江苏省滨海县第一初级中学学年八年级语文第一学期期中试题.docx
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江苏省滨海县第一初级中学学年八年级语文第一学期期中试题
滨海县第一初级中学2020学年第一学期期中试题八年级语文
1．把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。
（5分）
苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。
“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。
注音
填字
2、下列句中加点的成语使用正确的一项（）（3分）
A、日本不顾中国坚决反对，在处置钓鱼岛问题上态度强硬，在国际社会中引起了强烈的轩然大波.
B、班会气氛有些沉闷，班长建议班主任来一段开场白，起到抛砖引玉的作用。
C、“嫦娥二号”探月卫星成功发射，是2020年举世瞩目的大事，更是载入中华民族史册的不朽盛事。
D、上周一，运动员们在啦啦队的鼓舞下，一个接一个争先恐后地奔向终点。
3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
B.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
C.那烟雨中的南湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
D.为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
4.将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是（）（3分）
时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来
A．②④①③B．①②③④C．④③②①D．③④①②
5．默写及文学常识。
（10分）
①商女不知亡国恨，。
（《泊秦淮》）
②落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
③金沙水拍云崖暖，。
（毛泽东《七律长征》）
④在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：
“，。
”
⑤《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“，。
”
⑥耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，像野马在平原上奔驰，，像波涛在澎湃。
6.学习了“长征之歌”专题后，大家对红军长征的艰难困苦和表现出来的乐观精神应该有所了解了。
请根据“草地、暴雨、马、篝火”四个词语加以想像，描写“红军过草地”的一个场景。
（不超过80字）（5分）
7．综合性学习（11分）
（1）学习了长城专题，请写出两个有关长城的成语
（2分）
（2）翦伯赞认为，赵武灵王筑长城在先，秦始皇将秦、燕、赵历代筑成的长城连成一气，经1600多年，直到明代，才修成12700多里的长城。
你认为建筑长城的功绩究竟归谁？
如何评价秦始皇在当时筑长城的功与过？
（3分）
（3）通过学习“长城专题”，班委会决定举行“我说长城”的主题班会活动，如果你作为主持人要在活动开始时说一段简要的开场白，你会怎么说？
请写在下面横线上：
（3分）
（4）结合专题《长城》，探究下列句子中“长城”的比喻意义。
（3分）
材料一：
人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。
军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。
（《扬州日报》）
材料二：
美联社日前发表特稿，报道了易建联登陆ＮＢＡ的消息。
文中透露，身材高大、才华横溢的姚明和易建联可称得上是中国篮球的“双塔”，也有人把他们比作“移动中的万里长城”。
（新浪网）
二．阅读理解（50分）
（一）、读王勃的《杜少府之任蜀川》这首诗歌，回答8——9题。
（8分）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
8品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。
（4分）
9、感悟诗人的情怀，说说这首诗歌为什么在古代送别诗中是别具一格的。
（4分）
（二）阅读甲、乙文言文，完成10～13题。
（15分）
【甲】王视晏子日：
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”（选自《晏子春秋》）
【乙】孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。
有一老父衣粗衣冠白冠后来吊。
孙叔敖正衣冠而见之，谓老人日：
“楚王不知臣之不肖②，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?
”父曰：
“有说。
身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之④。
”孙叔敖再拜曰：
“敬受命，愿闻余教。
”父曰：
“位已高而意益下⑤，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。
君谨守此三者。
足以治楚矣!
”（选自《说苑》）
【注】①孙叔敖：
春秋时楚国名臣。
令尹：
官名。
②不肖：
品行不好。
③吏民之垢：
意为担任重要职位。
与“不肖”都是自谦的说法。
④患处之：
患祸隐伏在那里。
⑤意益下：
越把自己看得低。
10．甲文中晏子的言行表明他是一个的人；而乙文中老父说“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取”的意思是告诫孙叔敖为官要。
（2分）
11．解释加点词在句中的意思。
（4分）
（1）其实味不同其实：
（2）圣人非所与熙也熙：
（3）身已贵而骄人者民去也去：
（4）有一老父衣粗衣冠白冠后来吊衣：
12．用现代汉语说说下面句子的意思。
（6分）
（1）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?
（2）人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?
【帮帮你】“吊”在文言中的义项有：
①慰问；②祭奠，哀悼死者；③安抚，安慰；④忧虑；⑤一千文钱称为一吊。
13．读乙文，你觉得孙叔敖最突出的特点是什么?
结合文章内容具体说说。
（3分）
（三）阅读《背影》节选，完成14——18题。
（13分）
我说道：
“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说：
“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道旁，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他的背影混入来来往往的人流里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
14、写出能表明上文所写事情内容的小标题（2分）
15、文中用哪些词语具体地写出父亲，“要爬上那边月台，就不容易了”？
（2分）
16、父亲“心里很轻松似的”原因是什么？
（3分）
17、“我赶紧拭干了泪”，“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么？
（3分）
18、“我走了，到那边来信！
”“进去吧，里边没人”表达父亲怎样内心活动和思想感情（3分
（四）阅读连谏的《回首》一文，完成19—23题。
（共14分）
①出门前，母亲怯怯地望着天空，一副欲说还休的样子。
三十年了，她们俩面对面时，她总是这样的神态，撒娇亲昵在她们之间从未出现过。
她两岁时被父母送给亲戚收养，原因是他们想要个儿子，她却是第四个女儿。
②因是太近的亲戚，她的身世从未被保密过，依旧喊他们爸爸妈妈，但心的距离，却越隔越远，随着她渐渐长大，她开始怨恨他们，只是用所谓的修养遮掩起来罢了。
每次回去，她找不到回娘家的亲昵之感，而是像做客，他们也像待客般客套，惟恐招待不周。
③无所眷恋，每次离开，她总是匆匆而去，从不回头，惟恐一回首的瞬间，相送的人早已回去，落得更多凄凉在心头。
④这一次，她侧着身体，顶着风沙，向长途车站的方向艰难移动，一种叫做孤独或者落寞的东西在心里挤呀挤的，忽然，她想转身，想知道有没有目光追随在自己背后。
只这一眼，似乎所有的风沙都已静止：
风沙里，父亲紧紧拽着母亲的胳膊，她似乎在挣扎着，要向她离去的方向移动。
⑤那是第一次，她看见苍老已经佝偻了他们的身体，染白了他们的鬓角，那种父母对儿女的牵挂，只有在面对她的背影时，才会肆无忌惮地流露出来。
⑥显然，她的转身让他们意外。
他们先是愕然，然后，母亲飞快地揉揉眼睛，好像风把沙子吹进眼里了。
她的泪，刷地流下来。
风没有把沙子吹进她眼里，她知道，让母亲落泪的也不是沙子，而是她心里有爱却不能表达。
⑦那天，她留在了小城，一整夜他们都在聊天，那些带着些许谴责的话，她没有去问，因为，在风沙中回首的刹那，她穿越了他们苍茫的眼神，知道了属于她的那份爱一直搁置在他们心里。
⑧在每个孩子呱呱坠地时，都会有一份爱与牵挂随之诞生在父母心里，无论以怎样的方式和孩子分离，这份爱都会扎根在每一位父母的生命里。
所以，在人生的道路上，每个人都应该学会适时回首，看看有没有一份不曾感知的爱，被丢在了身后。
（选自《感动文摘》2020年第9期）
19．本文围绕“回首”写了什么事？
抒发了怎样的情感？
用简洁的语言概括。
（3分）
20．第4小节划线句中加点处的“风沙都已静止”该如何理解？
（2分）
21．请选出下面对各小节划线和加点处的理解有明显错误的一个（）（3分）
A．第1小节中的划线句，是表现母亲因从小把女儿送给亲戚而心存愧疚，想表达对女儿的爱或说些道歉的话而难以开口的尴尬。
B．第2第5小节中的划线句，是表现父母通过对女儿的殷勤招待来弥补送女的过错，面对女儿离去的背影的目送难舍表达对女儿深深的爱和牵挂。
C．第6小节中的四个加点“她”，应分别指代“母亲”、“母亲”、“女儿”、“母亲”。
D．第8小节中的划线句，是说在生活过程中不要被风尘迷住双眼，要经常回顾和发现亲人对你所表现的爱，去感受亲情的温暖。
这句话也是本文的中心句。
22．第7小节中说“一整夜他们都在聊天”，根据上下文的内容，请推想他们会聊些什么内容呢？
把要点写在下面横线上。
（3分）
23.下面两则材料告诉了我们“家”意味着什么，请结合选文加以概括。
（3分）
（1）在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。
当警察说要送他回家时，富翁说：
“家？
我没有家。
”警察指着富翁的别墅说：
“那不是你的家吗？
”“那是我的房子。
”富翁说。
（2）卢旺达内战期间，热拉尔本有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。
当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是“我有家了”。
家
三．作文（60分）
23．以“身边的风景”为题，写一篇550字左右的记叙文。
八年级语文期中试题参考答案
一．1oujuan.彩倾酬2C3C4A5①隔江犹唱《后庭花》杜牧②化着春泥更护花③大渡桥横铁索寒④感时花溅泪，恨别鸟惊心⑤人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑥像春蚕在咀嚼桑叶像山泉在呜咽6.略。
（共5分，四个词语一定要用进去，不分顺序，少用一个词语扣1分；描写场景要符合“红军穿越草地图”的场景，其中能表现穿越的困难和红军面对困难的乐观精神，不合要求扣1分；语言表达不顺畅，有病句扣1分）7
（1）略
（2）无论是赵武灵王筑长城在先,还是秦始皇在后，我认为都是无数的百姓用生命和鲜血汗水修筑而成，最大的功绩应该是百姓，而不是帝王功绩：
抵御匈奴，保卫国家，使黎民百姓免受战乱之苦；为中国建筑积累宝贵经验，使长城成为华夏文化绚丽的一道风景线。
过失：
劳民伤财，大兴土木，导致民怨沸腾，人们妻离子散。
（观点鲜明，言之成理即可）（3）要有称谓和问候语，语言简洁，紧扣主题，表达流畅即可（4）比喻坚强雄厚的力量，或不可逾越的障碍
（一）8、诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。
（言之有理即可）
9.摆脱了以往送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀。
（言之有理即可）
（二）文言文阅读
10．机智（机敏，爱国）；谦虚（谦恭，谨慎）。
（大意对即可。
每空1分，共2分）
11．
（1）它们的果实；
（2）同“嬉”，开玩笑；（3）离开；（4）穿。
（结合语境理解正确即可。
每空1分，共4分）
12．
（1）现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?
（2）别人都来祝贺，您唯独来祭奠，难道是有教诲（给我）吗?
（大意对即可。
每小题3分，共6分）
13．示例：
我觉得孙叔敖最突出的特点是为人谦逊。
老父的做法很极端，而孙叔敖不仅不生气，还虚心地听取他的教诲。
（特点答有容人之量、善于听取意见等均可。
人物特点1分，结合文章内容1分，语言表达1分，共3分）
（三）
14.买橘送别
15.用两手攀；两脚缩；身子微倾
16.这种轻松的心情正是一种爱心，道出父亲不肯让“我”去，一定要自己去的道理：
越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。
为了照顾好儿子，什么灾祸、劳累，全都置之度外了。
17.怕父亲看见自己流泪更不放心了；怕父亲劳累摔倒，体贴、心疼父亲。
18.临别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦记，无微不至的体贴、关心的深挚的爱。
（四）14分
19．本文写了离家时偶儿一次回头发现父母在风尘中目送不舍的情景而终于感受永远的父母之爱；（1分）抒发了自己对误解甚至怨恨父母的内疚和自责之情。
（2分。
意对即可）
20．参考：
这是一种心理感受，并不是风沙真的静止，而是当作者意外看到父母对自己的爱和牵挂时内心的震惊，脑海中只有父母挣扎的情景，心中对父母的所有怨恨没有了。
（2分。
合理即可）
21．C（3分，C句中的“她”应为“女儿”、“女儿”、“女儿”、“母亲”）
22．参考：
①这么多年来内心孤独的生活情况。
②对父母之爱的向往。
③对错怪父母的内疚自责与道歉。
④当时回头见到父母在风沙中依依不舍的情景的心理。
⑤对父母这份永久的爱与牵挂的感激。
⑥今后生活的设想等等。
（共3分。
能答到3点得全分，但不能有对父母谴责的内容。
视内容、语言给分）
23．答案示例：
家不等于房子，仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱。
（3分，只要意思对即可，酌情给分）
三．作文要求同中考
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