初中化学第四单元自然界的水单元同步试题含答案解析 80.docx
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初中化学第四单元自然界的水单元同步试题含答案解析80
初中化学第四单元自然界的水单元同步试题含答案解析
河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．
（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入________．
（2）沙滤池可将________过滤除去．
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有_____的结构．
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的__________，搅拌，如果观察到_________，则样品为软水．
【答案】明矾难溶性固体杂质疏松多孔肥皂水产生大量泡沫
【详解】
（1）明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中细小的颗粒，是常用的絮凝剂，因此为了使沉淀池中的悬浮物沉降，通常可加入明矾；
（2）沙滤池有过滤作用，能除去难溶性固体杂质；
（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构；
（4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水。
92．下图是某同学所画的自制简易净水器示意图。
（1）制作材料：
见图标注，则a是__________，b是___________。
（2）使用说明：
使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和__________，需要更换的是膨松棉和___________。
【答案】石英砂活性炭鹅卵石活性炭
【详解】
（1）石英砂具有过滤的作用，除去一些不溶性杂质，故a为石英砂；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，从而达到净水的目的。
（2）在净水过程中，纱布，石英砂和鹅卵石只起到过滤作用，没有被污染，可继续使用，而膨松棉和活性炭由于具有吸附性，吸附色素和异味，已被污染，需要更换。
93．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。
操作方法是：
在下图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。
弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热。
请回答
下列问题：
（1）写出仪器A、B的名称：
A__________________，B__________________。
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是________。
（3）细心观察发现：
该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是____（填序号）。
a．三脚架b．铁架台c．泥三角d．漏斗架
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）___________催化剂（填“是”或“不是”）。
（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是____________。
【答案】酒精灯锥形瓶冷凝效果不好b不是肥皂水
【详解】
（1）常见仪器的识记：
酒精灯、锥形瓶
（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是：
冷凝效果不好
（3）细心观察发现：
该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是铁架台，选b
（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）只是为了防止液体暴沸，不是催化剂
（5）区分硬水和软水的常用试剂是肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水
【点睛】
94．学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：
①从组成角度看：
水是由________________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
②从微粒角度看：
水是由________________构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
③从变化角度看：
化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
④从资源角度看：
水是生命之源。
看到右上侧漫画，你的感想是：
______________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
【答案】氢、氧两种元素水分子电钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水（或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪，或在公共场所和家庭中使用节水龙头，或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等）（其它答案合理均可）
【详解】
①从水的元素组成分析解决；
②从构成水的微粒分析解决；
③根据水的电解实验的结论分析解决问题；
④从节约用水考虑。
解：
①从组成角度看：
水是由氢、氧两种元素组成的；
②从微粒角度看：
水是由水分子构成；
③水通电分解所以是将电能转化为化学能；
④通过漫画，钻透地球寻求生命之水，知道了水资源的短缺情况，或节约每一滴水（或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪，或在公共场所和家庭中使用节水龙头，或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等）。
四、简答题
95．“南水北调”工程功在当代，利在千秋。
（1）“南水北调”说明我国的水资源分布状况是___________。
（2）“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：
①先节水，后调水。
下列图中属于节水徽记的是______，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义：
_________________________
②先治污水，后通水。
请你任举一个造成水体污染的原因____________________。
③先环保，后用水。
【答案】南方水资源丰富，北方水资源短缺D我们要像对待掌上明珠一样节约每一滴水工业废水的大量排放（或农业化肥、农药的任意使用或生活污水的任意排放等）
【详解】
（1）“南水北调”工程是为了解决我国南方和北方水资源分配不均匀而提出的，这也说明我国南方水资源丰富，北方水资源短缺；
（2）①其一：
通过观察得出，A图是禁止放易燃物标志，
B图是禁止燃放鞭炮标志，
C图是可燃性气体标志，
D图是节约用水标志，
节约用水的徽记的含义是：
绿色的圆形代表地球，象征节约用水，是保护地球生态的重要措施（或标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母J的变形，寓意节水或手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河）；水就像“掌上明珠”一样珍贵，请节约每一滴水；
②能对水产生极大污染的有工业三废的任意排放，农业上流失的农药和化肥，还有生活污水的任意排放；
故答案为
（1）南方水资源丰富，北方水资源短缺；
（2）①D； 我们要像对待掌上明珠一样节约每一滴水；
②工业废水任意排放等
96．水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一，工农业废水和生活污水是水污染的主要来源。
回答下列问题：
（1）酸雨________（填“能”或“不能”）污染水体，煤燃烧产生SO2，SO2形成酸雨的主要原因是________。
（2）废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体，造成生物体中毒，其原因是重金属能使生物体内的________（填化学物质）结构破坏，失去生理活性。
（3）某工业废水含HgSO4，可通过铁网而将汞留下，加热将汞形成蒸气回收利用。
其反应的化学方程式为________，汞的沸点________（填“低于”或“高于”）铁的沸点。
也可以向废水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞，该沉淀的化学式为________。
（4）甲厂污水含硫酸的质量分数为0.98%，其流速为45kg/s，乙厂污水含烧碱的质量分数为0.4%，为排放达标，现将两厂的污水混合处理，反应的化学方程式为________，则乙厂污水的最佳流速为________kg/s。
【答案】能SO2与水反应生成亚硫酸，亚硫酸会进一步反应生成硫酸，使雨水的pH＜5.6蛋白质HgSO4+Fe=Hg+FeSO4低于HgS2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O90
【详解】
（1）酸雨呈酸性，能污染水体；煤燃烧产生SO2，SO2与水反应生成亚硫酸，亚硫酸会进一步反应生成硫酸，使雨水的pH＜5.6；故填：
能；SO2与水反应生成亚硫酸，亚硫酸会进一步反应生成硫酸，使雨水的pH＜5.6
（2）废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体，造成生物体中毒，其原因是重金属能使生物体内的蛋白质结构破坏，失去生理活性；故填：
蛋白质；
（3）HgSO4和Fe反应生成Hg和FeSO4，化学方程式为：
HgSO4+Fe=Hg+FeSO4；根据题干中的信息可知汞的沸点低于铁的沸点；也可以向废水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞，该沉淀的化学式为HgS；故填：
HgSO4+Fe=Hg+FeSO4；低于；HgS
（4）硫酸和氢氧化钠生成硫酸钠和水，化学方程式为：
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
设乙厂污水每秒的流出的质量为x。
x=90kg；故填：
90
97．如图所示是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．
（1）由图中可以看出我国是一个水资源________的国家．
（2）谈谈你在生活中节约用水的做法．________
【答案】短缺；洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等．
【详解】
（1）由图比较可知，我国人均水量不达5000m2，是一个水资源短缺的国家。
（2）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间等行为可减少水资源浪费；用洗过衣服的水拖地实现了水资源的重复利用。
98．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已经将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水。
回答：
（1）采取_____操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；
（2）用________物质，可除去污水的臭味；
（3）把生活污水回收处理，进行在利用的目的是_________
【答案】过滤活性炭节约水资源
【解析】
（1）过滤是分离不溶性固体与液体所形成的混合物常用方法，故除去水中不溶性固体杂质碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙的操作为过滤；
（2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中起到吸附作用，可除去水中有味、有色等杂质，因此除去污水中的臭味应使用活性炭；（3）把生活污水回收处理，进行再利用，可以减少污染排放（或减轻水源污染）；节约水资源；降低生活用水成本；变废为宝等，从而保护资源和环境。
99．小红自制了三个简易净水器（如下图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验．实验中观察到的红墨水的水溶液的颜色变化情况，记录如下
实验序号
添加物质及质量
实验现象
实验一
5g活性炭
溶液的红色变浅
实验二
10g活性炭
溶液的红色消失
实验三
10g木炭
溶液的红色变浅
通过对上表的比较，你得出的结论是：
1____________；
2____________．
【答案】活性炭和木炭都具有吸附性活性炭比木炭的吸附能力强
【详解】
1、活性炭和木炭都能使溶液的颜色变浅，说明都具有吸附性；2、10g活性炭能使溶液的颜色消失，10g木炭能使溶液的颜色变浅，说明活性炭比木炭的吸附能力强。
点睛：
活性炭和木炭等物质都具有较大的表面积，具有吸附性。
100．下图（Ⅰ）是电解水的简易装置，（Ⅱ）电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：
（甲管生成气体A、乙管生成气体B）
①图中a、b两极分别是电源的__________和__________极。
②气体B可以用点燃的木条检验，现象是__________________，说明气体B具有的性质是__________________。
③0～8min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为________。
【答案】负正木条燃烧更旺支持燃烧2:
1
【详解】
在电解水实验中，可观察到的现象有：
正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍。
根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成。
解：
①由题意知甲管产生气体a、乙管产生气体b，在图二中，根据曲线的变化趋势看出在相等的时间内产生A气体比B气体多，因此A气体是氢气，甲管接的电极a是负极，那么B气体就是氧气，b就接正极；
②气体B是氧气，当用点燃的木条检验，产生的现象是木燃烧更旺；说明气体B具有的性质是：
具有助燃性；
③0～8min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为2：
1。
初中化学第二单元我们周围的空气单元复习同步检测含答案10
一、单选题
1．区分硬水与软水可用（ ）
A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋
【答案】B
【详解】
鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有较多浮渣产生，而软水与肥皂水混合有产生较多泡沫。
故选B。
2．在自来水的生产过程中，没有用到的净水方法是（ ）
A．静置沉淀B．加絮凝剂C．投药消毒D．蒸馏
【答案】D
【详解】
自来水厂常用的水的净化方法有沉淀、过滤、吸附，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。
故选D。
3．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A．工业废水需要处理达标后才能排放
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D．蒸馏水、自来水都是纯净物
【答案】A
【详解】
A．工业废水需要处理达标后才能排放，防止水污染，正确；B．明矾能吸附水中悬浮的固体小颗粒，不能软化硬水，错误；C．蒸馏海水的过程中发生的是物理变化，电解水过程中发生的是化学变化，错误；D．蒸馏水是纯净物，自来水是混合物，错误。
故选A。
4．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是
A．过滤不能使硬水转化为软水
B．净水时活性炭起吸附作用
C．蒸馏可将海水淡化
D．电解水是一种常用的净水方法
【答案】D
【详解】
A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤只能除去难溶性杂质，不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，电解水会生成氢气和氧气，错误。
故选D。
5．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是
A．活性炭可以吸附水中的异味B．生活中常用煮沸的方法软化硬水
C．城市生活污水可以任意排放D．经处理后的工业用水可以循环使用
【答案】C
【详解】
A、活性炭具有吸附性，生活中常用活性炭吸附水中的色素和异味，正确；B、煮沸可以将硬水软化为硬水，正确；C、生活污水排放到地下会污染地下水体和土壤，错误；D、工业用水处理后可以循环使用，正确。
故选C。
6．下列说法正确的是
A．用肥皂水可以区分软水和硬水
B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C．金刚石、液氧、生铁属于单质
D．一切原子都是由质子、中子和电子构成
【答案】A
【详解】
A、加肥皂水后，生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，正确；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；
C、金刚石、液氧属于单质，生铁是铁的合金，属于混合物，错误；
D、原子不一定是由质子、中子和电子构成，例如氢原子不含有中子，错误。
故选A。
7．水是生命之源泉。
下列有关水的叙述正确的是
A．用肥皂水可以鉴别软水和硬水
B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田
C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖
D．水是由氢原子和氧原子组成
【答案】A
【详解】
A.自然界中的水循环是通过水的三态变化实现的，而水的状态的变化是由分子运动实现的，正确；B.为了节约用水，可以将工业污水处理达标后再利用，如灌溉农田，错误；C.水中Ca2+、Mg2+增多会导致水的硬度增大，水中氮元素、磷元素增多，导致水中藻类植物大量生长和繁殖，错误；D.水是由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成，错误。
选A
8．2017年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。
以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是
选项
废水中的主要污染物
处理措施
方法类别
A
不溶性颗粒物
加明矾
结晶法
B
异味物质
加活性炭
吸附法
C
氯化铜
加硫酸钠
过滤法
D
纯碱
加石灰水
蒸馏法
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
【详解】
A、明矾溶于水能形成胶状物吸附一些微小的难溶于水的杂质使之沉降下去，属吸附法，故A错误；
B、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附颜色和异味，具有吸附性，故B正确；
C、硫酸钠不能与氯化铜反应，故不能将氯化铜除去，故C错误；
D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，且该方法不属蒸馏法，故D错误。
故选B。
9．下列水循环中的几个环节。
“百川归海”描述的是
A．蒸发B．蒸馏C．降水D．径流
【答案】D
【详解】
“百川归海”实质通过河流、地下径流等途径，陆地上的水流到海洋，因此实现“百川归海”的水循环环节是径流。
故选D。
10．水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是
A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
【答案】A
【详解】
A、地球上的水储量是丰富的，但有利于是淡水资源很少，错误；B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正确；C、通过蒸馏可得到纯水，正确；D、爱护水资源，可从以下方面做起：
一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥，正确。
故选A。
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