自闭症公益活动方案.docx

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自闭症公益活动方案

自闭症公益活动方案

（最新版）

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编制时间：

____年____月____日

序言

　　下载提示：

该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

　　并且，本店铺为大家提供各种类型的方案，如活动方案、销售方案、宣传方案、培训方案、策划方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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正文内容

　　自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。

那么这种活动该怎么设计呢。

以下是本店铺为大家精心整理的关爱自闭症儿童活动方案，欢迎阅读!

更多请关注。

仅供参考。

　　自闭症公益活动方案1

　　一、活动主题：

接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

　　二、活动目的：

　　通过我们的公益宣传活动，让市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。

同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

　　三、活动时间：

20XX年3月29日（周日）下午13:

30—17:

00晚上19:

00—20XX年的4月2日，是“世界自闭症日”。

在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。

今年是第五个自闭症日，壹基金和大福基金将借此审视和增强社会责任的契机，联合全国合作伙伴发起蓝色行动，呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。

　　二、活动目的

　　1、给予患儿的家长们“光”的希望。

通过开展的运动会、讲座、画展、义卖，文艺汇演一系列活动，让他们深刻感受到接受干预后成长了的孩子们，是多么的可爱，多么的'能干，他们为此付出的努力和坚持不懈，是分不开的，以此来激励自己。

　　2、为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，展颜特殊教育学校希望通过以“点亮蓝灯与光同行”为主题的一系列活动，呼吁全社会对自闭症患儿的关注，加深社会对自闭症儿童的了解。

伸出一只手、奉献一点爱，让世界永远在光的照耀下，让患儿们不会因为经济的原因而中途辍学或明知患病而无法入学接受及时的干预。

　　3、我校开办5年多的时间里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患儿已进入了正常学校就读;校园硬件的配备从原来只有一间感统室，三间教室扩容到有独立的感统楼和教学楼;服务对象从只局限于本市县地区到接受来自全国各地的患儿80余名。

这些逐年成长的印记，学校的成绩见证事实，来告诉上级单位和相关部门，因为有默默奉献的老师，因为有许许多多民办非盈利组织的存在，让患儿们有了光的希望，有了出路，能够给予患儿们大力的支持和扶持。

　　4、和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。

我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。

只要献出一点爱，世界会变得很美好。

创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下!

　　三、前期准备

　　总体准备项目：

　　1.前期宣传：

在活动前通过学校网站、博客、各论坛、QQ群发布邀请函，供大众浏览、关注，能踊跃的参与到自闭症周的活动中来。

　　2.申请场地、所需座椅道具及汇演场地，着手准备物品的暂时存放地的确定。

　　3.与各组织协调相关事宜，领导的邀请（节目的确定）。

　　4.计划的审定，人员、时间、地点的确定。

　　5.财务估算及资金（物资）的筹备。

　　6.岗位（任务）的安排，人职匹配。

　　自闭症公益活动方案3

　　一、活动背景

　　自闭症（又称孤独症）是一种儿童广泛性发育障碍性疾病，已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。

目前，我国儿童自闭症发病率达0.9%，但目前就医的仅仅为其中极少数。

自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒，因此被称作是“星星的孩子”。

　　20XX年4月2日是第九个“世界自闭症日”。

麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。

旨在通过广泛宣传自闭症这一病症，让这些“星星儿”感受到社会的温暖，不再独自闪烁，也使爱心企业商家的善举在城市间流动。

　　二、活动意义

　　秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，通过开展关爱自闭症儿童活动，让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体，号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中，让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。

同时，本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现良好企业形象的大好机会。

　　三、活动计划安排

　　活动时间:

待定

　　活动地点:

淄川SM广场、麦鲁小城

　　为扩大活动影响，吸引更多市民、爱心企业参与，也为适应爱心商家、企业需求，计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场，举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。

　　活动前期推广

　　1、活动宣传。

淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位，通过官网、官微、线下活动等方式，发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。

　　2、开展募捐号召。

向市民发出爱心募捐倡议书，号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。

捐赠形式为实物、现金形式均可，现金捐赠金额不限。

　　活动主要内容:

（一）举办大型户外演出活动，吸引市民参与

　　为增强活动吸引力，吸引更多市民关注，可在淄川SM广场或华润·万象汇举办大型文艺演出活动（室内室外均可），抓住人们的猎奇心理，以演出带动人们眼球，吸引市民关注参与。

　　演出只为噱头，旨在借助演出吸引市民关注，并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。

如果允许，可联系部分自闭症儿童患者参与现场互动。

具体节目可由参与的公益组织、爱心企业商家共同协商确定。

　　演出时间最好安排在周末或晚上，此时人流量较大，能最大程度聚集人群，扩大活动影响力。

（二）现场义卖、募捐活动

　　本次活动以为自闭症患者筹集专项救助基金为主要目的，因此，原则上现场义卖募捐应以现金形式为主。

当然，如果有适合自闭症儿童的实物捐助也可以考虑。

　　为让更多市民、小朋友了解本次募捐义卖活动，比赛前期，可在SM广场、麦鲁小城等通过单页、大屏、横幅、展架等多种形式，广泛开展宣传活动，在现场售卖，义卖募捐的书籍玩具、义卖所得善款等将全部捐给参与公益组织。

　　随后，所有参与义卖或募捐的孩子，可以有机会跟随麦田等公益组织赴贫困山区走访献爱心。

此活动既可以给孩子们提供参与社会活动的机会，又可以让城市小朋友发挥爱心，自主售卖闲置的图书、文具用品，为偏远地区孩子奉献爱心，体验分享、给予和关爱他人的快乐。

　　此外，为让关爱自闭症儿童常态化，计划在淄川SM广场设置永久关爱自闭症儿童募捐点。

　　（三）吸纳商场内部分商家参与

　　为增加市民捐款的积极性，可吸纳SM广场内的部分商家参与进来。

例如市民每捐一元钱，可享受购物相应减X元或专属优惠活动，

　　鼓励市民捐款。

由商场方面提前联系商家。

麦鲁小城也可以发起捐款X元送X麦元活动，或为捐款小朋友设置专属活动，以此激发孩子的爱心。

　　此外，可联系商场内部分品牌举行慈善义卖，所得收入全部捐给公益组织。

　　（四）适当增加其他活动形式

　　为丰富本次活动，可在允许范围内增加其他合适活动形式。

例如，蓝色是关爱自闭症儿童的主题颜色，可面向社会招募志愿者和自闭症儿童家庭及普通儿童家庭，参与慢跑活动，所有参与本次活动的运动员都要头戴蓝色棒球帽，跑完长度为X公里的跑道。

活动目的主要为吸引市民对自闭症患者的关注。

其他类似活动也可以考虑。

　　四、爱心企业招募

　　为筹集更多善款，更多活动奖品，提高市民参与积极性，活动计划吸引更多的爱心企业参与，尤其是基于个别公益点和奖品的设置，可以吸纳更多赞助单位参与进来。

　　每个商家赞助费用不限，以爱心款项为主，或同等价值的奖品。

具体赞助费用，根据商家选择的宣传途径最终确定。

原则上不设冠名，因本次活动是对公益嫁接模式的尝试，应适度淡化商业气息。

（一）赞助单位品牌回馈

　　1、推广阶段

（1）组织相关媒体进行活动报道时，体现品牌名称，并在后期的新闻报道中予以体现。

（2）印制活动宣传单页，公益组织志愿者在市区人群密集地方进行活动推广，发放单页。

单页体现赞助单位品牌名称。

　　2、现场活动阶段

（1）现场活动时，赞助单位可以摆放宣传展台，发放宣传资料和礼品，扫描二维码，咨询登记相关信息。

（2）现场横幅上体现赞助单位品牌。

　　（3）现场进行活动集赞转发，体现赞助单位品牌。

　　（4）现场活动时，可安排赞助单位代表颁奖及发言。

　　3、后续活动报道

　　商家可以参与公益组织本次活动后续的助学项目执行活动，又一次获得线下及线上的品牌推广报道机会。

同时，商家还可以借此机会，在自身的品牌传播计划中融入本次活动的公益元素，进一步增加新老顾客的信任和依赖度。

　　本次活动本身为公益活动，加上自闭症日前后全社会都在关注这一群体，参与本次爱心捐助，更多的是社会美誉度传播，体现企业的社会责任，树立企业良好形象。

　　20XX年3月20XX年2月，是一所从事自闭症儿童教育的专业机构。

现有自闭症儿童18名，教师9名，采用结构化、感统训练、个训等方法为孩子提供更大的成长空间。

王园长带队员们参观了孩子们的个训教室、综合教室、娱乐教室、运动教室等。

在参观过程中，队员们就课程安排、训练方法、建园历程等问题不时地向王老师提问，王老师热情解答。

队员们明显感觉到自闭症儿童与普通孩子的差别，也深刻感受到家长和老师们付出的耐心和爱心。

　　8月2日，根据队长和王园长的协商安排，每个队员陪同一个孩子上课，更近距离的了解孩子。

在艺术课上，孩子们的上课内容有画画、涂颜色、连线、走迷宫等。

在精细课上，孩子们主要练习数数、认识卡片等。

虽然孩子们在上课过程中会表现的不好。

但家长和老师一直用极大的耐心来引导孩子，并且一直在鼓励夸奖孩子。

下午的个训课，进行一对一教学。

主要训练孩子们的日常行为，为他们将来能独立生活打下基础。

下午4点半，孩子们下课后，队员们与老师交流今天上课的体会，了解到当老师的不容易，需要承担来自家长和孩子的很大的精神压力，不禁对她们产生了更大的敬意。

　　由于3、4日是周末，孩子们不上课。

队员们就在学校做一些准备工作，他们策划给拍摄一段建校经历的视频，作为送给他们的记念。

并购买了一些本子、铅笔等文具作为计划作为礼物送给。

　　8月5日上午，队员们帮老师画了很多儿童画，并剪了一些剪纸。

下午，队员们开始为今天的DV录制忙碌了，在王院长和各老师家长的热情配合下，有关的“创建历程”视频最终录制完成，历时2个小时左右。

在此期间，队员们认识到发展的不易。

从最初的6名孩子到今日的18名，经历了太多的波折，老师和家长们也都承受着巨大的经济压力和精神压力。

然而，面对生活的重重困难，的老师们却回以了它微笑。

“皇天不负苦心人”，在老师和家长的一再坚持下，终于，孩子们有的已经能够与正常的孩子一起上幼儿园。

“孩子们的健康和每天的进步是我觉得最满足的事情。

”园长如是说。

为此她在工作岗位上一做就是9年，“星星的孩子”也早已成了王园长自己的孩子。

、

　　通过此次经历，队员们对于自闭症儿童这一特殊群体有了更深的了解。

自闭症康复机构的生存与发展仍存在很多难题。

自闭症儿童们的状况，既令人欣慰，又让人担忧。

这些可爱的孩子们一直牵动着队员们的心，队员们在与孩子们玩耍的过程中体会到了纯真与快乐，同时也明白了作为大学生对这个社会的责任与担当。

队员们想呼吁更多的社会爱心人士，更多的组织和机构加入到关爱自闭症儿童的行列中来。

关爱自闭症儿童，在行动，社会在行动。