北语15秋《教育技术学》作业1满分答案.docx
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北语15秋《教育技术学》作业1满分答案
北语15秋《教育技术学》作业1满分答案
一、单选题（共20道试题，共100分。
）
1.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.服务人员
B.管理人员
C.执行人员
D.监督人员
正确答案：
B
2.信息技术与课程整合的核心是（）
A.合作学习
教育技术学专业
B.意义学习
C.数字化学习
D.自主学习
正确答案：
C
3.在教学中出示实物的直观方式属于（）
A.模象直观
B.实物直观
C.语言直观
D.理想直观
正确答案：
B
4.斯金纳被称为（）
A.信息加工理论之父
B.建构理论之父
C.程序教学之父
D.认知学习之父
正确答案：
C
5.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？
A.学习是尝试错误的过程
B.学习是刺激-反应的联结
C.学习是主动形成认知结构的过程
D.学习成功的关键依靠强化
正确答案：
C
6.静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
A.横线结构
B.垂直结构
C.斜线结构
D.曲线结构
正确答案：
B
7.下面哪项不属于程序教学的原则？
A.小步子原则
B.自定步调原则
C.及时强化原则
D.引起注意原则
正确答案：
D
8.下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）
A.学习过程不需要建构
B.学习过程仅包括对新知识的建构
C.学习过程仅包括对旧知识的重组
D.学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
正确答案：
D
9.创造视觉图像时，一般采用（）象征崇高、深远
A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色
正确答案：
B
10.教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从（）的视听教育运动中演变而来的
A.英国
B.法国
C.美国
D.中国
正确答案：
C
11.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）
A.校园环境
B.教室环境
C.人际关系
D.教师
正确答案：
D
12.程序教学的主要心理学依据是（）
A.系统论
B.操作性条件反射理论
C.经验之塔理论
D.教育传播理论
正确答案：
B
13.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是正确答案：
（）
A.无声电影，有声电影，录像机，计算机
B.广播，幻灯机，计算机，人工智能
C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计
D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术
正确答案：
D
14.下面哪位是行为主义理论的代表人物？
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.加涅
D.斯皮罗
正确答案：
A
15.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）
A.控制论
B.系统理论
C.教育传播学
D.教育心理学
正确答案：
C
16.（）是画面构图的基础
A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理
正确答案：
D
17.信息加工理论产生于（）
A.19世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代
正确答案：
C
18.下面哪项关于信息加工的基本原理是错误的？
A.信息流是认知行为的基础
B.人类加工信息的容量是无限的
C.记忆取决于信息编码
D.回忆部分取决于提取线索
正确答案：
B
19.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面
A.监督
B.总结
C.评价
D.判断
正确答案：
C
20.支架式学习是指（）
A.在课堂教学中使用道具进行学习
B.通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最后撤去支架
C.在具体情境中进行学习
D.从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习
正确答案：
B
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