实验室制度1.docx
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实验室制度1
实验室管理制度
实验室是教研室进行教学和科研工作不可缺少条件,为了加强实验室教学管理,特制定本管理制度。
1.实验室技术人员认真执行各级技术职务的职责,对实验技术人员进行定期培养,提高专业技术水平。
2.实验室物资实行专人管理。
管理人员负责编造仪器、药品等实验用品计划,并建账、建卡和制定使用条例。
加强仪器设备的管理、维修及保养。
对贵重仪器和药品等实行特殊管理。
3.根据教学需要,实验技术人员作好教学准备工作。
具体问题必须与任课教师联系,加强实验室的管理,协助教师完成理论和实验课教学工作。
4.检查实验物资的使用、保养和维修情况,对损坏或不能使用者进行登记或处理。
5.实验室、技术室等经常保持安全、整洁和良好的秩序,仪器设备经常处于完善好用的状态。
6.教研室要加强实验室的建设和管理工作。
要建立和建全实验室的管理制度安全制度、仪器设备的使用管理制度、保养和维修制度细则。
7加强实验室、技术室等安全、保卫工作,下班前必须检查大烤箱、电灯、水管等是否关闭,以免引起水灾、火灾。
实验室安全防护制度
实验室是学校教学的重要科学基地,贮存有贵重的仪器和化学危险药品。
为防止损失和产生事故,必须做好防盗、防火、防水、防毒和安全用电等工作。
一、防盗
1、加强防卫,经常检查,堵塞漏洞。
2、非工作人员不得进入仪器室,室内无人时随即关好门窗。
3、仪器室内不会客,不住宿,未经领导同意,谢绝参观。
4、办公室内不得存放现金过夜,不得存放私人贵重物品。
5、发生盗窃案件时,保护好现场,及时向领导、治安部门报告。
二、防火、防爆
1、仪器室备有防火设备:
灭火机、砂箱等。
严禁在仪器室内生火取暖。
2、易燃、易爆的化学药品要妥善分开保管,应按药品的性能,分别做好贮藏工作,注意安全。
3、做化学实验时要严格按照操作规程进行,谨防失火、爆炸等事故发生。
三、防水
1、实验室的上、下水道必须保持通畅,实验楼要有自来水总闸,生物、化学实验室设置分闸,总闸由值班人员负责启闭,分闸由有关管理人员负责启闭。
2、冬季做好水管的保暖和放空工作,要防止水管受冻爆裂酿成水患。
四、防毒
1、实验室藏有有毒物质,实验中会产生毒气、毒液,因此必须做好防毒工作。
有毒物质应妥善保管和贮藏,实验后的有毒残液要妥善处理。
2、建立危险品专用仓库,凡易燃、有毒氧化剂、腐蚀剂等危险性药品要设专柜单独存放。
3、化学危险品在入库前要验收登记,入库后要定期检查,严格管理。
4、实验中严格遵守操作规程,制作有毒气体要在通风橱内进行,学生实验室装有排风扇,保持实验室内通风良好。
5、学生实验桌上备有废液瓶,化学实验室备有废液缸,实验室附近有废液处理池,防止有毒物质蔓延,影响人畜。
五、安全用电
1、实验室供电线路安装布局要合理、科学、方便,大楼有电源总闸,分层设分闸,并备有触电保安器。
2、总闸由每天的值日人员控制,分闸由各室的管理人员控制,每天上下班检查启闭情况。
3、学生用电源总闸设在讲台附近,由任课教师负责控制供停。
4、实验室电路及用电设备要定期检修,保证安全,决不"带病"工作。
如有电器失火,应立即切断电源,用沙子或灭火器扑灭。
在未切断电源前,切忌用水或泡沫灭火机灭火。
5、如发生人身触电事故,应立即切断电源,及时进行人工呼吸,急送医院救治。
实验室管理制度
1、实验室是学校开展正常教学的重要场所,实验教学是学校教育、教学的重要内容。
为此,实验员要热爱本职工作,认真学习,钻研业务知识,做好实验室的管理工作。
2、实验员要做好仪器的登记造册工作,对仪器进行科学分类编号,定橱定位存放;消耗、损坏的仪器要及时记载,注明原因和处理办法。
为确保实验正常开展,要及时做好报损仪器的补充。
3、实验员应积极参加有关学科的教研活动,学习教学大纲和教材,积极参与实验教学和自制教具工作,及时总结工作中的经验,撰写文章,在工作中不断提高自身的业务水平。
4、要严格按实验通知单准备好仪器,并协助教师做好演示实验和学生实验。
5、要认真做好仪器的验收、领发和回收工作,及时保养和维修仪器,加强实验室的安全保卫工作。
6、实验员要认真做好实验教学情况记载,及时做好各类资料的整理和保管。
7、每学期结束,将实验仪器设备清点、核对。
实验室守则
1、实验室内要保持安静,严禁大声喧哗、吵闹。
2、学生在实验前,要预先作好课前准备,进入实验室时要有秩序,按指定的座位就座。
3、实验前,教师必须向学生讲清实验内容、目的要求和实验步骤。
4、实验开始时,学生应先查点仪器、药品是否齐全,不得随意调换,发现问题,及时报告。
5、必须按步骤进行实验,实验中仔细观察,作好记录,课后及时写好实验报告。
6、实验时要爱护仪器、节省药品,由于违反操作规程而损坏、丢失的仪器必须赔偿。
7、实验结束时要将仪器整理或洗净,保持桌面整洁,在老师宣布后才离开。
8、本守则在每学期第一次实验前向学生宣读。
实验室仪器管理制度
1、仪器要按国家教育部颁发的《仪器配备目录》编号登记、填卡、入橱,做到账目、卡片、实物三统一,实验室的仪器账册与总务处的账册定期核对(每学期至少核对一次),做到物有帐,帐物相符,帐帐相符。
2、仪器放置要求达到科学、规范、美观和取用方便,要注意仪器的防腐、防潮、防霉、防蛀、防震、防盗、防磁和防光等工作,特别要做好危险品的保管工作。
3、教师实验教学所需要仪器标本、药品应在前三天由任课教师填写"实验通知单"后交实验室进行准备,并于实验前一天到实验室核查、试做。
学生分组实验用仪器、标本、药品归还时须交管理员检查;学生实验中如有损坏普通仪器应主动在损坏物品登记单上填写签名,损坏贵重仪器,应根据具体情况,由任课教师与管理人员商定赔偿金额,处理后作记录。
实验仪器报损制度
1、对各类仪器、药品一学期检查一次,对教学过程中损坏的仪器应及时修理,无修理价值的应填写报损单,单独存放。
并根据审批权限及时办理报损手续。
2、教学仪器报损(耗)手续每学期一次。
3、审批权限:
仪器报损由学校主管领导审批,并报教育局教仪站备案。
单价在50元以上的仪器报损,主管领导审批后还需经教育局教仪站审核。
4、对办理报损的仪器应及时补充添置。
5、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。
6、对报损仪器或赔偿金额,应及时在仪器明细账内支出,并填好存档。
实验仪器交接制度
1、器保管人员调动或变更时,应一次性办清交接手续。
2、理交接手续时应根据仪器的总账和明细账,逐一核对账物,对短缺的器及药品,原保管员负责追回和解释,对账物不符合情况,原则上不办理,并作出相应的处理。
3、移交范围包括各类账册、规章制度、仪器、钥匙及有关的资料、记载等。
4、交接清单必须由主管领导、移交人签字有效。
实验仪器损坏赔偿制度
1、个人借用的仪器,人为造成损坏的,应照价赔偿。
2、学生未经实验教师同意擅自违章操作损坏仪器,应照价赔偿。
3、仪器被盗、火灾损坏或短缺原因不明等,追查有关人员的责任,并情节严重给予相应的赔偿处理。
4、对赔偿的仪器金额,原则上应按现价。
实验仪器借用制度
1、仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单,注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。
借前和收回时,对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单,主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3、仪器应妥善保管,账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意,对未经同意,擅自流出校外的仪器,一经发现,必须及时追回,对管理人员给予批语教育,并追究其相应责任。
4、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
实验准备预约制度
1、实验教师(任课教师)开学要有实验计划和实验进度表,张贴在准备室内。
2、任课教师应认真备好实验课,明确实验要求,所需仪器药品、实验过程、方法、注意事项。
3、任课教师应在学生实验一周前,演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师,实验教师在器材准备完毕后,和任课教师一起进行检查,防止器材遗漏。
4、按照实验通知单对演示实验和学生实验,教师必须课前先动手完成一遍,掌握仪器的性能和实验技能。
5、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上,失效及时调换。
6、对易损、耗品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经许可不得擅自动手,做好防患工作。
7、对实验后的残液应倒入污水池或指定地点,不得随意乱倒。
实验仪器使用制度
1、实验仪器为教学服务,各学科的演示实验及学生实验必须按标准及时开出。
2、各类仪器应及时登记入账,分类别做到分柜分室科学地存放。
对贵重仪器存放地点的门窗必须加固。
对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3、每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填写报损单。
4、仪器分类入柜,贴上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。
5、保持仪器的清洁和干燥,使用过的仪器应擦洗干净方可入柜。
6、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
理科教师(含自然教师)实验教学守则
一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求,会同实验教师制定实验教学工作计划。
精心设计实验方案,写好实验教案,师生共同努力,认真做好演示实验和上好分组实验课,达到预期的教学效果,完成实验教学任务。
二、根据实验所需的教学仪器和材料,填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》,分别提前三天和一周报实验室。
全部演示实验和分组实验必须课前预做,为顺利进行课堂教学做好充分准备。
三、进行演示实验时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,便于学生观察、理解。
实验操作正确、规范,实验现象直观、准确,示范效果明显。
注意指导学生提高观察实验的能力,培养学生实事求是的严谨科学态度。
四、学生做实验前,教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法,指导学生掌握操作要领及注意事项。
在学生实验过程中,教师要加强辅导,引导学生认真观察,积极思考,及时发现并纠正学生操作错误,确保实验安全、顺利进行。
启发学生用所学的知识分析实验现象,归纳实验结论,如实填写实验纪录。
实验结束后,要求学生按照"学生实验守则"中的规定,整理器材、药品,洗涤玻璃仪器,搞好清洁卫生,完成实验报告。
教师要尊重学生的实验成果,认真批改实验报告。
五、要严格遵守实验操作规程,尤其对有一定危险的实验,教师须镇定自若,操作熟练,动作协调,一丝不苟,严防事故发生,并应加强对学生进行安全教育。
六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动,促进理科教学改革,充分调动学生学习的主动性和积极性,努力提高学生素质。
七、努力创造条件,建立、健全实验教学考核体系。
在实验教师的配合下,认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。
八、在实验教学中,运用现代化教学方法和手段优化教学过程,突出教材重点,攻克难点,提高教育教学质量.
实验教师岗位职责
一、热爱本职工作,自觉执行《河北省中、小学实验室工作章程》和有关规章制度,努力学习政治理论,刻苦钻研业务,认真做好实验室工作,积极完成实验教学任务,定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。
二、与理科教师共同制定实验教学工作计划。
熟悉教材,开全演示实验和学生分组实验,并做好实验记录。
三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法,熟悉实验材料和药品的性能;负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作,并能及时妥善处理实验室突发事故。
四、努力创造条件,积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动,组织学生开展多种形式的科技活动,发挥实验室的多功能作用,为当地经济建设服务。
五、建立健全实验室的各项规章制度,建立完整规范的实验室和实验教学管理档案,认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。
六、努力创造条件,配合任课教师健全实验教学考核体系,完成学生平时、学期和年度实验操作考核(考试)工作。
七、制定措施,确保师生安全和身心健康,保护好国家财产,按规定做好处理"三废"(即废液、废气、废渣)工作。
八、不断总结经验,改革管理方法,努力提高实验室工作水平,逐步实现科学化、规范化管理,以适应现代化教育的需要。
学生实验守则
一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分,是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力,全面实施素质教育的重要手段。
每个学生必须高度重视实验课,亲自动手,认真完成每一个分组实验。
二、实验课前,必须认真预习实验内容,明确实验目的和要求,掌握实验的基本原理,设计实验方法和实验步骤,明确注意事项,并认真写好实验预习报告,经教师检查合格后,才能进行实验。
三、进出实验室要保持良好秩序,不准喧哗、打闹,做到"三定",即:
定组、定位、定仪器。
四、实验前,必须认真听取教师讲解实验内容和要求,仔细观察教师的示范操作。
实验开始时,首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全,若发现短缺或破损,应立即报告教师,给予补齐或调换。
未经许可,不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时,必须严格遵守实验室纪律,遵循实验操作规程。
同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神,认真、规范地完成实验任务。
六、在实验过程中,要积极动手,认真观察,仔细分析实验现象,规范地做好实验原始记录,总结实验现象。
重做、补做实验或做规定外的实验,须经教师批准。
七、实验过程中,要注意安全,防止意外事故发生。
如出现异常现象,应立即停止实验,及时报告教师,在教师指导下妥善处理。
八、实验后,及时切断电源和火源,清洗有关器皿,整理教学仪器、药品和器材,并按要求摆放整齐。
若教学仪器有损坏,须及时报告教师,并按学校有关赔偿规定执行。
九、要爱护实验室里的一切设施和用品,注意节约水、电、药品和实验材料,没有用完的药品、材料,要放到指定的容器或其它地方存放。
严禁将实验器材和药品携带出实验室,一旦发现,严肃处理。
十、要保持实验室的清洁卫生。
实验产生的废液,须倒入废液桶(缸)里,严禁倒入水槽,其它废物装入污物桶。
集中倒入垃圾箱。
下课后,要轮流值日。
十一、实验结束后,根据原始记录和实验现象,按教师要求,独立完成实验报告。
实验室管理规则
一、实验室(含仪器室、准备室)是学校进行教育教学的重要场所,要充分发挥其在实验教学、课外科技活动、实验教学研究与培训诸方面的作用,在完成实验教学任务的同时,应发挥其多功能作用,为当地经济建设服务。
二、教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号(或教材章节)分科、分类、分室,科学、合理地存放。
要张贴明显的分类标签、橱目标签,注明编号、名称和数量,每件仪器(每瓶药品)也应标明编号和名称(微型仪器和玻璃器皿除外)。
贵重仪器、危险药品(易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品)应设专库(柜)存放。
形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。
自制教具也应像教学仪器一样科学存放,妥善保管。
三、各学科要根据仪器、药品的特点,做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。
保持清洁卫生,做到室内及仪器表面无尘土,达到干净、整齐、美观。
四、实验室应有防火、防盗设施,并定期检查设备是否完好、有效。
室内无人时,要切断火源、电源,并关好门窗。
五、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目,设仪器设备总帐、分类帐、明细帐、低值、易耗品明细帐和自制教具帐。
严格帐目管理制度,做到帐目清楚、完整,帐帐相符,帐物相符。
新调拨和购进的教学仪器、药品,要及时清点、验收、入帐、上橱。
对不合格产品,要及时与有关单位联系调换或退货,严把产品质量关。
六、装备符合标准的工作台和维修工具,加强对仪器的定期保养与维护工作,对损坏的教学仪器,应尽快维修,保证仪器的完好率在95%以上。
应设立仪器维修与保养记录册,每次维修与保养都要记录在案。
对丢失、损坏的教学仪器要及时登记,按有关规定处理。
对短缺的仪器设备和消耗品要及时补充,保证实验教学的需要。
七、危险品库(柜)要有专人负责,严格执行双人双锁管理制度。
危险品的取用要经主管主任批准、定量取用,登记在册。
对储存的危险品,要定期检查,要求包装完好,标签齐备,标志明显。
对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质,不得乱扔,要妥善处理,以防发生危险。
八、实验室要建立仪器借还制度,设专门登记册,内容包括:
借还的时间、仪器编号、名称、借还数量和完好情况。
借用时领取人要签字,归还时实验教师要登记、签字。
理科教师因教学需要的仪器、材料等,可由本人到实验室办理借用手续,校内其他人员因工作需要借用仪器,应由教务(导)主任批准签字。
外校借用仪器设备用于教学,须持单位介绍信,经主管校长批准签字。
教学仪器外借必须按时归还,否则由批准人负责追回。
归还的仪器如有损坏,借用人负责将其维修好后再归还,不能修理的,查明原因,按有关赔偿规定处理后,再办理归还手续,并注明处理意见。
九、每学年要全面清理一次教学仪器和药品,将结果上报学校领导。
对于消耗的药品、材料,应及时补充。
对使用期已满,使用功能基本丧失,无法修复或虽然修复但费用太大(超过价格50%)的仪器设备,应作报废处理。
对报废的仪器设备,应由实验室提出申请,经学校鉴定小组审查评议,主管校长在申请书上签字批准生效,并要及时从有关帐目中注销。
上级主管部门有权对学校多余和长期闲置不用的仪器进行统一调配(有偿或无偿),并办理有关交接手续,以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。
十、做好档案资料管理工作,认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室(课)事故记录,收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。
十一、保持实验室环境整洁,创设良好的科学环境和气氛。
实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗,各学科实验室应体现本学科特点。
十二、实验教师工作变动时,必须办理教学仪器和药品的帐、物移交手续,经学校领导和交接双方三人签字后方可离岗。
关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定
一、关于学生损坏教学仪器赔偿的规定
(一)制定赔偿规定的目的
1.培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。
2.培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。
3.培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。
(二)损坏教学仪器的赔偿方法
1.凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失,由教师填写有关证明和登记表,按有关规定报损。
2.由于粗心大意、科学作风差而损坏仪器的,酌情接原价的10-60%赔偿。
3.由于不按操作规程进行实验,或不遵守纪律,嘻笑打闹,故意损坏仪器的,按原价的100%赔偿;情节严重的,学校还应给予必要的纪律处分。
4.在实验中如有仪器被损坏,教师要及时登记在册,由实验教师开出单据后,有关学生到校财务室(组)交款,然后将收据交回实验室。
赔偿手续应在一周内办完。
5.实验中弄脏药品,使药品变质;打碎药瓶,使药品受到损失的赔偿办法,按本规定的第2、3项执行。
二、关于教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法
1.在教学中正常损耗或因合理原因造成仪器损坏,应及时填写登记表,办理报损手续。
单价在100元以下的(含100元),由学校领导批准;单价在100元以上的或一次性报损(报废),总值超过I00O元以上的(含1000元),要由上级主管部门批准。
学校凭报损单销帐。
2.教学仪器设备被损坏,有关人员必须如实登记,查明原因和直接责任人。
教师做实验,因不负责任,粗心大意,违反操作规定而损坏仪器,应严肃批评教育,按原价赔偿。
3、学校人员借用教学仪器私自用于非教学活动而造成损坏或丢失的,应按原价赔偿;违反实验室管理制度,私自外借或转借他人而造成损坏或丢失的,学校应责令实验教师和借用人员各自赔偿仪器原价的50%,还要对当事人进行批评教育。
4.外校损坏借用的教学仪器,要由外校负责修理,修不好的要按原价赔偿。
实验室管理不善,因火灾、被盗或腐蚀,造成重大损失的,对直接责任者要酌情处以原价10-100%的罚款,情节严重的要给予行政处分。
5.凡属下列情节造成损坏或丢失的,可不作赔偿处理:
在使用中属操作方法正确而造成仪器损坏的;在保管中由于仪器使用期限已满而老化,丧失功能的;因自然灾害所造成的仪器损失。
6.仪器损坏或丢失的赔偿或罚款,一律由实验教师开出单据,由校总务处(财务室)收款,开出收据,将收据交回实验室销帐。
其款项只能用于添置教学仪器和药品,不得挪作它用。
7.实验室应设有仪器损坏(丢失)登记册,内容包括仪器名称、编号、单价、损坏或丢失原因、处理意见、责任人和经办人签字及落实情况。
实验室一般性伤害的应急措施
实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置,如果操作不当往往会造成割伤;高温加热可能造成烫伤或烧伤;因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。
所以,师生不仅应该按要求规范实验操作,还要掌握一般的应急救护方法。
一、实验室里设有急救箱,箱内备有下列药剂和用品
1.消毒剂:
碘酒、75%的卫生酒精棉球等。
2.外伤药:
龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。
3.烫伤药:
烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。
4.化学灼伤药:
5%碳酸氢钠溶液、2%的醋酸、l%的硼酸、5%的硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。
5.治疗用品:
药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。
二、各种伤害的应急救护方法
1.创伤(碎玻璃引起的)。
伤口不能用手抚摸,也不能用水冲洗。
若伤口里有碎玻璃片,应先用消过毒的镊子取出来,在伤口上擦龙胆紫药水,消毒后用止血粉外敷,再用纱布包扎。
伤口较大、流血较多时,可用纱布压住伤口止血,并立即送医务室或医院治疗。
2.烫伤或灼伤。
烫伤后切勿用水冲洗,一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色,再涂上凡士林或烫伤药膏。
被磷灼伤后,可用1%硝酸银溶液,5%硫酸银溶液,或高锰酸钾溶液洗涤伤处,然后进行包扎,切勿用水冲洗;被沥青、煤焦油等有机物烫伤后,可用浸透二甲苯的棉花擦洗,再用羊脂涂敷。
3.受(强)碱腐蚀。
先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗,然后再用水冲洗。
若碱溅入眼内,用硼酸溶液冲洗。
4.受(强)酸腐蚀。
先用干净的毛巾擦净伤处,用大量水冲洗,然后用饱和碳酸氢钠(NaHCO3)溶液(或稀氨水、肥皂水)冲洗,再用水冲洗,最后涂上甘油。
若酸溅入眼中时,先用大量水冲洗,然后用碳酸氢钠溶液冲洗,严重者送医院治疗。
5.液溴腐蚀,应立即用大量水冲洗,再用甘油或酒精洗涤伤处;氢氟酸腐蚀,先用大量冷水冲洗,再以碳酸氢钠溶液(NaHCO3)冲洗,然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎;苯酚腐蚀,先用大量水冲洗,再用4体积10%的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。
6.误吞毒物。
常用的解毒方法是:
给中毒者服催吐剂,如肥皂水、芥末和水,或服鸡蛋白、牛奶和食物油等,以缓和刺激,随后用干净手指伸入喉部,引起呕吐。
注意磷中毒的人不能喝牛奶,可用5~10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服,引起呕吐,然后送医院治疗。
7.吸入毒气。
中毒很轻时,通常只要