河北省石家庄市新乐市八年级下学期期中考试语文试题I卷.docx
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河北省石家庄市新乐市八年级下学期期中考试语文试题I卷
河北省石家庄市新乐市2020年八年级下学期期中考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共2题；共4分）
1.（2分）（2017九上·杭州月考）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）
A.读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来堆积的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
B.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，带动全民重温那些学过的诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中炫耀文化，涵养心灵。
C.桐庐真是个美丽的地方，不论是城镇还是农村处处都洋溢着诗画江南风情，可谓竹楼隔绿柳、白塔映青山，人和自然相得益彰。
D.拾级而上，树木葱郁，空气清新，使人神清气爽；登高望远，西湖风貌尽收眼底，让人心旷神怡：
北高峰上风景无限，可歌可泣。
2.（2分）（2016九上·沙坪坝期中）下列各句中没有语病的一项是（）
A.教孩子面对挫折，并从失败中吸取教训，是现代教育中极其关键重要的课题。
B.尽力争取国外投资，加大科技投入，发展第三产业，是能否发展重庆经济的一条重要的路子。
C.学校实施高效课堂后，学生的学习热情有了明显的进步。
D.对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。
二、默写（共1题；共8分）
3.（8分）（2019八上·临沧期末）根据提示填空
（1）乱花渐欲迷人眼，________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（2）________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（3）我寄愁心与明月，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）________，瑟瑟谷中风。
（刘桢《赠从弟（其二）》）
（5）王绩的《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的句子是：
________，________。
（6）王维在《使至塞上》一诗中，使用比喻的修辞手法表达诗人惆怅，抑郁心情的语句是：
________，________。
三、书写（共1题；共5分）
4.（5分）根据拼音写出相应词语
（1）我父亲同另外的一个弟弟（九叔）gūkǔlíngdīng________，xiāngyīwéimìng________。
（2）我那一个jiātúsìbì________的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。
（3）如果我叔父不把我从故乡接到济南的话，我总能过一个húnhúnèè________但却舒舒服服的日子，哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢？
（4）我毫无办法，久而久之，也就xíyǐwéicháng
________了。
四、语言表达（共1题；共5分）
5.（5分）（2019·杭州模拟）新学期开始了，九年级某班召开了学生代表座谈会，征求学生对新学期班级管理的意见和建议。
假如你是该班班长，将如何把以下同学的意见整理出来，用书面形式转达给班主任。
要求整理出的内容信息全面、表达委婉得体，不超过80字。
学生的发言如下：
①到了九年级，我希望能和我讲得来的同学一起坐，这样关系比较和谐，也有利于共同进步。
②是的，班级里谁跟谁坐总是班主任说了算！
有时和不喜欢的同学一起坐，简直是受罪。
我建议座位应该自由组合。
③自由组合也不一定好啊，爱讲话的同学自由组合到一起，影响到课堂纪律那可怎么办？
④先自由组合，老师再审核把关比较好。
⑤我赞成④的观点。
教室座位这样分，更有利于互帮互学。
⑥老师审核？
那还不是老师自己说了算吗？
⑦不能这么说，学生还是应该听从老师的安排的。
她的安排自有一定的道理。
我觉得老师审核时，可以多做做调换座位的同学的思想工作，以理服人就好了。
五、阅读理解（共4题；共67分）
6.（15分）阅读《隆中对》，回答后面问题。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：
“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？
”
亮答曰：
“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”
（1）解释文中加线的词语：
①信：
②存恤：
（2）把下面两句话翻译成现代汉语：
①然志犹未已，君谓计将安出？
②此可以为援而不可图也。
（3）诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？
诸葛亮为达到这个目标在内政和外交上提出了什么战略方针？
7.（17分）阅读文言文，回答问题。
建中靖国元年，坡自儋北①归，居阳羡。
阳羡士人邵民瞻，从学于坡。
坡亦喜其人。
邵为坡买一宅，坡倾囊仅能偿之，后择吉日入新第。
夜与邵步月，偶至村落，闻妇人哭声极哀。
坡听之，曰：
“异哉，何其悲也！
岂有大难割之爱，触于其心欤？
吾将问之。
”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。
坡问其故，妪曰：
“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。
而吾子不肖，遂举以售诸人。
吾今日迁徙来此，百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！
此吾所以泣也。
”坡亦为之怆然。
问其故居所在，则坡倾囊所得者也。
坡因再三慰抚，徐谓之曰：
“妪之故居乃吾所售也不必深悲，今当以是屋还妪。
”即命取屋券②，对妪焚之。
呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵③，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。
（选自《梁溪漫志》④）
【注】：
①儋北：
地名，在海南省。
②屋券：
房契。
③毗陵：
地名，现常州一带。
④《梁溪漫志》：
宋代学者费衮所著。
全书共有一百六十余篇，内容记述了宋代政事典章，考证史传，评论诗文，间及名人传闻轶事。
（1）给文中画线句子划分节奏。
（划两处）
妪之故居乃吾所售也不必深悲。
（2）下列句中加线词语意义相同的一组是（）
A.居阳羡 以其境过清，不可久居
B.坡问其故 两狼之并驱如故
C.（坡）徐谓之曰 徐喷以烟
D.竟不索其直 岂直五百里哉
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！
②即命取屋券，对妪焚之。
（4）根据选文回答。
①给这个短文加一个标题：
②短文中的“坡”指 ，短文表现了他什么品质
③短文的结尾交待了坡不复买宅，借居暂憩，由此你会联想到杜甫的诗句“ ， 。
”
8.（17分）阅读下面的文字，回答问题。
灵感并不那么值钱
万维钢
①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：
创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。
其实，这些是不符合创造性思维的。
②据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”）。
人们熟知：
牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴（另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中），醒来制成元素周期表…
③人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：
创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。
然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。
④阿基米德的故事已不可考，牛顿的苹果故事完全是传奇。
在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的——借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。
在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬·约翰逊在《好想法从哪里来？
》中提出“慢直觉”的概念。
他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。
由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。
生物学家克里格·娄在他的《怎样成为成功的科学家：
科学发现的战略思维》这本书中指出：
不要指望灵感，要指望汗水。
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。
发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住他做得多！
不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。
只要愿意把想法一个个拿来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。
⑦从“想法——验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。
但是离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。
真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。
⑧灵感并不像人们想象的那样值钱。
创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。
所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。
（有删改）
（1）第②段画线句中“据说”一词能否删去？
为什么？
（2）作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么？
请用原文回答。
（3）作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点，请用简明的语言指出这四个事例。
（4）下列对原文内容和写法的理解分析，不正确的一项是（）
A.辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。
B.作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。
C.作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。
D.作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。
9.（18分）（2018七上·宁波期中）阅读下面的文段，回答问题。
向日葵
尤今
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
②那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：
“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。
”
③我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套，和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。
天很冷，刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
④寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
⑤“天气这么冷，她竟不为我们着想!
”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊!
”
⑥“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了!
”
⑦七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：
“爸爸，妈妈，对不起，对不起!
工作堆积如山，做不完呀!
”我和老公对看一眼，果然不出所料!
⑧我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：
“工作做不完，不是还有明天吗?
你过去守时的好习惯，去了哪里?
”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑨到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。
刺身、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑩女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑪第二天，日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了!
奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：
“妈妈，我今天请假。
”我讶异地问：
“咦，你的工作不是堆积如山吗?
”她笑嘻嘻地说：
“工作做不完，不是还有明天吗?
”
⑫桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
⑬卡片里，装着女儿圆润的字体：
“亲爱的妈妈：
记得吗?
那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：
那种美啊，简直惊心动魄呢!
您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。
妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵;而您，就是我们的阳光。
”
⑭读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：
“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀!
终于买到了您最喜欢的向日葵，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀!
”
⑮说着，又笑眯眯地自问自答：
“您猜我把花偷藏在哪儿?
贮藏室!
可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢!
”
⑯这一天，是我的生日。
⑰可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
（1）围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。
那天下班后，________→赶回家去，________→半夜起来，浇向日葵→第二天上午，________
（2）下面两句话，请根据提示加以赏析。
①看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
（从修辞角度）
②我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
（从词语角度）
（3）文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。
请你找出一处。
（4）文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想?
请结合自身体验谈谈。
六、命题作文（共1题；共5分）
10.（5分）作文：
在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。
每当这时，你是怎么做的？
是勇于面对，还是害怕逃避？
是当机立断，还是犹豫不决？
是自己作主，还是听从他人？
……请以“这一次，我选择 ”为题作文。
要求：
①先在横线上填上适当的词语，使题目变得完整。
②写一篇600字左右的记叙文，要求内容具体，有真情实感，生动形象。
七、名著导读（共1题；共12分）
11.（12分）（2019八上·阳江期中）阅读名著选段，回答后面的问题。
（A）“他们是人，是疯子，还是神?
”迷信的四川军队这样嘀咕。
他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!
终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。
军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。
又有几个红军爬了过来。
敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。
但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。
纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。
（B）不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
（1）两个选段都出自美国记者________写的的《红星照耀中国》一书，这本书曾易名为《________》。
（2）（A）选段描述的是长征中的什么战役?
为什么四川军队会有“他们是人，是疯子，还是神”这样的嘀咕?
（3）（B）选段中所说的“在西安进行的这场军事政变”发生在哪一年?
是谁发动的?
动机是什么?
参考答案
一、选择题（共2题；共4分）
1-1、
2-1、
二、默写（共1题；共8分）
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
三、书写（共1题；共5分）
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
四、语言表达（共1题；共5分）
5-1、
五、阅读理解（共4题；共67分）
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、命题作文（共1题；共5分）
10-1、
七、名著导读（共1题；共12分）
11-1、
11-2、
11-3、
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