人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx

人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文课文（八）第27课《有的人—纪念鲁迅有感》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共35分）

1.（6分）按拼音写汉字

xùnchì

nónghòu

mùsè

nùqì

míliàn

qímiào

________

________

________

________

________

________

2.（2分）选词填空。

他她它

________是我的弟弟。

________是我的姐姐。

________是我养的小白兔。

3.（6分）补充词语。

玲珑________秀     ________丽巍峨

价格________贵   雄伟辽________

朝气蓬________     精雕细________

4.（6分）看拼音写词语

shíjiàn

céngjīng

miànlín

yuèguāngrúshuǐ

________

________

________

________

5.（8分）判断正误

（1）“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。

（2）《乡下人家》一文脉络清晰，是按照春夏秋冬四季来写的。

（3）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（4）《乡村四月》的作者是唐代诗人翁卷。

6.（7分）（2020四下·滨州期末）名句积累。

（请将答案写在答题卡的相应位置。

）

（1）母亲啊！

________，鸟儿躲到它的巢里；________ ，我只躲到你的怀里。

（2）“________，________？

”罗隐在《蜂》中用这句诗表达了对不劳而获的人的痛恨和不满。

（3）诗人王冕用“________，________。

”表明了自己的人生态度和高尚情操。

（4）胤________，________。

（5）你的朋友的张小明认为自己从一年级开始基础知识就没学好，现在努力也晚了，你可以用“________，________。

”这句名言来激励他。

二、阅读理解（共3题；共25分）

7.（7分）（2019五下·通榆期末）阅读下文，回答问题。

让生命化蛹为蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。

看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：

“不要练了，妈妈一辈子陪着你。

”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：

“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。

我要做一只美丽的蝴蝶。

”

后来，他能流利地讲话了。

因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。

1993年10月，他参加全国总理大选。

他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：

“你要这样的人来当你的总理吗？

”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。

他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。

他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。

他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。

这些都是我们生命中的“茧”。

但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。

（1）写出下列词语的反义词。

丑陋——________       勤奋——________

（2）请联系上下文理解词语的意思。

居心叵测：

________。

（3）束缚我们的“茧”是什么？

用波浪线在文中画出来。

（4）帮助我们冲破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑是什么？

用横线在文中画出来。

（5）从这个故事当中，你得到了什么启示？

8.（6分）阅读下文，回答问题

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊！

妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，

妈妈到学校接我，

一把伞遮在我的头顶，

雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，

妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，

妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

……

（1）填空：

妈妈的爱是________，是________，是________。

（2）写出下列词语的近义词。

清凉—________          着急—________      责备—________

（3）根据文章内容，用“因为……所以……？

写句子。

至少写两个。

9.（12分）阅读下文，回答问题。

另一扇窗

一个美国小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班里的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。

一次下课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？

”

“我看见那些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户看看吧。

”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？

”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。

小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错窗户了。

”玛丽亚摸着小男孩的头说，“在老师心目中，你的鼻子是最可爱的。

”

“大家都笑我啊！

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”

恰好学校组织小型话剧演出。

一个角色适合小男孩。

在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出并获得成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。

这个男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们要想到换一扇窗，那么，你会看到别样的风景。

换一种思考和行为方式，你将开启的是成功的大门。

（1）用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2）玛丽亚说男骇“开错了窗”，实际指的是1；她让男孩“换一扇窗户”，实际指的是2。

（3）文中画横线的句子含义深刻，请简要写出你的理解。

（4）文章最后一个自然段的作用是：

1。

三、语言表达（共1题；共5分）

10.（5分）仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。

内容:

含义:

参考答案

一、积累运用（共6题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

答案：

5-2、

答案：

5-3、

答案：

5-4、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共25分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共5分）

答案：

10-1、

考点：

解析：