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辩论策划书
陕西理工学院大学生风采辩论赛
策
划
书
陕西理工学院学生会
李鹏飞王茂华
何柳刘静
二〇一一年十一月
一、活动主题
关于个人、宿舍、校园、社会、国家现实问题的辩论。
二、活动目的
提升大学生语言表达组织及现场反应能力,提升收集、整理资料的能力,培养团结精神及集体荣誉感,激发大学生积极思考的兴趣,表现自我的热情,丰富课余生活。
三、活动的意义
通过本次活动不仅能够增强大学生的自信心及演讲能力,而且能够展现自我,促进自身更好的融入大学生活,为以后的学习、生活、工作打下良好的基础。
四、活动前期准备
(一)活动的时间及场地安排
比赛时间:
2011年12月
比赛地点:
大学生活动中心
(二)主办方:
陕西理工学院学生会
承办方:
陕西理工学院学生会学习部
(三)参赛人员
陕西理工学院在校大学生
(四)主持人
男女各一名:
***,***
(五)评委和嘉宾的邀请
嘉宾:
评委:
(六)人员安排
现场工作人员:
数据统计人员:
后勤保障人员:
五、辩论赛主题
(一)初赛论题:
1.大学生活中最重要的是什么
2.大学生是否应该做兼职
3.“工作狂”是否是一种病
(二)复赛主题:
1.网络语言的利弊
2.某些文科学生对高数感觉困难是否是自身问题
3.大学生是否应该谈恋爱
(三)决赛主题:
中外教育体制的利弊
六、辩论比赛
(一)活动流程:
1.主持人开场白,介绍评委嘉宾
2.学生会主席及部长讲话
3.辩手按照比赛具体步骤依次进行辩论
4.评委总评
5.主持人宣布比赛成绩和名次
6.颁奖
7.主持人宣布活动结束
8.按照统一安排依次退场
*比赛具体步骤:
见附表一
(二)比赛评分细则:
见附表二
1、仪表形象20%
2、内容40%
3、语言艺术20%
4、现场随机应变能力10%
5、开篇立论与总结陈词10%
(三)淘汰规则:
1、初赛实行淘汰制:
每两支代表队中胜出一支队伍进入下一轮——复赛。
2、复赛实行循环制:
进入复赛的代表队依次与其他代表队进行比赛,比赛打分,总分最高两队进入决赛。
七、演讲友谊赛暨晚会
(一)活动主要形式:
三方辩论赛
*详解:
参赛方由复赛前三名,即本此大赛前三甲组成.
(二)活动目的:
1、增加辩论赛的趣味性。
2、论证三方辩论赛的可行性。
3、以辩论友谊赛的形式对本次大赛进行总结。
(三)活动意义:
让同学们对三方辩论赛有一个直观的认识和感受,以利于今后三方辩论赛活动的开展。
(四)活动流程:
1、主持人致开场白。
2、三方辩手按比赛步骤依次进行辩论。
3、活动总负责人对本次活动进行总结。
4、主持人宣布活动结束。
5、按照安排依次退场。
6、工作人员打扫教室。
(五)活动步骤:
此次比赛步骤与正式比赛步骤相似。
①开篇立论
②自由辩论
③总结陈词
附表一:
比赛具体步骤:
1.开篇立论双方各1分30秒
2.举证环节双方各3分钟
3.自由辩论双方各4分钟
4.总结陈词双方各2分钟
*Ⅰ举证环节详解:
利用资料、邀请有此经验的老师、同学证明本方观点的正确性。
*Ⅱ自由辩论详解:
正反双方交替发言。
附表二:
比赛评分细则:
1、仪表形象(20%)
①着装整齐,大方得体5%;
②礼节、礼貌5%
③姿态自然、动作适度10%
2、内容(40%)
①主题鲜明,内容健康5%;
②行文流畅,用词精练,详略得当5%。
③结构:
10%
*构思新颖,层次分明10-8
*结构简单,层次较清晰8-6
*结构混乱,层次模糊6-0
④论点:
10%
*论点突出10-8论据切题,
*论点隐晦8-6论据较切题,
*论点非常不明显6-0
⑤论据:
10%
*旁征博引10-8
*例证有局限性8-6
*论据缺乏力度,没有例证6-0
3、语言艺术(20%)
①普通话标准程度5%;
*发音准确,吐字清晰5-4
*发音较准确,吐字较清晰3-2
*发音含糊,吐字不清晰1-0
②技巧运用自如,表现力强,说服力强10%;
*用词贴切,表情恰当,富有感染力10-8
*用词较贴切,面无表情,缺乏感染力7-5
*用词不贴切使用偏难怪词,表情呆滞,没有感染力4-0
③现场观众气氛5%。
*观众反应热烈,情绪高亢5-4
*观众反应一般,情绪不热烈3-2
*观众没有反应,情绪低落1-0
4、现场随机应变能力5%
*台上表现镇定,即兴演讲准备时间不超过30秒5-4
*台上缺乏镇定,即兴演讲准备时间超过30秒3-0
5、开篇立论与总结陈词15%
*观点鲜明,语言凝练10-15
*观点隐晦,语言流畅8-10
*思想混乱,语不达意0-8
学习部:
李鹏飞何柳
王茂华刘静
二〇一一年十一月