中学第二学期总务处工作总结15.docx

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中学第二学期总务处工作总结15

中学20xx—20xx学年上学期总务处工作总结

20xx-20xx年度上学期工作即将结束。

在学校领导下的大力支持下，依据学校的规章制度，以学校的工作计划为指导，总务处工作秉承为学生终身发展奠基的绿色教育理念，注重培养学生”博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观，把每一个xx学子培养成为“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的社会人。

我们努力增强服务意识，服务于学生、服务于教师、服务于教学、服务于教职工，提高了服务质量和服务水平，圆满完成本学期的各项工作任务。

为了发扬成绩，纠正错误，以利再战，特做本期工作总结如下：

一、加强理论学习提升文化素养

1、学校管理，显性的是制度，潜藏的是文化。

我们规定每周五下午召开全本体后勤工作人员会议，加强理论学习，总结上周工作，布置下周任务。

学习的方式，一是自学，二是集体领学。

领学，事先排好领学的顺序和时间，学习内容自己选。

可以是读书心得体会、可以是工作反思总结、可以是名家思想引领。

通过会议、理论学习，总结得失，使各方面工作更加完善。

坚持学以致用，注重融会贯通，使自身综合能力不断提高。

让每一个人成为受过教育的人，而不只是上过学的人。

文化育人润物无声。

2、通过学习讨论提出来的有关问题，使大家的思想觉悟、道德水平和业务能力进一步得到提高，对学校提出的“创新学校发展的高端模式、创设师生成长的高端平台、创造回中集团的高端业绩、创建xx教育的高端品牌”的目标有了更深入的了解。

大家以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤服务工作中去，极大限度地调动了后勤员工的工作积极性。

网站建设工作，怎么抓住新闻点，写出真情实感.通过学习，通过我们的努力，学校后勤处板块、采购板块也上传了一份份精彩的新闻稿件、图片，充实了内容、活跃了师生生活。

同时也让学生和家长，通过网站上的信息更加深刻的了解我们，了解学校。

另外，学校没有要求，我们排了非工作时间轮流值班表，不计报酬，为师生做好保障服务。

我们的承诺是：

“一日为师，必将终生博极书文。

精勤不倦，安心授业解惑，无欲无求”。

二、饮食管理工作安全重中之重

民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，是学校食堂管理工作的重中之重。

牢记树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。

在食堂管理方面，公开招标，引入竞争，不断探索，建立了一套科学规范的管理机制。

1、持证上岗、消除安全隐患。

作为一个集体食堂，严格落实食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事。

首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不予上岗。

其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。

通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。

切实做好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。

如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。

全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。

2、组织全体食堂人员认真学习《食品卫生法》，严防病从口入，确保全校师生的饮食安全。

做到分工明确、互相制约，以保证原料入库的数量和质量。

把食品采购、制作、销售全过程纳入有效的监督范围之内。

规范食堂的各项工作，彻底杜绝损害就餐人员利益的行为，并且始终把食品卫生安全放在一切工作的首位，杜绝食物中毒事故的发生。

3、食堂每日营业核算：

食堂每日的营养核算分为三个步骤：

1.根据每日的送货食材，采购食材，出库食材分组算出每日的营业成本2.算出每日每组的营业额。

3.营业额减去营业成本才是每日每组的营业毛利润。

做台账：

根据每天的采购，送货单贴出每日的台账。

台账需要登记上食材的名称，单价，数量，总价，商户的地址，联系电话。

以便追根朔源、做到有据可查。

台账还要定期的贴出食材的卫生检疫报告，确保食材的安全性。

成立监管会，选出了学生代表作为监管会小成员，这些小代表们将代表全体学生们的心声，对食堂的饭菜质量，数量以及食堂卫生提出建议及意见，以便今后更好的工作。

4、餐厅文化建设，围绕以人为本、注重个性、继承中华传统美德的原则。

集中体现出xx中学的办学精神与环境气氛。

学校的文化建设总能给人一种实实在在的内在驱动，让学子们沉静、大气、向上、奋发，砥砺着一代代学子人格品行，激励着一代代学子求学奋进。

三、坚持财务制度规范收缴程序

民办学校的财务管理制度是介于事业与企业之间的会计法，两者都可以用但又都不完善。

这就要求在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注重融会贯通，做到合理收费，增收节支，日清月结，按时发放工资及福利，及时报帐，当好领导的参谋。

1、认真学习财经、税收方面的各项政策文件，自觉按照国家的财经政策和程序办事，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。

2、收费过程中严格执行上级核定的收费范围和标准，出具由省财政部门统一印制的规范票据，对学校收费和收入进行全面审核。

核对在校生人数和住宿生人数。

合理规划，做到少花钱，多办实事。

3、本期向物价局申请了增加学校收费标准，按物价局民办学校教育成本核算办法整理学校各项支出的凭证复印，票据查实。

联系审计事务所，按物价局审核经费的要求整理20xx年教育成本核算合算的专项审计报告。

4、20xx年地税网上交税系统升级，新软件问题不断。

年初多次跑税局咨询求教，认真完成了20xx年税务汇算清缴、税务年度申报、土地使用情况等报告和20xx年每月税务局查帐征收的各项税种申报。

5、及时准确地向市教育局上报了学校经费核算情况报告。

及时向上级部门申请义务教育免学杂费划拨。

四、保障物质供给热情服务师生

保管员工作事杂，时间得有保障。

所以在平时工作中注重每一个环节、坚持做到用心、细心、主动热情为师生服务。

遵照学校提出的精细化管理、把小事做细、细事做精。

全心全意为师生服务。

1、本学期学校为了便于管理，毕业年级搬到了东楼，别的班级也得调整，这样一调，班级的卫生用品，钟表等物品用的是现在调到的班级。

有的班级管理到位物品好用，有的班级物品不好用，这个班表都坏了，有的垃圾桶没了。

发现问题，及时解决问题，把不好用的表收过来换电池，确实坏了领新的，当时已经开始上课，我们又开始找垃圾桶有的班级两个，有的倒了垃圾桶扔到下边就没拿上去，当天就把这些问题都解决了。

学生的事无小事。

2、学校为了改善教师住宿，暑假把原学生宿舍一楼重新装修，女教师多房间不够住，搬了一间仓库到东教学楼一楼，楼梯间作为仓库，地方小脏乱，后勤人员齐上阵，?

屋子搬物品，楼梯间的门窗都是透空的，用纸箱板从里边封死，屋子不会进灰尘，也不影响外部美观，物品也能保证安全清洁。

尽量把纸质的怕潮湿的物品上架远离墙面。

美术教学用纸分几类、购买美术纸切割好没有外包装的、入库后把切割好的纸找空纸箱装好上架、不容易进灰尘变形、方便教学使用。

3、10月份教师宿舍新购的公寓床，办公桌椅70套全部安装完，按照学校的要求，根据教师住宿的名单新的门牌号，按编号重新制表分类，门牌号、床位号、衣柜钥匙、桌柜钥匙、抽斗钥匙、椅子、签名。

找所有住宿的老师签名并收回一套钥匙（原装是两套钥匙）,当时是给老师换的新床，收钥匙签名不好找，只有老师在食堂吃饭时去找或到办公室去找人签名，空的床位两套钥匙全部收回，以便统一管理。

4、每学期的班级财产和各处室财产登记，都做好固定资产的统计核查工作,每个学期期中和期末都有一次财产核对.尤其放暑假之前哪怕是班级的一把钥匙都有专人收回保管。

5、凡购买的固定资产，认真核对物品的数量，规格，质量与发票及购物申请单一致，验收后建立固定资产台账，购买的固定资产根据发票，逐件登记固定资产卡片，并填写名称单价、单位、规格、使用部门及使用负责人签字后记入台帐。

所有物品做到账物相符。

定期与会计核对账目，所有固定资产做到账物清晰、账卡相符、账账相符。

五、采购货比三家花钱精打细算

采购工作，坚持做到：

货比三家，精打细算的采购原则。

1.按程序办事。

首先申请买东西的部门或个人填写购物申请单（填明购物的部门、申请人、名称、数量、规格、预计金额）。

（2）找各位主管领导签字。

（3）采购人员采购并索要清单发票。

（4）仓库保管员登记入库。

（5）申请人签字领取物品。

（6）采购员通过发票找领导签字。

（7）最后送至学校财务室登记报销。

2、采购支出是构成学校支出成本的主要部分，因此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。

其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：

“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱。

所以采购工作，首先必须得熟悉市场物品的分布，大致价格等。

这样规划好工作起来才更有效率。

不管采购单上填的什么物品，有时是市场采购，有时是后勤制作,都是尽量满足.

3、在采购过程中和申请老师沟通也是很必要的，有些很专业的物品需要和申请老师做好沟通，不然很容易买错物品.在工作中熟悉采购模式，明确采购路径.当然只是皮毛，采购是一门学问，要学习的东西还很多，在日常工作中少不了多跑，多对比，多总结，边学习边实践，不断提高采购业务水平。

无论什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作都应该用心做到最好,哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,从改变中找到创新。

4、超市管理工作也是总务处的一项重要工作，尽管对超市管理一无所知，向有经验的领导、同事、朋友取经到慢慢摸索，渐渐掌握了销售模式。

超市货品一定要定点采购，索取销售商的工商营业执照、卫生许可证、食品检验合格报告复印件和进货清单。

把好质量关，做到及时进货及时售完，不积压食品。

如今在陈校长的引领下超市各方面终于逐步完善，逐步步入正轨。

虽然有段时间超市管理经营模式有点乱，而后大家都在为超市送货结账方式的问题也闹得焦头烂额的，中间又出现了很多不和谐的事情，如今再看这一切的摸索过程都是值得了。

曾经的问题已经成为一种经历，而今超市经营已趋于稳定。

六、保障水电畅通提升服务意识

水、电、维修、安全卫生方面，坚持每周安全排查。

对于查找出的问题，做好记录，定时解决，并记好安全台帐。

各班报的报修单，能当天维修就当天维修，否则要说明原因。

校园环境卫生，早5点开始打扫，不留死角，经常打药消毒。

花草定期浇水施肥、迁插修剪。

1、提高水电管理业务水平，认真做好对修理工具的使用和维护，定时巡查水电附属设施是否完好，发现问题立即报告。

确保电路、水路设施的完好，保障单位的水电畅通。

2、在工作中勤俭节约、任劳任怨，掌握正确的施工方法，及时对老化和存在安全隐患水电设施进行排查更换和改造。

做好水电线路的维修保养，做到定期检查，及时维修，保障供电供水设备的正常运行，认真完成必要的改进任务，使线路设备保持良好的状态，合理使用水电材料，爱护工具。

3、在工作中不擅离工作岗位，爱岗不脱岗，注意安全、按有关操作程序工作。

做好检查和维修工作，发现问题及时排除、解决。

4、做好单位水电的抄表工作，对不按规定使用水电的行为及时给予提醒、纠正。

确保后勤工作有序开展。

5、加强校园安全卫生管理工作，坚持每周一的安全排查制度。

定期打药、消毒，预防流行病的发生。

对花草定期进行浇水、施肥、迁插整理。

总务处工作，事务繁杂。

工作中虽然尽心尽力，但审视自己，仍有很多不足之处。

在今后的工作中，要以高度的事业心责任感做好我们的本职工作。

要不断地加强学习、提高个人修养，提升工作能力，完善服务质量。

工作中扬长避短，攻坚克难，力求把工作做得更好。

要有主动服务意思，“有良知，懂常识，循规律”，为创建xx百年名校、为实现学校提出的“四个高端”目标而服务。

xx中学总务处

20xx年12月

政史地生教研组工作总结

（20xx——20xx学年度上学期）

时光飞逝，转眼间又到了期末。

在这一学期中，我们政史地生教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，坚持以教育局教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，顺利、有效的开展了我组工作，并取得了一定的成效。

1．学课标，提素养。

本学期定期加强了政治、历史、地理、生物学科新课程计划和新课程标准的理论学习，并形成笔记。

理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。

2．确立科研主题，向科研型教师迈进。

在本学期，政治、历史、地理、生物各学科教科研互相结合，紧紧围绕我校主持的县级课题在教研组内开展小课题研究。

围绕如何指导学生自学，如何落实学校课改模式等问题展开讨论。

同志们积极探究，各位老师的教研理论水平都得到了提高。

3．团结协作，努力进取。

积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法。

本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。

在本学期中进一步加强了政治、历史、地理、生物学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理、生物教师队伍建设，提高了教师的业务素养。

4．网络进课堂，学习有兴趣。

利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机辅助教学的同时，积极开展研。

网络教研。

既是课堂教学改革的方向，也对我们教师提出了更高的要求。

下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学。

全组老师都已积极开展了此项工作，参与其中积极上传各种资料和网上评课活动。

充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。

在本学期中培养了学生对政治、历史、地理、生物学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。

5．转变观念，让新课改“进头脑”。

在本学期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。

在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。

6．改革备课，减负增效“磨好课”。

老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、难点及其对策，强化了支撑点；将备课大而化之、实而共享，加强了备课组的管理，实施分工合作备课。

7．听课评课，共同发展。

每位教师在本期中都积极的参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。

当然，这学期的教研组的工作取得了一定的成绩，但同样也有很多的不足：

　　1．集体备课没有真正的落到实处。

　　2．对青年教师的培养做的不是很理想。

　　3．工作虽有主动性但创新不足。

　　下一学期教研组的工作除了继续扎实开展各项常规工作之外，我准备从以下几个方面着手开展工作：

　　1．加大教学研究的力度，把探究式教学推向更深的领域。

　　2．探索如何提高课堂教学效率，更好的为大学科让出时间。

　　3．探索如何提高学生的学习兴趣，让学生好学、会学。

总之，在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我组成员会保持这样的工作态度，因为我们始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨。

秦艳秋

20xx年1月3日