幼儿园关于元旦的创意活动方案五篇.docx

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幼儿园关于元旦的创意活动方案五篇

　　a;现代中国的元旦，根据中国政府将其列入法定假日，成为全国人民的节日。

那么幼儿园元旦活动方案有哪些呢?

下面是为大家带来的幼儿园关于元旦的创意活动方案，欢迎大家阅读!

　　幼儿园元旦活动方案1在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

以下是小班亲子游戏大全，供您参考。

　　1、穿衣服比赛道具：

相同的衣服三套。

　　玩法：

每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

　　2、兔子跳圈准备：

呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：

在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。

　　让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

　　3、亲子接力材料：

球玩法：

家长在起点处抱住孩子，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

　　4、垒柱子准备：

小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

　　玩法：

两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

　　5、看谁摸得对玩法：

同时请出十位家长和孩子，分成两排站好。

先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　6、找相同玩法：

家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：

在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

　　7、大家一起来投球准备：

几个袜球和一只小塑料盆。

　　玩法：

找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。

让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

　　8、拾豆豆准备：

每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆玩法：

教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：

孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

　　9、找朋友准备：

家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子，并分左右不同分别装在两处几个大盆里玩法：

家长站一处选择一只袜子，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。

　　注意：

家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。

根据配对成功多少给予相应的奖励。

　　幼儿园元旦活动方案2新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，期望大家会喜欢。

　　主持人：

朱老师活动安排：

8：

30-9：

00热身运动;亲子活动;早操活动;

　　9：

00-9：

30幼儿生活活动;

　　9：

40-10：

30幼儿制作新年贺卡;家长会。

　　活动目标：

　　1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长用心参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

　　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　　活动过程：

　　1、新年心愿包活动准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　2、传纸杯目的：

提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　准备：

纸杯和吸管玩法：

父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

　　规则：

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　3、运“西瓜”游戏目的：

培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

　　准备：

　　“西瓜”，焰火棒或纸棒。

　　人数：

每个家庭一大一小玩法：

幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　　4、运彩球准备：

彩色的球、圈玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　5、抢气球游戏准备：

凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

　　请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

　　结语：

本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年的礼物。

最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

　　幼儿园元旦活动方案3活动目标

　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创

　　造能力。

　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语

　　表达能力和思维能力。

　　活动准备：

　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动重难点：

按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　　活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

　　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼

　　物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?

让我们和小兔一起制作贺卡吧!

　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　　提示：

教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　　提示：

　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

　　三、引导幼儿交流送贺卡

　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?

为什么?

　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

　　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　　提示：

收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　　四、延伸活动：

1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

　　幼儿园元旦活动方案4活动目标：

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动时间：

20_年12月31日参加人员：

小班全体幼儿、家长及老师活动过程：

一、开场：

主持人致欢迎词。

　　二、亲子活动和节目表演：

　　1、儿歌表演《长大一岁了》

　　2、游戏：

　　《穿_服、裤子大比拼》目的：

展示幼儿在幼儿园学习到的穿_服和裤子的本领。

　　游戏规则：

幼儿分组进行穿_服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。

　　活动准备:

地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品

　　3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

　　4、歌曲表演《小动物走路》

　　5、亲子游戏《抢椅子》目的：

喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。

　　规则：

小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。

一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。

如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

　　准备：

小椅子若干、音乐

　　6、儿歌表演：

　　《行为儿歌》

　　《我有一个大苹果》

　　7、英语歌曲表演：

GETUP

　　8、亲子游戏《射门》目的：

展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。

　　规则：

幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

　　准备：

球、单词图卡、球门、奖品。

　　9、歌曲表演：

　　《扮家家》

　　10、舞蹈表演《蝴蝶花》

　　11、歌曲表演《身体音阶歌》

　　12、故事表演《饥饿的狐狸》

　　13、律动《哈巴狗》

　　14、诗歌展示《家》15亲子游戏《猜猜看》目的：

感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。

　　规则：

幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。

　　准备：

PPT图片，奖品。

　　16、手指游戏《手指变变变》

　　《睡觉了》

　　17、故事表演《睡觉觉》

　　三、结束活动：

全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼物。

　　四、主持人说结束语。

　　幼儿园元旦活动方案5活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：

小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?

今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：

有谁知道元旦是几月几日?

代表什么?

　　3、教师提问：

小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?

提示：

元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;

　　“旦”是早晨、一天的意思。

　　“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

幼儿园元旦活动策划方案。

提示：

唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

提示：

教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元

　　旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　幼儿园关于元旦的创意活动方案2021