山东省济宁市历城区学年高一上学期期中物理.docx
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山东省济宁市历城区学年高一上学期期中物理
2016-2017学年山东省济宁市历城区高一（上）期中物理试卷
一、单选题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题只有一个选项是正确的，选对得4分，多选、错选或不选得0分）
1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（ ）
A．在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点
B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点
C．观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点
D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点
2．为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志．如图1所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km．上述两个数据的物理意义是（ ）
A．60km/h是平均速度，25km是位移
B．60km/h是平均速度，25km是路程
C．60km/h是瞬时速度，25km是位移
D．60km/h是瞬时速度，25km是路程
3．关于力和重力下列说法正确的是（ ）
A．力可以脱离物体而存在
B．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
C．物体的重心就是重力的等效作用点
D．物体只有重心这一点才会受到重力作用
4．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的
B．木块对桌面的压力就是木块受到的重力
C．木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用
D．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的
5．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（ ）
A．5mB．11.25mC．20mD．31.25m
6．如图是一辆汽车做直线运动的xt图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法错误的是（ ）
A．汽车在OA段运动得最快
B．汽车在AB段静止
C．CD段表示汽车的运动方向与初始运动方向相反
D．4h内汽车的位移大小为零
二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题都有两个或两个以上的选项是正确的，全选对得5分，选对但不全得3分，选错或不选得0分）
7．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度变化的方向为正，加速度的方向可能为负
B．加速度增大，速度可能越来越小
C．速度越来越大，加速度可能越来越小
D．速度变化越大，加速度就一定越大
8．物体从离地面45m高处开始做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（ ）
A．物体运动4s后落地
B．物体落地时的速度大小为30m/s
C．物体在落地前最后1s内的位移为25m
D．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s
9．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，以下说法不正确的是（ ）
A．第1s内和第3s内的运动方向相反
B．第3s内和第4s内的加速度相同
C．第1s内和第4s内的位移大小不相等
D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等
10．一做匀加速直线运动的质点，在第3s末的速度为9m/s，则（ ）
A．前6s内位移一定是54mB．前6s内位移不一定是54m
C．加速度一定是3m/s2D．加速度不一定是3m/s2
三、实验题（本题共2小题，共16分）
11．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中
（1）以下说法正确的是 ；
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）若某同学实验装置如图1所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，作出F﹣L图线如图2所示，由此图线可得出该弹簧的原长L0= cm，劲度系数k= N/m．（结果均保留2位有效数字）
12．打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：
（1）图乙是 （填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是 （填“交流4﹣6V”或“交流220V”或“四节干电池”）．
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出（交流电的频率为50Hz）．试根据纸带上各个计数点间的距离计算出：
（要求小数部分保留2位有效数字）．
①打下B点时小车的瞬时速度为 m/s；
②小车运动的加速度为 m/s2．
四、解答题（本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．）
13．一列火车以2m/s的初速度、0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，则：
（1）火车在第3s末的速度是多少？
（2）在前4s的平均速度是多少？
（3）在5s内的位移是多少？
．
14．汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经3s速度变为8m/s，求：
（1）刹车过程中的加速度？
（2）刹车后7s内前进的距离？
（3）刹车后在最后停止前2s内前进的距离？
15．交通十字路口，若绿灯灭后黄灯刚开始闪时车头已越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的车辆若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为．我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间．某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口，绿灯开始闪时车头距离停车线L=36.5m，则小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能在黄灯刚开始闪烁时让车头越过停止线而不闯黄灯？
（已知驾驶员从眼睛看到绿灯开始闪到脚下采取动作的反应时间是0.5s）
16．一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度40m/s，并能保持这个最大速度匀速行驶．在平直的高速公路上，若该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方1200m处正以30m/s的速度匀速行驶的一辆违章卡车．则求出
（1）巡逻车在追赶过程中，最快在10s内由静止加速到最大速度40m/s的过程中行驶的距离；
（2）巡逻车追上卡车总共至少需要的时间．
2016-2017学年山东省济宁市历城区高一（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题只有一个选项是正确的，选对得4分，多选、错选或不选得0分）
1．在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（ ）
A．在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船可视为质点
B．计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点
C．观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点
D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点
【考点】质点的认识．
【分析】解决本题关键是掌握能否看着质点的条件：
能否看着质点和物体本身无关，是看在研究的问题中自身大小体积是否可以忽略．
【解答】解：
A、在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时，飞船不能看做质点，否则就没有姿态可言了，故A错误；
B、在研究航天器的运行轨道时时，其轨道半径比自身大的多，完全可以忽略自身大小，可看作质点，故B正确；
C、观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时，航空母舰的大小不能忽略，不可以看做质点，故C错误；
D、在研究自行车的运动时，若研究自行车行驶的较大的距离时，自行车可以看作质点；故D错误；
故选：
B．
2．为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志．如图1所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25km．上述两个数据的物理意义是（ ）
A．60km/h是平均速度，25km是位移
B．60km/h是平均速度，25km是路程
C．60km/h是瞬时速度，25km是位移
D．60km/h是瞬时速度，25km是路程
【考点】平均速度；瞬时速度．
【分析】平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离．
【解答】解：
允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度．到下一出口还有25km，25km是运动轨迹的长度，是路程．故D正确，A、B、C错误．
故选：
D
3．关于力和重力下列说法正确的是（ ）
A．力可以脱离物体而存在
B．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大
C．物体的重心就是重力的等效作用点
D．物体只有重心这一点才会受到重力作用
【考点】重力；力的概念及其矢量性；重心．
【分析】力是物体之间的相互作用，不能脱离物体而存在；
在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的；地球附近的一切物体都受到重力的作用；重力的大小和方向与物体的运动状态无关．
重力的作用点叫重心．物体各部分都会受到重力作用．
【解答】解：
A、力是物体之间的相互作用，不能脱离物体而存在；故A错误；
B、石块在空中只受重力，大小方向均不发生变化，故B错误；
C、重力的作用点叫重心，重心就是重力的等效作用点．故C正确．
D、物体各部分都会受到重力作用，故D错误．
故选：
C
4．一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的
B．木块对桌面的压力就是木块受到的重力
C．木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用
D．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的
【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．
【分析】物体间的弹力是由物体发生弹性形变，而要恢复原状时产生的力．平衡力是作用在同一物体上，大小相等方向相反；而作用力和反作用力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反．
【解答】解：
A、木块受到的弹力是由于桌面底部形变造成的，故A错误，D正确；
B、木块对桌面的压力和木块受到的重力的施力物体和受力物体都不同，不是一个力，故B错误；
C、木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力是同一个力，故C错误；
故选：
D．
5．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半，g取10m/s2，则它开始下落时距地面的高度为（ ）
A．5mB．11.25mC．20mD．31.25m
【考点】自由落体运动．
【分析】通过h=
求出第一秒内的位移，即可知道最后一秒内的位移．某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出最后1s内的平均速度，即可知道落地前0.5s末的速度，根据v=v0+gt，求出最后1s末的速度，再根据v2=2gh求出下落的高度．
【解答】解：
根据h=
，代入数据得，第一秒内的位移为h1=5m．所以最后1秒内的位移为10m．根据
，平均速度为10m/s．因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以落地前0.5末的速度为10m/s，根据v=v0+gt，最后落地的速度v=15m/s．下落的高度
．故B正确，A、C、D错误．
故选B．
6．如图是一辆汽车做直线运动的xt图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法错误的是（ ）
A．汽车在OA段运动得最快
B．汽车在AB段静止
C．CD段表示汽车的运动方向与初始运动方向相反
D．4h内汽车的位移大小为零
【考点】匀变速直线运动的图像．
【分析】位移图象中纵坐标的变化量等于位移，图象的“斜率”等于速度．倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于t轴的图线表示静止．由此分析即可．
【解答】解：
A、由图得知：
CD段斜率最大，速度最大，物体运动最快．故A错误．
B、AB段物体位移不随时间变化，处于静止状态．故B正确．
C、CD段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．
D、由图得知4h内，汽车的位移大小为△x=x2﹣x1=0．故D正确
本题选错误的，故选：
A
二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分，每小题都有两个或两个以上的选项是正确的，全选对得5分，选对但不全得3分，选错或不选得0分）
7．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．速度变化的方向为正，加速度的方向可能为负
B．加速度增大，速度可能越来越小
C．速度越来越大，加速度可能越来越小
D．速度变化越大，加速度就一定越大
【考点】加速度；速度．
【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．
【解答】解：
A、加速度的方向与速度变化量的方向相同，速度变化的方向为正，加速度方向为正，故A错误．
B、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B正确．
C、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故C正确．
D、根据a=
知，速度变化量越大，加速度不一定大，故D错误．
故选：
BC．
8．物体从离地面45m高处开始做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是（ ）
A．物体运动4s后落地
B．物体落地时的速度大小为30m/s
C．物体在落地前最后1s内的位移为25m
D．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s
【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【分析】根据自由落体的位移公式、速度与位移的关系公式和平均速度公式求解．要理解第几秒的位移的含义：
第n秒的位移等于前n秒的位移减去前n﹣1秒的位移
【解答】解：
A、根据位移公式h=
gt2，有：
t=
，故A错误；
B、落地时的速度v=gt=30m/s，故B正确；
C、前2s内的位移为
，最后1s内的位移为△h=h﹣h′=25m，故C正确；
D、平均速度为
，故D错误
故选：
BC
9．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，以下说法不正确的是（ ）
A．第1s内和第3s内的运动方向相反
B．第3s内和第4s内的加速度相同
C．第1s内和第4s内的位移大小不相等
D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等
【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．
【分析】在速度时间图线中，根据图线的斜率判断加速度之间的关系，根据速度的正负判断运动方向的关系，与时间轴所围面积为物体通过的位移
【解答】解：
A、第1s内和第3s内速度都为正，可知运动的方向相同，故A不正确．
B、第3s内和第4s内图线的斜率相同，可知加速度相同，故B正确；
C、在v﹣t图象中，与时间轴所围面积即为物体的位移，根据v﹣t图象可知，第1s内和第4s内的位移大小相等，故C不正确
D、图象与时间轴所围的面积表示位移，根据“面积”可知2﹣4s内的位移为零，则0～2s和0～4s内的位移相等，但时间不等，所以平均速度大小不等，故D不正确．
因选不正确的，故选：
ACD
10．一做匀加速直线运动的质点，在第3s末的速度为9m/s，则（ ）
A．前6s内位移一定是54mB．前6s内位移不一定是54m
C．加速度一定是3m/s2D．加速度不一定是3m/s2
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论，结合第3s末的速度得出前6s内的位移．根据速度时间公式求出质点的加速度，注意质点的初速度不一定等于零．
【解答】解：
AB、根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知，前6s内的平均速度等于第3s末的速度，则前6s内的位移
，故A正确，B错误．
CD、当初速度为零时，加速度a=
，当初速度不为零，则加速度小于3m/s2，故C错误，D正确．
故选：
AD．
三、实验题（本题共2小题，共16分）
11．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中
（1）以下说法正确的是 AB ；
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
（2）若某同学实验装置如图1所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，作出F﹣L图线如图2所示，由此图线可得出该弹簧的原长L0= 5.0 cm，劲度系数k= 20 N/m．（结果均保留2位有效数字）
【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．
【分析】在《探索弹力和弹簧伸长的关系》实验中，弹簧的弹力与行变量的关系满足F=kx，其中k由弹簧本身决定；利用实验操作过程的注意事项分析即可；由F﹣L图象的意义，斜率表示弹簧的劲度系数，图象与横坐标的截距为弹簧的原长．
【解答】解：
（1）A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．
B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读数．故B正确．
C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量，伸长量等于弹簧的长度减去原长，故C错误．
D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．
（2）由F﹣L图象和胡克定律结合分析知，图象的斜率为弹簧的劲度系数，当F=0时，即横坐标的截距为弹簧的原长，所以据图所知，横截距为5.0cm，即弹簧的原长为5.0cm；图象的斜率K=
N/m=20N/m．
故答案为：
（1）AB；
（2）5.0；20
12．打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，如图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：
（1）图乙是 电火花 （填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是 交流220V （填“交流4﹣6V”或“交流220V”或“四节干电池”）．
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出（交流电的频率为50Hz）．试根据纸带上各个计数点间的距离计算出：
（要求小数部分保留2位有效数字）．
①打下B点时小车的瞬时速度为 0.40 m/s；
②小车运动的加速度为 0.80 m/s2．
【考点】测定匀变速直线运动的加速度．
【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作；
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小．
【解答】解：
（1）电磁打点计时器工作所用电源是交流电源，电压为4～6V；而电火花打点计时器的工作电压为220V；
图乙是电火花打点计时器，电源采用的是交流220V；
（2）每两个相邻的测量点之间的时间间隔T=0.10s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
得：
vB=
=
m/s=0.40m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：
x4﹣x1=3a1T2
x5﹣x2=3a2T2
x6﹣x3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值
得：
a=
（a1+a2+a3）
即小车运动的加速度计算表达式为：
a=
代入数据，解得：
a=
m/s2=0.80m/s2
故答案为：
（1）电火花；交流220V；
（2）①0.40；②0.80．
四、解答题（本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．）
13．一列火车以2m/s的初速度、0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，则：
（1）火车在第3s末的速度是多少？
（2）在前4s的平均速度是多少？
（3）在5s内的位移是多少？
．
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】根据匀变速直线运动的速度时间关系和位移时间关系求解即可．
【解答】解：
由题意知，火车做初速度v0=2m/s，加速度a=0.5m/s2匀加速直线运动
根据速度时间关系v=v0+at，火车第3s末的速度v=2+0.5×3m/s=3.5m/s
前4s的平均速度
m/s
根据位移时间关系x=
=16.25m
答：
（1）火车在第3s末的速度是3.5m/s
（2）在前4s的平均速度是3m/s；
（3）在5s内的位移是16.25m
14．汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经3s速度变为8m/s，求：
（1）刹车过程中的加速度？
（2）刹车后7s内前进的距离？
（3）刹车后在最后停止前2s内前进的距离？
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】
（1）注意加速度为负，应用速度公式求解；
（2）先判断停止所用时间，而后应用匀变速运动规律求解；
（3）反向看汽车做初速为0的匀加速运动，根据位移时间公式即可求解．
【解答】解：
（1）由匀变速运动规律得：
a=
负号表示加速度方向与初速度方向相反；
（2）汽车从开始刹车到停止用时间为：
所以7s时，汽车已经停止，7s内位移应为：
s=
=50m
（3）反向看汽车做初速为0的匀加速运动，则最后2s内的位移
．
答：
（1）刹车过程中的加速度为﹣4m/s2；
（2）刹车后7s内前进的距离为50m；
（3）刹车后在最后停止前2s内前进的距离为8m．
15．交通十字路口，若绿灯灭后黄灯刚开始闪时车头已越过停车线的车辆可以继续通行，车头未越过停车线的车辆若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为．我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有3s的闪烁时间．某小客车正以v0=8m/s的速度驶向路口，绿灯开始闪时车头距离停车线L=36.5m，则小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能在黄灯刚开始闪烁时让车头越过停止线而不闯黄灯？
（已知驾驶员从眼睛看到绿灯开始闪到脚下采取动作的反应时间是0.5s）
【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【分析】求出反应时间内的位移，从绿灯闪到黄灯亮起这3s内小客车加速运动的时间内小客车匀加速运动，根据匀加速运动的位移公式即可求解
【解答】解：
在反应时间内小客车匀速运动的距离为
从绿灯闪到黄灯亮起这3s内小客车加速运动的时间
t′=t﹣△t=3﹣0.5s=2.5s
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