活动提供物质和能量。
点睛：
理解细菌、真菌作为分解者的分解作用以及植物的光合作用，结合题意，即可正确答题。
24．EBCD分裂生殖孢子生殖自我复制
【解析】
试题分析：
图中的A是细菌，B是曲霉，C是青霉，D是酵母菌，E是病毒。
（1）E是病毒，是引发流行性感冒的生物类群；
（2）B曲霉、C青霉、D酵母菌都是真菌，它们的营养方式都是腐生，属于异养；（3）A是细菌，繁殖方式是自我复制；B曲霉是真菌，繁殖方式是孢子繁殖；E是病毒，繁殖方式是自我复制。
点睛：
了解各种微生物的特征是解题的关键。
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