九年级政治教案九年级政治上册全册教案.docx
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九年级政治教案九年级政治上册全册教案
九年级政治上册全册教案
九年级政治教案
教学内容
课题名称
地球村的形成
学科
政治
总课时数
3
版本名称
人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》
年级
九年级
册
次
全册
单元章节名称
第一单元
第一课
页
码
第
2
——
5
页
教学分析
教材分析
本课内容从人类的居住大环境
-----
地球入手
简述地球概况
随之从科技发展和国际交往的密切程度出发
人类似乎居住在茫茫宇宙中队一个小村落
-------.
同时展开讲述了地球村的形成原因。
教学目标
1、
了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。
2、
学习掌握地球“变小”的原因，从交通工具、通信方式、网络建设以及电脑的升级换代方面，但是从根本上还是科学技术的飞速发展
教学重点
1
、地球村的形成原因
教学难点
1
、中学生如何面对网络
2
、对比古今通信方式，分析他们的优缺点
教学准备
教具学具
补充材料
地球仪、长城挂图、文学作品《论语》
教学流程
第一课时
教学环节
教师活动
预设
学生活动
预设
设计意图
执教者个
性化调整
●二、讲授新课
●三、小
结
●四、课堂练习
●一、新课导入
我们学习过地理知识，那么今天我们再次一起来看我手中的地球仪，找同学说出对地球概况的一些基本认识，我们了解了地球是宇宙中唯一有生命的庞大星球，那么是不是地球上的人们都比较遥远难以交往呢？
今天我们共同来学习“地球村的形成”
1
、展示地球仪
2
、提出问题，让同学回答
3
、教师总结学生回答，简要讲述地球概况，从感性角度对地球予以认识
4
、让同学读课本
p4—p5
阅读两则材料，思考“天涯若比邻”的真正含义
提出问题
:
你在学习和生活中如何使用网络？
电脑、网络对现代生活和社会发展的影响
2
、让同学来分别展示小组的讨论成果，并适当的加以点评
一开始上课就把学生的热情拉回到课堂
分组讨论：
地球“变小“的原因
同学感悟：
1
）随着现代科学的迅速发展，地球在人们的感觉中变小了，各国之间虽然距离遥远，但犹如近邻
2
）通过网络，人们可以与世界上的其他地方便捷交往
学生两人一小组，任选一题进行讨论并汇报讨论结果：
a
、交通工具的迅速发展，人类的行进速度大大提高
b
、通信（讯）技术的更新换代，网络技术的全面运用和电脑的升级及普及
c.
经济全球化增加了商品交流的机会缩短了人们消费需求的距离
根本上是科学技术的飞速发展
从旧的知识入手，逐步引入到新的教学内容中
通过激烈讨论，每个同学在自己的小组展示自己的观点，避免部分同学因性格内向不敢在全班发言的弊端。
积极讨论，锻炼思考问题能力和语言组织能力
板书设计
地球村的形成
1.
地球村的形成原因
2.
地球村形成后对各国的影响
3.
电脑、网络在当今社会生活中的作用
教学内容
课题名称
村里的生活很不错
学科
政治
总课时数
3
版本名称
人民出版社《义务教育课程标准试验教科书》
年级
九年级
册
次
全册
单元章节名称
第一单元第一课
页
码
第
6
——
11
页
教学分析
教材分析
本课内容从人类的居住大环境
-----
地球入手
一分为二的分析了地球村的美好生活和地球村的烦恼（资源问题
/
南北问题
/
文化问题
/
环境问题）
最后让同学为世界居民提出号召和建议
.
教学目标
1
、明确网络给学习、生活带来的前所未有的改变
2
、了解各国互相交往的优点及带来的巨大变化
教学重点
村里的美好生活（经济、文化）
教学难点
经济全球化及中国如何应对（相关政策、时事资料）
教学准备
教具学具
补充材料
地球仪、著名人物挂图
教学流程
第二课时
教学环节
教师活动
预设
学生活动
预设
设计意图
执教者个
性化调整
●一、新课导入
地球村一旦形成以后，就如同我们当前的每个村落一样，面临着生活的问题，地球村的生活怎么样呢？
我们今天来看它带给村民美好的生活
●二、讲授新课
●三、小
结
●四、课堂练习
1
、可以寻找一下歌曲，如一些奥运会等大型世界活动中曾采用过的音乐或者歌曲
活动一：
阅读教材
p6
的两则材料，思考下面问题：
1
、你认为当今世界各国人民频繁往来的原因是什么？
2
、人际范围的交往扩大产生哪些影响
活动二：
填表
（p8）
思考两个问题：
选择外国商品的原因以及中国产品走向世界的主要原因
●二、展示挂图、物品（中国）并让同学讲述自己了解的世界其他国家的代表人物和事物
经济全球化是当今世界经济发展的趋势，但是全球化不应该导致文化的单一，而应该是更加繁荣趋向多元化发展
认真聆听，学会欣赏
学生快速看资料，并思考刚才的问题
从产品质量、价格、售后服务、品牌效应方面陈述答案
学生说出代表中国传统文化的人物和事物；谈谈自己了解的其他国家的代表事物和人物
激发他们的热情，对地球村的生活充满渴望
能通过材料，培养语言资料的概况能力并适当的加以发挥
客观看待我国在经济方面的国情，并培养民族自豪感
有利于弘扬传统文化，并扩大同学们的知识视野
板书设计
村里的生活很不错
1、
邻里交往很方便
经济全球化
2、
互通有无好处多
多元的世界文化和灿烂的中华文化
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