画法几何及工程制图B教案.docx

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画法几何及工程制图B教案

《画法几何及工程制图B》教案

第一讲

1.主要内容：

绘图仪器、工具及其使用；制图的基本规定（图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等）

2.教学目的：

（1）使学生掌握绘图仪器、工具的种类及其使用方法。

（2）使学生掌握图幅、图线、字体、比例等国标规定。

（3）使学生掌握尺寸标注的内容及国标规定。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点是掌握绘图仪器、工具及其使用方法；同时要熟悉“制图国标”对图幅、图框、图线、字体、比例、尺寸等的规定。

难点是对制图的基本规定中：

图线、字体、尺寸标注的熟悉及应用.。

5.易出现的问题：

（1）学生对制图的国标规定，思想上没有引起重视，不认真，怕麻烦。

（2）学生对虚线、点划线、虚线间相交、点划线间相交、虚线为实线的延长线等情况不熟悉，导致绘图中易出错。

（3）学生对尺寸的标注不按规定进行。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，用课件及工程实例加以示范说明。

7.其它：

作业：

《工程制图基础习题集》P2、P4、P6、P7

复习所学内容并预习下讲课的内容。

第二讲

1.主要内容：

制图基本技能：

几何作图、平面图形的尺寸及线段分析、绘图方法

2.教学目的：

培养学生的基本绘图能力。

使学生掌握基本几何图形的作图方法、圆弧连接的基本原理及平面图形的尺寸分析、标注方法。

掌握绘图的一般方法和步骤，进一步熟悉制图国标中规定的有关内容。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点是掌握圆弧连接的原理、平面图形绘制方法及其尺寸标注。

难点是平面图形尺寸标注的方法。

5.易出现的问题：

在平面图形尺寸标注中，容易出现见线就引的问题，导致标注混乱、不清楚。

在平面图形的绘制中，圆弧连接不找切点。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合提问，用图示和模型辅助教学。

7.其它：

作业：

P10-P12

复习所学内容，预习下一讲课内容。

第三讲

1.主要内容：

绘图课T01：

几何作图（A3）

2.教学目的：

通过绘图实践，使学生掌握尺规绘图的方法、步骤及要求，能够正确地使用绘图的工具和仪器，进一步掌握图幅、线型、字体等国标规定。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点是图幅、线型、字体等国标规定。

难点仍是圆弧连接的原理、作图方法以及平面图形中尺寸的标注。

5.易出现的问题：

（1）丁字尺、三角板的使用不正确；

（2）布图不太合理；

（3）图线的绘制不符合国标规定。

（4）尺寸的标注比较混乱

6.教学方式、手段：

带学生到制图展览室参观往届学生的优秀作业、大图等，再在绘图教室辅导绘图。

7.其它：

布置作业：

完成T01：

几何作图（A3）

预习下讲课的内容。

第四讲

1.主要内容：

组合体投影图的画法

2.教学目的：

培养学生对三维立体的图示表达能力。

使其掌握组合体的组合方式及表面结合关系、形体分析的方法和组合体投影图的画法及步骤。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

组合体的形体分析、投影图的画法及步骤。

难点：

组合体的形体分析及表面连接关系。

5.易出现的问题：

（1）在组合体的表面连接关系中，对于相切的情况，什么时候画线，什么时候不画线，学生容易混淆。

（2）主视图的选择，有时不太合理。

（3）在组合体投影图的画法中，有多线、漏线的情况。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，以动画、图示和模型辅助教学，详细讲解组合体的形成、表面连接关系、形体分析、投影图的画法等。

7.其它：

布置作业：

P21~P24

复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。

第五讲

1.主要内容：

组合体的尺寸标注

2.教学目的：

使学生掌握组合体标注尺寸的基本要求、方法及步骤。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

明确组合体尺寸的数量与位置的问题。

掌握组合体尺寸标注的要求、方法及步骤。

难点：

组合体尺寸标注清晰的问题不易掌握。

5.易出现的问题：

不注重形体分析，拿到图见线就标。

容易在两形体的表面交线或切点处标注尺寸。

在组合体尺寸标注中，容易出现尺寸标注不全面或遗漏。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细讲解组合体尺寸标注的基本要求、方法及步骤。

7.其它：

作业：

P25-P27

复习并掌握所学内容，预习下讲课的内容。

第六讲

1.主要内容：

绘图课：

徒手绘制草图T02：

木模测绘（A3）

2.教学目的：

培养学生徒手绘制草图的能力以及观察问题、分析问题、解决问题的能力。

使学生掌握在草图纸上徒手绘制组合体投影图的方法，进一步掌握组合体投影图的画法以及组合体尺寸标注的方法及要求。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

掌握徒手绘制组合体投影图的方法及尺寸标注。

难点：

组合体尺寸标注应遵循的原则。

5.易出现的问题：

（1）不会目测比例，草图中形体长、宽、高的比例关系与实物相差比较远。

（2）不注重形体分析，草图的绘制中多线、漏线现象比较严重。

（3）不注重形体分析，草图中尺寸标注的问题与前述相同。

6.教学方式、手段：

在绘图教室，先讲解徒手绘制草图的要领，然后辅导学生画图。

7.其它：

作业：

完成T02：

木模测绘（A3）。

复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。

第七讲

1.主要内容：

组合体投影图的阅读

2.教学目的：

（1）培养学生的读图能力，使其掌握形体分析法和线面分析法两种读图方法。

（2）能够运用形体分析法和线面分析法，解决由二面投影补第三投影的问题。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

形体分析法和线面分析法。

难点：

根据二已知投影补画第三投影。

5.易出现的问题：

学生对读图方法的掌握不够熟练，导致由二投影补画第三投影时，常会出现多线、漏线的情况。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合典型例题，详细讲解读图的方法和技巧，并通过作业加以巩固。

7.其它：

作业：

P28-P31

布置T03：

组合体投影图（A3）

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第八讲

1.主要内容：

习题课：

二补三练习

通过习题中的较难题目，进一步讲解读图的方法和技巧。

2.教学目的：

进一步提高学生的读图能力及培养学生的空间思维能力。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

读图的方法的掌握。

难点：

根据二已知投影补画第三投影。

5.易出现的问题：

仍然是由二投影补画第三投影时，常会出现多线、漏线的情况。

6.教学方式、手段：

在普通教室，采用传统的教学方式，以讲授为主，用模型加以辅助，图示与举例相结合。

7.其它：

作业：

P32-P35

复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。

第九讲

1.主要内容：

组合体常用表达方法：

基本投影、辅助投影、剖面图的概念及剖面图的画法

2.教学目的：

使学生了解基本投影、辅助投影的作用及画法，掌握剖面图的概念及形成过程。

理解各种表达方法的用途。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

基本投影、辅助投影、剖面图的概念及画法。

难点：

剖面图的画法。

5.易出现的问题：

在剖面图的画法中，对于剖切后剩余部分的可见投影，学生出现漏线的情况比较多。

有些学生对三投影图的部分没有掌握好，给剖面图的学习带来了许多障碍。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解基本投影、辅助投影、剖面图的概念及画法，注意提示和引导，启发学生的思路。

通过作业加以巩固。

7.其它：

作业：

P49、P50

复习前面所学内容，预习下讲课的内容。

第十讲

1.主要内容：

各种剖面图的画法、剖面图中的尺寸标注

2.教学目的：

使学生掌握半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法及要求，掌握半剖面图的尺寸标注方法及与投影图尺寸标注的异同，掌握半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的适用条件。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

重点：

半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法及适用范围。

难点：

各种剖面图的画法及适用范围。

5.易出现的问题：

在剖面图的画法中，虚线的取舍不易掌握。

学生对各种剖面图的适用范围不够熟悉，对任一形体，具体应作什么样的剖面图不够明确。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解半剖面图、阶梯剖面图、旋转剖面图、局部剖面图的画法，注意提示和引导，启发学生的思路。

通过作业加以巩固。

7.其它：

作业：

P51、P54-P56

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第十一讲

1.主要内容：

轴测图中的剖切

截面图（断面图），简化画法，第三角投影法简介

2.教学目的：

使学生掌握轴测图中的剖切方法、截面图的画法及与剖面图的区别。

掌握工程制图中的一些简化画法。

了解第三角投影法与第一角投影法的区别。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点

重点：

截面图的概念及画法、简化画法。

5.易出现的问题：

对于不对称的形体，学生画截面图时，很容易画反。

对截面图和剖面图区别，学生容易混淆。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合实例，详细讲解轴测图中的剖切方法、截面图概念、画法及与剖面图的区别。

注意启发学生的思路。

并通过作业加以巩固。

7.其它：

作业：

P52、P53、P61-P62

布置T04（A3）：

组合体剖面图

复习掌握所学内容，预习下讲课的内容。

第十二讲

1.主要内容：

习题课：

剖面图、截面图综合练习

2.教学目的：

通过讲解习题，使学生进一步掌握各种剖面图的画法、剖面图与截面图的区别，进一步培养学生的空间思维能力。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

掌握各种剖面图的画法、剖面图与截面图的区别

5.易出现的问题：

剖面图的绘制中虚线的取舍。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，结合习题，以讲授和练习相结合，注意启发学生的思路。

并通过作业加以巩固。

7.其它：

作业：

P57、P36-P38

复习所讲内容，自已动手做模型加深映象，预习下讲课的内容。

第十三讲

1.主要内容：

桥梁工程图：

桥墩图；桥台图

2.教学目的：

通过学习掌握桥梁工程图的图示特点。

掌握桥墩、桥台的构造及桥墩图、桥台图的表达方法、特点和阅读方法。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

桥墩图、桥台图的表达方法、特点及阅读方法。

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚，也不易读懂。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析桥墩、桥台的构造及桥墩图、桥台图的表达方法、特点和阅读方法。

7.其它：

作业：

P39–P42

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第十四讲

1.主要内容：

画图：

T05圆端形桥墩总图（A3）（即P36：

作业一）

2.教学目的：

通过绘图实践，进一步熟悉桥墩的结构、表达方法、桥墩图的内容及图示特点。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

桥墩图、桥台图的表达方法、特点及阅读方法。

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚

6.教学方式、手段：

在绘图教室进行工程图实例绘制

7.其它：

作业：

继续完成T05圆端形桥墩总图（A3）。

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第十五讲

1.主要内容：

涵洞工程图：

涵洞的构造、种类、表达方法、涵洞图的内容及图示特点

2.教学目的：

通过学习，掌握涵洞的构造、种类、表达方法、涵洞图的内容及图示特点。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

涵洞图的表达方法、内容、图示特点及阅读。

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析涵洞的构造及表达方法、特点、阅读方法等。

7.其它：

作业：

T06圆形涵洞出入口构造图（A3）

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第十六讲

1.主要内容：

钢筋混凝土结构图：

钢筋布置图的特点及阅读方法

2.教学目的：

通过学习，掌握钢筋布置图的特点及阅读方法。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

钢筋混凝土结构图的表达方法及特点

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析钢筋布置图的特点及阅读方法。

7.其它：

作业：

T07：

涵洞盖板钢筋布置图（A3）（即P55作业）

复习所学内容，预习下讲课的内容。

第十七讲

1.主要内容：

房屋建筑图：

建筑总平面图，房屋建筑平、立、剖面图

2.教学目的：

使学生了解房屋的种类及结构。

掌握房屋建筑施工图的种类及每一类的内容和图示特点。

掌握房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点

5.易出现的问题：

详图索引标志与详图标志的区别和联系易混淆。

对于房屋建筑施工图中的一些国标规定要加以记忆，避免混淆。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析房屋建筑平、立、剖面图的形成及特点

7.其它：

复习所学内容，预习建筑施工详图的内容。

第十八讲

1.主要内容：

建筑施工详图：

墙身剖面图、楼梯详图、门窗详图等

2.教学目的：

使学生掌握建筑施工详图的内容、表达方法、绘制步骤和阅读方法。

通过学习，培养学生认真、细致的学习态度和独立的创新意识。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

建筑施工详图的绘制

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚，在建筑施工详图的绘制中，对于一些符号、比例和图例等，要按国标规定来绘制。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析房屋建筑详图的形成及特点

7.其它：

布置T08：

房屋建筑平、立、剖面图（A2）

复习所讲授内容

第十九讲

1.主要内容：

隧道洞门图：

隧道洞门的构造、表达方法及隧道洞门图的图示特点、阅读等

2.教学目的：

通过学习，掌握隧道洞门图的特点及阅读方法。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

隧道洞门图的特点及阅读方法

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，绘图时结构的细节部分表达不清楚。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细分析隧道洞门图的特点及阅读方法。

7.其它：

课后认真阅读隧道洞门图

第二十讲

1.主要内容：

钢结构图简介

2.教学目的：

通过学习，了解钢结构图的图示特点及阅读方法。

3.学时分配：

2个学时。

4.重点与难点：

钢结构图的图示特点及阅读方法

5.易出现的问题：

由于学生对专业结构不熟悉，对钢结构图的细节部分不易读懂，绘图时结构的细节部分表达不清楚。

6.教学方式、手段：

采用多媒体教学方式，以讲授为主，结合工程实例，详细讲解钢结构图的特点及阅读方法。

7.其它：

课后复习钢结构图的内容

第二十一讲

1.主要内容：

封面设计及图纸装订，总复习

2.学时分配：

2个学时。