一重点关注标点符号.docx

一重点关注标点符号.docx

《一重点关注标点符号.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一重点关注标点符号.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

一重点关注标点符号

重点关注的标点符号

一、顿号：

一般为词语的并列，合起来做同一成分﹔句子间并列不能用顿号，而是用分号。

1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

他三十六七岁距这里二三里

2.太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。

如：

中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究

中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

（“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等的缩略，应用顿号。

）

3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。

（顿号不能和“和”“或”同用）同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，连词前面不能再用顿号

我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。

……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。

这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

萝卜切得纤细，均匀

这个故事讲得真实，生动。

你要不断进步，识字，生产

6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习！

”“向孔繁森致敬！

”的口号。

7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

8.并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例如：

妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。

八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……

我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

9．互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。

如：

这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县（市）。

10、为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调）

例：

当铺,钱号,窄轨道,已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了；煤炭,汾酒,老醋,却在人民的生活里广泛散发着热力和芳香

二、分号：

表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长

1、在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号

他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那么凝重。

2、在某些转折复句“但”前边可用分号。

我心里暗笑他们；但他们只认得钱，托他们只是白托。

3、句中已用句号，就不再用分号。

如：

一、学习贵在自觉。

要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。

要有锲而不舍的精神，持之以恒；

三、冒号：

用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文

下午，他拣了好几件东西：

两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

（提示语）

他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：

我知道的就这些。

（总括语）

1、冒号的提示作用要发挥到句子末尾，如果要管几句话或一段话，一般要用序次语或引号标明。

例如：

记者在北京一些小学采访，不少老师反映：

这一两年，小学生在思想道德方面反映出的劳动观念淡薄，劳动习惯差，自理能力低，不珍惜劳动成果等问题在全国许多地方都存在。

（冒号所管的内容为“这……等问题”，没有管到句末，且只做主语，所以应将冒号改为“的”。

）

2、没有比较大的停顿不用冒号。

当学术委员宣布：

张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。

3、转述的不能用冒号。

（人称发生变化）

老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。

4、如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号

如：

邓小平指出，（：

）科学技术是第一生产力。

5．“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。

如：

他说今天不回家了。

“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。

”

“落后就要挨打。

”邓小平告诫我们说。

6、“如”之前不能用冒号。

7、下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。

如：

老师说了一声：

“下课！

”就走了。

8、破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用。

如果是问号或感叹号，则保留。

如：

热爱书吧！

——这是知识的源泉。

10、应注意的问题：

破折号与括号的区别

A较重要的内容用破折号，一般内容用括号；破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来。

B破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。

C破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。

破折号与冒号的区别：

分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，

如：

“今天晚会上有如下节目：

舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

”

分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，

如“我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。

”

凡用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；用冒号表示总说分说的句子则不能把分说部分删去，否则句子表意不完整。

破折号是在一句之内。

注意双单的区别

你的生日——3月2日——我清晰地记着

四、感叹号用于句末表强烈感情

（1）如果有成份倒置，感叹号用在句末

多美呀，秋天的北京！

（2）两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。

啊，啊！

又到春天了。

（3）语气强烈的反问句有时可用感叹号。

安在公子能急人之困也！

（4）、句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。

例如：

啊，这赠品是多么丰饶啊！

五、问号表示一句问话说完之后的停顿的点号

（1）连续问句，每个问句末均用问号

除了他能去，谁呢？

你吗？

你能去吗？

可爱的，我将什么来比拟你呢？

我怎么比拟的出呢？

（2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号

这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？

对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？

（3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。

你就去吗，小栓的爹？

（4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。

我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。

他家住哪里，我不知道。

谁也说不清他到底是什么人。

六、括号：

表示文中的注释部分的标号。

1、括号分为句内括号和句外括号两种:

句内括号是指注释或补充说明句子中一部分词语的括号，句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号，句内括号要紧贴被注释被补充的词语后，括号内是词语不用点号，是句子不用句末点号（若是问号、感叹号可保留）；如要在被注释被补充的词语后加点号，点号应放在括号后。

句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后；括号内若是句子，后括号前应保留句号等点号，若是几个句子则加几处句末点号；后括号外不能再加句末点号。

例1、可以说，除了诗（因为诗是最难解释的），雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。

（句内括号）

例2、各国人民间的和平万岁！

（长时间的鼓掌）打倒战争挑拨者！

（全场起立。

热烈的经久不息的掌声，转为欢呼。

）（句外括号）

2、括号里还有括号时，外面用小括号，中间用方括号。

七、省略号：

省略号是表明文句中省略内容的标号。

表语言断断续续

1、表语言断断续续。

例：

上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。

2、用了“等”、“等等”就不能再用省略号。

3、要正确处理省略号前后的点号问题：

一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不用标点，不与下文直接连接可用。

我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是……实在，……我说不清……。

其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。

”

4、列举一般要三项之后才可用省略号。

八、引号：

表示文中引用等的标号。

引号主要有以下几种用法：

1、表直接引用，一般引号冒号都用：

例：

毛主席教导我们说：

“好好学习，天天向上。

”

（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。

如：

他说过，没有人的时候是一定要关门的）

间接引用：

引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：

引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。

黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。

2、表示特殊意义

例：

更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。

3、表特殊称谓

例：

老根据地人民做的鞋是“量天尺”。

4、表强调突出

例：

从某种意义上说，“说”就是做。

5、表讽刺、否定

例1．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等，如“五一”等。

7、表引用成语、熟语、谚语等

8、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。

我们的口号是“中国人民大团结万岁！

”

他看她脸上泪浸浸的便说：

“你哭了？

”

九、书名号：

主要用以标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，期刊的栏目不能用。

书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。

“激流三部曲”——《家》《春》《秋》

使用书名号时应注意以下问题：

（1）书名和篇名同时出现，书名号的用法有三种情况：

A．书名在前，篇名在后。

例如：

《后汉书·列女传》

B．书名在前，类名在中，篇名在后。

例如：

《诗经·魏风·伐檀》

C．书名内又有书名。

例如：

《读〈雷雨〉有感》

（2）如果是一本书或一篇文章的本身的名称，不应用书名号，不属于原书原篇的，不能用书名号。