中考化学实验题题含答案.docx

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中考化学实验题题含答案

中考化学实验题题（含答案）

一、中考化学实验题

1．下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。

试根据题目要求，回答下列问题：

（1）以石灰石和稀盐酸为原料，制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。

（提示：

盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。

③上述制取二氧化碳的化学方程式为______。

③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，反应后溶液的质量与之前相比会______（填“增大”“减小”“不变”之一）。

（2）随着“限塑令”逐步实施，济南市许多超市已采用可降解塑料袋替代传统塑料袋。

化学小组同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。

使一定质量的塑料试样在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。

①生成氧气时，装置A中发反应的化学方程式为______。

②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样质量为5.4g，充分燃烧后，测得仪器B2的质量增加3.6g，仪器C的质量增加8.8g，则该塑料试样中氧元素的质量为______g（精确至0.1g）。

④若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

2．某课外活动小组进行如下实验探究；

（1）研究小组同学根据图1进行探究铁制品锈蚀的条件实验。

①比较试管①②③得出铁生锈的条件：

_______。

②在铁柜表面喷漆，其防锈原理是________，喷漆前用稀盐除铁锈（产物为氯化铁和水）的化学方程式为________。

（2）研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行了探究。

在锥形瓶中放入铝片和稀盐酸，将橡皮塞连接气体压强传感器，塞进橡皮塞并打开传感器，一段时间后后，得到如图所示的气体压强与时间的关系曲线图。

①AB段气体压强变化不明显的原因是_________。

②BC段压强上升的原因是_________（用化学方程式表示）。

③CD段气体压强逐渐下降的原因是__________。

3．实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验，记录如下：

组别

药品

现象

①

碳酸钠粉末和稀盐酸

固体很快消失，迅速产生大量气泡

②

块状石灰石和稀硫酸

块状固体表面缓慢冒出少许气泡，一段时间后气泡逐渐变少，直至消失

③

块状石灰石和稀盐酸

块状固体表面持续冒出较多气泡，速率适中

资料：

①碳酸钠，白色固体，易溶于水；

②石灰石的主要成分是碳酸钙，难溶于水，其中杂质既不溶于水也不溶于酸。

（1）根据实验和资料，从制取和收集的角度分析，一般选择第______（填序号）组药品，如果用如图装置制备二氧化碳，让反应发生的方法是______，该装置用发生装置中发生反应的符号表达式为______。

（2）待上述实验完成后，小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊，于是他进行了后续实验：

①操作1的名称是______，该操作中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。

②操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量某种试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为______，经分析，是因为该澄清液体中含有较多______的缘故。

4．如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：

a___________，b___________。

（2）用加热氯酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是___________（填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：

将___________伸到集气瓶口，观察现象。

用该方法制取氧气的化学方程式为：

___________。

（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为___________（用字母序号填）。

a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是___________（填字母序号）。

A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制取并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂为___________。

5．实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

A

B

C

D

E

F

G

（1）若制取比较纯净的氧气，选取的制取装置是______（填字母）。

发生反应的化学方程式为_________。

（2）用E装置收集氧气，当观察到_________时开始收集。

（3）仪器a的名称是________。

（4）实验室用上述药品制取二氧化碳时，若用G装置收集二氧化碳气体，空气应从_________（填字母）口排出，其原理是：

由于反应生成气体使瓶内________，气压________，在压强差的作用下，瓶内空气排出。

6．请结合下图回答问题

（1）写出带有标号仪器的名称：

①______；②______。

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学方程式表示该反应______用装置Ⅰ作为发生装置，则要改正其中的错误，需要操作的旋钮是______（选填“A”、“B”、“C”）。

用装置Ⅲ收集O2，气体应从导管的______（选填“a”或“b”）端进入。

（3）某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，烧杯为澄清石灰水。

若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学方程式表示Ⅱ中发生的反应______。

（4）用装置Ⅴ测定生产CO2（CO2能溶于水）的体积时要做的改变是______。

7．根据如图所示的实验回答问题。

（1）图1是实验室制取氧气的实验，仪器a的名称是______，试管口略向下倾斜的原因是______。

（2）图2是验证质量守恒定律的实验，试剂b可以是______（写出一种即可），证明质量守恒定律成立的现象是______。

（3）图3是探究燃烧条件的实验。

步骤一：

通人N2，点燃酒精灯；

步骤二：

冷却至室温；

步骤三：

通入O2，点燃酒精灯。

能说明可燃物燃烧需要O2的现象是______。

8．对空气中氧气含量测定的在认识。

（经典赏析）科学家拉瓦锡用图1装置测定在空气中氧气含量。

该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少1/5，对应观察到的现象为_______。

（经典再识）已知汞的沸点为356.6℃，科学家选择汞作为药品，加热时源源不断气化，汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_______（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！

（实验回顾）

甲、乙两组同学分别采用了如上图2、图3所示的装置来测定空气中氧气的含量。

（1）写出甲组实验中红磷燃烧的符号表达式：

_______。

（2）对甲组实验认识正确的是_______。

A红磷燃烧产生大量白色的烟雾

B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大

C红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，会导致测定氧气体积含量偏小

D该实验可说明氮气难溶于水

（3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______。

（写一点）

（4）实验过程中，连结数字传感器，测得甲、乙两组实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别下图所示，通过对比，你觉得_______组（填“甲”或“乙”）同学的测定方法更准确，判断依据是_______。

（数据分析）乙组同学利用的实验原理是铁粉与氧气和水发生反应生成铁锈，装置中的盐水和活性炭会加速铁生锈。

测量项目

实验前

试验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶（扣除内容物）和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

根据表中数据计算，乙组同学测得的空气中氧气体积分数是_______。

（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到0.1%）。

9．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究：

（1）请写出仪器名称a_____；b_____。

（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填字母代号，下同）；实验室制取CO2气体时发生的化学反应方程式为____；收集CO2一般不选用D装置的原因是_____。

同学用图中A、F、G装置组合制备CO2气体并验证相关性质，则装置A应该先连接装置_____（填F或G）；F装置中的现象是_____；

（3）如图E所示，向烧杯中慢慢倾倒CO2，发现下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明CO2具有的化学性质是_____（答一点即可）。

（4）若装置A中的反应过于剧烈，从安全角度考虑，可以采取的措施有_____（填序号）。

a、用容积较小的锥形瓶

b、将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度

c、加热反应物

d、降低液体反应物的浓度

10．某学习小组围绕“实验室制取气体”进行了研讨。

请你参与完成下面的问题

（1）原理分析：

实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为____________________________

（2）若图②试管中装的是高锰酸钾，指出图②不足之处：

_______

（3）用图①和图②分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中会用到的同一种试剂，该试剂的作用______。

（填“相同”或“不同”）

（4）发生装置：

图①装置中仪器a的名称是____。

实验室常用醋酸钠与碱石灰的固体混合物在加热的情况下制取甲烷（CH4）气体，应选图____为发生装置（填序号）

（5）收集装置：

某同学用图③装置收集一瓶较纯净的氧气，使用图③装置的操作方法是________________________________________________________。

11．

（1）如图1所示，A处浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的滤纸条可观察到的现象是________，若另取一相同形状玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象。

请从微观角度解释________。

（2）用如图2置探究物质燃烧条件V玻璃管中A处盛有90℃热水，

①若A、B处放入白磷，观察到B处白碳燃烧，而A处白磷不燃烧，A处白磷不燃烧的原因是________。

②若A、B处放入红磷，观察到红磷都不燃烧，B处红磷不燃烧的原因是________。

（3）图3中把Y形导管固定在铁架台上，a管位于上方，b管位于下方，可观察到________（填“a”或“b”）管中试纸先变红色，反应的化学方程式为________。

12．请用如图实验装置完成气体的制取及性质实验。

（1）仪器a的名称______。

（2）用双氧水和二氧化锰混合制氧气，反应的化学方程式为______，为了得到平稳的氧气流，应该选择的发生装置是______（填字母序号）。

（3）当产生的氧气从D的左边导管通入时，水中的白磷不燃烧，原因是______；同时可以观察到E中______，G中导管口有气泡冒出，溶液______，反应的化学方程式为______。

（4）用H装置可以收集剩余气体，依据是______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、中考化学实验题

1．ADBF

增大

2.6偏大

【详解】

（1）实验室制取二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸，由于盐酸会挥发出少量的氯化氢气体，故生成的二氧化碳中会混有氯化氢气体和水蒸气，组装仪器时先用盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶除去氯化氢气体，再用盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，再用向上排空气法收集便可得到纯净干燥的二氧化碳气体，故仪器的连接顺序为ADBF；制取二氧化碳的化学方程式为

；氢氧化钠能够吸收二氧化碳，反应生成碳酸钠和水，使溶液的质量增大；

（2）装置A中是过氧化氢分解生成氧气和水，化学方程式为

；仪器

增加的质量是燃烧生成水的质量，水中氢元素的质量为

，仪器C增加的质量为燃烧生成二氧化碳的质量，二氧化碳中碳元素的质量为

，故该塑料试样中氧元素的质量为

；若没有连接

，则

仪器中增加的水的质量要比实际质量大，从而使氢元素的质量偏大。

2．与水和氧气接触隔绝空气中的氧气和水

铝表面的氧化铝先与盐酸反应

铝已经反应完，温度逐渐降低，压强逐渐减小

【详解】

（1）①试管2中的铁钉只与水接触，没有锈蚀；试管3中的铁钉只与空气接触，没有锈蚀，而试管1中的铁钉既与水接触，又与氧气接触，发生了锈蚀，由此可知，铁的锈蚀条件是与水和氧气相接触；

②铁生锈的条件是与空气中氧气和水同时接触，所以铁柜表面喷漆可以延缓钢板锈蚀，其防锈原理是隔绝空气中的氧气和水；铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，其化学方程式为：

；

（2）铝与空气接触在其表面会生成致密的氧化铝薄膜，氧化铝会先与盐酸反应；

①AB段气体压强变化不明显的原因是：

铝表面的氧化铝先与盐酸反应；

②BC段压强上升的原因是随着反应的进行，铝片表面的氧化膜逐渐消失，金属铝开始与稀盐酸反应产生氢气，因此BC段压强上升，化学反应方程式为：

；

③CD段气体压强逐渐下降是因为：

铝已经反应完，温度逐渐降低，压强逐渐减小。

3．③挤压液体药品位置的软塑料管CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2过滤漏斗肥皂水Ca2+

【详解】

（1）碳酸钠粉末和稀盐酸反应速率太快，不利于气体收集；碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶物硫酸钙，阻止反应进行；石灰石和稀盐酸反应速率适中，便于气体收集，所以选择第③组药品；如果用如图装置制备二氧化碳，让反应发生的方法是挤压液体药品位置的软塑料管，使液体药品和固体药品混合，石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，故填：

③；挤压液体药品位置的软塑料管；CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；

（2）①操作1是固液分离的操作，名称是过滤，该操作中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，故填：

过滤；漏斗；

②可以用肥皂水检验硬水，操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量某种试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为肥皂水，是由于反应生成了氯化钙，该澄清液体中含有较多Ca2+的缘故，故填：

肥皂水；Ca2+。

4．铁架台水槽A带火星的木条

bacB澄清石灰水

【详解】

（1）由图可知，图中仪器a的名称是铁架台，故填铁架台；

仪器b的名称是水槽，故填水槽。

（2）用氯酸钾制氧气的原理是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应物是固体，反应需加热，应选择固体受热发生装置，即装置A，故填A；

氧气是无色无味的气体，且氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，所以用D装置收集时，验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气已收集满，故填带火星的木条；

氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：

。

（3）用排水法收集氧气时，应该先把集气瓶充满水，盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中，等气泡连续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口收集气体，当瓶口有较大气泡冒出时，将导管移出，在水中盖好玻璃片，将集气瓶和玻璃片一起取出，正放在桌面上，即正确的操作顺序是bac，故填bac。

（4）①打开K1关闭K2时，发生装置适用于固体与液体不加热的反应，收集装置适合于收集密度比空气小的气体，所以可进行的实验是用锌和稀硫酸反应制取并收集氢气，故填B；

②澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙沉淀，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，所以常用澄清石灰水检验二氧化碳，故填澄清石灰水。

5．BE

（导管口）气泡连续并比较均匀地放出时长颈漏斗b气体（量）增多变大，大于外界大气压

【详解】

（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：

。

（2）用排水法收集氧气时，当观察到（导管口）气泡连续并比较均匀地放出时开始收集。

（3）仪器a的名称是长颈漏斗。

（4）用石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳用向上排空气法，如果用G装置收集二氧化碳气体时，气体应该时长进短出，空气应从b排出；其原理是：

由于二氧化碳的进入使瓶内气体增多，气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，瓶内空气排出。

6．铁架台长颈漏斗2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑Ab2H2O2

2H2O+O2↑在广口瓶的水面上加少量植物油

【详解】

（1）由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填铁架台；

仪器②的名称是长颈漏斗，故填长颈漏斗。

（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑；

给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，应调节旋钮A使试管略向下倾斜，故填A；

用装置Ⅲ收集O2，氧气的密度大于空气的密度，氧气应从长管，即b管进入瓶中，故填b。

（3）实验时蜡烛燃烧更旺，所以装置II中生成的气体是氧气，装置II是固液错误发生装置，其中发生的生成氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：

2H2O2

2H2O+O2↑。

（4）二氧化碳溶于水，测二氧化碳体积时，应避免二氧化碳溶于水，所以用装置Ⅴ测定生成的二氧化碳的体积时要做的改变是在广口瓶的水面上加少量植物油，避免二氧化碳溶于水，故填在广口瓶的水面上加少量植物油。

7．集气瓶防止加热过程中冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管CuSO4溶液（答案合理即可）反应后，天平仍保持平衡（答案合理即可）步骤一中，b中红磷不燃烧；步骤三中，b中红磷燃烧

【详解】

（1）仪器a的名称是集气瓶；试管口略向下倾斜的原因是防止加热过程中冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。

（2）铁和酸反应生成氢气逸出装置，不合适；铁和硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁，没有物质逸出烧杯，反应后天平仍然平衡，可以验证质量守恒定律（答案合理即可）。

（3）在步骤一中，b处红磷不燃烧；步骤三中，b处红磷燃烧；这两处实验控制的变量为氧气，能说明可燃物燃烧需要O2。

8．液态汞上升的体积约占容器中空气总体积的

能P+O2

P2O5CD装置气密性良好（或红磷和铁粉足量等）乙反应后，甲组集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而乙组集气瓶中氧气几乎耗尽20.2%

【详解】

经典赏析：

容器里空气的体积差不多减少1/5，对应观察到的现象为液态汞上升的体积约占容器中空气总体积的

，故填：

液态汞上升的体积约占容器中空气总体积的

；

经典再识：

科学家选择汞作为药品，加热时源源不断气化，汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞能将密闭容器内的氧气几乎耗尽，故填：

能；

实验回顾：

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为P+O2

P2O5，故填：

P+O2

P2O5；

（2）A、红磷燃烧产生大量的白烟，该选项说法不正确；

B、红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏小，该选项说法不正确；

C、红磷燃烧以后，若未冷却到室温便打开止水夹，由于气体膨胀，进入集气瓶的水会偏小，会导致测定氧气体积含量偏小，该选项说法正确；

D、该实验中气体剩余

，说明氮气难溶于水，该选项说法正确。

故选CD。

（3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是装置气密性良好，红磷和铁粉足量等，故填：

装置气密性良好（或红磷和铁粉足量等）；

（4）依据图中信息，可知乙组可将氧气几乎耗尽，故乙组更为准确，判断依据是反应后，甲组集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而乙组集气瓶中氧气几乎耗尽，故填：

乙；反应后，甲组集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而乙组集气瓶中氧气几乎耗尽；

数据分析：

根据表中数据消耗氧气的体积为80mL-54.5mL=25.5mL，改进实验后测得的空气中氧气体积分数为

×100%≈20.2%，故填：

20.2%。

9．铁架台酒精灯B

二氧化碳能溶于水F石蕊试液变红不能燃烧或不支持燃烧。

b、d

【详解】

（1）仪器名称a铁架台；b酒精灯

（2）实验室有三种原理制取氧气：

氯酸钾在二氧化锰催化下加热制取氧气，产物是氯化钾和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气，产物是水和氧气；高锰酸钾在加热条件下制取氧气，产物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室里不使用催化剂制取氧气时，加热高锰酸钾制取氧气，发生装置选B，实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，产物是氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式

；二氧化碳能溶于水，收集CO2一般不选用D装置；同学用图中A、F、G装置组合制备CO2气体并验证相关性质，则装置A应该先连接装置F，气体才能顺利进入到澄清石灰水中，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，F装置中的现象是石蕊试液变红；

（3）二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧，如图E所示，向烧杯中慢慢倾倒CO2，发现下层的蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭；

（4）要减缓反应速率，可控制反应物的量或反应物的浓度

a、用溶解较小的锥形瓶，反应生成较多的气体无法排除，不安全，故a项错误；

b、将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度，从而控制反应的速率，故b项正确；

c、加热反应物，其它条件一定时，温度越高，反应速率越快，生成气体速率越快，故c项错误；

d、降低液体反应物的浓度，溶液中溶质的质量减小，可减缓反应速率，故d项正确；

答案：

bd。

10．

试管口未塞棉花相同锥形瓶②在集气瓶中先装满水，氧气从b管进

【详解】

（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为

；

（2）若图②试管中装的是高锰酸钾，图②不足之处：

试管口未塞棉花，否则高锰酸钾粉末会进入导管；

（3）用图①和图②分别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中会用到的同一种试剂，该试剂为二氧化锰，作用相同，均为催化作用；

（4）发生装置：

图①装置中仪器a的名称是锥形瓶。

实验室常用醋酸钠与碱石灰的固体混合物在加热的情况下制取甲烷气体，属于固体混合加热型，应选图②为发生装置；

（5）收集装置：

某同学用图③装置收集一瓶较纯净的氧气，排水法收集比较纯净，使用图③装置的操作方法是在集气瓶中先装满水，氧气从b管进。

11．滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红温度越高，分子运动的越快白磷不能与氧气接触温度未达到红磷的着火点b

【详解】

（1）根据分子是运动的，氨水能使酚酞试液变红色，故滴有无色酚酞试液的长滤纸条变红；若另取