拒绝平庸追求卓越1215.docx
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拒绝平庸追求卓越1215
拒绝平庸 追求卓越
为打造初中品牌、巩固高中发展、创建江苏省体艺教育特色学校而奋斗
（在益林中学四届六次教职工代表大会上的讲话）
杨 金
各位领导、代表、同志们：
受学校委托，我向阜宁县益林中学第四届六次教职工代表大会作学校工作报告，请予审议，并请莅临的各位领导、同志们提出宝贵意见：
第一部分2011年学校工作的回顾和总结
一）一年来开展的主要工作及取得的主要成绩
即将过去的一年，是我校教育事业发展的观念转型期、战略机遇期，我们彻底抛弃了以前“办初中不赚钱”的错误思想，改变了过去弱化初中办学的观念，加大了2011级初一年级招生的宣传力度，巩固了新一届初一年级的办学规模。
本学期，我校初中部通过选聘优秀教师、采用多媒体教学、落实坐班辅导、集中自主学习、召开家长会等各种务实举措，改变了益林镇区及周边镇区群众的看法，赢得了社会和家长的认可。
一年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级教育主管部门和地方党委、政府的正确领导下，全体教职工同心同德，团结拼搏，责任共担。
以先进性教育为平台，全面落实科学发展观，积极推进课堂教学改革；围绕创建平安校园、和谐校园为目标，转变教育观念，端正办学思想；加强师资队伍建设，提高整体素质；强化学校管理，提升办学品位，改善办学条件，优化育人环境；深化教育改革，提高教育质量，各项工作整体推进，取得了可喜的进步。
回顾过去的一年，我们主要做了以下几个方面的工作：
一、强化德育功能，提高德育实效。
学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，高度重视学生的思想道德教育工作，根据“适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质”总要求，我校以学生全面发展为目标，在全面发展的前提下提携优秀，在合格达标的基础上支持冒尖，在规范要求的同时发展个性，努力造就“手中有艺、心中有爱、肩上有责、腹中有墨”的建设者和接班人。
我们的主要做法是：
1、加强德育工作领导，健全德育工作机构
加强和落实学校的德育工作，关键是领导，根本是教师，基础在班级。
我们首先从组织上确保“三落实”，即机构落实、人员落实、责任落实，建立以分管校长为领导的德育工作领导小组，调整、充实了德育管理队伍，细化了德育管理人员的分工，实行了切块包干管理，做到分工明确，各司其职，充分发挥其职能作用。
2、突出德育工作重点，强化革命英雄主义教育，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
⑴坚持举行升旗仪式。
通过介绍升旗手、国旗下的讲话，激发同学们奋发向上的进取精神和爱国主义情感。
⑵结合时事和重大节日，根据青少年身心发展特点，不失时机地对学生进行爱国主义教育和革命英雄主义教育。
通过参观益林战役纪念馆、瞻仰烈士遗迹、祭扫烈士墓、举办庆祝国庆、纪念远动等系列教育活动，激发同学们的爱国主义情感，弘扬爱国主义旋律。
3、狠抓学生行为规范，提升养成教育水平。
抓学生常规，从良好的卫生习惯做起，学校以创建省级文明卫生为契机，制订了适合校情的文明卫生创建方案，成立专门的创建工作领导小组，加强对创建工作的组织领导，坚持一日三扫制度和周末、月末的全面打扫制度；食堂实行定时、定位、自主就餐管理，在一定程度上使学生养成了文明就餐的习惯，提升了学生的养成教育水平。
4、加强学生文明礼仪教育，提升学生文明素质。
学校以创建江苏省文明城市为契机，积极开展“我与文明同行”征文、演讲、读书知识竞赛、签名等系列活动；学校还印发了《文明用语》，让学生学习并践行；加强上下课礼仪教育；重视文明行为的反复训练和严格管理，健全文明习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明宿舍、文明学生评比等活动，在一定程度上增强了学生的文明意识，提升了学生的文明素质。
5、开展心理健康教育，培养学生的健全人格。
由于不良文化的影响，当前一些学生容易产生心理障碍，往往容易产生违纪行为。
校长室、德育处把学生的心理健康教育作为德育工作的一项重要内容来抓。
学校设立专职健康教育辅导员，并由学校出资组织30名教师参加市级健康教育学习活动；德育处领导、班主任和老师共同参与健康教育工作，及时为有心理障碍的学生排忧解惑。
此外，学校还通过设立心理咨询室、召开主题班会，板报、画廊，短信平台等多种形式，对学生进行积极健康的舆论引导，改变了一些学生消极、消沉的精神状态。
学校开展的“感恩”教育活动，使许多学生学会了感恩父母、感恩老师、珍惜青春、珍爱生命，萌发了读书报国、立志成才的高尚追求，收到了较好的教育效果。
二、深化教学改革，提高教学效益
1、加大投入，为提高课堂教学效益保驾护航。
学校始终坚持教学这一中心，在财力吃紧的情况下，仍保证教学投入不减少，过程考核不降低，教师业务培训不打折，教学奖惩不打和牌。
2、组织培训，全面提高教师业务素质。
⑴构建模式，强行入轨，有效课改达标全面启动。
“教无定法”，但教学有其自身的规律，学校从校情出发，构建集体备课和教研活动相结合，促使教师进行有效教学。
形成“个人先行－集体讨论－个性设计－课堂展示－课后反思”的集体备课模式。
追求“真实、朴实、扎实”的课堂教学风格；采取“先学后教，过程前移”的课堂教学策略；积极探索“3015”课堂教学基本模式，即“自学展示（发现问题）－探究学习（研究问题）－课堂盘点（解决问题）－当堂练习（信息反馈）”。
⑵面上要求，点上示范，听课特色校建设向纵深推进。
学校通过组内公开课与全校性示范课相结合、同轨老师互听课与班主任听任课老师课相结合。
听课形式多样化，推动听课特色校的建设。
同时把听课数量、质量的组内自查与学校抽查相结合，加大对听课、评课过程的指导，提升我校听课特色的创建水平。
⑶稳步推进备课组建设。
一是继续推行每周开调研课，坚持在研讨中学习，在交流中共同提高。
二是优化集体备课流程，提高集体备课的质量。
每周四集体备课，备课不少于2个小时。
做到“六定”，即定时间、定地点、定主备人、定内容、定方法、定要求。
在集体备课时，除了加强对教材、课程标准及考试说明的研究外，我们还要求各组注重教育教学理论的指引，教育教学方法的交流，教育教学中困惑消除对策的探讨等。
三是实行备课组长月度例会制。
通过每月召开的备课组长例会，进一步统一思想，提高他们的理论水平、业务能力，确保他们在政治思想、制度执行和落实上发挥模范带头作用。
⑷“引进来”与“走出去”相结合。
更新教师观念，实现思想转变。
学校利用周前会与集体备课等集中学习时间，组织全体教学人员学习外地先进的课改经验，通过印发资料，组织讨论，着力转变教师的教学理念。
同时实施“走出去”战略，积极吸收外地、外校课改经验，先后派出30多名教师参加省、市级培训，组织100多名教师参加县内外各种教研活动、专家讲座和学术报告会。
三、重视体、卫、艺工作，提高学生身体素质和审美情趣
我校认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，认真执行《学生体质健康标准》，广泛开展体育活动、卫生保健和群众性艺术活动，促进学生全面素质的提高。
1、规范“两操”、“一课”。
从《体育教学课程标准》的落实抓起，抓好计划的制定，抓好过程的管理，抓好质量的评估，严惩无教学内容的课堂，杜绝“放羊”式课堂。
本学期以来，强化课间操管理，规范进出场，规范动作，做出精神，力争打造西南第一操。
2、重视卫生保健工作，促进学生健康成长。
学校高度重视学生的卫生保健工作，除正常开设课时外，还落实专人抓女生工作，定期安排专职人员对女生开设青春期常识、卫生知识讲座。
3、注重体艺特色教育。
高一年级开足开全音乐、美术、体育课程，培养兴趣；高二年级积极动员文化基础较好的学生，组建音乐、美术、体育、影视传媒等班级，想方设法选聘优秀教师任教；大幅度提高学生在省体艺统考中的过关率，高三年级强化体艺班的文化课学习，全力打造阜宁县体艺教育特色品牌，我们要力争在2012届高考中打响体艺教育特色品牌。
4、积极开展群众性艺术活动，全面提高师生健康水平和审美情趣。
今年，我校成功举办了广播操比赛、教职工歌咏比赛和第三十一届师田径运动会，狠抓体艺班课程开设和学生管理，积极参加市、县组织的各类竞赛活动并取得了较好的成绩。
各种体艺活动的开展，凝聚了人心，振奋了师生的精神。
四、加强党风廉政建设，打造领导集体
1、以学习、实践科学发展观为平台，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
我校现有教职工152人，党员38人。
如何把全体教职工的思想统一到振兴益中教育发展的轨道上来，办好让人民满意的教育，是摆在全体班子和党员队伍面前的当务之急，领导班子审时度势，以科学发展观教育和校园廉政文化建设周等活动为载体，通过党员集训，组织学习，排查整改，撰写心得体会，明确了党员的先进性就在于思想上先人一步，作风上率先垂范，业绩上奋勇争先。
“火车跑得快，全靠车头带”。
在党员同志的带领下，教职工的工作积极性、主动性明显增强。
2、加强廉洁自律，打造领导集体。
学校十分重视领导干部素质的培养与提高。
通过组织学习、集中整训和开展“廉政文化建设周”等活动，提高党员干部的廉洁自律意识,增强其工作的责任感和使命感,要求领导干部做到“六无六有”。
“六无”即：
交通无出租（车），饭店无签字，办事无用烟，商店无欠物，支出无自主，公物无私用；“六有”即：
工作有目标，做事有激情，经费有请示，事业有责任，做人有标准，心中有大局。
积极倡导“身子沉下去，工作再务实；常规带好头，管理腰杆直；工作重实效，考核抓重点；责任再反省，追求不动摇；切忌提要求，重在做工作”的领导作风。
全力打造“工作上打折，任用上打折；工作上突出，任用上突出”的用人机制。
五、加强师德师风学习打造教师群体
良好的师德修养是教师立业之根、立身之本，是教育教学成功的关键。
一名优秀教师，要不断提升思想素质，优化业务素质，思想素质是基础、是关键，没有这一点，业务素质、工作水平、教学效果也便无从谈起。
本学年，我校通过加强师德培训、开展批评与自我批评、举办暑期政治学习班，评选“十佳师德标兵”等措施，加强了教师的思想政治、职业道德等教育，广大教师热爱教育、甘于奉献，精于教书、勤于育人，顾全大局、认真负责，开拓创新、锐意进取，不断作出新贡献，不断取得新成就。
教师的集体荣誉感、事业成就感、工作责任感和竞争危机感显著增强。
全体教师唯德是尚、见贤思齐，视学校的辉煌为自己的荣耀，视学校的成就为自己的尊严。
广大教师胸怀集体、心系学校，与学校一起成长、共同发展。
班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保证，是实现德育实效性的关键因素。
通过师德学习，班主任们能关爱学生、尽心尽职、不计名利、无私奉献。
六、严格后勤管理，增强服务意识
1、坚持后勤管理规范化。
严把食品卫生、伙食质量关。
做到以制度管事，以制度管人。
条块分工明确，责任落实到人。
2、开源节流，厉行节约，保证学校的正常运行。
严格执行政策法规，严肃收费纪律，规范收费程序，杜绝乱收费和搭车收费。
规范招待、用车、购领物、后勤用工手续。
3、学校积极争取政策，协调多方关系，筹措资金，改善办学条件。
学校先后投入10多万元，修缮了食堂、门楼、南大门两侧围墙；投入10多万元，装备了一个多媒体教室；投入80多万元，改造、加固了鹏远楼；投入3万多元，浇筑了水泥路面；投入3万多元，刷新了围墙；投入3万多元，为食堂添置了消毒设备，更换了椅子；投入1万多元，维修、完善了校园闭路监控系统；投入2万多元，造浓了校园文化氛围。
此外，学校还拿出10万多元用于庆祝教师节和中秋节。
目前，正在协调、争取10万元资金，用于改造学校部分老化线路。
4、总务处加强管理，认真排查，及时维护，主动服务，对电力线路进行了一定规模的维修与改进；定期进行安全隐患的排查与反馈，定期进行维护与维修。
定期修剪花草树木，清除杂草，清运垃圾，整理操场，搞好校园绿化美化，保证了学校教学工作的正常运行，为师生提供了优良的生活、工作环境。
5、会计室朱慎重同志可以说是教育战线上的一员老兵。
他能吃苦、会钻研，能用足、用活国家和省化解初中、高中集体债务的各项政策，千方百计化解学校债务，争取多方资金，为学校的持续发展卸了包袱，奠定了基础。
一年来，我校在上级领导的关心与支持下，经过全体师生的通力合作，奋力拼搏，学校的教育教学工作取得了一定的成绩。
学校先后被表彰为“盐城市依法治校先进校”“盐城市绿色学校”“盐城市爱国卫生运动先进集体”“阜宁县学校宣传工作先进集体”“阜宁县计划生育工作先进集体”，荣获“阜宁县高中教学贡献奖”“阜宁县高中德育工作先进奖”等称号。
二）存在的问题与不足
一年来，我校取得了比较突出的成绩，取得了一些宝贵的经验，但我们回顾过去，展望未来，认真反思，发现学校工作仍然存在着一些问题与不足。
1、部分教师自觉转变观念、实施课堂教学模式改革的意识不强烈，还有待于进一步强化。
2、集体教研没有发挥应有的作用，团队合作共赢的精神需进一步培育。
3、2011级新初一年级的教育教学管理还需进一步细化，培优拔尖、补差工作亟待加强。
4、部分领导同志爱岗敬业、团结协作意识有待增强，吃苦耐劳精神还需继续培育。
5、学校管理粗放式，还有待于精细化、规范化。
6、个别教师教学方法、教育策略还需进一步改进。
各位领导、各位代表、各位同志，回顾过去是为了记录历史，因为那一页的历史上流淌着我们的心血和汗水；展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。
一年来，我们在稳定中求生存，在困难中求发展。
我们花了比常人多得多的力气，为高一级学校输送合格新生，为普及高中阶段学历教育做出我们益中人应有的贡献。
挑战与机遇并存，泪水与汗水相伴。
新的一年即将开始，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势、虎震山岳的雄风，迎接新的挑战。
我们全体益中人一定会抓住机遇，扩大初中招生规模，打响初中教育品牌，巩固高中发展规模，积极创建江苏省体艺教育特色学校。
让阜宁县西南片人民享受优质的教育资源，重塑益中教育品牌，再铸益中教育辉煌。
第二部分2012年工作目标与工作思路
一、学校工作总的指导思想
以党的十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，以创建省级文明城市、打造平安和谐校园、创建文明卫生、听课、健康教育特色校为契机，围绕“突出一个中心，抓好两个常规，转变三个观念，实现四大目标”的工作思路。
即：
突出以教学为中心，抓好教学常规和管理常规，转变领导管理观念、转变教师的教学观念、转变家长的教育观念，实现学校教育教学管理水平不断提高、教师的教学能力不断提高，实现学校教学质量稳步提高、家长对学校的满意度不断提升，全力办好益林人民满意的教育，重塑我校初中教育品牌，巩固并发展高中规模。
二、工作目标
1、以课堂教学改革为着力点，创新课堂教学模式，打造课堂改革特色学校，推动教师业务素质的提高。
2、以体艺教育为生命线，全面打造体艺教育特色学校，打响体艺教育品牌。
3、以学生常规管理为抓手，合力打造平安校园，提高学生管理水平。
4、以省级文明卫生城市创建为契机，创建文明卫生特色学校，全面推进素质教育稳健提升。
5、以健康体育为风景线，积极开展“阳光体育运动”，努力增强学生体质，打造健康体育特色学校。
6、以绩效工资分配和职称评聘为动力，抓好班子队伍建设和教师队伍建设，整体提升班子管理水平和教师队伍素质。
三、工作措施
1、创新德育形式，提高工作实效。
⑴常规工作要在“恒”字上下功夫。
作为学生管理的职能部门，德育处、保卫科要把校园整洁、秩序稳定作为常项工作，常抓不懈；作为学生管理的第一责任人班主任要牢记“三提前三退后”的工作要求，检查人数要一着不让，卫生打扫要不留死角，安全教育要谨记心上，学校活动要积极参与，班级管理要推陈出新，各项考核要力争上游。
⑵重点工作要在“实”字上做文章。
师生的生命财产安全关系到社会的和谐、秩序的稳定。
因此，职能部门要突出校园治安问题、交通安全问题、消防问题、饮食安全问题。
要落实关键时段、关键地段的专人值班制度，落实一月一次安全综合大检查，发现隐患、及时上报、及时整改。
加大网吧巡查力度、频率，重点查处夜不归宿、假不回家、上网成瘾的学生，确保校园平安，为全校师生营造一个安全、宁静、祥和的工作、学习和生活环境。
⑶突击工作要在“新”字上创特色。
2012年学校德育工作要抢抓创建市级平安校园和市卫生教育特色校的机遇，要制定符合我校校情、切实可行、具有我校特色的创建工作方案，创新活动内容，丰富活动内涵，做出特色，形成亮点，推动学生常规管理水平的提升，力争使我校成为市级平安校园和县卫生教育特色学校。
⑷丰富德育内涵，创新工作形式，提高德育实效。
新的一年学校将突出班主任队伍建设。
要通过外出培训、参观学习、德育论坛、班主任工作经验交流、主题班会观摩等活动，提升班主任的管理水平和管理层次；要抓实重大节日主题教育活动，增强同学们的爱国主义观念、集体主义观念、遵纪守法观念、环保观念等，传承中华民族传统文化，争做“新四有”公民。
要落实课堂情感、态度与价值观目标的教学，做到文道统一。
既教书又育人，树立人人都是德育工作者的理念。
⑸更新德育观念，尝试转变管理思维模式
① 用群治提升管理实效。
今后，在班级管理、宿舍管理中，要积极探索学生自我管理、自我教育的模式，把管理的主动权还给学生，给每个学生提供管理的机会，引导学生“内控”，形成“事事有人做，时时有人在，处处有礼仪”的局面，并以此培养学生多方面的能力，提高学生的综合素质。
管理的最高境界是自我管理、自我教育、自我发展，化强制为自制，化他律为自律，化被动为主动。
希望广大教师积极尝试，调动每个被管理者的积极性。
提升管理实效，让学生用自己的行动实践民主，体验公平竞争。
②赏识教育，让学生在激励中成长。
倡导“人人都是德育工作者”的理念，探索赏识教育法。
当老师最大的成功是创造机会让你的学生从一个成功走向更大的成功，当老师最大的失败是你有意或无意之中让你的学生从一个阴影跳进另一个灰暗中。
我们在强化养成教育的同时，要充分发挥赏识的功能。
“为师不忘少年时，常与学生心比心”。
各位老师要经常换位思考，要多激励学生，用赏识的眼光来期待学生的发展，让每个学生都抬起头来走路。
为此，学校将探索赏识教育的举措，举办赏识教育案例交流，推动这一理念落到实处。
⑹分工明确，责任落实。
德育工作千头万绪，“剪不断，理还乱”。
校长室要抓好德育工作队伍建设，加大对班主任的管理考核力度；德育处要转变检查、考核职能，要突出方法指导、过程督导、结果引导三大职能的转变；作为做学生思想工作的共青团，要与办公室、德育处紧密配合，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中受到教育，形成教育合力。
2、深化教学改革，不断提高办学效益
⑴稳定的生源是学校生存的先决条件。
办学从招生开始，要巩固高中现有发展规模，必须落实高中招生责任制，进校新生教育跟踪制，流失学生的责任追究制，积极尝试目标制招生，导师制教养的教育教学新模式。
抓住大益林学校布局调整和新益林初级中学远离镇中心的契机，吸引益林镇区及周边镇优秀小学毕业生来我校就读。
通过二到三年的努力，重塑我校初中教育品牌。
⑵加大教学投入，进一步改善办学条件。
加大教师培训的投入，切实转变观念；加大硬件设施投入，启动初中部课堂教学现代化步伐；加大人员、装备配备，确保教材上的实验进入课堂。
⑶加强过程管理和质量监控。
一是建立和完善管理机制，形成分管校长亲自抓、教务处协助抓的工作氛围；二是推进课堂教学改革、听课特色校建设，要在有效备课、有效上课、有效训练上下功夫，坚持领导听课班班到，采取“推门听课，翻案检查，当面指导”的做法。
三、积极开展“点录评课”工作。
每周每个年级随机点录课不少于2节，并在当天由各教研组先组织评课，于周四选取好、差两个典型进行集中点评，并进行记录、考核，并于年终进行绩效奖惩。
四是加强对“教学六认真”执行情况的普查和抽查，做好检查通报，发挥典型引领、榜样示范的作用。
⑷完善评估机制，鼓励优秀教师脱颖而出，打造学科权威。
要完善师生同练习、师生同考制度；鼓励教师钻研教材；要坚持开展校内视导、课堂教学大比武，学生评教师，教师评班子，社会评学校等活动；树立典型，学习典型，发挥骨干引领作用；要通过“十佳师德标兵”“十佳教学标兵”的评比活动，实现教师与学校的共同发展。
3、加强教科研管理，推动教师成长。
⑴进一步完善教科研制度，切实提高教师的科研意识。
向教科研要质量，向教科研要效益。
⑵立足校情，搞好校本培训和课题研究。
教科室要努力指导并规范教师的课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。
⑶修订教科研奖惩、考核细则，积极组织教师参加各级征文、课堂教学竞赛活动。
⑷以教师专业化发展规划为抓手，稳步推进，分步实施，扎实有效地抓好考核、验收工作。
4、突出班子队伍建设，发挥示范引领功能。
我校现有管理人员25人，可以说一位领导就是一面旗帜。
为切实加强班子队伍建设，充分发挥班子的领导核心作用，特对班子的领导素养提出以下四点要求：
一是观念要新。
要与时俱进，不断吸取新经验、新方法。
领导干部的观念落后会导致管理落后，直接结果是低效率，甚至是负效率。
二是风格要高。
不仅要成为学生的榜样，更要成为老师的表率。
不仅要有高尚的师德，还要有淡泊名利、不计得失、乐于奉献的思想境界。
三是能力要强。
要有较强的管理能力，能够扎实有效地开展工作。
有较好的业务能力，理应成为学科教学的骨干。
四是心态要正。
干部能上能下，职务能高能低，分工有轻有重，见名利要让，有重任要上。
要在其位，谋其政，带好一帮人，干好一番事。
5、进一步规范后勤工作，增强服务意识。
⑴加强后勤队伍建设，建设一支作风正派、办事高效、关注民生的干部队伍和技术熟练、吃苦耐劳、乐于奉献的工人队伍。
⑵加强物资管理。
定期组织校产清点，做到账物相符，落实公物损坏赔偿制度，杜绝浪费。
⑶严格执行财务制度。
遵守财务纪律，做到该收的一分不减，不该收的一分不收。
⑷强化勤工俭学工作，扩大创收渠道，发展校园经济，做到开源与节流并举。
⑸成立物资采购领导小组，形成相互监督的机制。
既要规范物品采购程序，又要降低成本，节约开支。
6、积极稳妥地以分配制度为切入点的教育人事制度改革，维护学校稳定发展。
⑴积极推进奖励性绩效工资分配方案的实施，坚持公平、公正、公开的原则，切实维护教职工的权益。
⑵搞好全员竞聘上岗试点。
在明年秋学期条件成熟时，尝试学生、学校共同选聘班主任，班主任选聘任课老师的双选机制。
⑶积极稳妥地推进岗位设置工作。
根据县人社局文件及相关会议精神，所有教职工都将实行竞聘上岗，对于高职低聘的人员应主动报名到其它紧缺岗位，在完成岗位工作目标考核基础上，重新竞聘到相应的职称岗位，享受与之对称的职称工资。
7、坚持依法治校，发挥党群工团作用。
⑴扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
结合科学发展观教育实践活动，着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员形象，发挥好党员的先锋模范带头作用，努力做到不利于团结的话不说，不利于稳定的事不做。
⑵制定党员发展计划，贯彻坚持标准、保证质量的方针，力争把实绩优秀、师德高尚、胸怀大局的同志吸收到党组织中来。
⑶不断提高依法治校、依法施教水平。
进一步发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理的透明度，积极推行党务、校务公开，倾听群众呼声，接受群众的监督。
各位领导、各位代表、各位同志，承继昨天的辉煌，开创明天的伟业，是时代赋予我们的光荣使命。
我们益林中学又迎来了新的发展机遇和挑战，学校需要全体教职工的理解、信任和支持，需要大家一如既往的团结、包容和奉献，需要大家以饱满的热情、坚定的信念、扎实的工作，创造一流的佳绩。
让我们振奋精神，昂扬斗志，勇挑重担，开拓创新，以主人翁的姿态，全力以赴地做好本职工作，努力开创学校各项工作的新局面，齐心协力地把学校各项事业推向一个新的高度，继续谱写益林中学教育发展的新篇章。
最后衷心祝愿各位领导、各位代表、各位同志工作顺利、事业有成、身体健康、家庭幸福！
谢谢大家
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