甘泉小学五年级语文阶段性检测卷.docx

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甘泉小学五年级语文阶段性检测卷

甘泉小学五年级语文阶段性检测卷--2014

红桥小学五年级语文练习2014.4

笔试部分（100分）时间：

100分钟成绩

第一部分积累与运用（40分）

一、

学校班级姓名学号

书写：

默写叶绍翁的《游园不值》，注意行款安排，书写正确，力求美观。

（5分）

二、下面每小题中都有两个词语含有错别字，请找出来，把序号写在括号里。

（2分）

1.A．琼楼玉宇B.抑扬顿措C.冰清玉洁D.突如奇来（）（）

2.A．温文而雅B.五州四海C.神采奕奕D.心悦诚服（）（）

三、下面每小题中都有一个字的读音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。

（2分）

1.A.暴躁（zào）B.心弦（xuán）C.模拟（mó）D.倾诉（qīng）（）

2.A.倔强（jiàng）B.兴奋（xīng）C.模样（mú）D.超载（zǎi）（）

四、课文词语和内容回首。

20分

1.看拼音，写词语。

5分

pàiqiănhuābànluǒlùyòuhuòēnhuì

（）（）（）（）（）

2.《宿新市徐公店》是_____代诗人_________写的。

诗中赞美田园春色的句子是“_______________________，___________________________。

”2分

3.他想起了师父说过的话，想到了自己___________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了________________，_________________，_________________，________________……5分

4.《早》一文中记叙了伟大的文学家上学时的一件事情，使我懂得

______的道理。

他的作品中给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道、是他笔下的人物。

4分

5.司马迁在《史记》中写到：

“人总是要死的，,。

”从古到今,属于前者的人物很多，我知道的人物有、。

4分

6．通过学习，我们知道发射成功，实现了中华民族千年的；是执行中国航天飞行任务的航天员；还知道，火星是地球的，奇妙的克隆技术可以。

3分

五、积累运用。

8分

1.你班来了一位年轻帅气的老师，你会用哪些成语形容：

、___1分

2.喂，妈，今天开学了，快给钱。

（以文明用语的要求，将下列话换个说法）1分

3.填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。

（不能重复）4分

清明节，我们登上中山陵，（）了孙中山先生的陵墓。

在顶峰，我（）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。

（）四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的（）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……

4.调整语序后，意思基本不变的一组是（）1分

A．屡战屡败——屡败屡战B.不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我

C．心服口服——口服心服D.换鞋进屋——进屋换鞋

5.与“为别人的成功喝彩是一种美德”这句话意思不一样的是（）1分

A.难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？

B.不能不说为别人的成功喝彩是一种美德。

C.为别人的成功喝彩是一种美德吗？

第二部分阅读与理解（30分）

（一）《海伦·凯勒》节选（12分）

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。

她不分昼夜，像一块干（噪躁燥）的海（绵棉）吮（shǔnyǔn）吸着知识的甘霖。

她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。

她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。

沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zāzhā）起来。

就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

1.联系短文解释“如饥似渴”的意思：

_______________________________________________，并用波浪线划出表现海伦刻苦学习的句子。

2分

2.划去括号里不正确的读音或者汉字。

4分

3.看到海伦这样勤奋学习，你想到了哪些诗句？

请写一句。

2分

_________________________________________________________________________________

4.填空。

（4分）

海伦·凯勒是国人，在生了一场重病后，她双目，双耳。

在这段时间的学习中，我们除了认识了的海伦凯勒，还认识了　的司马迁，

的阿炳，的兵马俑，的金字塔。

（二）《荷叶与红莲》节选（18分）

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水间。

梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶间立着。

仍是不舒畅——徘徊了一会子，窗外雷声大作了。

大雨接着就来，愈下愈大。

那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右摇摆。

在无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边，回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！

你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？

（选自冰心的《荷叶母亲》）

1.“我不宁的心绪散尽了”是因为（）。

2分

A.雷雨越下越大B.荷叶遮挡红莲C.母亲在屋里呼唤着我

2.本文主要赞扬了（）2分A.荷叶的无私B.红莲的顽强C.母爱的伟大

3.读句子，联系短文回答问题。

2分+4分+4分

（1）“那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右摇摆。

”这句话与下文哪一句相照应？

用破浪线画出相照应的句子。

（2）“母亲啊！

你是荷叶，我是红莲。

”作者把母亲比作什么？

你是怎么理解这句话的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？

“心中的雨点”在文中指________________________。

把这句话换个说法，保持意思不变：

_________________________________________________________________________________

4.文章表面上是写荷叶，其实是写母亲，这是一种________喻人的手法，这学期我们所学过的课文《》也用了这种方法。

我觉得还可以用___________来比喻母亲，我的理由是_____________________________________________________________________4分

第三部分习作与表达（30分）

生活中的爱有两种形式：

一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。

其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。

请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体，语句通顺。

题目自己定。

400