临淄区第一中学五四制1718学年下学期七年级期中考试语文试题附答案.docx
《临淄区第一中学五四制1718学年下学期七年级期中考试语文试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《临淄区第一中学五四制1718学年下学期七年级期中考试语文试题附答案.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
临淄区第一中学五四制1718学年下学期七年级期中考试语文试题附答案
2017-2018学年度第二学期期中质量检测
初二语文试题
说明：
本试题共8页，五个大题，21个小题，满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷
一、基础知识积累与运用（共14分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
A．阻遏（è）绥靖（suí）歼灭（jiān）锐不可当（dǎng）
B．竹篙（gāo）寒噤（jìn）仄歪（zé）颠沛流离（diān）
C．舀水（yǎo）狭隘（ài）癖好（pǐ）言简意赅（gāi）
D．祈盼（qǐ）憬悟（jǐng）眸子（móu）晴天霹雳（lì）
2．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）
A．高屋建瓴张皇失措转弯抹角秋风飒飒
B．莫名其妙深不可测情有可原气势磅薄
C．大廷广众名副其实永垂不朽精疲力竭
D．缭绕不绝不可明状从容不迫触目伤怀
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．2015年，秦俑博物馆展出了2900年前出土的珍贵文物。
B．十年过去了，我有看到了阔别已久的乡亲和熟悉亲切的乡音。
C．经过老王的百般解释，他的怒火才逐渐平息。
D．小明有时遭人白眼，有时受人青睐，他从中体会到了人间的温情。
4.下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A．小华鼓动大家到仓库里抢夺粮食，整个仓库的存粮最终荡然无存。
B．他不断向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
C．无论到哪里，像她那样博学多识的主持人都属于凤毛麟角。
D．学校组织了一次绝活大赛，同学们的表现令他感到大跌眼镜。
5.下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（）（2分）
A．鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
B．孙犁，现当代著名小说家、散文家，“荷花淀派”的创始人，有中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《芦花荡》。
C．苏轼，字东坡居士，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”，诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。
D．朱自清，原名自华，后改名自清，字佩弦。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
作品有《春》《匆匆》《欧游杂记》。
6．下列词语意思不正确的一项是（）（2分）
A.或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵。
（有时）
B.虽乘奔御风，不以疾也。
（即使）
C.空谷传响，哀转久绝。
（独一无二）
D.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
（极）
7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，正确的一项是（）（2分）
①河边上有个小村庄。
②风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起，把村里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
③芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。
④晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。
⑤因此这村就叫芦花村。
A.A．④—③—②—①—⑤B．④—②—①—③—⑤
B.C．④—①—⑤—②—③D．④—①—③—②—⑤
第II卷
评价
评卷人
2、古诗文积累与阅读（22分）
8.古诗词默写（8分）
①，带月荷锄归。
②山随平野尽，。
③，衣冠简朴古风存。
④长风万里送秋雁，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥王维的《送元二使安西》中与“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”相对的两句是：
，。
⑦根据自己的诗词常识积累，写出连续两句富含哲理的诗词：
。
9.阅读下面诗歌，选出赏析有误的一项：
（）（2分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关选候骑，都护在燕然。
A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C、诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
10.阅读下面的语段，完成后边的习题。
（12分）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（一）.解释下列句中的加点字词。
（2分）
⑴月色入户⑵念无与为乐者
⑶遂至承天寺⑷但少闲人
（二）.翻译下列句子。
（4分）
⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。
⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（三）.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）
A.“元丰六年十月十二日夜”，时值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行。
“欣然”二字，写透了作者被贬之后的寂寞抑郁之情。
B.“念”字写出了作者心理变化的过程。
作者也许在想：
在这贬居的寂寞中，又有谁能与我共同赏月、不至辜负如此良夜呢？
C.作者写月色，不着一“月”字，只通过巧妙设喻，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
D.“何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
”寥寥数语，意味隽永，传达了作者复杂微妙的内心情感。
（四）.文章结尾“闲人”二字，深刻凝炼。
结合全文，请你说说对“闲人”二字含义的理解。
（4分）
评价
评卷人
3、阅读下面的文章，完成11～19题。
（30分）
（一）阅读下文，完成下列各题。
（12分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
11．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？
表明了“我”的什么心理？
（3分）
12.文中画线的句子用了什么修辞手法？
有何表达效果？
（3分）
13.结合选文，说说阿长是个什么样的人。
（不超过20字）（3分）
14.为什么说“她确有伟大的神力”？
（3分）
（二）阅读下文，完成下列各题。
（18分）
信任
晚上，我搭乘火车，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。
进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。
①浅灰色的高领套头毛衣，极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤；染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐；方形的细框眼镜，恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。
攀谈之下，知道她是一份知性杂志的主编，。
由于志趣相投，我们谈得十分投缘。
她说：
“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。
”
我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
②她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙；惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。
一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：
“嗨，回广州啊？
”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：
“吃，你们吃，不要客气！
”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。
老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。
她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。
老编辑的脸色更难看了。
火车开动不久，稽查员进来了。
依据惯例，她要求每一位乘客出示证件。
我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。
然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。
稽查员笑了笑，便走了出去。
我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她快步走了出去。
毫不客气地向稽查员提出了投诉：
“我要换房！
我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！
”
稽查员说：
“对不起，别的房间都满了呀，换不了。
”
“万一出什么事，谁负责！
”老编辑生气地说。
“不会出事的，您就请放心吧！
”稽查员淡定地回应。
四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。
我觉得很不好意思，看妇人的表情，竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。
那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。
忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。
睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨。
早上，老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时，女人立刻对她说道：
“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。
我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！
”
老编辑一张脸涨得通红通红的，说：
“昨晚我对你有些误会，真是对不起！
”
女人微笑着说：
“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。
”
我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
（节选自《读者》2014年23期，有删改）
15．请谈谈这篇文章为何以“信任”作为题目?
（4分）
16．当老编辑生气投诉的时候，稽查员为什么表现的非常淡定?
（3分）
17．结合语境，分析品味下列句子。
（4分）
（1）中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：
“吃，你们吃，不要客气！
”（2分）
（2）这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。
（2分）
18．文中主要讲述的是老编辑和女人之间故事，为什么结尾却说给“自己上了人生极好的一课”?
（3分）
19．文中①②处都属于外貌描写，这两处外貌描写有什么作用？
（4分）
评价
评卷人
四、综合性学习（4分）
我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
（周国平语）
20.对上面语段概括最恰当的一项是（）（4分）
A．读书旨趣是：
阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B．读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。
C．读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子读。
D．读书旨趣是：
从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。
评价
评卷人
五、写作（共50分）
21.题目：
那曾感动我的
要求：
①书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
②内容具体，感情真挚，认识深刻。
③文体不限，不少于600字。
五、写作（共50分）（答题卡共777格）。
600字
初二语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分）
1.C（A答案应为 当（dāng）；B仄歪（zè）；D祈（qí）盼）2.A（B答案应为“气势磅礴”，C答案应为“大庭广众”，D答案应为“不可名状”） 3.C4．B（“不耻下问”是指不以向不如自己的人请教为耻，向老师请教不能说“不耻下问”。
） 5．C（苏轼，字子瞻，号东坡居士）6.C7.D
二、古诗文积累与阅读
8.略
9.B（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”）
10.答案：
⑴门⑵考虑，想到⑶到⑷只是
⑴张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。
⑵月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇（水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子）。
答案：
A.（“欣然”写其兴奋喜悦之情）
答案示例：
首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为自豪——月夜处处有，却只有情
趣高雅的人才能欣赏它（2分）。
其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，
作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，内心深处，他又何尝愿意做一个闲人呢？
这只不过被贬“闲人”的自我安慰（2分）。
（意至即可）
三、现代文阅读（（注意：
只要能够答对最主要的意思即可适当给分。
））
11.我”想“她并非学者，说了也无益”。
之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。
这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。
12.①比喻。
②形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。
13.一个善良热情，执着有心，关爱儿童的底层人物。
14.因为这件事“别人不肯做”，“不能做”，有画的《山海经》也很难找，阿长不识字，竟然帮我买来了。
我对她充满感激和敬佩，又很难想象她究竟是怎么做到的，所以才说，阿长“确有伟大的神力”。
二
15.这篇文章是讲述的是陌生人之间逐渐取得信任的故事，（1分）“信任”作为隐含线索贯穿全文,也是小说刻意塑造的老人的突出品质,（1分）这样写含蓄地揭示了小说的主题。
（2分）
16.从文中稽查员查票时候对女人的态度，可以看出她是一个非常善良，能够充分信任他人，包容他人的人。
（1分）老编辑投诉时她之所以“淡定”，是因为她相信女人不是坏人，这种“淡定”正充分体现出稽查员的这种信任之心。
（2分）
17．
（1）这段话属于细节刻画。
通过一系列的动作、神态、语言描写，形象生动地刻画出中年妇女淳朴善良、热情大方的品质。
（2）这段话中“来历不明”是运用了讽刺手法，表现出女人出现后我们对她的抵触心理；“一颗瘤”则属于比喻修辞，更为准确形象的表现出我和老编辑内心对女人的厌恶。
18.女人用自己的真诚和善良不仅打动了老编辑，也使最初和老编辑一样对女人充满厌恶的我内心受到触动。
（1分）她让我意识到信任不仅能够令人温暖，更可以融化人情冷漠的坚冰，使我对人与人之间的关系以及对人生的看法都有了改变。
（2分）
19．第一处作者运用细节描写，“得体”“一丝不苟”“恰如其分”“斯文”等词语暗示出老编辑的方正严谨，为下文老编辑对女人产生怀疑埋下伏笔，（1分）第二处从穿着打扮入手，通过对中年妇女“惹人注目”的丝袜颜色特写及她下肢穿着不得体的比喻，表明她一进门就让我和老编辑产生了厌恶。
（1分）两处外貌描写前后形成鲜明对比，从而表明人物的身份差异更为突出，为后文的冲突做了铺垫。
（2分）
四、综合性学习
20.C
五、写作（50分）
21.
（1）作文得分（45分）
一等（45——40）二等（39——31）三等（30——21）四等（20——0）
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺_语言基本通顺语病多
字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨
符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求
（2）书写卷面（5分）：
书写3分，卷面2分。
（3）注意事项：
第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。
第四，书写要单独得分。
升级会员 