XX年度政教处工作总结.docx

XX年度政教处工作总结.docx

《XX年度政教处工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年度政教处工作总结.docx（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

XX年度政教处工作总结

XX年度政教处工作总结

　　篇一：

XX—XX年度第二学期政教处工作总结

　　XX—XX年度第二学期政教处工作总结一学期来，政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

　　一、加强班主任队伍建设。

　　政教处通过每周召开的班主任工作例会，不定期召开的班主任会议，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。

同时进一步做好沟通学校、家庭、社区的工作，全方位的培养学生。

　　1、每周一召开班主任工作会议，利用班主任例会、班主任经验交流会，提高素质，增强责任感。

　　2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班会活动、上交资料等。

每周评出优秀班级，颁发流动红旗。

班级管理，讲求实、细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈），教育活动，讲求丰富多彩，体现实效性和针对性。

　　3、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

　　二、学生管理方面

　　深入开展《小学生日常行为规范教育》。

各班级对学生开展扎扎实实的整顿教育，第一周班会课做好收心工作，由班主任带领学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生、

　　礼仪等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为进一步的提升。

　　为了树立良好的校纪校风，杜绝学生在校内、外干发生违纪事件。

（1）加大了对部分违纪学生的监管力度。

（2）加大空档时间对学生的管理，如：

课间、中午、课外活动、上放学，政教处组织值周生巡逻值班。

　　（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。

为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；确保校园的整洁、舒适。

　　三、德育工作

　　本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

　　1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

　　主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

　　2、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

　　3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制辅导员红旗派出所赵警官和柴警官到学校召开法制教育讲座。

加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

　　4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

　　四、后进生转化工作

　　对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。

政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

　　五、值周监督工作。

　　继续实行值周生监督岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

期末各项考核纳入班主任考核和学校考核。

　　六、丰富内涵，浓郁校园文化

　　本学期，政教处和总务处有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。

本学期对校园东侧种植园进行规划，分区分片，按办公组进行划分，效果非常好，老师们都动起来亲自种植作物，体验了丰收的快乐。

4月初购买果树进行栽种，6月份就获得了樱桃和杏的丰收，全体教职工和学生们体品尝着劳动的果实。

脸上洋溢着幸福的笑容。

　　开学初对各班级布置任务，定期对各班室内布置和走廊文化进行检查评比，评比结果纳入班级考核之中。

　　七、齐抓共管，健全教育络

　　对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。

为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育络，坚持校内教育和校外教育相结合：

一是办好家长学校，与教务处配合定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。

二是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，提高德育的实效性。

　　八、存在的问题。

　　1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

　　2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

　　3、应该多创设班主任学习的机会，如书籍、络平台、听讲座等。

　　4、自身学习方面还应该加强。

　　九、今后工作思路。

　　1、加强班主任的思想学习和培训，多开展班主任工作经验交流，互相学习，提高班级管理能力。

　　2、结合实际，采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

　　3、加强学生心理健康教育。

　　4、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

　　总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。

今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

　　阳光小学政教处

　　XX年7月4日

　　篇二：

XX---XX学年度政教处工作总结

　　XX---XX学年度第二学期政教处工作总结

　　本学期，在学校党委和各位校长的带领下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。

认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

　　一．德育工作方面

　　由于我校地处边远山区，留守儿童多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象时有发生。

为此，我们首先从学生的思想根源抓起。

开学初学校制定了《关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见》进一步加强教育教学管理。

对学校纪律进行大的整顿，对学校周边存在的安全隐患进行彻底的排查，对学生的仪容仪表进行督查。

通过集会、班会、校园橱窗、组织学生学习《中小学生守则》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。

（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育；每周星期一的升旗仪式，团委组织，班主任老师和全校学生参与，各班推荐品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令。

利用这一活动对学生进行爱国主义教育，彰显了班级特色和教育的主题，增强了对学生教育的针对性和实效性。

（二）表彰各种先进，树立学习榜样。

本学期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周排名，每次评出卫生先进和纪律先进各一个，分别颁发流动红旗。

政教处对评选出的先进班集体、三好学生、优秀学生，以及每班评选来的优秀学生干部、进步之星、勤奋之星、奉献之星都予以表彰奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

　　二．学生管理方面

（一）加强对学生常规管理的力度。

（1）学期初加强专项整顿，包括纪律、卫生、就餐秩序及仪容仪表，强化宿舍“内务”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，重新修订和印发《梨坪初中学生德育考核办法》、《学生请假制度的方案》、《班级评比细则》，以促良好习惯形成。

（2）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初团委通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。

一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。

　　（3）加强了宿舍管理。

对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了值周老师每天进行检查评分外，本学期，政教处和部分班主任进行了多次突击检查，并将检查结果通报给相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。

经过严格管理，各班主任的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。

　　（4）各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。

　　（5）学校领导执行值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事件和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

（二）突出德育队伍建设

　　学校制定了《班主任工作实施办法》和《班主任工作考核细则》，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了详细规定。

明确提出了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热情。

强化班主任管理，修订班级

　　和班主任工作量化考评，加强班主任的考勤制度。

　　（三）关注每一个学生成长，德育深入人心。

（1）继续强化了行为习惯养成教育。

以班为单位做好学生“品”“行”考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。

提升了学生做人品质。

（2）扎实做好了“优秀班集体”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。

　　（3）围绕我校校园文化建设的核心，开展了“家”文化主题的宿舍文化建设。

突出宿舍文化主题，浓厚了生活文化氛围，提升了办学品质。

　　（4）以雷锋月为契机开展了“学雷锋树新风”活动。

主要有：

刊出板报、美化绿化校园。

　　（四）在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

（1）开展行为规范教育。

我们以开学为契机，通过开学典礼和军训活动，重申了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级公约》、《学生管理制度》等要求。

为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。

（2）提高学生的思想素质。

我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过升旗仪式、主题班会、集会，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

　　（3）加强诚信教育。

诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。

通过组织学生以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。

　　（4）加强对学困生教育引导。

我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，给以及时地处理和教育。

对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

　　（5）校园橱窗是校园文化的重要组成部分，也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。

政教处高度重视校园橱窗的育人功能，充分利用宣传橱窗搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。

经常利用橱窗及时展示校园活动剪影、安全知识普及、重大节庆活动图片等校园文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果。

对学生养成良好的道德和行为习惯起到积极的作用。

　　（6）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。

学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚睡，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。

每晚值周老师、值周领导、学生会对住宿学生进行清查。

通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。

　　三、安全工作常抓不懈。

（1）根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。

制定各种应急预案（如防震、防火灾、防交通事故等）的演练及安全负责制度。

主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、假前安全提示、签订责任书、致家长一封信、家长会等形式进行安全教育与管理。

安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。

增强了师生安全意识，安全教育效果显著。

（2）深入开展安全教育活动，通过集会、班校会、宣传开展安全常规教育，组织大型安全教育会。

如校园安全及地震灾害预防知识讲座等安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

开展了5·12全国防灾减灾宣传周活动，进行了应急疏散演练，加强应急避险知识学习，提高了防灾减灾技能

　　（3）加强了法制教育。

学校法制副校长联合梨坪派出所刘术臣警官开展了“国家安全日”安

　　全法制教育主题讲座，向学生普及了法律知识，增强了自我保护意识。

　　（4）加强了安全排查与整改工作。

对校内设施、校舍、管制刀具、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。

联合梨坪派出所民警多次对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。

　　（5）做好了其他方面的安全教育。

主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染病、食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。

　　（6）协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全管理等。

　　四、团委、学生会工作开展有声有色。

（1）我校团委开展了大量工作，主要有：

发展了新团、举行新团员入团仪式、“清洁街道、美化校园”志愿者活动。

（2）我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，被评为“文县五四红旗团总支”称号、开展了丰富多彩的校园活动

　　（3）举办了“唱响青春、放飞梦想”大型歌咏比赛活动，丰富了校园文化艺术的内容。

　　五、问题与不足

（1）平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

（2）学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

　　总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，但是我们还存在许多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。

我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

　　篇三：

XX年春季学期政教处工作总结

　　XX年春季学期政教处工作总结

　　XX年春季学期政教处>工作总结

　　本学期政教处工作在校领导的正确领导和具体指导下，在全体>班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过这一学期。

对本学期工作，简单总结如下：

　　一、加强学生管理，善始善终抓好常规工作

　　1.利用>国旗下讲话、校本课程等阵地，加强中学生行为规范教育，并针对吃游食、乱抛杂物等不文明现象，开展专项整治活动，促进学生良好行为习惯的养成。

　　2、抓好学校卫生工作。

政教处开学初合理安排各班包干区，并绘制成示意图，确保校园包干区无死角，建立卫生监督员、保洁员队伍，要求各班坚持每天一小扫，每周一大扫，政教处及时检查督促。

　　3、配合体育组抓好阳光体育活动。

督促学生做好广播操和眼保健操，精心组织大课间长跑，让整齐划一的班级方阵成为校园一道亮丽的风景线。

　　4、加强学校与家庭、社会之间的沟通。

开学初，政教处细致做好家校通登记注册工作，各班主任充分利用家校e通平台，每日与家长进行沟通，及时向家长通报学生在校学习等情况。

期中考试后，结合期中考试成绩，集中组织年级家长会活动。

学校政教处根据市关工委的要求，认真开展家长学校工作，并做好资料的收集整理。

　　5、积极开展数字化校园争创工作，完善学校主页，建立各教研组主页及班级主页并及时更新，指导全体教师建立个人教学博客，上传教学资料。

　　二、加强德育队伍建设，开展多彩的德育活动。

　　1、定期召开班主任会议，及时了解各年级、各班级和学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验，布置工作。

　　2、加强革命传统教育，精心组织清明祭扫革命烈士墓活动。

　　3、组织'中国梦我的梦'大合唱比赛，活跃校园文化生活。

　　4、为了调节学生身心，增强学生体质，培养学生的集体荣誉感，中考前夕，组织各年级拔河比赛。

　　5、政教处按照上级文件精神，开展市级优秀三好学生及学生干部评选工作，从各班推选、年级组评议，到校党政联席会议决定，再到政教处组织公示，流程规范，效果良好。

学期末，政教处又细致地做好期末表彰工作。

　　6、抓好校园广播、黑板报、校园文化长廊、班级之窗这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用。

各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。

　　7、加强德育宣传工作，精心制作学校德育工作展牌，有计划组织国旗下讲话活动，对学生进行全面的思想道德教育。

　　8、组织'少年向上，真善美伴我行'>征文演讲比赛。

　　9、综合共青团监督岗以及校值日每日巡查情况，每月组织文明班级评比活动，并及时公布评比结果。

　　三、加强安全教育，力保安全问题万无一失。

　　1.牢固树立'安全责任重于泰山''没有安全就没有教育'的思想。

建立健全了校长带队、政教处和各级部、各科室相配合的检查值班体系。

从学生早晨起床到晚上就寝学校都有人值班，加强了对学生行为的监控力度，大大减少了恶性事件发生。

　　2、摸清了学生乘坐私营车辆情况，并签订安全责任书。

　　3、抓好安全教育宣传活动。

充分利用班会课、班活动课时间，对学生进行交通、饮食卫生、水、电和财物保管等方面的安全教育，精心组织地震安全疏散演练活动。

　　4、针对三月三庙会、中考等学生放假调休，及时引发安全告家长书。

　　5、临近期末，学校周边时有不良青少年出没，针对这一不安定因素，学校政教处组织青年教师每日在校园周边值班巡逻。

　　四、其它工作

　　1、做好中考期间宣传及安全保卫工作；

　　2、做好'九五普法'资料收集整理工作；

　　3、做好随机督导以及均衡教育复检资料收集整理工作；

　　我们也清醒的认识到工作中的不足：

　　1、对班主任的管理力度不够。

有些班主任不能利用好班会课对学生进行思想教育。

故有些班级班风不太好。

　　2、学生的日常行为与《中学生日常行为规范》的要求尚有一些差距，乱抛乱扔现象时常出现，有待进一步规范，常规检查的力度还有待于进一步提高。

　　篇四：

XX-XX学年度第一学期政教处工作总结新

　　德育工作总结

　　（XX-XX年第一学期）

　　本学期政教处各项工作紧紧围绕学校的发展总体目标，在“一个中心（教学质量），两个基本点（安全和常规）”总体思想的引领下，政教处立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍的建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体心理素质。

为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

现具体汇报如下:

（一）加强德育教育队伍建设,营造和谐的育人环境。

根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容。

学期开始,我校召开新学期师德教育动员大会,大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。

学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

学校在进行师德教育的同时,要求全体教师做到:

（1）建制度,加强师德教育。

　　XX年10月,校政教处同全体教师签订《教师工作管理责任书》,要求全体教师关心、爱护每一名学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。

（2）抓学习,提高每个班主任的德育素质。

　　没有高水平的班主任就没有高素质的学生，因此学期开始，政教处对班主任进行了培训，主要是如何管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的积极性，如何抓后进生转化，如何做甲方等，使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到很好的促进作用。

于XX年8月28日我校政教处又组织召开了班主任经验交流会议,于校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。

　　（3）重考核，细化班级量化工作。

　　班级量化工作是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。

在抓班级工作的同时政教处始终把班干部的培养和使用放在重要的位置，因为他们是班级的宝贵财富，是班主任老师的耳朵和眼睛，班级情况他们最熟悉，学生的思想动向他们最清楚，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令则行有禁则止。

（二）狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。

（1）抓常规管理,立足于每个细节。

　　开学初，政教处召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开新学期值周生培训会议,明确值周生管理各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日负责制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:

查两操、晨读和卫生情况;查迟到、早退和按时作息情况。

开学之初,班主任组织学生认真学习各项规章制度,各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

期前,我校组织新一年级110多名新同学进行了为期一周的新生小军训。

同时一年级班主任还对新生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。

（2）重习惯养成，争创文明校园。

　　结合我校实际，形成“龙凤区五小两个习惯养成教育”月主题系列评价体系，通过学生学习，老师讲解，优秀学生考评等形式，使学生掌握应知常规内容和标准，坚持抓好学生习惯养成。

本学期政教处重点对学生的仪表整洁、物品摆放、如何走路等习惯进行了强化，并收到很好的效果，每个月一主题各班级学生们都能够认真的按照相关内容进行评选优秀学生，以优秀带动全体同学，从整体上学生们的各方面表现都有很大改变，但也存在不文明行为：

如走廊大声喧

　　哗、说脏话，甚至打架等现象还是时有发生，政教处坚持常抓不懈，各位班主任认真抓，对学生日常行为起到了有利的约束作用，近而促进文明习惯的养成，同时加大惩治力度。

本学期，有几人次被给予不程度的纪律处分，对部分调皮的学生起到了警示作用。

依据学校班主任考核办法，在总结经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。

绝大多数班主任