家长座谈会记录20篇.docx
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家长座谈会记录20篇
家长座谈会记录20篇
家长座谈会记录
（一）：
一
（2）班胡晓娟
时间：
2019年11月20日
地点：
一
（2）班教室
主持人：
胡晓娟
参加人员：
一年级学生家长
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和提议：
我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。
那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。
绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师.比如说，有些家长，自我的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，
这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。
所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
家长座谈会记录
（二）：
时间：
2019年10月10日
主持人：
六
（2）班班主任
参加对象：
学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：
探讨怎样提高学生的学习成绩
会议记录：
一、班主任致欢迎辞
二、向各位家长说明这次开家长会的议程
1、介绍参加这次会议的人员
2、牟校长发言
3、毛校长发言
4、简主任发言
5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
6、两班科任教师发言
7、家长代表发言
8、家长讨论如何才能把子女的成绩提高
9、总结
三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。
得出了5+2=0的结论。
四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情景。
五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。
六、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。
1.介绍学校的基本情景及班级学生人数，整体特点及学习情景。
2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。
比如：
六
（2）班的覃永超和袁鹏程本学期以来，学习情景较以前大有好转，学习成绩提高较快，六
（1）班的李军这学期转变很快，不仅仅不调皮了，还爱学习了，成绩也提高得快。
七、两班科任教师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩，并作了简要的分析，还表了态。
八、家长代表发言，交流。
家长（覃国茂）：
我孩子在家很少做作业，即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业，就像校长说的，在校学了五天，回家两天就忘了家长（袁再超）：
我们家长一天在家的时间太少了，根本没时间管理孩子学习，全靠在学校学习，我期望学习教师给我们孩子补补课。
家长（郑朝江）我的孩子虽然有自觉性，但学习成绩还不够梦想，
九、教师及家长共同探讨解决的方法
1、加强良好的习惯的养成和督促，期望学校教师牺牲双休日时间给孩子补补课。
2、期望家长经常和教师联系，共同关心孩子的学习。
3、对于习惯较差的学生，家长和教师共同配合加强指导、督促。
十、班主任总结
十一、道别
家长座谈会记录（三）：
地点：
七年级四班教室
主持人：
熊丹
参会人：
学生家长、数学教师、英语教师
会议程序：
一、班主任向学生家长反馈学生半期考试成绩和学生在校平时表现。
二、向家长介绍每一位任课教师的简单情景三、对学生家长提出教师的议建和提议：
1、让孩子少看娱乐节目、电视剧，不要玩大型网络游戏，可看一些法制节目。
2、不允许带手机等电子产品。
3、让孩子做到课前预习，课后复习和自主学习的好习惯。
4、抓好课上40分钟，课后按时完成作业，如有错题，及时纠错，分析原因。
5、充分用好家长学校联系本，及时与教师坚持联系，周一上交，教师评阅。
6、家长学会与孩子沟通交流，常问孩子8句话：
①今日过得欢乐吗？
②班里发生了那些新鲜事？
③你和教师同学相处的好吗
④你为班级做了哪些有意的事情？
⑤教师讲了哪些新课？
⑥作业按时完成了吗
⑦教师又提了哪些新要求？
⑧最近学习成绩怎样样？
四、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如自行要求孩子上辅导班和购买辅导资料）。
五、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习，发挥每一个孩子的特长。
六、让孩子注意上学及放学回家途中的安全问题。
七、家长互相交流经验。
八、个别家长与教师进行交流。
会议总结：
这次的家长会开得很及时，也很必要。
会上，教师经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。
经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。
家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。
总之，这次的家长会开得很成功。
家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。
愿这次家长会，学生不论在学习、生活和体育等各个方面都会有所提高。
家长座谈会记录（四）：
二
（2）班家长会
会议形式：
座谈
地点：
二
（2）班教室
时间：
2019年4月25日晚
参加人员：
19名学生（胡康洁、陈蓉、温于敬、王琦、郭姿懿、刘浩、伍子烨、邓川、胡成、（赵双、李露）、王子剑、肖昊天、肖楚湘、（刘章远、章晶莹）、吴洲雨、覃古月、付丰玮）家长。
班主任徐教师、数学教师胡教师
缺席：
余婷和谭泰和家长。
议程：
一、班主任讲话。
各位家长：
晚上好很高兴又一次和您们相聚在二
（2）班教室里。
今日一改往日家长会风格，采取座谈形式召开这次家长会。
我预料会比以往家长会效果更好。
既然是座谈会，我们已坐定，大家相聚在一齐，是一种缘。
会议的目的就是一个：
交流学生在家在校的表现，更好地教育好您们的孩子，我们的学生。
我们的会议正式开始。
二、学生家长发言和教师共同交流学生情景
吴洲雨家长：
我孩子吴洲雨是个女生，可性格像个男生。
原先我们做家长的，由于生意忙，很少过问孩子的学习情景，孩子经常不完成家庭作业，之后班主任徐教师找我交流了孩子情景。
我是尽量把事情早做完，早回家，督促孩子完成作业。
此刻孩子放学后按时归家，能自觉完成各科作业。
这学期还担任了小组长。
并且成绩提高很大。
我们做家长的感到很欣慰。
徐教师：
你讲的情景的确是这样的。
我也感到很欣慰。
刚开始你孩子的状况，是不尽人意，但我们和家长互相沟通交流后，有收效。
作为我们教师，也才更有信心。
父母是孩子的第一任教师。
孩子的成长，学校教育固然重要，可仅有家庭、社会、学校三者的有机结合，才能为孩子营造更适合他们成长的环境。
王琦家长：
我孩子王琦算比较听话的孩子。
回家能自觉完成学习任务，有阅读的爱好。
在家能帮家长做一些力所能及的家务活。
此刻孩子大多独生子女，条件优越，我们平时一般不给零花钱，即使偶尔给一元钱，过后要过问他这一元钱是怎样花，趁机培养他理财的本事。
因为理财也是将来踏入社会很重要的一种本事。
徐教师：
是啊。
此刻的家庭，每一天给孩子三、五元的零花钱，完全能够承受，没问题。
可王琦同学的家长十分注重孩子理财本事的教育，难能可贵。
这将给孩子的一生积累的是一笔巨大的精神财富。
胡康洁家长：
首先，我要感激徐教师、胡教师这两位教师，对我孩子胡康洁的关心和教育。
我仅有这一个孩子，为了使她将来比我们生活得要好。
我作家长的，关心孩子的学习，但更注重的是孩子要有健全的心理，健康的身体，高尚的人品。
只听说过，培养人才，没听说过培养才人。
要成才，先成人……..
徐教师：
胡康洁同学的妈妈也是一位教师，并且刚好从事二年级教学，但他们为了让孩子养成独立、自立的好习惯。
毅然决定把孩子转入我们班。
多谢你对我们的信任。
胡康洁同学最大的特点就是，学习时十分专一。
完成作业速度快，正确率高。
这是难得的好习惯。
胡教师：
胡康洁理解本事还能够，加上做事专心。
你们家长也很负职责，这是她一向成绩优秀的重要原因。
刘浩爸爸：
我的孩子脑袋不笨，但就是注意力难得集中。
做错事，承认快。
关于学习方面，主要是他妈妈管理的。
我孩子由于爷爷奶奶过分溺爱，有很多的坏毛病，完成作业不自觉，喜欢乱花钱。
为教育孩子，我爱人还和父母争吵过。
孩子此刻还小，今后我们还要多多配合学校管理好孩子，使孩子各方面有起色。
徐教师：
刘浩的妈妈是一位很有修养的女人，这是你的福气。
（这并不是因为她是我学生，如此说）她曾为教育刘浩和你父母亲，闹过吵过，那天，她送刘浩来上学，，很有怨气，但丝毫没一点责怪你父母的意思。
她和你父母吵，这一情景，都是之后我听别人说的。
据我了解，刘浩生活和学习方面的管理，你做爸爸的可能也有些放纵。
话说直了，说错了，你别介意。
胡教师：
刘浩同学十分乖巧。
但做事不踏实，表此刻学习上很浮燥。
好象从没静过心。
孩子毕竟还小，只要我们双方互相配合教育，我相信刘浩的学习成绩必须能提高。
邓川家长：
我的孩子缺点多，优点少。
上学十分进取，不管天亮得迟和早，他每一天早上6点钟起床，从不要我们叫他的早床。
但学习习惯很不好，写作业乱画。
成绩也很差。
不讲究卫生，放学回家，看不清鼻子眼睛，脸里黑漆哒。
在学校里还是比较听教师的话。
我们做家长的也有职责，平时在一些生活细节上很少管理。
今后我还是尽量多抽出时间，管一管孩子，使他有所提高。
徐教师：
每个孩子都各有千秋。
每位学生身上都有他的闪光点，我们要能及时地捕捉到他们的闪光点，培养孩子上进的思想。
邓川同学的家长讲的都是实际情景。
我们今日能坐在一齐，就像一个大家庭一样。
常说：
家仇不可外扬。
在那里畅所欲言。
不管说孩子好的方面，还是不好的方面，都为了一个共同的目标使孩子能顺利地长大成人。
邓川同学在学习方面，和班上同学比，的确还存在差距。
我相信经过我们的共同努力，不放弃孩子的引导和教育，他不会比别人差。
刘章远、章晶莹家长：
我是刘章远的妈妈。
章晶莹是我的侄女。
他们俩从上一年级，一向是我带着。
能够说，没哪个家长能像我那样细致地去管理孩子的学习和生活。
此刻管理章晶莹的学习，我感到很简便。
她每一天回家能自觉完成作业。
令我感到头疼的就是我自我的儿子刘章远。
直到此刻，都还要我坐在他旁边，他才认真做。
好象做作业是给别人完成任务一样。
此刻我还能辅导，到高年级，我也没这个本事了。
蛮急人。
在语文方面，生字记不住，听写老出错。
数学要列综合算式，他完全没思路。
我想向教师讨教一些好的方法。
怎样能提高我这儿子的学习兴趣。
徐教师：
可怜天下父母心，孩子每一细小的提高，都凝聚着妈妈辛勤的汗水。
刘章远同学是我们班的电教委员。
他在学校里，对工作很负职责。
语文课上，只要他认真听，发言十分精彩。
能运用恰当的语言把一种事物形象生动地描绘出来，教师十分欣赏他。
孩子习惯不太如意，我们一齐慢慢引导，让他逐渐构成持久的学习兴趣。
胡教师：
关于两步计算的应用题列综合算式，刚开始接触，有本事的能够列，教材没作统一的要求。
有条件的家长能够在辅导孩子作业时，慢慢引导。
李露、赵双爷爷：
我的孙女李露、赵双是一对双胞胎。
刚上学时，我们还能管得住，越来越大，我们感到越来越难管了。
狡起嘴来，我们还说可是她们。
辅导作业，我们也没本事。
只催促她们要完成作业，至于也哪些作业，做对没有。
完全不明白。
她们所能取得得成绩完全是靠教师。
胡教师：
李露和赵双，她们的智力并不差，思维很活跃。
但由于缺少家长的严格管教。
学习习惯很差，作业潦草塞责。
导致成绩不是太梦想。
只要您们在家能多管一管，是能够到达满意的成绩的。
徐教师：
我们能理解，您们做爷爷奶奶留守后方管理孙子的难处。
像李露和赵双两个有个伴一齐，有他很多的优势，不会随便跑到别家找伴玩，虽然有时两人会发生争吵之类的事，这是小孩子间不可避免的。
您能够在家让他俩开展竞赛，比谁今日的作业做得快，做得好。
两人讲故事，看谁讲得最好。
两人读一篇美文，看谁读的有感情。
这样既调动了她们的进取性，又学习了知识。
其余家长发言资料略
三、班主任总结
（略）
家长座谈会记录（五）：
一、座谈会时间
2019年10月27日晚16：
00
二、座谈会地点
二1班教室
三、活动过程：
（一）向家长介绍本次座谈会的目的
把各位家长请来，共同研究孩子的学习情景，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。
（二）语文教师向家长介绍学生最近语文学习情景
1、介绍学生语文学习情景
2、几点提议：
（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
（2）家长要善于发现孩子学习上的提高，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情景，督促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
（4）家长应经常和教师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。
不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。
3、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够梦想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓本事。
主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述本事。
孩子年纪小，培养的开始应带有必须的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，仅有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自我，把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是必须能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
（三）了解学生在家在的学习情景，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识。
（四）座谈会结束。
家长座谈会记录（六）：
会议形式：
全校组织召开
会议时间：
2019年9月13日星期五上午9:
3011:
00
会议地点：
各班级教室
序言：
定期或不定期召开家长会，举办家长学校及经常与家长坚持联系是家校联系的有效途径，是搭建家校联系桥梁的重要纽带。
新的一学期开始了，我校如期召开了家长会、举办了家长学校，取得了较为梦想的效果
程序：
一、通知各学生家长到校参加家长会
二、召开家长会（记录整个过程）
1、校长发言，道明召开此次家长会的意图。
2、教研员作改变观念，以确保真正实现教育的减负增效的讲话。
3、各班针对班级情景与各家长沟通交流。
4、各班主任与来访的家长及其子女签订安全职责书。
三、在与家长的沟经过程中，各班主任认真作好记录，虚心听取各家
长的意见或提议，倾听家长的心声。
会议资料如下：
1、各班主任介绍学生在校的学习、生活及行为等基本情景；家长与班主任
交流学生在暑假期间的行为表现及今后对学生成长的基本要求；
2、各班主任组织个学生家长进行学生学籍信息录入的确认，确认无误后，
家长签字；
3、班主任向学生及学生家长宣传并组织学习《老厂乡小学2019年加强预防
道路交通事故工作方案》、防火灾、防地震、防爆力、防洪灾等安全事项；
4、班主任针对学生在校期间及上学、放学路上学生的安全做具体要求：
（1）、为了尽快让学生养成独立的生活的习惯，在校期间，没有特殊情景，不允许家长在学生在校期间擅自来看望学生，若由于家长不配合学校的学生行为管理，学生在校期间擅自离开学校所导致的一切后果由家长负责；
（2）、学生家长不允许让带零食及各类易变质食品到学校吃，若学生家长不配合学校的食品安全管理所导致的一切后果，由家长负全部职责；
（3）、由于学生的家均离学校比较远，为了学生的安全，学校采取各村小组集中安排家长以步行的方式轮流接送学生上学和放学。
如果学生家长在接送学生上下学期间不认真履行职责，对学生做出有安全隐患的行为不加以排除、制止及在上学、放学途中擅自使用任何机动或非机动车辆所导致的一切后果，由家长负全部职责；
家长座谈会记录（七）：
时间：
2019.11.23
活动主持:
：
钱教师
发言资料：
一、回顾：
前段时间家长对小班组各个班的支持，为班级的自然角送来了各种各样的花卉、各种种子和多种多样的水果。
二、交流家长最关心的问题：
1.生活自理本事：
穿衣穿裤穿鞋吃饭。
分析现状，提来源理意见。
方法：
受之于鱼不如授之于渔。
现场学习《穿衣歌》：
抓领子，盖房子，小老鼠出洞子，吱纽吱纽上房子；先钻大洞，再钻小洞，一只小老鼠出洞子，另一只小老鼠出洞子。
《整理衣服》：
衣服宝宝要睡觉，先把大门关关牢，关左窗，关右窗，再把窗帘卷卷好，翻个身，被盖好，衣服宝宝谁着了。
《穿裤歌》：
一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。
小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。
右脚钻进右山洞，左脚钻进左山洞。
呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
如何让宝宝自我吃饭？
一少吃零食，二要鼓励宝宝自我吃。
（例举国外教育孩子：
冷处理）
2.生病感冒：
原因一：
穿的太多，一活动就满头大汗，一冷一热身体不能适应，结果立刻伤风感冒。
若要小儿安，常带三分饥和寒。
例举小1班和小2班的两位孩子。
原因二：
蔬菜水果吃的太少，专吃荤菜。
多吃蔬菜、水果的身体呈弱碱性，而多吃荤菜的身体则会呈现酸性。
如果想让孩子有一个健康的身体，必须要想方设法让你的孩子多吃蔬菜、水果。
原因三：
缺乏锻炼。
交通工具太发达，家长太溺爱。
对策：
1.经常带领孩子跑步。
2.赤脚带领孩子走鹅卵石。
脚底按摩能通经活血，有利于提高难抵抗本事，提高机体的免疫功能。
3.晚上为孩子泡脚。
4.睡觉之前为孩子按摩脚心。
5.跳绳是最好的运动。
三、请小
（1）班三位家长介绍自我的育儿经验。
四、请家长在家对孩子进行各种习惯的培养
1、生活习惯：
做到早睡早起，做事有规律。
2、行为习惯：
和孩子多讲道理，有好东西能和大家分享，不用武力对他人进行攻击。
3、学习习惯：
少看电视，经常和孩子讲讲故事，看看书。
为孩子购买一些培养孩子动手本事的学习用品，如小剪刀、蜡笔、橡皮泥和拼图等。
4、劳动习惯：
经常和孩子一齐进行家务劳动，鼓励孩子做力所能及的事，从小培养爱劳动的好习惯。
家长座谈会记录（八）：
时间：
2019年8月27日8:
30开始，10:
00结束
主持发言人：
小学教导主任张教师
与会人员：
2019级一年级全体小学生家长
正式发言前，主持人善意提醒各位家长：
1、但凡家长会请带纸笔（这次有学校给学校备了纸和笔）--纸和笔是偶生活的一部分，随身带
2、凡家长会请不要迟到早退--这是偶家的优良传统，没有问题
会议开始：
第一、早晨进校时间：
7:
55-8:
10
1，按时送小朋友进校--8:
10进校者视为迟到
2，接送小朋友的家长不能进学校--把孩子送到校门口挥手离校，不可在校门口逗留
3，事病假，以便条形式交门卫或每一天早晨的护导教师
4，一年级小学生的联系电话是：
xxxxxxxxxxx--8:
45后打
第二、学生午餐：
9月1日开始供应6元天人
1，要自备餐垫、抹布--坚持自我课桌的整洁
2，餐具学校统一配送、统一高温消毒
3，带手帕
第三、午时放学
1，小学一年级小朋友每一天午时安排2节课或3节课
2，周一、四、五2节课14:
35放学
周二、三3节课15:
15放学
提醒：
1、不早到、不迟到；
2、1-3班在校门口东边，4班在校门口西边
3、小朋友与护导教师道再见后，方可离开班组队伍随家长离校第四、准备
4、校服--9月1日开学典礼、每周一升旗及重大节日统一着校服，其它时间随意
5、每个班免费供应纯净水--自带一个不高于15厘米、带盖子的水杯3，自备手纸、便纸
第五、上课
1、课程表--8月28日发新书及课程表
--家长与小朋友所听资料一样，回家让小朋友复述他所听到的，考验小朋友的听力、注意力及记忆力
2、周二（9月1日）正式上课
--家长第一周须同小学生一齐整理书包，第2周开始监督小学生整理整理顺序是：
（从下而上）按课表放书--文件袋--1大2小垫板--铅笔盒
3、新书包书皮--为避免分散小朋友的注意力，必须要用白色封面包书
--书包好后，在封皮按顺序写上学校--班级--姓名--学号（学号开始后才明白先不要填）
--为提倡绿色环保，有三本循环用书放在学校，暂时不带回家--英、体、美
4、学校发放通知，一律都放在小朋友的铅笔盒里
--家长若有事也能够便条形式写好、放在铅笔盒由小朋友带给教师--8月28日来校要带书包
第六、礼仪
1、男孩不留长必，女儿辫子梳理整齐后不带任何头饰
2、无论男生女生都不允许带饰品
3、体育课（每一天有）须穿运动鞋
4、8月28日学校年级的学生都回校，一年级小朋友的家长提前一个小学放学，请家长准时到校
最终：
因学本校是全市手风琴教育基地，所有在校小朋友都能够免费学习手风琴--当然手风琴要自备
接下来由手风琴于教师给大家演示及介绍校手风琴发展史及学琴细节
后记：
开会家长会，等我接到儿子时，儿子十分兴奋的告诉我，他们一年级小朋友见到班主任及任课教师了，教师们还带着他们参观学校及做游戏呢，儿子说，他太喜欢这个小学校及所有的教师了
看来一切都是一个好的开始
家长座谈会记录（九）：
总结班主任：
XXX
一、家长会流程：
1、家长填签到表
2、会议资料
①教师自我介绍
②班级情景分析
③教育教学工作情景与总结
④家长需知注意事项
⑤假期安全家长需配合的工作
二、会议开始：
各位家长：
大家好!
首先，我先自我介绍一下：
我是本班班主任，姓X，我的电话号码写在黑板上了。
我是今年下半年教育局刚调下来的新教师。
因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情景也不甚了解，所以刚开始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。
此刻，我代表大班的教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支
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