最新学年度人教版第一学期语文二年级上册期末测试题4套.docx

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最新学年度人教版第一学期语文二年级上册期末测试题4套

人教版第一学期语文二年级上册期末测试题4套

一、积累园。

（72分）

1．拼音节写词语，比比谁写得既工整、又美观！

（16分）

jīngqíchéngkèxìngfúxiāochú

xīuximínzúcāochăngshāngxīn

2．在带点字的正确读音下面划“”。

哈欠（qiànqian）兴奋（xīngxìng）灌溉（guàngàihuàngài）

3.按要求组词。

（10分）

（1）拼音节写词语。

kèshĭjì

时（）千（）开（）历（）国（）科（）

（2）加偏旁组字再组词。

青（）（）其（）（）

（）（）（）（）

4.我会填。

（12分）

（1）查“灵”字，用音序查字法查应先查大写字母，再查音节；用部首查字法查应先查部，再查画。

请给“灵”组两个词、。

（2）美对，冷对，对富，快对，对危险。

（3）例：

羡慕的眼神的笑脸浓浓的

（4）尽染障目牛毛

和蔼渠成言语

5.诗文积累。

（13分）

（1）山野献上，枫林举起，蓝天飞着洁白的鸽子大海奏起。

（2）不是春，春满园。

（3）停车，霜叶。

（杜牧《山行》）

（4）贺知章晚年才回到家乡，诗中这样写孩子们见到他的情景：

，。

（贺知章《回乡偶书》）

（5）诗文连连看。

（本学期要求背诵《小学生必背古诗70首》的31——45首）

西塞山前白鹭飞浪淘风簸自天涯

湖光秋月两相和水村山郭酒旗风

千里莺啼绿映红桃花流水鳜鱼肥

九曲黄河万里沙潭面无风镜未磨

6．判断下列说法，正确的划“”，错误的划“”。

（8分）

（1）“必”的书写顺序是：

先写“心”，最后写撇。

（）

（2）“我紧张的心情一下子平静下来”句中带点的词是一对反义词。

（）

（3）公孙树、中华鲟、大熊猫，被科学家称为“活化石”。

（）

（4）小刺猬对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一个好”带点词的意思是小獾的小板凳做得一个比一个有进步。

（）

7.选词填空，只填序号。

（6分）新课标第一网

（1）彩色的纸船顺水（），蝴蝶风筝随风（）。

（

飘荡

漂流）

（2）新书终于发下来了，我（）地读起来。

（

慢吞吞

迫不及待）

（3）小柳树认为自己长得美，她在微风中（）地跳起舞来。

（

得意

满意）

8．按要求写句子。

（4分）

（1）例：

禾苗点头。

　　禾苗喝足了水，欢快地点头。

小鱼游来游去。

（2）补充句子。

老师本学期推荐的课外书中，我最喜欢的是《》，我最喜欢的主人公是。

二、快乐阅读。

（13分）

美丽的丹顶鹤

冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来，飞到我国的黄海之滨。

这里是丹顶鹤的第二故乡，它们要在这里度过整整一个冬天。

丹顶鹤腿长，脖子长，嘴巴也长。

他身上的羽毛是洁白的，而脖子和翅膀边儿却是黑色的。

它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，“丹”有红色的意思，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。

丹顶鹤很逗人喜爱。

它不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。

传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

1.读短文，选择正确的答案。

（6分）

♣丹顶鹤的第二故乡是（）。

（

黄海之滨

遥远的北方）

♣丹顶鹤又叫（）。

（

仙鹤

红鹤）

♣读了短文，丹顶鹤给你的印象是（）。

（

高雅美丽

勤劳勇敢）

2.细读短文第2自然段，第句写了丹顶鹤羽毛的颜色；第句写了丹顶鹤这个名字的由来；第句写了丹顶鹤身体“三长”的特点。

这三句话都是在写丹顶鹤的。

（4分）

3．我要把喜欢的词语积累下来。

（3分）

三、看图写话。

（15分）新课标第一网

→

提示：

仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它怎么想，又是怎么做的。

请大胆想象，写一段话。

写后读一读，做到语句通顺连贯，正确使用标点。

人教版二年级语文上册期末试卷

班级姓名分数

一、拼音。

1．写出下列大写字母相应的小写字母，然后按顺序排列在横线上。

8分

A（）E（）H（）M（）P（）W（）

2．看拼音写词语。

12分

jìfēngjīnghú

四（）（）树（）彩（）芦

世（）（）蜜（）恐模（）

liángshilínjūliánmángchūdōng

（）（）（）（）

二、字、词、句。

1．加上偏旁组成新字，再组词。

6分

吉（）（）成（）（）丁（）（）

彐（）（）平（）（）见（）（）

2．形近字组词。

8分

柏（）眉（）漂（）饿（）

拍（）省（）飘（）鹅（）

3．选字填空。

4分

纪、记、

李阿姨送给我一本笔（）本作（）念。

坪、评、

小朋友们在草（）上（）比谁得小红花最多。

4．写出下面词语的反义词。

8分

黑（）矮（）粗（）寒冷（）

苦（）多（）深（）简单（）

5.照样子填空。

6分

一（本）图画书（美丽）的祖国

一（）飞机（）的眼睛

一（）高楼（）的笑容

一（）题目（）的马戏

6.仿写句子。

8分

例：

他爬树爬得很快，像（一只猴子）。

①小亮长得很高很瘦，就像（）。

②爸爸的肚子圆圆的，像（）。

例：

青蛙一边说，一边用脚刨土。

老师一边，一边。

一边，，一边。

三、按课文内容填空。

18分

1．井里的青蛙认为，是因为。

小鸟认为，是因为。

说错了。

2．老牛说：

“

，这是不对的。

”

3．北京是一座的城市。

新建了立交桥，桥的有绿毯似的和拼成的花坛。

桥上桥下，川流不息。

4．默写古诗《夜宿山寺》。

四、阅读短文，完成后练习。

7分

星期天，我和爸爸到公园找春天。

春天在树上。

在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花骨朵。

爸爸告诉我：

过不了几天，桃花就要开啦！

春天也在柳树上。

我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天在树林里，树枝上长出了黄绿色的新叶。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

1．这篇短文共有个自然段。

2．这篇文章讲我在。

3．春天在、、。

4．找出表示颜色的词：

。

五、把你早晨起床后所做的事写几句通顺的话。

15分

小学二年级语文上册期末综合练习

班级姓名

一、区别形近字组词。

灭（）住（）从（）纸（）圆（）

灾（）往（）丛（）低（）园（）

二、一字组多词。

游（）（）（）化（）（）（）

必（）（）（）理（）（）（）

三、换偏旁组新字。

呀——（）（）（）玲——（）（）（）

披——（）（）（）地——（）（）（）

四、词语填空。

川（）不（）自（）自（）迫（）（）待

四（）为（）各（）各（）引（）（）目

机灵的（）翠绿的（）不停地（）

蓬松的（）快乐的（）认真地（）

五、选词填空。

飘浮飘扬飘落

1．彩旗迎风（），广场显得更加美丽。

2．秋天，一片片树叶从树上（）下来。

3．云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。

六、补充句子。

１．像

2．把

3．被

4．也

七、将下列诗句补充完整并整理排序。

①忽闻（）（）踏（）（）。

②（）（）汪伦（）（）情。

③（）（）潭水深（）（），④（）（）乘（）将欲（），

李白的《赠汪伦》正确顺序是：

八、根据《假如》一课内容连线再试着写一句。

我要给树上的小鸟画一双健康的好腿

我要给窗前的小树画许多好吃的谷粒

我要给不幸的朋友画一个红红的太阳

我要给

九、附加题：

看图写话。

人教版二年级语文上册期末知识自查卷

班级：

姓名：

分数：

一、我会把花连到相应的花盆里。

（8分）

二、我会拼，我会写。

（20分）

ɡānɡqínbiǎoshìsīniànshíhòuzhuànɡlì

qiānɡuàyōnɡbàoqīnqièbáhénàozhōnɡ

三、我能给带点字用“√”选出正确的读音。

（4分）

1.孩子如果已经长大，就得（děidé）告别妈妈。

2.离开展览馆，我兴（xīnɡxìnɡ）奋地走在回家的路上。

3.大雁在天空排成一行（hánɡxínɡ）人字。

4.我背（bēibèi）着书包跑回教室。

四、比一比，再组词。

（8分）

川（）极（）相（）抬（）

州（）吸（）泪（）治（）

五、我会按要求查字典。

（9分）

字

部首

除去部首有几画

组词

服

甜

弯

六、我会连。

（8分）

宽阔的阳光怦怦地看

灿烂的广场仔细地哭

难忘的海洋奇怪地跳

欢乐的日子伤心地问

七、我会照样子填空。

（8分）

一（串）珠子一（）歌曲一（）星星

（堆）雪人（）雪仗（）京戏

（奇）形（怪）状（）（）尽染春（）秋（）

八、这些会落到哪个句子上呢？

（3分）

1.你听过《丑小鸭》的故事吗（）

2.小柳树在微风里得意地跳起舞来（）

3.西湖真是一个山清水秀的地方啊（）

九、我会选词填空。

（4分）

我（）后要做个听话的好孩子。

弟弟（）经会走路了。

抬

台

青蛙（）起头看看天空。

讲（）上放着一盆花。

十、我会背，也会填。

（10分，每空0.5分）

山行

寒

径

斜

，

白

云

。

停

爱

，

霜

。

十一、按要求画出词语。

（6分）

A、用“～～～”画出反义词。

（4分）

1.我们要注意安全，不能玩危险的游戏。

2.河水既不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅。

B、用“——”画出近义词。

（2分）

1.小马听了老牛的话，立刻跑到河边。

2.小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。

十二、仔细读短文，做后面的练习。

（6分）

秋天

天那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田旁边有个池塘。

池塘的边上有棵梧桐树。

一片一片的黄叶从树上落下来。

有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞。

有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当做运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：

“电报来了，催我们赶快到南方去呢！

”

1．我知道这篇短文共有（）个自然段。

2．我知道这篇短文写的是（）的美丽景象。

3．我知道小鱼把落叶当做（）。

蚂蚁把落叶当做（）。

4．燕子在秋天到来时，要飞向（）。

5．读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。

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十三、看图写句子。

（没学过的字用拼音代替）（6分）

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