七年级劳技教案73061.docx
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七年级劳技教案73061
七年级劳技教案
项目一:
编绣工艺
第一章:
编织与打结
第一节:
棒针编织
教学目标:
知识与技能:
1、了解使用绳或毛线编织小饰物的方法,培养学生的动手能力、
2、欣赏生活中各种棒针编织的饰物,了解其文化内涵与与使用价值、
过程与方法:
掌握棒针起针的基本方法,有创意地运用编织
技术
情感态度与价值观:
愉快积极地参加制作活动,在活动与合作中感受编织的乐趣
教学重点:
掌握挂线起针的方法
教学难点:
掌握挂线起针的方法
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
同学们,您们使用过棒针不？
两根细长的棒针,穿梭于色彩绚丽的绒线之间,编织出许多美丽的装饰品,给我们带来了无穷的乐趣,今天我们就走进编织的世界。
二、教学过程:
1、挂线起针:
可以发动男女生之间互帮,开阔学生的设计思路,同时让对编织内容感兴趣的学生走的更快。
2、穿针引线:
要重视基本针法的训练
三、实践活动:
编织小围巾
四、作业:
完成一件简单的编织作品
第二节:
钩针编织
教学目标:
知识与技能:
了解钩针编织技术在日常生活的装饰作用
过程与方法:
认识几种常用用针法——钩针的图示符号,学会编织的技巧
情感态度与价值观:
培养学生对编织的兴趣
教学重点:
掌握右手持针,左手绕线的钩针编织方法
教学难点:
认识锁针、短针、长针的图示符号,学会其编织技巧
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
以图片与实物引入课堂
二、讲授新课:
1、实物投影演示编织方法,提供书上的编织图示符号与文字说明,讲解演示
2、学生练习
3、互相学习交流
三、实践活动:
手机套的钩编
1、材料准备:
钩针、丝线少许
根据丝线粗细选择适合的钩针一枚
2、钩织方法:
（1）先用短针钩织手机套的底部
（2）然后根据针法图钩织手机套身,钩织与手机套同长,然后钩花边
（3）手机套的挂带可以用辫子针起针,然后再钩一行短针即可
四、作业:
每个小组评选出2个钩编最后的作品,制成一个展示台
第三节:
中国结
教学目标:
知识与技能:
了解什么就是中国结
掌握中国结的结构特点与编织方法
过程与方法:
通过编织中国结提高学生动手能力
情感态度与价值观:
培养学生对祖国传统文化的热爱
教学重点:
编织技法
教学难点:
编织技法的掌握
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入
展示中国结成品
二、讲授新课:
编结方法:
1、要点
2、图示（演示文稿）
编织步骤:
第一步:
将绳子折成十字
第二步:
从绳头开始,逆时针一根压住另一根,依次类推,最后较紧
第三步:
从绳头开始,顺时针一根压住另一根,依次类推,最后较紧
三、实践活动:
编织同心结
四、作业
瞧瞧谁能编织出更多样式的中国结,同学们可以互相交流,把自己的作品展示出来
项目二:
绪论养花种草陶冶情操
一、学习花卉栽培的方法
二、学习花卉栽培的要求
三、认识常见的花卉
第一章:
花卉的日常管理
第一节:
自己配置花卉培养土
教学目标:
知识与技能:
1、了解民间传统花卉栽培特点、
2、进行简单的栽培创作、
过程与方法:
发展学生自主探究学习的能力、
情感态度与价值观:
培养学生的学习品质与创新意识、
教学重点:
花卉栽培的材料与技法、
教学难点:
配制花土的创意方法、
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入新课:
讨论:
您家种植过花卉不?
种植过哪些花卉?
种得怎样?
培养土就是如何配置的？
二、探究学习,了解常用的花卉培养土的配置方法:
适合配制培养土的材料较多,目前常用的有以下几种。
（1）素面沙土:
多取自河滩。
排水性能好,但无肥力,多用于掺入其她培养材料中以利排水。
（2）园土:
取自菜园、果园等地表层的土壤。
含有一定腐殖质,并有较好的物理性状,常作为多数培养土的基本材料。
（3）腐叶土:
由落叶、枯草等堆制而成。
腐殖质含量高,保水性强,通透性好,就是配制培养土的主要材料之一。
（4）山泥:
分黑山泥与黄山泥两种。
就是由山间树木落叶长期堆积而成。
黑山泥呈酸性,含腐殖质较多;黄山泥亦为酸性,含腐殖质较少。
（5）泥炭土:
就是由泥炭藓炭化而成。
由于形成的阶段不同,分为褐泥炭与黑泥炭两种。
褐泥炭含有丰富的有机质,呈酸性反应;黑泥炭含有较多的矿物质,有机质较少,呈微酸陛或中性反应。
（6）砻糠灰:
就是由稻谷壳燃烧后而成的灰,略偏碱性,含钾元素,排水透气性好。
（7）厩肥土:
由动物粪便、落叶等物掺人园土、污水等堆积沤制而成,具有较丰富的肥力。
此外,还有塘泥、河泥、针叶土、草皮土、腐木屑、蛭石、珍珠岩等,均就是配制培养土的好材料。
配制培养土,应根据花卉生长习性与培养土材料的性质以及当地的条件灵活掌握。
一般的盆花,常用的培养土配制比例为腐叶土（或泥炭土）:
园土:
河沙:
骨粉=35:
30:
30:
5,或腐叶土（或泥炭土）、素面沙土、腐熟有机肥料、过磷酸钙等按5:
3、5:
1:
0、5混合过筛后使用。
上述培养土多为中性或偏酸性,适合大多数花卉使用。
用于培养山茶、杜鹃等喜酸性土的花木,可掺入约0、2％硫磺粉;培养仙人球等花卉,可加人约10％左右石灰墙剥落下来的墙皮土等。
三、说说议议。
归纳种植花卉的好处:
（1）能美化环境;
（2）能净化空气;
（3）陶冶人们的情操,提高人们的文化修养。
四、作业:
复习常用的花卉培养土的配置方法
第二节:
幼苗上盆
教学目标:
知识与技能:
了解什么就是上盆与换盆;
懂得如何给花卉上盆与换盆
过程与方法:
掌握花卉上盆与换盆的过程;
对授课过程能有清晰的印象;
情感态度与价值观:
持之以恒呵护小苗成长好,体验生之不易;
养成健康积极向上向善的心态;
严格要求自己,包容别人
教学重点:
了解什么就是上盆与换盆;
懂得如何给花卉上盆与换盆;
教学难点:
掌握给花卉上盆换盆的技能
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导语:
成长需要呵护,需要条件,每个人出生时都不会说话,不会走路,不会吃饭,不会穿衣,基本的生存能力都没有,之所以可以逐渐健康的成长,得益于父母的细心照料。
花卉从种子变成幼苗,再长到较能够经受风霜雪雨的过程,也需要细心的照料,否则就会长不好,甚至枯萎,同时,植物的生长也需要关注时间与空间的问题,空间或时间不合适,都会使植物生长不好。
二、讲授新课:
1、什么就是上盆？
播种盆中长大的花苗、扦插成活的苗木都要移栽到花盆中才能正常生长发育。
一般在春秋两季进行。
2、活动:
如何给花卉上盆？
工具与材料:
空花盆、碎盆片、花铲、花卉苗木、粗培养土、细培养土、基肥
3、步骤:
在花盆底部垫上碎瓦片或碎盆片;
加粗培养土;
放基肥;
种植;
浇水定根;
4、视频:
播放植物幼苗上盆的教学视频,让学生更直观具体地感受上盆的过程,轻松掌握课本内容。
三、作业:
1、总结本节课的知识,能记得住,理解得了
2、课后找些时间把上盆的过程认真进行练习
第三节:
花卉倒盆换土
教学目标:
知识与技能:
了解同学家中的花卉倒盆换土的情况
过程与方法:
掌握花卉倒盆换土的过程;
情感态度与价值观:
了解种植花卉的作用,培养爱美情操
教学重点:
认识花卉倒盆换土的过程
教学难点:
花卉倒盆换土的过程
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
议一议:
在家里种植花卉倒盆换土的情况,从而揭示课题。
二、探究学习,认识常见的花卉倒盆换盆的过程
1、花卉为什么要倒盆换土
2、倒盆换土的最佳时间就是多少？
（春秋两季）
3、换盆前要做几样准备工作:
花盆最好就是瓦盆;
准备好介质土;
准备少许木炭粉涂抹伤口作吸潮防止腐烂;
可以到山上树根处,寻找松软潮湿黑色土最佳;
三、用实物投影仪展示事先拍摄的家庭种植花卉倒盆换土的照片,或播放拍摄的录像,请学生上台介绍一下家中花卉倒盆换土时遇到的问题。
四、作业:
同学之间交流学习实践的心得。
第四节:
施肥
教学目标:
知识与技能:
懂得肥料对花卉生长的作用;
区分有机肥与无机肥;
过程与方法:
通过讲解与讨论了解施肥在花卉生长中的重要作用。
情感态度与价值观:
培养学生种植花卉的兴趣与美的情操。
教学重点:
各种肥料对花卉生长的作用
区分有机肥与无机肥;
教学难点:
各种肥料对花卉生长的作用
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
花卉的生长与发育需要从外界获得养分,根在吸收土壤中水分的同时,也获得了溶解在水中的各种养分,但就是为了使花卉获得更充足的养分,我们还应该适当地施肥,今天这节课我们就一起来学习如何给花卉施肥,施肥时又该注意哪些事项。
二、讲授新课:
1、含氮、磷、钾的肥料对花卉生长的作用
2、什么就是有机肥与无机肥,如何区分？
3、施肥应注意的事项
三、实践活动:
自己沤制有机肥
工具与材料:
家庭生活垃圾（如吃剩的鱼骨、烂菜叶）
操作方法:
基肥:
把家庭生活垃圾拌入土中,放在一个大花盆里,用塑料膜蒙严,不透气,在日光下暴晒,经过一夏天的发酵腐熟,秋天即可使用。
追肥:
把豆饼、麻酱渣末,鸡蛋皮、淘米水等放入大塑料桶内盖严放在日光下,经过高温即可腐熟。
施肥时在加清水冲淡,适用于所有的盆栽花卉。
四、作业:
探究部分:
自己沤制的肥料属于什么肥料？
对花卉的那一部分生长发育有益？
第五节:
浇水
教学目标:
知识与技能:
懂得给花卉浇水的方法;
给花卉浇水应注意哪些事项;
过程与方法:
理论联系实际,通过学习,进而实践,掌握给花卉浇水的方法。
情感态度与价值观:
在学习中陶冶学生美的情操
教学重点:
花卉浇水的方法
教学难点:
给盆花浇水的操作方法
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
水就是构成花卉植株的主要成分,花卉的生长与发育,一刻也离不开水,花卉通过根从土壤里吸收水分,还可以由叶子从空气中得到水分。
不同的花卉对水的需要量不同,今天这节课我们主要就是了解一下水量对花卉成长的作用。
二、讲授新课:
1、花卉浇水的方法:
根据花卉的习性浇水;
使用自来水浇花需要在水桶或水池里存放几天再浇;
根据天气的变化,决定浇水的时间数量;
向枝叶洒水,也就是一种很好的浇水方法;
2、给花卉浇水的注意事项:
浇水要一次浇足;
空水、又叫扣水:
花卉在休眠期或天气冷凉的季节要停止浇水,或者少浇水,防止烂根;
水质的好坏对盆花生长十分需要;
三、实践活动:
给盆花浇水
工具与材料:
盆花、浇花的工具
操作方法:
1、洒水法:
用喷水壶直接给花卉根部浇水,对观叶植物也可以直接浇在枝叶上,浇水一定要浇透,见水从盆底孔流出才可以。
2、底灌法:
用脸盆盛水约3-5厘米,将花盆放入脸盆内,使水通过盆底孔浸润土壤。
此法能防止土壤板结,促进花卉的根系良好发育。
注意事项:
不干不浇,干则浇透
五、作业:
交流与探究
1、您家里养的花,哪些花需要勤浇水,哪些需要少浇水,为什么？
2、想一想,除了前面所讲的浇水方法外,您还了解哪些方法？
第六节:
防治蚜虫与红蜘蛛
教学目标:
知识与技能:
了解防治蚜虫与红蜘蛛的方法
过程与方法:
发展学生自主探究学习的能力、
情感态度与价值观:
培养学生的学习品质与创新意识、
教学重点:
了解防治蚜虫与红蜘蛛的方法
教学难点:
了解防治蚜虫与红蜘蛛的方法
课时安排:
1课时
教学过程:
一、导入:
花草树木的虫害有时就是很严重的。
各种害虫危害的方式不一样,有的害虫蚕食花草的叶子,甚至把树干钻空;还有的害虫吸食花草的叶或叶子里的汁液,使花或叶枯萎。
所以,今天我们就利用这节课来学习一下如何防治蚜虫与红蜘蛛,以便使花卉更安全健康地成长。
二、讲授新课:
1、防治蚜虫:
必须选用可被植物吸收到体内的农药;
在农药中掺入乳化剂,使药液粘到虫体上去;
盆栽花卉上刚出现蚜虫时,可趁少时用毛笔蘸水轻轻刷掉除尽;
2、防治红蜘蛛:
采用喷洒20%三氯杀螨醇1000倍水溶液除治;
盆栽花卉可在天气干热时,经常用清水喷洗枝叶,防止红蜘蛛危害;
三、活动实践:
自制杀虫剂
工具与材料:
红尖辣椒、烟头、洗衣粉、塑料瓶
操作方法:
1、把烟头浸泡24小时,用泡好的烟草水喷洒叶片
2、用洗衣粉加水300倍溶液喷射
3、用红尖辣椒浸水喷洒除虫害
四、作业:
1、找到遭受虫害危害的花株仔细观察,认识害虫的形态、构造与受害花卉的情况,研究除治害虫的措施。
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