作风建设月工作总结作风建设工作总结范文.docx
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作风建设月工作总结作风建设工作总结范文
作风建设月工作总结、作风建设工作总结范文
一个单位的风气，机关作风建设是不可缺少的，作风连着风气、风气乃作风之“根”。
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根据《中共xxx委关于进一步加强干部队伍作风建设的规定》和《中共xxx委关于在全县开展干部“作风建设年”活动的实施意见》的部署和我局机关作风建设年活动第一、二、三、四阶段工作的安排，我局分四个阶段（第一阶段：
宣传动员;第二阶段：
查摆问题;第三阶段：
整改落实;第四季度阶段：
完善提高）积极开展机关作风建设年活动，活动从1月26日开始至12月10日～结束。
我局对开展机关作风建设年活动高度重视，把这项工作当作重要的政治任务来抓，紧紧围绕县委确定的指导思想开展一系列活动，切实加强对机关作风建设年活动的领导，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，且取得了较好的成效。
现将活动开展情况总结如下。
1、局党委高度重视，精心部署动员。
我局对机关作风建设年活动高度重视，进行认真研究，成立了局作风建设年活动领导机构;印发了工作实施意见，详细明列了各阶段各项工作内容;召开了各阶段机关作风建设年活动动员大会。
局长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行县委作风建设年活动方案，扎实推进我局机关作风建设年活动，确保活动取得实效;在局大会上和各股室间层层开展动员，发动干部职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到机关作风建设年活动中来，确保活动取得成效。
同时大力营造机关作风建设年活动氛围，使机关作风建设年活动人人皆知，深入人心。
为机关作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。
2、继续抓好学习教育，推动理论学习向深层次发展，切实加强思想教育。
坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终。
学习教育是开展好机关作风建设年活动的基础工作，局学习中心组充分发挥了示范作用，多次深入组织全体党员干部职工学习十六大、“三个代表”重要思想，规定的必学篇目全部完成。
同时把局集中学习与个人自学相结合，做笔记与撰写心得体会相结合，学习交流与总结经验相结合，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。
到目前为止，每位干部都有一篇学习心得。
通过不断的学习教育，进一步提高了我局干部职工的思想认识，切实有效地增强了搞好机关作风建设年活动的自觉性和主动性。
通过学习教育，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，使干部职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我局各项工作提供精神动力。
为了深入查找我局作风建设中存在的主要问题，做到有的放矢，我局领导多次深入基层企业开展调研，从不同侧面了解局机关作风建设存在的问题;邀请直属企业、局退休干部分层次召开座谈会，围绕服务我局发展的全局观念、服务态度、廉洁自律、办事效率等方面存在的问题，共同探讨如何加强作风建设的具体意见和建议;开展“作风建设大家谈”活动，广泛发动干部群众畅所欲言;向社会发放意见征求表，局内进行民主评议、开展批评与自我批评;通过深入地调查研究，收集、梳理出了我局作风建设中分层次存在的主要问题：
第一层次是局内存在的问题，表现在单位走出去争取项目、政策力度不够;单位深入基层、企业调研不够;单位为基层服务、为企业排忧解难有待加强）。
第二个层次是局班子存在的问题。
表现在班子对不认真履职的惩讲得多，罚按制度逗硬少;班子带队伍、促发展要进一步落实到行动上;班子要进一步关心退休职工;没定期公布局内的财务收支情况。
第三层次是干部存在的问题。
表现在职工个人业务学习、自学有待加强，改造世界观、树立发展观须更新;个别职工制度坚持不好，纪律松懈，偶尔有不假外出、中途溜号的现象;个别职工工作方法欠妥，偶尔产生矛盾或误会;个别职工履职较差，偶尔挑拨离间，不利团结;个别职工坚持机关日常管理制度时紧时松;这十二个问题集中反映了我局机关作风建设中存在的问题，在未来的实践中更有针对性地开展工作，促进了我局机关作风建设年活动的开展。
在认真学习、充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。
及时印发并公示与众，接受群众监督。
并要求继续查找、补充。
针对查找出来的12个突出问题，制订了整改方案，明确整改内容、措施、责任人和时间表。
对于每一个需要整改的问题，都将由一名局领导挂帅，都指定了科室具体负责人，在规定的时限内提交整改报告，完善相关制度。
局长张发扬承担整改第一责任人，负总责。
整改中，突出重点，抓社会和群众反映的热点、难点，能够做到的，马上改;比财务公开，在整改中就立即进行了公布。
对需要统筹兼顾逐步解决的，说明原因，排出时间表，积极创造条件尽早整改，以实际行动取信于民。
坚持从制度上巩固整改成果，进一步建立健全各项制度，探索建立改进作风建设的长效机制。
结合本单位职能转变，按照“需要坚持的”、“必须健全的”和“需要建立的”三种情况，清理完善规章制度，加强制度建设，从制度上保证机关作风建设的有效性、规范性和长期性。
经过广泛调研、深入查找问题、认真研究分析，明确整改责任制，制定整改方案;基本解决了查找出的12个问题。
为了确保作风建设年活动取得实际成效，我们一是开展了倒查活动，对已经整改了的，分析有没有反复的可能，对没有整改彻底的，继续督查整改。
二是再度进行评议，在干部中互相点评，互相交流，查漏补缺。
坚持实事求是、评改结合、以评促改，把我局机关作风建设引入规范化、制度化的轨道。
我局在12月10日及时召开作风建设工作总结会，总结工作，交流经验，表彰先进，鞭策后进，进一步分析存在问题，巩固整改成果，建立长效机制，把我局机关作风建设引入规范化、制度化的轨道，为顺利开展我局和各项工作提供良好的作风保证。
通过广泛深入地开展干部作风建设年活动，进一步提高了我局党员、干部、职工的思想认识，促进了机关职能的转变，提高了服务水平和办事效率，使我局各方面工作都迈上了新台阶。
作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬干部作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立干部作风建设长效机制，不断改进我局的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风;转化为与时俱进的精神状态;转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我局依法行政、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。
为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》（玉纪发〔2009〕5号）和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”教育加强作风建设的意见〉的通知》（江办发〔2009〕96号）要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”（读书学习之风、调查研究之风、踏实干事之风、勤俭节约之风、艰苦奋斗之风）教育，切实加强作风建设活动。
现将工作情况总结如下：
为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。
各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。
并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。
2009年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。
要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。
即：
本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的”八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。
通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。
杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。
××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。
一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。
二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。
三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。
四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。
五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。
2009年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。
2009年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%（可比价），其中：
第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。
全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。
工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。
全年全镇累计完成工业总产值30150万元（含江磷集团3000万元），增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。
其中：
规模以上工业总产值完成15000万元（含江磷集团3000万元），规模以下工业总产值完成15150万元。
全年全镇累计工业增加值8592万元，比2008年同期增1749万元，增长27.1%（可比价）。
其中：
规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%（负增长）。
规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。
一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。
××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。
开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯彻十七届四中全会精神专题培训;召开了一次全镇实职副科以上领导和各村党总支书记、主任、副主任、镇属单位负责人参加的严重违纪违法案件通报会，以案明纪，警钟长鸣，教育每个党员干部从中汲取教训，深刻反思，引以为戒;镇党委、政府组织班子成员学习了《从政提醒——党员领导干部不能做的150件事》。
按照县纪委的要求，2009年11月30日，在全镇实职副科以上领导干部中开展从政提醒知识测试活动。
通过加强理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，切实促进党员干部大兴五种良好风气，牢固树立了勤政廉政意识，改进作风，推进工作。
二是与深入学习实践科学发展观活动等有机结合，切实自检自查，查摆好问题。
××镇党委、各村党总支结合正在进行的学习实践科学发展观活动，进行领导班子及班子成员的述职述廉工作和党风廉政建设考核。
××镇党委、各村党总支召开专题民主生活会，着眼于查摆、找准作风方面存在的突出问题，进行系统的集中整改。
坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
三是与党风廉政建设等有机结合，做好对照整改，提高工作实效性。
针对领导班子在作风建设方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题，制定了整改方案和措施。
××镇党委、政府实行以服务承诺制明确服务要求、以公示通报制推进政务公开、以失职问责制严肃工作纪律、以改进规范机关车辆管理、公务接待、办文办会为重点，大力倡导厉行节约减少浪费，有效降低行政成本。
坚决摒弃形式主义，从迎来送往中解脱出来，立足本职工作深入实际，深入基层，深入问题多的单位调查研究，解决实际问题。
着眼于提高领导干部执行力，下决心解决一些部门和单位执行力不强、抓工作落实不够的问题，建立健全主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，把职责明确到岗，把责任落实到人，规定完成时限和目标要求，实行目标管理。
坚持抓领导、抓关键、抓细节、抓督办，强化机制建设，加大责任追究力度，以坚强的执行力保证中央和省市县委重大决策部署贯彻落实到基层，确保县委和镇党委目标任务的实现。
大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗作风，深入贯彻落实中央和省市县厉行节约有关要求，牢固树立过紧日子的观念，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市县委重大决策部署的落实”的大局，以“廉洁、节俭、增效”为目标，进一步强化支出管理，建立健全长效机制，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效能，确保厉行节约各项目标任务的完成。
认真开展清查“小金库”回头看工作。
××镇结合领导班子和领导干部作风述职述廉评议活动，认真开展评议，集中解决“五风”教育中存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。
××镇倡导五风教育加强作风建设的工作取得了一定的实效，但离县委、政府和人民群众的要求还有差距，需要在以后的工作中改进。
××镇党委、政府正确处理开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作与日常工作的关系，把开展好活动作为推动各项工作创新发展的强大动力，加强统筹协调，合理安排，把握活动进度和节奏，实现活动与工作“两不误、两促进”，做好“仙湖锦绣”项目的前期工作和即将开展各村党总支委员会选举和第四届村民委员会的换届的前期工作，切实在抓工作上、解决民生问题上、解决社会稳定上、经济发展等问题上下足功夫，把党和人民交办的事情办好，让上级组织和人民群众放心。
年月日，省部属高校“作风建设年”活动总结大会在某地召开，传达贯彻全省“作风建设年”活动总结大会精神，总结回顾一年来省部属高校“作风建设年”活动情况，对下一阶段作风建设做出部署。
省委教育工委书记、省教育厅厅长刘作总结讲话，省作风建设年活动领导小组省直组组长张玲玲，委厅班子所有成员出席会议。
省委教育工委委员、省教育纪工委书记赵关君主持会议。
浙江大学、浙江工业大学、浙江工商大学、中国计量学院、浙江海洋学院等5所高校作了大会发言。
省教育厅“作风建设年”活动领导小组及办公室全体成员，省部属高校党委书记、校（院）长、纪委书记、作风办主任，厅机关及直属单位负责人等近150人参加会议。
一年来，省部属高校按照省委、省政府的要求，紧紧围绕“三贴近一转变”，围绕走进学生、亲近学生、关爱学生，积极开展“作风建设年”活动。
一是切实加强组织领导。
将“作风建设年”活动列入重要议事日程，成立了专门的领导小组及其办公室，通过召开专题会议、下发专门文件，分阶段做出具体安排，并建立了责任制，为推进这项活动提供重要保证。
二是深入宣传发动。
通过组织召开动员会、专题研讨会，作专题辅导报告，组织观看专题教育片，印发学习资料等形式，进行广泛的宣传发动，并充分利用校电视台、广播台、校报、校刊和校园网等载体，进行多方面宣传报道，大力渲染和营造推进“作风建设年”活动的浓厚氛围。
三是广泛征求意见。
通过召开各个层面的座谈会，领导带队听取一线教师意见建议，印发征求意见函、调查表，设立意见箱，开通网上信箱、热线电话等多种形式，广泛征求意见，深入查找问题。
如浙江海洋学院党政领导主持召开7个层面的专题座谈会，汇总梳理出各类意见建议219条。
据不完全统计，活动期间，仅省部属高校就召开不同层次和类型的民主生活会542次，座谈会656个，参与人员1余人，征求意见4163条，查找问题1377条。
四是切实破解难题。
坚持边学边改、边查边改、立说立行，把落实整改作为“作风建设活动”最重要的方面来抓。
浙江工业大学软件学院开通890院长热线，接听电话2600余个，为师生员工解决问题500多个。
浙江传媒学院出台新的班车运行方案和交通补贴标准，较好地解决了学校迁到新校区后教职工上下班交通不便的问题。
据粗略统计，省部属高校针对查找到的问题，制定整改措施875条，制订制度269个，解决问题778个，解决师生实际困难343个。
五是强化督查考核。
通过细化责任落实，成立督查小组，开展多种形式的督查;完善考核机制，把作风建设列入领导班子和领导干部责任考核目标，将干部作风纳入考核体系，把作风建设的成效作为选拔任用领导干部、奖惩、岗位聘任的重要参考依据，促进“作风建设年”活动有序推进。
在回顾了近一年来的主要工作后，刘充分肯定了高校“作风建设年”活动取得的成效。
他认为，一是思想认识进一步深化。
广大党员干部和教职员工对作风建设重要性和紧迫性的认识逐步提高，参与活动的主动性不断增强。
二是工作作风进一步转变。
不少高校领导干部纷纷走出办公室，深入基层，听取意见，解决问题。
杭州电子科技大学为修订校院两级管理方案，召开了6个座谈会，邀请近1000人次参与方案讨论，对方案作了12次修改。
三是干群关系和师生关系进一步改善。
不少高校党员领导干部主动走进师生、亲近师生、关爱师生，加深了感情，进一步改善了干群关系、师生关系。
浙江工商大学机关第一总支通过开展“五访谈”、“五不让”和“五个一”活动，从细处着手，关心、服务教职工，拉近了党组织和教职员工的距离。
四是制度建设进一步加强。
各高校建立和完善了理论学习、民主决策、领导联系基层、效能建设、反腐倡廉等各个方面的制度。
有的高校还通过进一步规范公务行为，降低了运行成本。
中国美术学院制订了行政办公设备购置及管理暂行办法等11项制度，仅控制空调使用一年就节省电费开支80万元。
浙江树人学院制订了会议管理规定，仅暑假期间，各种会议数量就比去年同期减少一半，会议经费由去年的60多万元下降到今年的20万元以内。
在肯定高校“作风建设年”活动取得成效的同时，刘指出了目前高校作风方面存在的突出问题。
针对这些问题，他指出，要根据省委的统一部署，把作风建设的重点放在长效机制建设上，通过推进作风长效机制建设和开展“服务创业，再增感情”、“推进创新，再破难题”专项行动，更好地贯彻党的十七大精神和第十二次党代会精神，把作风建设积极引向深入，进一步实现“增进感情、解决问题、促进工作”的要求，以此促进高校又好又快地发展，努力为创业富民、创新强省提供人才支持、智力保证和科技动力。
年重点抓好十七大精神主题宣传教育活动，下半年深入开展学习实践科学发展观活动。
严格按照省委要求，有计划、分层次做好培训工作。
重点抓好面向基层，尤其是面向师生的学习宣传教育，从课程改造、教材编写、老师备课等环节入手，深入研究党的十七大精神和科学发展观思想进课堂、进教材、进学生头脑的问题。
大力弘扬理论联系实际的学风，讲求学习方法，坚持学以致用。
进一步疏理在强化教学、推动科研、服务社会方面的思路，以中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作，提高教书育人的能力，提高为“创业富民，创新强省”服务的能力，提高实现高校科学发展、创新发展、和谐发展的能力。
要把学校工作的基础深深地扎根于广大师生的拥护、支持和参与之中。
进一步加强与师生的联系，经常到师生中去开展调查和研究，有计划地参与各类教学科研活动和社团活动，努力与广大师生打成一片。
不断完善基层民主，维护师生权益，拓宽师生利益诉求渠道，及时回应师生诉求，认真研究解决各类突出问题，充分调动广大师生参与学校改革发展和维护校园和谐稳定的积极性。
深入开展“走进学生，亲近学生，关爱学生”活动和建设“三和两新”领导班子主题实践活动，充实内容、完善形式，不断增进干部之间、师生之间的情意，全面建设和谐校园。
首先要解决学校管理失之于软、失之于粗的问题。
要严格依法依规开展管理。
对法律法规和上级颁发的规定一定要贯彻执行，决不能搞上有政策下有对策。
对学校制定的规定也要抓好落实。
要不断改进和完善管理。
要强化以人为本的管理理念，把关心人、爱护人、帮助人贯穿于管理的全过程，把服务师生、维护师生和学校利益、促进学校发展作为管理的出发点和落脚点，坚持以制管人，以理服人，以情感人，寓管理于服务之中，在管理中服务，在服务中管理，不断提高学校管理的能力和水平。
要进一步强化党风廉政建设责任制，书记校长负第一责任，分管领导负具体责任，其他领导负相关责任，切实形成领导班子齐抓共管反腐倡廉工作的局面。
要进一步加强廉洁自律，强化教育和监督，尤其是领导干部应做廉洁自律的表率，切实管好身边的人，管好自己负责的队伍。
要下大力气加强和改进对工程基建、大宗物品采购的管理，认真研究对科研经费筹措和使用的管理，逐个纠正已发生的问题，有效防止各类可能发生的问题。
要坚决查处各类违法犯罪行为，发现一起，查处一起，决不姑息迁就，充分发挥查处案件在反腐倡廉中的警示教育作用。
首先要抓好制度的执行。
全面检查已制定制度的落实情况，让已制定的制度充分发挥作用，切实维护制度执行的严肃性和公信力。
其次要抓好制度的制定和完善。
针对工作中的薄弱环节，在认真分析自身问题，积极借鉴他人经验的基础上，不断制定和完善制度，建立健全制度体系，从根本上形成以制度管人、管事、管权的良好机制。
再者要抓好制度实施的监督。
既要抓好内部监督，又要抓好外部监督，尤其是要加强对招生录取、文凭发放、职称评定和干部晋升、基建工程和物资采购、招投标、经费分配使用等方面的监督。
以监督促制度建设，以监督促作风建设长效机制建设。
全省各高校要坚持不懈地抓好作风建设，以作风建设保障和推进高校的各项工作，实现高等教育事业的科学和谐发展，为建设“教育强省”，为建设惠及全省人民的全面小康社会和现代化社会，做出更大的贡献。
集团公司“作风建设年”活动，我参加了公司中心组的作风建设学习、活动，了对本次活动性和紧迫性的思想认识;参观浙江省第六监狱和犯人的现身说法，又一次受到了自重自律才能真正自尊自由的体会;对**营革命胜地的参观，缅怀革命先烈的丰功伟绩，又一次了共产主义理想的教育，更坚定了共产主义信仰;基层情况，意见，自查与剖析，认清了，将以“八种风”为要求，服务意识，改进工作作风，工作效能。
现小结如下：
早在五十多年前，毛泽东同志就意味深长地说“进京赶考去，决不当李自成”。
以史为镜，可知兴替。
毛泽东以政治（教学案例，试卷，言小言小范文网频道，教案）家的眼光和哲学家的思维谆谆告诫全党同志务必谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，自觉抵制住非无产阶级思想的侵蚀，“考”出令人满意的成绩。
胡在中纪委第七次全会上地抓好干部教育、监督和廉洁自律的要求，倡导八种风气。
“八种风气”“进京赶考”的继承与发扬，对党员干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋的重申和要求，凸显了干部作风建设的极端性和紧迫性。
党对党员干部队伍建设的了前所未，不讳短、不忌过，有则改之，无则加勉，以此提升自身的执政能力，这是治吏之道，事业之基，固邦之本。
我的认识到，胡的倡导八种风气，这既是党执政地位的需要，现实的需要。
毋庸讳言，当前党员干部队伍的主流是好的，但思想作风不纯、工作作风不实、学习风气不浓等依然不同程度地。
党员干部队伍中的享乐主义、拜金主义思潮，是肌体健康、制约发展之大敌。
正视了这道现实问题，抓住作风建设主要矛盾，从“小节”做起，从日常生活作风做起，标本兼治、综合治理、惩防并举，健全惩治和预防腐败体系，实施权力阳光化运作，盯牢干部的工作圈、生活圈和社交圈，多渠道、多层次、全方位的监督网络，筑牢反腐“篱笆”，干部队伍“流水不腐，户枢不蠹
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