三年级上册数学试题期中检测卷人教新课标.docx
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三年级上册数学试题期中检测卷人教新课标
人教版数学三年级上册期中检测卷
一、填空题
1.2千克=________克 3米=________分米 120秒=________分
3时=________分 1米=________厘米 50毫米=________厘米
65分=________时________分
2.填上合适的单位。
妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________
一根棒球棒长5________ 一
篮子水果重2________
教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________
小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。
3.在括号里填上合适的数。
59厘米=________分米________厘米 100分米-80厘米=________厘米
12吨-200千克=________千克 2500千克-500千克=________吨
4.最大能填几?
________×6<41 5×________<32 ________×3<26
9+________<38 8+________<50 ________+2<19
5.估算498﹣219时||,可以把498看作________||,把219看作________||,结果大约是________.
6.甲车和乙车行驶在同一条马路上||,甲车离停车场520米||,乙车离停车场365米||,甲车和乙车相距最多________米||,最少________米.
7.果园里有梨树592棵||,桃树304棵||,梨树和桃树大约一共________棵||,梨树比桃树大约多________棵。
二、判断题
8.火车下午1:
05从南京出发||,当天下午3:
50到达上海||,火车共走了2小时45分。
()
9.小明从家里走到学校大约需要15秒。
()
10.一吨的铁比1000千克的棉花重。
()
11.小明说“这堆书是10克”()
三、选择题
12.出租车每天大约行驶300( )。
A. 千米
B. 米
C. 分米
13.体育课上||,小红参加100米赛跑用了( )。
A. 1小时
B. 10分钟
C. 165秒
14.操场跑道一圈是400米||,跑了2圈后||,还差( )米是1000米。
A. 200
B. 600
C. 800
15.( )时整||,时针、分针、秒针重合在一处.
A. 9时整
B. 6时整
C. 12时整
四、计算题
16.直接写得数
65+25= 408-108= 25÷5= 330-230=
48÷8= 470+100= 42÷7= 9×7=
17.列竖式计算||,带“※”要验算。
(1)956+237=
(2)542﹣476=
(3)※599×3=验算:
(4)※826×5=验算:
18.递等式计算
(1)300+81÷9
(2)432+64÷8
(3)712-(313+296)
五、解决问题
19.一支铅笔原来长9厘米5毫米||,用去了7毫米。
现在这支铅笔有多少长?
20.一艘客轮上原有游客748人||,到重庆朝阳码头下船368人||,又上来407
人||,这时这艘客轮上有游客多少人?
21.新华路小学开展向地震灾区捐款献爱心活动。
一年级捐了246元||,二年级捐了182元||,三年级捐了206元。
估一估||,这些钱够买一顶600元的帐篷吗?
22.火车9:
40开车||,李华从家到火车站要35分钟||,李华需几时几分从家出发才能赶上火车?
23.商场里的数学。
(1)柜台前一位叔叔在买了两
件物品后||,付给售货员550元钱||,正等着找钱||,请你根据物品的价格推断一下他最有可能买了哪两件物品?
(2)10元钱最多能买几瓶胶水||,还剩多少钱?
24.看图回答
(1)从李丽家到车站有几条路?
(2)王老师从车站下车||,经过电影院和李丽家||,到学校需要走多少米?
(3)你还能提出什么数学问题||,并解答。
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】2019||;30||;2||;180||;100||;5||;1||;5
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算||,质量的单位换算||,长度的单位换算
【解析】【解答】2×1000=2019(克)||;3×10=30(分米)||;120÷60=2(分)||;3×60=180(分)||;1×100=100(厘米)||;50÷10=5(厘米)||;65分=60分+5分=1时5分。
故答案为:
2019||;30||;2||;180||;100||;5||;1、5【分析】单位换算:
小单位化大单位||,用除法||,除以进率||;大单位化小单位||,用乘法||,乘以进率。
2.【答案】小时||;秒||;分米||;千克||;分米||;千米||;厘米||;克
【考点】根据情景选择合适的计量单位||,时、分、秒及其关系、单位换算与计算||,质量及质量的常用单位||,长度及长度的常用单位
【解析】【解答】妈妈工作时间是8小时 李红跑50米的时间是12秒一根棒球棒长5分米 一篮子水果重2千克
教室黑板长42分米 汽车每小时行驶80千米
小树的身高是156厘米
鸡蛋重是50克
故答案为:
小时||;秒||;分米||;千克||;分米||;千米||;厘米||;克
【分析】时间的常用单位是时分秒||;长度的常用单位是厘米、分米、米、千米||;质量的常用单位是克、千克||,根据实际情况填空。
3.【答案】5||;9||;920||;11800||;2
【考点】质量的单
位换算||,长度的单位换算
【解析】【解答】59厘米=50厘米+9厘米=5分米9厘米||;100分米-80厘米=1000厘米-80厘米=920厘米||;12吨-200千克=12019千克-200千克=11800千克||;2500千克-500千克=2019千克=2吨。
故答案为:
5、9、920、11800、2【分析】厘米÷10=分米||,分米×10=厘米||,吨×1000=千克||,千克÷1000=吨。
4.【答案】6||;6||;8||;28||;41||;16
【考点】整数的加法和减法||,整数的乘法及应用
【解析】【解答】因为6×6=36||,6×7=42||,所以最大能填6||;因为5×6=30||,5×7=35||,所以最大能填6||;
因为3×8=24||,3×9=27||,所以最大能填8||;因为38-9
=29||,所以最大能填28||;
因为50-8=42||,所以最大能填41||;因为19-2=17||,所以最大能填16。
故答案为:
6、6、8、28、41、16
【分析】乘法可以根据积的范围确定最大的因数||,加法用和-加数=另一个加数来确定最大能填的数。
5
.【答案】500||;200||;300
【考点】数的估算
【解析】【解答】估算498﹣219时||,可以把498看作500||,把219看作200||,结果大约是500-200=300。
故答案为:
500、200、300
【分析】把一个数看做整百数时||,要看十位上的数||,十位上的数大于等于5时||,向百位进一||,十位和个位都写作0||,十位上的数小于5时||,舍去这个数字||,十位和个位都写作0。
例如:
498≈500||,219≈200。
6.【答案】885||;155
【考点】三位数的不进位加与不退位减||,三位数的退位减法
【解析】【解答】520+365=885(米)||,520-365=155(米)。
故答案为:
885、155
【分析】甲车和乙车在停车场的两侧时||,甲车和乙车距离=甲车离停车场距离+乙车离停车场距离||;甲车和乙车在停车场的同侧时||,甲车和乙车距离=甲车离停车场距离-乙车离停车场距离。
7.【答案】900||;300
【考点】数的估算
【解析】【解答】592+304≈600+300=900(棵)||,592-304≈600-300=300(棵)。
故答案为:
900、300
【分析】先把592和304看做整百数为600和300||,求梨树和桃树一共多少棵用加法||,求梨树比桃树多多少棵用减法。
二、判断题
8.【答案】正确
【考点】经过时间
【解析】【解答】3时50分-1时5分=2小时45分
故答案为:
正确
【分析】火车到达时间-火车出发时间=火车走的时间。
9.【答案】错误
【考点】认识秒
【解析】【解答】1秒走一步||,一步0.5米||,15秒走15×0.5=7.5(米)||,小明家到学校不可能这么近||,本题错。
故答案为:
错误
【分析】小明从家里走到学校大约需要的时间一般用分钟表示。
10.【答案】错误
【考点】认识吨||,认识克与千克
【解析】【解答】1吨=1000千克
故答案为:
错误
【分析】一吨的铁和1000千克的棉花一样重||,只是一吨的铁比1000千克的棉花体积要小。
11.【答案】错误
【考点】认识克与千克
【解析】【解答】1本书的重量大约是300克||,一堆书的重量只能用千克表示。
故答案为:
错误
【分析】10克的重量是很轻很轻的||,大约相当4个乒乓球的重量||,所以不能用10克表示一堆书的重量。
三、选择题
12.【答案】A
【考点】认识长度单位“千米”
【解析】【解答】出租车每小时大约行驶40千米||,所以每天大约行驶300千米。
故答案为:
A
【分析】米和分米表示的长度太短||,出租车行驶的路程只能用千米表示。
13.【答案】C
【考点】认识秒
【解析】【解答】百米赛||,一般情况每秒跑0.6米||,165秒跑165×0.6≈100(米)
故答案为:
C
【分析】从三个时间上分析||,跑100米||,用时不可能是1小时和10分钟||,都太长了||,只能选165秒||,大约3分钟。
14.【答
案】A
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【解答】1000-400×2=1000-800=200(米)
故答案为:
A
【分析】操场跑道一圈长度400×跑的圈数2=跑的长度800||,总长度1000-已经跑的长度800=还差的长度200。
15.【答案】C
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算
【解析】【解答】解:
12时整时||,时针、分针、秒针重合在一处||;故选:
C
【分析】我们知道当分针指向12时||,时针指向几就是几时||,只有12时整(即12时0分0秒)时针、分针、秒针重合在一处.
四、计算题
16.【答案】65+25=90 408-108=300 25÷5=5 330-230=10048÷8=6 470+100=570 42÷7=6 9×7=63
【考点】两位数的进位加法||,三位数的不进位加与不退位减||,7、8、9的乘法口诀||,用7~9的乘法口诀求商
【解析】【分析】整数相加减||,相同数位对齐||,从个位加减起||,满十进一||,借一当十||;整数除法:
从被除数的高位除起||,除数有几位||,就看被除数的前几位||,如果不够除||,就多看一位||,除到被除数的哪一位||,就把商写在哪一位的上面。
17.【答案】
(1)956+237=1193
(2)542﹣476=66
(3)599×3=1797
验算:
(4)826×5=4130
验算:
【考点】两三位数乘一位数连续进位的计算||,三位数的进位加法||,三位数的退位减法
【解析】【分析】加法法则:
相同数位对齐||,从个位加起||,满十向前一位进一||,进位1要加||,千万不能忘||;
减法法则:
(1)相同数位对齐||;
(2)从个位算起||;(3)哪一位上的数不够减||,就从前一位退1当10再减||;(4)退的那一位计算时要注意减去1||;(5)借的那一位计算时要注意加上原来的数。
要注意被减数中有0时||,退位后应直接用9减||;
三位数乘一位数||,从个位乘起||,用一位数分别同三位数的三个数字相乘||,满十向前一位进一。
18.【答案】
(1)300+81÷9
=300+9
=309
(2)432+64÷8
=432+8
=440
(3)712-(313+296)
=712-609
=103
【考点】整数四则混合运算
【解析】【分析】运算顺序:
先算乘除||,再算加减||,如果有括号||,就先算括号里面的。
五、解决问题
19
.【答案】9×10+5-7=90+5-7=95-7=88(毫米)||,88毫米=8厘米8毫米。
答:
现在这支铅笔有8厘米8毫米。
【考点】长度的单位换算
【解析】【分析】厘米×10=毫米||,(9×10+5)表示铅笔的长度||,单位是毫米。
铅笔的长度毫米-用去的长度毫米=现在的长度毫米||,毫米÷10=厘米。
把现在的长度化为几厘米几毫米。
20.【答案】748-368+407=380+407=787(人)
答:
这时这艘客轮上有游客787人。
【考点】整数的加法和减法
【解析】【分析】客轮上原有游客人数-下船人数+又上船人数=客轮上现在游客人数。
21.【答案】246+182+206≈250+180+210=640(元)||,640>600||,够。
答:
这些钱够买一顶600元的帐篷。
【考点】三位数的进位加法
【解析】【分析】三位数的进位加法要注意:
(1)相同数位对齐
(2)从个位加起(3)满十向前一位进一(4)进位1要加||,千万不能忘。
22.【答案】9时40分-35分=9时5分
答:
李华需9时5分从家出发才能赶上火车。
【考点】日期和时间的推算
【解析】【分析】火车开车时间-从家到火车站路上用的时间=李华出发时间。
23.【答案】
(1)328+208=536(元)。
答:
他最有可能买了桌子和录音机。
(2)10÷3=3(瓶)...1(元)
答:
10元钱最多能买3瓶胶水||,还剩1元。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分||,我常采用范读||,让幼儿学习、模仿。
如领读||,我读一句||,让幼儿读一句||,边读边记||;第二通读||,我大声读||,我大声读||,幼儿小声读||,边学边仿||;第三赏读||,我借用录好配朗读磁带||,一边放录音||,一边幼儿反复倾听||,在反复倾听中体验、品味。
【考点】有余数的除法应用题||,三位数的进位加法
家庭是幼儿语言活动的重要环境||,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作||,孩子一入园就召开家长会||,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长||,要求孩子回家向家长朗诵儿歌||,表演故事。
我和家长共同配合||,一道训练||,幼儿的阅读能力提高很快。
【解析】【分析】
(1)付给售货员550元钱||,说明他买的物品在500元到550元之间||,只有桌子和录音机的和是五百多。
(2)总钱数÷胶水的单价=能买的瓶数+余下的钱数。
其实||,任何一门学科都离不开死记硬背||,关键是记忆有技巧||,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识||,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广||,要真正提高学生的写作水平||,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的||,必须从基础知识抓起||,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句||,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样||,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累||,积少成多||,从而收到水滴石穿||,绳锯木断的功效。
24.【答案】
(1)从李
丽家到车站经过电影院一条||,经过商场一条||,经过学校一条||,一共有3条路。
答:
从李丽家到车站有3条路。
(2)239+320+301=2
39+301+320=540+320=860(米)
答:
到学校需要走860米。
(3)问题:
王老师从车站下车||,经过商场和李丽家||,到学校需要走多少米?
207+123+301=330+301=631(米)
答:
到学校需要走631米。
【考点】三位数的进位加法
【解析】 【分析】第
(2)题王老师到学校的距离=车站到电影院的距离+电影院到李丽家的距离+李丽家到学校的距离。
三位数加三位数||,从个位加起||,满十向前一位进一。