辽宁现代服务职业技术学院单招语文模拟试题及答案.docx
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辽宁现代服务职业技术学院单招语文模拟试题及答案
2016辽宁现代服务职业技术学院单招语文模拟试题及答案
一.（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是（）
A．清澈覆辙风驰电掣天寒地坼
B．笃学亵渎穷兵黩武初生牛犊不怕虎
C．犀利潮汐熙来攘往桃李不言，下自成蹊
D．估价枯槁怙恶不悛沽名钓誉
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．翱翔翔实祥和一言即出驷马难追
B．卸任赊账反聩一叶障木不见泰山
C．踟蹰宽敞倏忽天网诙诙疏而不漏
D．噩运厄运凝练牵一发而动全身
3．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细___，认真寻求解决问题的方法。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。
郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以______。
③如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生_____显得太单薄了。
A．琢磨忘怀未免B．琢磨释怀不免
C．捉摸释怀不免D．捉摸忘怀未免
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．24日，第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议，日本《读卖新闻》在25日的晚刊，《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”，不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。
B．如果日本已深刻认识到其过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其辞。
C．就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。
D．华语电影传媒大奖的评委袁蕾嗟叹：
几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》，而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构，只是跟着好莱坞大片邯郸学步。
5．下列各句没有语病的一项是（）
A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。
B．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。
D．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
B．28日上午，被称为“长江第一隧道”的武汉长江隧道工程正式开工。
这一工程的规模和投资有多大，建成后将发挥哪些作用？
为什么不在长江上造桥，而是在江底挖隧道？
带着这些问题，记者走访了铁道部第四勘察设计院的专家。
C．从今年1月1日起，建筑企业必须“两证”齐全（安全许可证和企业资质证书），方能从事生产经营活动。
D．在语法方面，古今也有不少差别。
例如“我孰与城北徐公美？
”就是古代特有的句法，后面的“吾与徐公孰美？
”才跟现在句法相同。
二、阅读下面的文字，完成7～10题。
（12分）
欧洲试验海下“风车”发电
欧洲科学家最近开发出一种利用海水潮汐能发电的新技术，将一个开放式的“风车”放置海底，利用海水的流动来转动叶片使之发电。
科研人员已开发出第一台试验样机，并于近日在英国西海岸试运行。
这项耗资600万欧元的研究项目由德国、英国和欧盟提供资助，数家欧洲研究机构参与。
首台被命名为“海流”的试验样机安置在英国西海岸布里斯托尔湾海面下20米深处。
机组形状宛如一个倒立的风车，其叶片直径为11米，以每分钟15转的速度随海水水流旋转。
考虑到海水涨落变化，风车上端固定竖塔有5至10米露在水面以上。
科学家说，由于海下“风车”的叶片转动装置是开放式的，因此不用建造水坝。
此外，由于海水水流中的能量密度在同比情况下比空气大许多，因此发电设备尺寸相对较小。
比如，同为一兆瓦的普通发电机组，风力发电机风车的叶片直径须达到55米左右，但海下“风车”的叶片直径只需20米左右。
据英国运营首台试验机组的MCT公司估算，利用这项技术将可满足英国20%到30%的电力需求。
试验样机的发电功率约为300千瓦，但今后科学家将制造出兆瓦级功率的海下发电机组。
据目前的勘测，欧洲共有100多个地方适合安装这种新型发电装置，理论发电功率可达万兆瓦，约相当于12个普通核电站的发电功率。
参与研究的德国卡塞尔太阳能供应技术研究所科学家巴尔德说，这项新技术是太阳能和风能发电的最佳补充，其优势在于不受天气影响。
他说，只要地球自转，月球围绕地球旋转，潮汐能就会一直存在。
尽管海下“风车”发电成本约为每千瓦小时5到10个欧分，略高于常规发电成本，但它具有无污染、可持续使用等显着优点。
不过也有科学家提出，海下“风车”叶片转动时力量很大，会对周边海水流动产生较大影响，也容易对一些海洋生物造成伤害。
7．下列对海下“风车”发电的解释，正确的一项是（）
A.是利用海水潮汐能和海水的流动转动置于海底的“风车”叶片，使“风车”发电的技术。
B.是利用海水的涨落变化转动海底“风车”叶片，带动与“风车”相连的发电机组发电的技术。
C.把类似倒立风车的发电机组置于海底，利用海水潮汐能转动叶片，使之发电的技术。
D.与风力发电机结构和原理相同，只是以海水潮汐能替代风能，使“风车”发电的技术。
8．根据全文，下列不属于海下“风车”发电的优越性的一项是（）
A.海下“风车”发电这项新技术，为人类开发了又一种无污染的新能源。
B.海下“风车”的叶片转动装置是开放式的，不用建造水坝。
C.海下“风车”利用海水潮汐能发电不受天气影响，可持续使用。
D.海下“风车”叶片转动时力量很大，试验样机的发电功率约为300千瓦。
9．下列对“由于海水水流中的能量密度在同比情况下比空气大许多，因此发电设备尺寸相对较小”这句话的理解，正确的一项是（）
A.海水水流量大于空气能量，因此，海下“风车”发同样电力所需设备比陆上风车小。
B.海水水流能量密度大于空气能量，因此，海下“风车”发电设备都比较小。
C.海水水流能量密度大于空气，因此，海下“风车”发电设备都比较小。
D.海水水流能量密度大于空气能量密度，因此，海下“风车”发同样电力所需设备比陆上风车小。
10．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A.海下“风车”发电以海水潮汐能为能源，该技术适用于所有的沿海国家。
B.经勘测，欧洲有100多个地方适合海下“风车”发电，可见对海洋地理环境有特定要求。
C.海下“风车”发电是太阳能和风能发电最佳补充，发展下去，将成为发电的首选方式。
D.海下“风车”发电不会污染环境，但容易伤害海洋生物，又有一些物种将会灭绝。
三、阅读下面一段文言文，完成11～14题。
（12分，每小题3分）
梁彦光字修芝，安定乌氏人也。
彦光少有至性，其父每谓所亲曰：
“此儿有风骨，当兴吾宗。
”魏大统末，入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。
及高祖受禅，以为岐州刺史。
开皇二年，上幸岐州，悦其能。
后数岁，转相州刺史。
彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化。
及居相郡，如岐州法。
邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。
上闻而谴之，竟坐免。
岁余，拜赵州刺史。
彦光言于上曰：
“请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。
”上从之，复为相州刺史。
豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。
彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。
初，齐亡后，衣冠士人多迁关内，唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。
由是人情险诐①，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。
彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。
于是人②皆克励，风俗大改。
有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。
彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
通遂感悟，既悲且愧，若无自容。
彦光训谕而遣之。
后改过励行，卒为善士。
以德化人，皆此类也。
吏人感悦，略无诤讼。
（《隋书·列传第三十八·循吏》）
〔注〕①诐，（ｂì）不正，邪僻。
②《隋书》为唐代魏徵等撰，为避讳而改“民”为“人”。
11.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（）
A.彦光前在岐州，其俗颇质质：
质朴B.上闻而谴之，竟坐免坐：
因为
C.庶有以变其风俗，上答隆恩庶：
希望D.发摘奸隐，有若神明摘：
揭发12.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）
A.有规检，造次必以礼B.衣冠士人多迁关内
C.唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭D.非圣哲之书不得教授
13下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A.其父每谓所亲曰B.为之作歌，称其不能理化
吾少孤，及长，不省所怙尔其无忘乃父之志
C.事亲礼阙，为从弟所讼D.以德化人，皆此类也
有如此之势，而为秦人积威之所劫伏惟圣朝以孝治天下
14.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A.梁彦光品行和学识皆佳。
他年轻时就性情纯厚，他的父亲对他寄予厚望，认为他一定会兴盛宗族；他就学于太学时，治学泛览经史，行事严守礼法。
B.梁彦光性情执着，不因挫折而屈服。
相州民风不淳，有些人诽谤他任刺史不善为政，使得他获罪免官。
但他后来重被起用时，却不惧失败，主动请求再回相州任职。
C.梁彦光为政始终是惩恶和教化兼施。
他一方面严厉打击强横狡猾、不守法纪之徒，另一方面以圣贤之道教育感化民众。
他的政绩深受皇帝赏识。
D.梁彦光的德政使得过去善变狡诈的相州民众转而向善。
酗酒不孝的焦通，经过教育感化而幡然悔悟，弃恶从善；相州官吏、民众的好争执的习俗也为之大改。
非选择题（共108分）
四、（21分）
15.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）初，齐亡后，衣冠士人多迁关内，唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。
由是人情险，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。
（5分）
（2）彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。
通遂感悟，既悲且愧，若无自容。
彦光训谕而遣之。
（4分）
16．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
（6分）
[双调]水仙子·咏江南张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风处飓，爱杀江南。
⑴这首元曲在景物描写手法上主要有什么特点？
试作分析。
（3分）
答：
⑵古典诗歌的意境，有“无我之境”与“有我之境”之分，你认为此曲属何种意境,这样表现有什么好处?
（3分）
答:
17.在横线上默写原句.（6分）
⑴庄生晓梦迷蝴蝶,。
，蓝田烛暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
⑵惟江上之清风，，，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
（苏轼《前赤壁赋》）
⑶，有容乃大；壁立千仞，。
（林则徐）
五、现代文赏析（27分）
窗帘
杨绛
①人不怕挤．不论怎样挤轧，大家也挤不到一处．像壳里的仁，各自各．像太阳
光里飞舞的轻尘，各自各．凭你多热闹的地方，窗对着窗．各自人家，彼此不相干
只要挂上一个窗帘，只要拉过那薄薄一层，便把别人家隔离在千万里以外了．
②隔离，不是断绝．窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离一一欺哄人招引
人的距离．窗常并不盖没窗户，只隐约遮掩一一多么引诱挑逗的遮掩！
所以，赤裸裸
的窗口，不引起任何注意；而一角掀动的窗帘，惹人窥望测度，生出无限兴趣．
③光秃秃赤裸裸，当然表示天真朴素．何必这些虚伪，遮遮掩掩的不老实！
可是，
逢人只说三分话，就不能一见倾心，肝胆和照？
开口见喉咙，也未免浅显．有乖巧的
人，把天真朴素，做了窗帘的质料，做了窗常的颜色。
一个沽白素净的帘子，堆登着
的透明的软纱，在风里飘曳．这种朴素，只怕比五颜六色更经过人为的漂洗而更富有
魅力．认真要赤裸裸不假遮饰，除非有希腊神像那样完美的身体，有天使般纯洁的灵
魂．培根（Bacon）说过：
“赤裸裸是不体面的；不论是裸零的身体，或是裸落的心”
人从乐园里驱逐出来的时候，已经体味刻这句话了．
④所以赤裸裸的妻实总需要些掩饰，便是赤裸裸的真理，也需要一些衬托装饰．
白昼的阳光，无情地照彻了人间万物，不能留下些幽暗让人这惑，让人梦想，让人希
望，没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来，天空该多么单调荒凉！
⑤隐约的模糊中，才容许你做梦和想象。
距离增添了神秘。
看不见边际，变为没边
没际的遥远与辽阔．云雾中的山水．暗夜的星辰，希望中的未来，高超的理想，仰慕
的名人，心许的“相知”，------隔着窗帘，惝迷离、相看一眼，越加添了想望；偶然
目逆，给你无限欣喜；每一次试探是冒险，每一个发现是惊奇．伟大，伟大！
在陶醉
迷恋中，也忘却了自己帘后的狭小与简陋。
⑥这时候，你掀起了窗帘．后面，有什么？
赤裸裸的真实！
像秦尼生（Tennyson）
诗中的夏洛特女郎（LadyofShalott），看厌了镜中反映的天地，三步跑到窗前，望
一望外面真实的世界．她的镜子破裂成两半，她毁灭了以前快乐而无知的自己．悄悄
地放下窗帘，失望而悲哀．
⑦可是，失去的只是一个迷梦．有时也能换到窗常后面的安静和休息，不论那间
屋子多么简陋狭小．
⑧人家挂着窗帘呢，别去窥望．宁可自己也挂上一个，华丽的也好，朴素的也好
如果你不屑挂，或懒得挂，不妨就敞着个赤裸裸的窗口。
不过，你总得尊重别人家的
窗帘．〔原载1945年I1月《新语》第3期）
１８．根据上下文意，正确理解下面词语的意思（２分）
（ｌ）第③自然段中“开口见喉咙”是什么意思？
答
（2）第③自然段中“乐园”所指的是什么？
答：
１９．概要回答文中句子的含义．（４分）
（１）第⑤自然段“伟大，伟大！
所称颂的具体内容是什么？
答：
（２）第⑧自然段“你总得算里别人家的窗帘”的深层含义是什么？
答：
20．正确理解下面两处写法的表达作用。
（6分）
（１）第⑤自然段连举“云雾中的山水”等六个意象，在表达上主要有什么作用？
答：
（２）第⑥自然段举夏洛特女郎的故事，在表达上主要有什么作用？
答：
21、从一下列两题中任选一题，写一篇300字左右的赏析短文（１５分）
（ｌ）试析“窗帘”这一意象在文中的作用．
（２）谈谈文章第③段的表现手法及其表现作用．
六．作文（60分）
22.一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：
"你是怎样雕出这座完美的雕塑的？
"雕塑家回答：
"这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。
"其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！
而那位出色的雕塑家，就是你自己。
根据以上材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）不少于800字。
（3）题目自拟。
参考答案
1．C（C项全读“xī”；A项依次读“chè、zhé、chè、chè”；B项依次读“dǔ、dú、dú、dú”；D项依次读“gū、kū、hù、gū”。
）
（A“即”应为“既”B“木”应为“目”C“诙”应为“恢”）
3．A（“琢磨”是指反思、思索、考虑；“捉摸”是指猜测、预料。
“忘怀”是指忘记；“释怀”是指人内心某种情绪或感情的消解。
“未免”表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意；“不免”表示客观上免不了，难以避免。
）
4．C（“自怨自艾”用于悔恨自己的错误，自己改正。
无埋怨、怨恨之意。
艾，治理。
不约而同：
没有经过商量而彼此一致。
闪烁其辞：
形容说话吞吞吐吐，遮遮掩掩，不暴露真相或回避要害问题。
邯郸学步：
比喻模仿别人不成，反而把自己原有的本领也丢掉了，都不知道该怎么办了。
）
5．A（B项，成分残缺，无主语，可将“经过”移至“专家组”之后；C项搭配不当，“受到……发展”动宾搭配不当；D项结构混乱，“具有……价值不可小视”杂糅。
）
6.D（A项把第二个分号改为逗号；B“这一工程的规模和投资有多大”是一个独立的问句，应该用问号。
C项中括号为句内括号，解释“两证”，应紧跟在“两证”后。
）
（A项误将“海水潮汐能”与“海水的流动”并列。
B项误将“海底‘风车’”与“发电机组”分开，前者即为后者。
D项误认为“与风力发电机结构和原理相同”）
（末段讲海下“风车”叶片转动时力量很大，并非表明大于陆上风车的优越性，只是为了说明会对环境可能产生不良影响）
（A项误将“能量密度”的比较理解为“能量”的比较。
B项误将“能量密度”的比较理解为“能量密度”与“能量”的比较。
C项未注意“发电设备较小”的“相对性”。
）
（A项误认为“适用于所有的沿海国家”。
C项海下“风车”发电只是太阳能、风能发电的“补充”，且文章未将海下“风车”发电与火力、原子能发电相比较，推断不出“将成为发电的首选方式”。
D项“伤害海洋生物”只是某些科学家的一种担心，推不出“又有一些物种将会灭绝”）
11．B（因……而获罪）
12．D（D项古代汉语和现代汉语意思相同，都释为对学生讲解说明教材的内容。
A项古代汉语意为匆忙、仓促；现代汉语意为鲁莽、轻率。
B项古代士以上戴冠，衣冠连称，是古代士以上的服装，后引申指世族、士绅；现代汉语意为衣服和帽子，指穿戴。
C项古代汉语意为技艺，此处用为名词，指从事各种技艺的人，即工匠；现代汉语意为表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能。
）
13．B（B项前者为第三人称代词，代人，译为“他”；后者用作副词，表示期望的语气。
A项均用作助词，在动词前，与动词组成“所”字结构，属名词性短语，表示“所……的人”。
C项均表示被动关系，跟“所”结合，组成“为……所”句式。
D项均用作介词，表示动作、行为所用的方法，译为“用”。
）
14．C（任相州刺史是惩恶和教化兼施，而任岐州刺史则是以静镇之，并非“始终”，皇帝的赏识也是任职岐州时的事。
）
15．
（1）当初，北齐灭亡之后，世族士绅和读书人大多迁居关内，只有工匠、商贩和乐户人家迁移聚居在州城的外城一带，因此民风险恶邪僻，无端地编造歌谣诽谤、控告官员，频繁地挑起许多事端。
（2）彦光并没有处罚他，而是把他带到州中的学校，让他在孔子庙里参观。
焦通于是就受到了感化而醒悟，又难过又惭愧，无地自容。
彦光就教训他，等他明白道理之后就让他回家了。
参考译文：
梁彦光字修芝，安定郡乌氏县（今甘肃省泾川县）人。
彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲常常对亲近的人说：
“这个孩子品格、气概不凡，一定会使我们的宗族兴盛。
”西魏大统末年，彦光进太学学习，泛览了经书和史书的要略，做事有规矩和法度，即使在匆忙之际也严守礼仪。
到隋高祖接受了北周的禅让登基，任命彦光担任岐州刺史。
开皇二年，皇上驾临岐州，很赏识彦光的才能。
几年之后，彦光调任相州刺史。
彦光以前在岐州任刺史时，那儿的民风很质朴，彦光用为政安定的方式来治理，使得一郡的风俗人心都受到了教育感化。
等到了相州，依然按照治理岐州的方法治理。
相州治所邺都的民风不淳，民众大多善变而狡诈，他们对彦光编了歌谣，说他不能够治理州郡、教化民众。
皇上听到了这个歌谣就责备了彦光，最终因此获罪而被免官。
一年多以后，被任命为赵州刺史，彦光对皇帝说：
“请求再任命我为相州刺史。
我将改变方法，期望能有办法来改变那儿的民风，来报答陛下对我的大恩。
”皇上答应了他的请求，再次任命他为相州刺史。
相州的强横狡猾、不守法纪之徒听说彦光是自己请求前来的，没有不嘲笑他的。
彦光一到任，就揭发隐匿的奸邪之徒及其罪行，如神明一般明察，从此狡诈之徒没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇。
当初，北齐灭亡之后，世族士绅和读书人大多迁居关内，只有工匠、商贩和乐户人家迁移聚居在州城的外城一带，因此民风险恶邪僻，无端地编造歌谣诽谤、控告官员，频繁地挑起许多事端。
彦光想要革除这些弊端，就用俸禄延请中原的儒学大师，在每个乡里建立学校，不是圣贤的学说不准教授。
从此民众都能够克制自励，民风大有改变。
有一个滏阳人焦通，性好酗酒，在对待父母的礼法上有过错，被堂弟告发。
彦光并没有处罚他，而是把他带到州中的学校，让他在孔子庙里参观。
焦通于是就受到了感化而醒悟，又难过又惭愧，无地自容。
彦光就教训他，等他明白道理之后就让他回家了。
后来焦通改正了过错，磨砺自己的品行，最终成为了有善行的士人。
彦光用德行来教育、感化民众的行为，都如这样的情况。
官吏民众都被他感化而爱戴他，相互之间都没有了争执。
16．（共6分）
（1）（3分）A．空间转换，时远时近：
作者的眼睛和画笔起始于了望大江远山，然后写两岸人家，芰荷池塘，沙洲水禽……；忽而又放纵开去，极目天际之画船，倏地又回收至村落酒帘。
于是一片江南秀丽风景，便一览无余了。
B动静结合：
流水生烟，山岚耸翠。
此为一动一静，画檐芰荷，安静恬淡，而沙鸥在舞，珠帘在卷，画船由天边驰来，酒旗在风中招展，又于宁静之中，显出一派生机。
（A．B两种答案，答出其中一种即可。
两种都答，不重复给分。
其中答出答案2分，分析2分，酌情给分。
若答出别种答案，只要有理有据，能自圆其说，也可酌情给分。
）
（2）（3分）此曲应理解为“有我之境”。
这首曲看似客观描写，但实际处处有我。
如“看沙鸥”之“看”固然是“我”看，“芰荷丛一段秋光淡”之“淡”也包含着作者的感受和评价。
七句写景中没有作者表赞叹一字，但笔笔都像用醮满了爱的浓汁画出来的，否则哪能像这样美丽与可爱？
（答对得1分，赏析好处2分，酌情给分）
17．（6分）
1）望帝春心托杜鹃；沧海月明珠有泪。
（2）与山间之明月；耳得之而为声
（3）海纳百川，无欲则刚
18.
（1）说话不加任何掩饰。
②伊甸园
19.
（1）距离所增添的神秘．（隐约所产生的美感。
）②你总得尊重别人的掩饰。
（你总得尊重别人的隐私。
）
20.
（1）形象表明“距离增添神秘”，也表明其适应范围之广
（2）用实例说明赤裸裸的真实会毁灭快乐。
21.
（1）《窗帘》是一篇情致小品，“窗帘”在文中是一个化境之象。
文章探讨的是人际间应有必要的善意的掩饰，应该保持适当的空间距离或心理距离，距离、含蓄产生美感，尊重、保留构成和谐。
而以“窗帘”形象说理致意，一以贯之。
同时，“窗帘”也成为了结构全文的线索．
文章开头以自然之物作比，说明人的个体本质特征，有“隔离”而无“断绝”的“窗帘”，正是个体的人之间必要的“遮掩”，“遮掩”得当，则成为“装饰”，产生美感。
文章接着以人没有绝对的完美和纯洁的事实根据，有力地表明了“赤裸裸的真实总需要些掩饰”的观点。
接下来，文章先以“云雾中的山水”等世间物象从正面阐明“模糊容许想象”，“距离增添神秘”，再以夏洛特女郎的故事从反面说明人为消除距离的后果，最后归结人当换得窗帘后面的安静和休息．
（２）第③段开笔以退为进，先承认“赤裸裸”“天真朴素”的可爱，马上笔锋一转，以“可是”反为正面立论，说明掩饰的必要。
接着照样以“窗帘”作比，表明另一种朴素—洁白素净的帘子的“魅力”。
可贵之处还在自然而来的一个推论一一普遍意义上的人不可能有绝对的完美和纯洁，因而也不可能真正赤裸裸不假遮饰。
由此完成了对开笔的姑且“承认”的回应反驳。
末尾以引言论证，一——采用培根的话支撑观点，“赤裸裸是不体面的：
不论是裸露的身体，或是裸露的心”，‘不论……或是”来得特别煞劲：
顺手以事例照应观点，——自人类的起始，亚当夏娃走出伊甸园就以树叶遮下体，充分表明身体的“赤裸裸“和心灵的“赤裸裸”都是不可能的。
全段有力地支撑了全文的观点。
这一段短短三百余字，采用了六七种表现手法，可谓刀枪棍棒，各逞其能．
22.作文分析
（1）一个人生活在世界上，不可能白璧无瑕、完美无缺，而存在缺点、不足
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