给学生常见作文素材与运用.docx
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给学生常见作文素材与运用
初中作文素材
1：
我的亲人，我的树
2：
我的朋友，我的花
3：
我的老师，我的灯
4：
那些熟悉又陌生、陌生又熟悉的人们
5：
自然界，打开我心灵的门（我喜欢的动物和植物）
6：
身体的旅行，眼睛的旅行，心灵的旅行（游记）
7：
我的特长、兴趣、爱好，生活的调味品（享受过程的快乐和收获）
8：
我的故乡，我的云（乡愁、思乡情结）
9：
我的童年，我的梦（童年趣事）
10：
我的成长，我的歌（成长中的动人故事）
11：
生活中让我们懂得道理的小细节、小事情
12：
其他的独特形式的文章
专题一：
我的亲人，我的树
一、我的亲人们的故事：
平淡是幸福
曾经很长一段时间迷恋琼瑶的爱情小说，总会被故事中男女主人公爱得你死我活的情节感动好久，总是肤浅而幼稚地想：
没有什么爱情比轰轰烈烈更让人感动了吧！
可是人不可能总活在童话里，回归到生活就变成了柴、米、油、盐、酱、醋、茶的平平淡淡。
我的外公外婆就是这样。
每天围着锅灶转，偶尔因一些琐碎的小事争吵几句，在我看来，没有任何浪漫可言，这是不被我欣赏的。
今年二月上旬，外婆因过于操劳，住进了医院。
我和妈妈都忙各自的事情，无暇顾及。
考虑再三，只好让外公亲自出马。
可是我心里犯嘀咕了，外公平常粗心大意，这种细致活儿，他能行吗？
为了消除心中的担忧，我放下了繁忙的功课，挤出了一点点时间，去探望外婆。
来到医院，我怕打搅外婆休息，悄悄推开病房，眼前的一幕让我呆住了，我立在门口，不忍心打搅这两位老人。
外婆刚刚打过针，身体很虚弱，无法自己坐起来。
外公便小心地将枕头立好，一只手托起外婆的头，另一手轻轻地挽着外婆的腰，慢慢地将外婆扶正坐好。
紧接着，外公麻利地将盛满了饭菜的碗端起，饭菜热汽腾腾的，外公舀了一勺，轻轻地放在自己嘴边，轻轻地吹一吹，再放到自己的唇边，试了试温度，才缓缓地送入外婆口中。
我站在门边，久久不肯进去半步，怕打碎了这样一幅绝美的画面！
外公转身给外婆拿擦嘴的纸巾时，发现了我，“雪儿，来啦！
怎么不进来呀？
”看到外公头上的白发在不太明亮的病房里格外醒目，“是啊？
你发什么呆呢？
”外婆也用微弱的声音轻问，嘴角的余尾纹散开了，犹如一朵盛开的菊花，仿佛回到了她的少女时代。
从医院出来，我依稀听到一首老歌，不知从哪个方向传来，“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”这不就是两位老人的写照吗？
是啊，生活如一碗稀粥——平淡！
刻意去添加些什么，显得做作，其实，只需要在稀饭上不经意地放几颗青葱，平淡深处那些鲜活的滋味就会让你感觉到某些特别的味道，那平添的味道到底是什么味道呢？
幸福的味道……
二、我的亲人们和我的故事：
让爱永驻心中
温暖的午后，我坐在窗前准备写作业。
一片橙色的叶从窗前掠过，将我的视线引向楼下夕阳洒满的人行道：
一个头发斑白的老人背着小学生书包，领着个“小豆包”往家走。
笔直的小路无限地延伸着，时间仿佛回到十年前的冬天……
“我玩回来了！
”那正是冬天，推开房门，一股热气冲来。
我朝外公外婆嚷着，迫不及待地往餐桌上瞄——哈，今天的水果是我最爱的梨！
“累了吧，快坐，把鞋脱了……”外婆说着便把沾满白雪的鞋从我脚上拽了下来，而我已用有点儿脏的小手抓起一片削得一点皮也没有得梨吃了起来。
啊，好甜！
小时候的水果盘，是我每天回家的期待。
“玩累了吧？
吃点水果……”外公说着就放了盘水果在电脑桌上。
四年级的我对电脑的热爱胜过一切。
见到水果，我只好停下，离开键盘，听着那极有吸引力的游戏音乐吃水果。
狼吞虎咽地吃完水果，我便又开玩了。
谁知外公好像对削苹果这事乐此不疲，没玩上几分钟，有一盘水果伴着一句“吃点水果”向我扑来。
我既不情愿地离开了键盘，心里直抱怨：
好烦，没完没了？
外公看我不耐烦的眼神，悄悄走出了房间。
惊人的是，自此，外公便不再说“吃点水果”了，只是静静地放在桌上，让我自己选择时间吃。
当我终于静下心，放下电脑，吃外公默默送来的水果时，心中充溢着感动。
咦，这里怎么会有咸味？
啊，是泪溶进了里面。
水果盘里，盛满了微小到有些琐碎的理解与关心。
人在初三，我的生活被作业填满。
“吱——”门开了。
我回头，外婆端着盘水果走进来。
“学累了，休息会儿，张弛有度啊。
”她留下一串温柔的声音和桌上的水果，轻轻掩上门。
我抚摸着盘中的水果——有苹果、橙子、梨……整齐地排列着，皮削得一干二净。
黄昏的阳光下，他们在朦胧中显出惊人的橙色，像黄昏里波光粼粼的湖水。
吃下一口，眼泪顿时溢满眼眶。
这种熟悉的，充满期待、关心、理解的味道在舌根蔓延。
它不是铿锵的，也不是浓郁的——而是淡淡的独有的味道——实施年抑或更恒久的香甜——这是爱的甜味。
窗外的那对祖孙走远了，留下条依然温馨的小道。
外公外婆对我的爱没有消失，我对外公外婆也一日日地感激起来。
让这种跨越辈分的关心和理解延续下去吧！
让那被爱浸透的甜味，在心中永驻。
女儿快乐，就好
记忆中的事，如同贝壳，数不胜数。
茫茫海滩，我只拾一枚最美的。
记忆轨道中，有一件事总难忘，让那个夏天永远保存在时光溜过的瞬间。
六年级末，考中学的紧迫让气氛变得分外压抑，窗外不绝于耳的蝉鸣分外噪人。
父亲很希望我考入全区最好的中学，这是他唯一的愿望，我却不能满足。
当他带着我的奖状在各个中学间来回奔走，我心中的愧疚开始蔓延。
我没有实力达成我的，也是他的心愿。
我的心情一直不太好，父亲也沉默了许多，眉宇间悄悄打了个结，让我忧心。
参加了几次101中学的考试，考试这把残酷的锉刀磨砺了我的锐气，脸上的微笑在不觉间消失。
我发现父亲的眼神很迷茫，明显地苍老了。
他已没有了奢望，在漫长的等我走出考场的时间里，他酝酿着新的期待：
女儿快乐，就好。
在班里和同学嬉笑打闹的时候，父亲的身影蓦然出现在教室门口。
待我走去，父亲只说了一句话：
“你考上了。
”这迫不及待的口吻，我至今还记忆犹深。
父亲的欣喜让我难忘。
他穿着一件灰色衬衫，一条黑色长裤，身上唯一的亮色就是眼中说不尽的骄傲。
看着他仿佛一夜间滋生的白发，我忽然有一种想哭的感觉。
一瞬间，这几天的事在我脑海中掠过，父亲的身影变得不那么清晰。
工作期间，请假在七八个中学间奔走，午饭是一瓶凉白开和街上最便宜的烧饼。
本该休息的时候，向别人询问xx路该怎么走，打1.20的出租到另一个学校……这哪里是我考上的啊！
我参加的不过是几场考试，而父亲，却像一个农民劳苦在他一无所知的择校路上。
他的付出，不是为了自己的心愿，而是女儿的快乐。
“你考上了。
”父亲又重复了一遍。
时间没有腐蚀他年轻俊朗的笑容，而女儿的心愿，却牵动着他一步步走向衰老。
父亲的笑容一直是那么清新，今天更多了些许激动的色彩。
那时我分明感觉，父亲是真的老了。
他再也不能和我一起在樱桃沟上气不接下气的奔跑，再也不能像我炫耀没有一根白发的分头。
我咬白了嘴唇。
一直折磨我的愧疚这一刻更加浓烈，我想说什么，却无法开口。
父亲此时一定不想听我说对不起，因为他一直以我的微笑为动力。
我努力使自己显得开心，父亲也宽慰地笑了。
看着那个远去的逐渐消失的灰色轮廓，我的泪始终没有涌出来。
我的视线里，是一个平凡的男人，他默默地付出着，却不曾想，甚至不懂得什么是回报。
他叫作父亲，永远爱我的父亲！
他所做的一切，只为了：
女儿快乐，就好……
爸爸的胡子
月光皎洁，一缕缕地映衬着爸爸那苍老的脸颊。
细细的纹路，像是昭示着岁月的流逝。
我望着爸爸的侧脸出神。
忽地，不经意中又瞥见了爸爸下巴上那一片花白。
我的心又猛烈的上下激荡起来，一滴晶莹的泪顺着我稚嫩的脸滑落。
小时候，家里并不富裕，一家三口挤在一间10平米左右的房子里。
没有厨房，没有浴室，更没有卫生间。
现在的我简直不敢想象那时的我们是怎么互相扶持着走到现在的。
但是，那时的我却是最快乐、最幸福的。
每天的傍晚，我和妈妈便会做在楼前那几排水泥石阶上，等爸爸下班回家。
待到天色暗了些，爸爸便会骑着他那辆破旧的自行车驶进我的视野。
直到那辆单车驶到跟前，我才会飞奔过去，嘴里不住地叫着，爸爸，爸爸。
在这接连不断的喊声中，殊不知包含了多少女儿对父亲的思念和爱呀！
每每这时爸爸便会微笑着，眉宇间流露出一丝不易察觉的疲惫。
然后，他会抱起瘦弱的我坐在他肩上，和妈妈一起回家。
我还清楚地记得，那时坐在他肩上的手总是闲不住，而我最爱摸的便是爸爸乌黑油亮的胡子。
那种感觉有点像被钝了的细密的针扎着，不痛，还有点痒。
这时，爸爸只是慈爱地笑笑，拍拍我的腿，然后用它那寒气逼人的大手握住我的小手，用我的小手继续摩挲着他的胡子，酥酥麻麻的感觉便通过我的手传遍全身。
虽然有时感觉到，爸爸的胡子是冰冷的，但我的心却被一股暖流深深地滋润着。
我爱爸爸，真的，好爱他。
后来，由于爸爸早出晚归、没日没夜地勤奋地工作，和坚持不懈的努力，家庭渐渐富裕起来，而爸爸也经不起时间的磨练，慢慢的衰老了。
那天深夜，爸爸回到家。
早已等候在门口的我深深地拥住了爸爸那已不再健硕的身躯。
而爸爸也紧紧地，紧紧地抱住了我，这时的我，能听见他的心脏有节律的咚咚跳动的声响，而他，似乎也想把我融入到他的身体中去。
又是不经意的一抬头，突然发现爸爸的胡子竟在“一夜之间”全都变得花白了！
心中压抑着的感情一下子都喷涌而出，化作几滴滚烫的泪水，滴落在他整洁的白衬衫上，湿了一片。
爸爸，你究竟为了我们这个家付出了多少……
时光不能倒流，我也再找不回那个健康、年轻的爸爸。
然而，每每看到爸爸下巴上那片花白时，我都会一次又一次的质问我自己，是否对得起爸爸他用它的青春换来的幸福，是否对得起爸爸为我撑起的这片万里无云的天空。
是那片花白的胡子警示着我时时刻刻勤奋的学习，也是那片花白的胡子让我深刻地领悟到了爱的含义。
那胡子，爸爸的胡子，会永远伴着我，直至生命的终结。
专题二：
我的朋友（同学），我的花
一、我的朋友们的故事：
藏在心中的感谢
一份份藏在心中的感谢，总使我想起一张张善良的笑脸。
他们像一束束温暖的阳光，照亮了人生崎岖的路。
她，个子高高的，是我在刚进入小学的时候，最先认识的的同学。
那时的她，善良而亲切，像花瓣上的一滴露水，总能浸润人心里最深的角落。
记得我的书包被锁在了教室里，她坐在我身旁陪我一起哭。
这份纯洁把我深深地感动了。
后来，我们成了形影不离的好友，这份感谢，也随着时间的流逝被埋入心底。
但我不会忘记，曾经有一个女孩，支撑着我度过绝望和痛苦。
他，使班上很不起眼的一个同学。
有一阵，他坐在我后面，我们有时便为了争一条椅子的横梁而在课上悄悄打斗，有时会突然弄出一个很大的声响，我们就立刻休战，小心地观察周围的情况。
幸运的是，从没有人发现声音的来源。
一次运动会前，老师派他教我跳高，他就认真地为我示范如何踩步点，如何起跳。
我至今还记得那因精神集中而皱紧的眉头。
后来他转走了，但这份感谢，我不会忘记。
曾经有一个男孩，在运动场上认真地教我跳高。
她。
是一个合唱团的团员。
记得有一次，我不能参加合唱团的训练，托她替我请假。
我怎么也没有想到，她会直接跑去找老师而不是等到放学，并且充当我和老师之间的传话筒，在两个不同的楼之间奔走。
我不会忘记，曾经有一个女孩，为了别人的事情在楼梯上爬上爬下，却一声埋怨也没有。
他，是一个不和我同班的合唱队员。
我和他几乎可以说不认识。
有一次我必须走一条从未走过的路回家，他就替我带路，一直把我送到院门口。
这样一份感谢，虽然如此平常，却也让我看到了一个人的善良。
曾经有一个男孩，耽误自己的时间却毫无怨言地为我带路，送我回家。
……
数不胜数地人和事，让我看到了人心的温暖。
一份又一份藏在心里的感谢，编织起了曼妙的人生。
有些东西，我们不该忘记，因为他们是一颗颗闪光的小珠子，映照出了一颗颗善良的心。
我们班的“崔永元”
我们班有这么一位明星，他有着高高的个子，身材挺匀称；奇短的头发紧贴在“0”字形的头上；眼里泛出的光芒看似呆傻，其实这不但是他“大智若愚”的表现，更是他小品天赋的所在；显得有点扁的大鼻子卧在脸中央，下面点着一块“大众化”的小嘴。
只要他一瞪眼、一咧嘴，保你联想到标准的小丑形象。
他之所以被称为我们班的“崔永元”，不单单是因为他姓崔，更因为他的言行像崔永元一样滑稽有趣。
不信请看：
历史老师点他读课本上的一段话，他利落地站起来，开始了抑扬顿挫的朗读。
不过他这么做既不是因为他喜欢诗，也不是为了用“诗韵”哗众取宠，而是为了给大家送去笑声。
他在读副词时要么夸大升降调，要么就用重音拖长腔读，不然就把文章读得一字一顿，每个词的音长还不相同，尤其到了关键的字词，他总是刻意停顿两三秒。
大家呢？
不但不介意他的搞怪行径，而且更快地接受了新知识。
现在，老师一旦点他读文段，就会引发大家不由自主地窃笑，连思想开小差的同学也被拽了回来。
有时他也要为“事业”做出牺牲。
一堂地理课上，老师点同学回答问题时，答题的人话没说完，只见在或昏昏欲睡或点头称是的人群中，有一个长着“0”字脸的人煞有介事地念叨：
“错了，错了！
……”回答问题的人莫名其妙，大家也一头雾水，继而人们忍俊不禁。
只有老师脸上掠过一丝乌云。
下课后，一直活跃于教室的他不见了，去了哪里可想而知。
他也有时以自己幽默的语言和谬论为“绯闻”中被冤枉的同学们辩护，并且每次都能化干戈为玉帛。
他比多崔永元一些挑战高手的勇气和唱技。
一次唱英文歌曲，其中有一段无歌词的唱段，全班同学都使用了自己保持沉默的权利，只有他以低沉的声调迎战。
虽然以绝对的劣势败下阵来，但也展现了他另一种风格。
他难道称不上我们班的“崔永元”吗？
二、我的朋友们和我的故事：
朋友需要我
薄暮冥冥。
五点多才放学，我和你一前一后地骑车回家。
你和我小学时就是好友，有难题我总会向成绩优异的你求教。
这不，即使在汽笛嘈杂的现在，我仍在和你讨论着那道题。
路灯昏黄，照在马路上让人不禁联想起凿壁偷光之人。
“郭子，没你我真不知学成啥样了！
”我朝前面那个小巧的女生感叹道。
“嘻，感谢我吧！
”你转过头来瞄我一眼，满脸自豪地扬着头。
终于，我们骑过了喧嚣的地段，进入了楼群间的小道。
“吱——”只听见尖锐的摩擦声。
你的车突然停下。
“链条掉了！
”你惊叫道，话语中充满了绝望。
我也停下车，蹲在车旁，顶着链条看。
“以前有过这样的事吗？
”“没有啊！
”你嚷着，拿了把钥匙勾住链条，想把它再次挂到轮盘上。
可钥匙太宽了，眼看就要挂上了，却只听“咣当”一声，它掉了下来。
你不服，迅速挽起袖子。
可我明明看到你眼神恍惚不定，流露着担忧。
“努力！
”我对她笑笑。
可那链条还是“当”地掉了下来。
“这样不行吧！
”我说着，摘下手套，去捡链条，一下，两下……“别用手了，你手都黑了！
”你急了，“我来吧！
”我抬头，你的脸已因天色暗得看不清轮廓了，只有路灯照射的阴影在你的双颊上晃着。
你的眼角闪着点光泽。
“没关系，我会陪着你修好它的，一起来吧！
”你犹豫了一下，便也摘下手套：
“嗯！
”……
终于，不知过了多久，那链子终于回到了盘上，车可以走了。
我们慢悠悠地推着车，脸上挂着喜悦。
月亮的嘴咧开了，吐出了好多闪闪的小星星，躲躲藏藏的。
“你知道吗？
刚才要不是你，我可能就叫我妈从家赶过来了呢。
”
“你真好，总在关键时刻陪着我，今天体育课上的7圈要不是你一直在我身边跑着，我可能就走了。
”
“还有，节日里要不是你召集我和一些同学聚会，我们估计都不会出门的！
还有……”
“多亏有你在，我太需要你了！
……”
我静静地听着你滔滔不绝地抒情，心中早就其喜洋洋，宠辱偕忘了。
啊，朋友啊，我一直以为是我单方面需要你的帮助，看来你也离不开我嘛！
“哈哈……！
”你我同时乐出了声。
今天的月亮好弯啊，像彩笔涂出的线条，又像反比例函数那逐渐走高的曲线，还像只平稳向前行的小船。
啊，你，我的朋友，今天，我终于明白了我对你的重要。
只要我们彼此需要，我们的友情走势一定越来越好，友情之船一定会开往朝阳的方向，友情的链条也必将滑动下去，永不停歇！
我需要你，你需要我——这就是友谊！
专题三：
我的老师，我的灯
藏在心中的感激
如果时光可以倒流的话，我一定会回到四年前，紧紧握着她的手，对她说声“谢谢”。
她就是我五年级时的语文老师兼班主任赵老师。
赵老师年逾六十，相貌平平，但严肃中带一丝和蔼，而平时更多的是一份严肃，最大的特点莫过于“能说”了。
对于她的这一特点，我的印象是极其深刻的。
记得有一段时间班里上课时的纪律十分差，各科老师都很不满意。
这件事情被她知道了，很是生气，二话不说就来到班里“批斗”——一节语文课，一节自习，外加拖了30分钟......她一连讲了近2个小时，语气由一开始的愤怒变为语重心长的教诲；内容也由先前的批评到后来的各种道理......现在想起来，赵老师的一番话完全可以写成一篇演讲稿了，而自从那天以后，我觉得自己一下长大了许多。
临近期末考试，我们班的学习气氛很是紧张，每天都要写一大张一大张的重点、主要内容、中心思想，等等；而别的班相比之下显得十分轻松。
那时的我们还很不懂事，十分不情愿，对赵老师也难免有些意见，但又怕她生气，怕她的“唠叨”，还是勉强按要求做了......期末考试如期而至，而当我看到试卷时，却有一种游刃有余的感觉——出人意料地，我们班的语文平均成绩在年级中名列第一。
正当同学们得知这一消息后兴奋之时，我看到了她眼中那一丝少有的和蔼与欣慰......
时光流逝，我们已一天天长大。
当我恍然明白她的苦心时，她已不再教我们了，而是去了分校；然而她所教予我的知识与道理却让我受用到今天。
又是一年教师节，本想回母校看她，却得知她已作为优秀教师去了山区支教......
或许这就是命运，让我不能对她表示我的谢意。
但我会把这份感激藏在心中，知道让她知道也不会忘记。
而最不会忘却的，是赵老师唠叨中教予我的那些道理......
我要把对她的感激化为动力，学习的动力，来回报她。
专题四：
那些熟悉又陌生、陌生又熟悉的人们
心，住在墙后
手准时抚上了琴键。
晚霞很红，工作了一天的太阳要回家休息了，即将换上半梦半醒的朦胧的月和染着花香的晚风。
抬头，望见了紧贴琴身的墙壁。
墙啊，你为什么看起来这么冷酷呢？
七年前，同样的春夜，同样的时间，当我在新家第一次弹完《斗牛士》时，依稀听到墙后一个稚嫩的男声：
“啊，妈妈，太好听了！
”惊奇中，我立即带着喜悦的心情羞涩地跳下琴凳跑去趴在墙上寻找更多赞许的内容，然后，回到琴旁，弹一首，再去听……淡黄的月光斜斜地照着，温暖了两个幼小的心灵。
于是，弹琴的我第一次喜欢上了钢琴，因为希望墙后的小男孩听着琴一直高兴地喝彩下去。
四年过去了，每晚六点我总会坐上琴凳弹上几曲。
此时的我已和墙后的小男生成为了好朋友。
记得有一天，我被妈妈见我学习不努力狠狠地批评了一番，心情很不好。
手指在钢琴上僵硬地跳动着，乐曲完全失去了节奏。
弹着弹着，眼泪竟从脸上垂直掉了下来，轻轻地砸在洁白的琴键上，在余晖的照映下一点一点扩散，漫延，直至流进琴缝里……我再也忍不住了，双手“啪”一声狠狠地砸在键盘上，复杂的不和谐音打破了落阳的温柔。
然后，飞快地跑进自己的小屋，躺在床上哭了起来。
“怎么了？
为什么不弹了？
受委屈了？
……”若有若无的声音从墙后传进我的耳朵。
真的是他，那个墙后的男孩！
我勉强地笑了一下——真是的，心情不好就发泄在琴上，他可是会听到的啊。
于是，我回到琴凳上，继续奏响优美的乐章。
似乎，从此我便在乐曲中倾注了更多的感情——因为，不想再让那颗懂我关心我的心再次失望……
迁回思绪，我开始弹奏今天的乐曲。
我多么希望欣赏它们的是那个男孩，多么希望再次听到喝彩声……而眼前的这堵墙却是那样厚重寂静而冰凉。
小升初时，我们都搬离了原来的住处。
曾经帮助我提高弹琴水准的那颗心，再也听不到我九级水平的演奏了。
指下的琴键荒凉着，不知下一曲为谁奏响。
“这曲子越弹越美了，咱们在这买房还真买对了……”墙后隐隐约约传来成年的女声。
啊，是隔壁的阿姨！
如旧的激动，如旧的喜悦，如旧的寄托……想到了最美的花，想到了月下的柔，想到了弹琴的源头。
原来，一直以来，都是那几声喝彩在支持着我，给我信心，成为了我动力的源头。
而我努力为之弹奏的，让我爱上琴弹好琴的那颗住在墙后的心，也从未离开过我啊！
又见那人
我又看到了她。
她还是老样子，穿着破破烂烂的大棉袄，骑着“嗄吱”的三轮车，一副快散架了的样子，被除数我嗤之以鼻。
她就是我家的邻居。
一个五、六十岁的人了，本该在家里享清福，却闲不住非要每天骑着那破三轮在院里闲荡。
见着一个熟人就在于兴奋起来，大声寒喧，聊天，大笑。
每次见到我都扯着嗓子叫我的小名。
旁边的路人诧异的眼神让我羞得不行，直想逃开。
我只好硬着头皮去和她“寒暄”，好不容易说完“奶奶再见”，觉得心情无比舒畅，也愈发地厌烦这多事的老人。
不巧的是今天我被老师从头到脚批评了一通。
回家的路上，心里委屈得不是滋味。
她又叫住了我，“XX，今天有点不开心啊！
”我极力想显出若无其事的样子，却被她一语道破。
望着她的脸，我突然感到一种亲切，或许是因为在午后，光线变得柔和吧，便把今天的事统统跟她说了。
“这孩子。
”奇怪了，她一反往日嬉皮笑脸，轻轻抚着我肩头，说，“走，到奶奶家坐会儿吧。
”我本能地想拒绝，两脚却不由自主地跟着走起来。
坐在她家的沙发上，窗外的夕阳柔柔地笼罩了整个房间。
金色的光线为她的皱纹镀上了一层温和的色彩，她的笑容也如此和蔼，银发亮亮地纷纷晃晃落了满目。
我懒懒地斜躺在沙发上，任凭奶茶色的秋阳轻轻抚摸我，目光却落在窗台的一盆枯死的小树上。
“你可许觉得它很煞风景吧。
”老奶奶的声音响起，仿佛来自天外。
这棵小树已经瘦骨嶙峋，却在夕阳下显出一种奇异的红色，那么明艳，那么热烈，那么浓郁，它在死去的时刻一定让周身的血液都涌上枝头，它一定是不甘心就这么死去，还想为这个世界做点什么。
“它就在于像一座雕塑一样，我每天看看它，心里都有些不同的感触。
这枯枝枯干就好比是我的老胳膊老腿，虽老却还能用，别人不理解，我也要多做点事，多看看世界的美好啊。
”又是那慈祥的声音，我怔住了。
“奶奶…”我没想到，这个令我厌烦的人像打开了我心灵的一扇窗，让我豁然开朗。
多看看世界的美好，才能多灌溉心情的美好。
此时的我好像换了一双眼睛，观照起这个新世界。
枯树中蕴含着奉献的欢喜；奶奶的眼神流露着对生活的热爱。
想想原来的我，不禁哑然。
真的不该用挑剔的眼光看一切，也不必这样。
等到再一次看到这可爱的老奶奶，该是新的一天，用一种新的视角，我也该看到，一个全新的自己，全新的生活，是如此美丽。
专题五：
自然界，打开我心灵的门
一、我爱的植物们的故事：
月季的欣赏
欣赏一块硌脚的石头，它也许会成为一块垫脚石。
到了初三以后，就要面临这中考，父母难免会因为着急而唠叨几句，一次两次我也就听了，可是时间一长，它们唠叨的次数也逐渐加多，内容却总是千篇一律，久而久之，我也就烦了，赌气地跑出家门，天真地想再也不回去了。
本觉得跑出家门会有一丝轻松，结果不然；本想找一方清静，给自己一段属于自己的时间，结果不然。
人山人海，喧杂繁闹，只得坐在台阶上，静等时间一分一秒过去，静等自己心情好的时候。
闲暇之中，却见满藤的月季，月季没几朵，叶子倒很茂盛，只感觉十分碍眼。
月季花明明有耀人的亮丽，却让叶子遮去了光彩，于是我愤然拽下几片叶子，将那朵月季花的容颜毫无遮拦的展露在我眼前，便十分有成就感，可是当我再细细品味这枝花时，却又失望了：
她娇娇的站在藤上，碗底大的花没有一丝衬托，原本十分鲜红的花在天色的照应下也黯然失色，它就像一个美女毫无遮拦的站在面前，虽然一展傲人的身材，却将自己原本的美抛到了九霄云外。
只有那种“犹抱琵琶半遮面”，那种含羞带臊的美才是一种典雅，高贵的美，花亦是。
望着这朵可怜的花，我不禁惭愧起来，一是惭愧我破坏了这种美，而是我想到了父母。
绿叶固然没有月季的亮丽，可是它们却能让月季更为动人。
月季欣赏了绿叶，包容了绿叶遮挡住了自己的美，她们相处得那么融洽、和谐，正是因为月季的欣赏，才换来自己的另一番美。
父母的唠叨的确是一种烦恼，但是却又是一只长鸣的警钟。
学会欣赏父母的唠叨就像月季欣赏绿叶，既相处得和谐，也会让自己受益匪浅。
把硌脚的石头当作绊脚石，就会产生无止境的抱怨，然而将硌脚石当作垫脚石，即会心平气和，也会助自己走向成功。
智慧就在落叶中
叶落时，它向万物献出了香气；这是它在告别阳光，告别生命。
――拉马丁·法国
落叶之乐观篇
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