液压传动课程标准.docx
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液压传动课程标准
1液压传动
课程标准
1课程定位
《液压传动》是机类学生必修的一门技术基础课。
通过课程学习，学生能从事简单液压回路设计、机床液压系统操作、液压系统故障判断及维护等第一线岗位的工作。
它以数学、物理、工程制图、工程力学、工程材料等课程为基础，在整个课程体系中起到中枢纽带的作用，是实践性很强的基础课程。
2工作任务和课程目标
2.1工作任务及职业能力
工作任务与职业能力分析表
工作领域
工作任务
职业能力
学习项目
简单机床液压回路设计
系统原理图的设计
能根据任务要求，会正确使用图形符号及常见液压回路原理设计简单机床液压系统；
常见液压基本回路和典型机床液压回路
系统元件选择
会根据系统原理要求合理选择系统所需元件
各液压元件的工作原理及选择方法
各液压元件的安装及系统调试
会根据液压系统原理图安装及调试液压元件
液压元件的安装及调试方法
机床液压系统的操作
会操作常见机床液压系统
会常见机床液压系统的操作
液压回路实训
液压回路故障诊断及排除
液压回路故障诊断及排除
能根据所需内容，对常见机床液压系统的故障进行诊断及排除
机床液压系统常见故障及排除方法
2.2课程目标
根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：
（1）知识目标
1）正确理解液压传动技术中的基本概念和术语；
2）掌握基本系统原理图的设计方法；
3）理解和掌握液压传动的原理及组成部分；
4）掌握常用液压元件的工作原理；
5）掌握常见基本回路工作原理和典型机床液压系统工作原理；
（2）技能目标
1）具备分析、阅读简单机床液压系统原理图的能力;
2）能够设计功能较简单的机床液压系统；
3）能安装、调试简单机床液压系统；
4）能正确的设计简单液压回路，选择合理的液压元件，能完成液压回路的组装、调试和测试
5）系统故障的诊断和排除能力的培养；
（3）态度目标
1）培养良好的劳动纪律观念,遵守工作制度；
2）养成积极分析、处理实际问题的良好习惯和细心、认真、严谨的工作态度；
养成爱护和正确使用仪器设备的习惯；
3）培养认真做事，细心做事的态度。
养成收集、整理资料，总结工作经验，进行工程文件归档等良好的工作习惯；
4）培养与别人和谐相处、互帮互助、相互信任和有效沟通等团队协作意识。
3教学组织
根据工作任务与职业能力分析，为使学生会熟练地掌握常见机床液压系统的工作原理，设计与安装测试等技术，并能常见故障进行分析诊断及排除，本课程依据由浅入深、由简单到复杂的原则，设计学习项目和任务，设计了基于工作过程的8个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成28个学习型工作任务。
教学组织表
学习项目编号
学习项目名称
学习型工作任务
学时
1
液压系统的工作原理及组成部分
任务1液压系统的工作原理及本质
任务2液压系统的组成部分
任务3液压系统的特点
任务4液压系统的应用于发展
2
2
液压流体力学基础
任务1工作介质的性质
任务2液压静力学基础
任务3液压动力学基础
任务4孔口出流
任务5流体流动的压力损失
任务6液压冲击及气穴现象
5
3
液压动力元件
任务1齿轮泵
任务2叶片泵
任务3柱塞泵
8
4
液压执行元件
任务1活塞缸
任务2柱塞缸
任务3液压缸结构
5
5
液压控制元件
任务1方向控制阀
任务2压力控制阀
任务3流量控制阀
7
6
液压辅助元件
任务1蓄能器
任务2过滤器
任务3油箱、压力表、管件
3
7
液压基本回路
任务1方向控制回路
任务2压力控制回路
任务3速度控制回路
任务4多缸控制回路
6
8
典型机床液压回路
任务1YT4543型动力滑台
任务2注塑机液压系统
2
4教学内容与能力要求
4.1项目一液压传动工作原理
（1）项目概述
通过本项目的学习，使学生熟练掌握液压传动工作原理；液压系统组成部分；液压传动的优缺点；液压传动的应用与发展。
本项目共2学时，分为4个学习型工作任务。
（2）项目的任务
任务1液压系统的工作原理及本质
任务2液压系统的组成部分
任务3液压系统的特点
任务4液压系统的应用于发展。
（3）教学目标
1）知识目标
掌握液压传动系统的工作原理；掌握液压系统的本质及组成部分；了解液压系统的优缺点及应用与发展。
2）技能目标
掌握能力：
液压传动系统的工作原理及组成。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价。
（5）项目教学内容
液压传动系统的工作原理；液压系统的本质及组成部分；液压系统的优缺点及应用与发展。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交作业及本项目任务总结。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.2项目二液压流体力学基础
（1）项目概述
该项目主要介绍液压油的主要性质，流体静力学基础，流体动力学基础，孔口出流，流体在管道中的流动损失，液压冲击及气穴现象。
该项目需要5个学时。
（2）项目的任务
任务1工作介质的性质
任务2液压静力学基础
任务3液压动力学基础
任务4孔口出流
任务5流体流动的压力损失
任务6液压冲击及气穴现象
（3）教学目标
1）知识目标
掌握液压油的主要性质，掌握流体力学基础知识，会用流体力学知识分析流体流动规律，掌握流体流动中的压力损失计算方法，了解液压冲击的形成机理。
2）技能目标
掌握能力：
液压油性质，压力损失计算方法。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价。
（5）项目教学内容
液压油的主要性质，流体静力学基础，流体动力学基础，孔口出流，流体在管道中的流动损失，液压冲击及气穴现象。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交任务总结。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.3项目三液压动力元件（液压泵）
（1）项目概述
该项目主要介绍齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理。
完成该项目需要8个学时，另有2个学时做液压泵拆装试验。
（2）项目的任务
任务1齿轮泵
任务2叶片泵
任务3柱塞泵
（3）教学目标
1）知识目标
学习液压泵基本原理，常见液压泵----齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理。
2）技能目标
掌握能力：
掌握各种液压泵的结构及工作原理。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价。
（5）项目教学内容
齿轮泵、叶片泵、柱塞泵的结构及工作原理
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.4项目四液压执行元件
（1）项目概述
该项目主要介绍活塞式液压缸、柱塞式液压缸的结构特点。
完成该项目需要5个学时。
（2）项目的任务
任务1活塞缸
任务2柱塞缸
任务3液压缸结构
（3）教学目标
1）知识目标
掌握液压缸工作原理及结构。
2）技能目标
掌握能力：
液压缸工作原理及结构。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价。
（5）项目教学内容
液压缸工作原理，活塞缸和柱塞缸结构。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交任务实施的项目完成报告书及总结。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.5项目五液压控制阀
（1）项目概述
该项目主要介绍液压系统中常用的方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀，完成该项目需要7个学时，另有2个学时拆装试验。
（2）项目的任务
任务1方向控制阀
任务2压力控制阀
任务3流量控制阀
（3）教学目标
1）知识目标
掌握常用液压阀的工作原理及应用。
2）技能目标
掌握能力：
常见液压阀工作原理、结构。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价。
（5）项目教学内容
方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀结构及工作原理。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
在液压拆装室，学生6人一组实验设备，由指导教师首先对工作任务分析，获取任务信息，并讲解完成任务所需的知识，然后由学生进行任务实施，教师现场指导并评估。
（7）工作成果
提交任务实施的项目完成报告书及总结。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.6项目六液压辅助元件
（1）项目概述
该项目主要介绍蓄能器、过滤器、油箱、压力计、管件及管接头，完成该项目需要3个学时。
（2）项目的任务
任务1蓄能器
任务2过滤器
任务3油箱、压力表、管件
（3）教学目标
1）知识目标
掌握各类辅助元件的结构及工作原理。
2）技能目标
掌握能力：
辅助元件的结构、工作原理、应用。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写总结报告。
（5）项目教学内容
蓄能器结构及工作原理、过滤器结构及工作原理、压力计使用、油箱及管接头。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结，实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
4.7项目七液压基本回路
（1）项目概述
通过本项目的学习，使学生全面掌握各类液压基本回路的工作原理及应用方法，为项目八内容的顺利进行打下基础。
本项目共6学时。
（2）项目的任务
任务1方向控制回路
任务2压力控制回路
任务3速度控制回路
任务4多缸控制回路
（3）教学目标
1）知识目标
掌握各类液压基本回路的工作原理、组成及应用。
2）技能目标
掌握能力：
常见基本回路的设计。
3）态度目标
养成认真工作、安全生产和文明礼貌的良好习惯，爱护教学设备，坚持打扫卫生，培养良好的劳动纪律观念和良好的团队协作精神。
（4）项目的教学实施
在指导教师带领下，学生分组自学、调查研究、收集信息、面授辅导、个别指导相结合的办法进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后学生撰写设计报告书。
（5）项目教学内容
方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路、多缸工作控制回路。
（6）工作方法
采用项目导向任务驱动教学，教师布置项目任务，讲解预备知识，学生分组进行任务实施，对完成过程及成果进行检查评价，最后总结。
实现“教、学、练、做一体化”教学方法。
（7）工作成果
提交任务实施的项目完成报告书。
（8）考核评价
教师组织学生依照项目考核实施标准对本次项目学习进行自评，小组互评，最后由老师点评并得出考核成绩。
5教学方法与手段
按项目分别采用项目导向、任务驱动等教学模式，理论教学与实践教学有机结合。
学生分组实践，边讲边练，授课中引入大量的工程实际案例，注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣，强化案例教学或以工作过程为导向的项目教学法，使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能。
采用多媒体教学的教学手段，开发和完善课程多媒体教学课件，充分利用多媒体课件信息量大、形象直观、条理分明、便于自学的特点，通过电子课件、动画演示等现代教育技术展开理论教学，将复杂的原理用简单的、感性的方法展现出来，并选取与学生实际生活密切相关的实例讲解，让难以理解的概念简单化、形象化，充分激发学生的学习兴趣和主动性。
6考核与评价
课程整体成绩表
考核类型
成绩
权重
课程整体成绩
课程考核
期中考试
0
100
期末考试
100
80%
平时成绩
100
10%
试验成绩
100
10%
职业技能认证
0
7说明与建议
（1）建议使用教材
1）《液压传动》（第3版）丁树模机械工业出版社2008.6
2）《液压与气压传动》杨慧敏西北工业大学出版社2009.8
（2）教学重点及难点
教学重点是各类液压泵的结构及工作原理，各类液压阀结构及工作原理，液压基本回路，典型机床液压回路。
难点是液压流体力学。
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