苏教版五年级下册语文复习资料练习.docx
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苏教版五年级下册语文复习资料练习
第五单元知识点
一、给带点的字加拼音
差点出差咽了回去直奔医院呵欠怔住了洗漱一缕清香茉莉篱笆时辰长歌谣莲花落混沌溜平麦穗校场踏板结一个黄瓜
二．词语练习
1.按要求写词语：
请写出赞美人口才好的成语：
本学期学过的新词儿有：
你在课外积累的新词儿有：
三．按课文内容填空
1．《爱如茉莉》中爸爸妈妈之间的爱虽然 ，但却 ，就像茉莉一般。
在你的心中，爱是 ， ；爱是 ， ……
2．《我和祖父的园子》选自作家 的作品《 》。
课文写了“我”和祖父在园子里做了许多有趣的事，如 、 、 、 ……表达了对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。
3．“君子不失色于人，不失口于人”的意思是：
。
文中说到的岳飞的故事，让我们想到这句俗话 。
请写出十字礼貌用语 。
你还知道哪些关于以礼待人的名言警句？
请写下两句：
学会 ，恰当地使用 ，就能使人与人之间的关系更加 ，社会生活更加 。
（《谈礼貌》）
4.“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是______________。
学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：
你的家乡也一定有许多的童谣，请你给大家介绍一首：
苏教版第十册语文基础知识练习一
姓名
一、关联词语练习
1.（ ）困难有多大，我们（ ）完成这项任务。
2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。
3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。
4.老师（ ）教我们知识，（ ）教我们怎样做人。
5.你（ ）不怕困难，走上成功之路，（ ）被困难所吓倒，自我毁灭。
6.春联读起来（ ）抑扬顿挫，（ ）能使我们领略语言的无穷奥妙。
7.（ ）你答应找玲玲去游泳，（ ）应该准时去找她。
8.（ ）下一场暴雨，这场足球赛（ ）可能取消。
9.（ ）有多少艰难险阻，（ ）动摇不了中国人民改革开放的决心。
10.（ ）你愿意跟我们一起植树，你明天早上（ ）拿着工具来吧。
11.革命先烈（ ）牺牲自己，（ ）不出卖党的机密。
12.粽子的外形很特别，（ ）不是方的，（ ）不是圆的。
13.李老师（ ）是今夜启程，（ ）是明晨离开。
14.（ ）明天天气好，我们全家（ ）去香山看红叶。
15.董医生给乡亲们看病，（ ）看得仔细，（ ）从来不收诊费。
16.赵薇成功地扮演了小燕子，（ ）深受我们小朋友的喜爱。
17.他（ ）个子不高，（ ）跑的速度很快。
18.（ ）小明每天坚持长跑，他的体质明显提高了。
19.运动会（ ）改期，（ ）明天有大雨。
20.我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在（ ）要学习好，（ ）要身体好。
21.渔夫平安地回来了，（ ）没打到鱼，（ ）桑娜心里很高兴。
22.在旧社会农民（ ）遇到风调雨顺的好年景，（ ）过不上好日子。
23我本来不想说什么了，不过为了班级今后的荣誉，我（ ）劝了他几句。
24.（ ）肖明上课专心听讲，（ ）作业完成得又快又好。
25.李刚爱好体育，每天早晨（ ）跑步，（ ）做操。
26.（ ）你不注意用眼的卫生，你的视力（ ）会受到影响。
27.这篇作文字数不是很多，（ ）内容丰富，算得上一篇好作文。
28.星期天，（ ）你到我家来玩，（ ）我到你家去玩？
29.这幅画一直挂在我的书桌前，（ ）我需要它。
30.这次会议，（ ）我去，（ ）她去，总之要去一个人。
31.刘奶奶六十多岁了，（ ）眼睛一点也不花。
32.（ ）不怕困难的人，（ ）能攀登科学高峰。
33.他从小就在这里长大，（ ）对这里的路很熟。
34.现在的老百姓（ ）能过上这么好的生活，（ ）党的改革开放政策好。
35.（ ）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（ ）能化难为易。
36.我（ ）来工作的，（ ）来休息的。
37.（ ）桃花潭的水再深，（ ）比不上汪伦对李白的情谊深啊！
38.（ ）是好朋友，我们（ ）要按原则办事。
39.我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
40.（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
41.像您这样的老师（ ）解答不出来，（ ）我们这些四年级的小学生。
42.（ ）邱少云从火堆里跳出来，就地打几个滚，（ ）可以得救。
43.（ ）你有多么重要的事要做，作业（ ）是要完成的。
45.革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）不吐露一丝党的机密。
二、标点符号练习
（一）
1.这情景实在有趣 我想起两句诗 儿童不解春何在 只拣游人多处行 反过来也可以说 游人不解春何在 只拣儿童多处行 我们笑着下了车 迎着儿童的涌流 挤进颐和园去
2.朋友 春天在哪里 当你春游的时候 记住 只拣儿童多处行 是永远不会找不到春天的
3.笑着回头 却触到妈妈一双清醒含笑的眸子
映儿来帮我揉揉胳膊和腿
妈 你怎么啦 我好生奇怪
你爸爸伏到床边睡着了 我怕惊动他不敢动 不知不觉 手脚都麻木了
（二）
1.细想又都不像 因为小寒前后 桂花早已开过 兰花却还要迟些日子才开 是什么香呢据说 三味 是把书比作五谷 蔬菜 点心的 也许这就是书香
2.当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像
3.这兄弟俩长得太像了 同样有南极 北极 同样有高山 峡谷 同样有白云 尘暴和龙卷风 同样是四季分明 甚至连一天的时间都差不多
4.人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术 能够 制造 出人的耳朵 软骨 肝脏和心脏等人体 配件 一旦病人需要 就能重新 装配
5.在沙利文老师的精心指导下 海伦学会了拼写自己的名字 学会了拼写 泥土 种子 等许多单词
6.18世纪以来，世界上许多著名的音乐家 如贝多芬 莫扎特 舒伯特 海顿 施特劳斯等 都在这里度过大部分音乐生涯 谱写了许多优美的乐章
7.夏天的夜晚 公园里还举行露天音乐演奏会 悠扬的乐声掺和着花草的芬芳 在晚风中飘逸 回荡
8.她在月光下唱的那些明快 流畅 含蓄 风趣的民歌民谣 使我展开了想象的翅膀 飞向诗歌的王国
9.我家有一个大园子 这园子里蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 样样都有
（三）
1.许多植物都有先天克隆的本领 例如 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里 枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树 把马铃薯切成许多小块种进地里 就能收获许多新鲜的马铃薯 把仙人掌切成几块 每块落地不久就会生根 长成新的仙人掌 此外 一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代 凡此种种 都是植物的克隆
2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品 仔细观察 它们神态各异 有的微微颔首 若有所思 好像在考虑如何相互配合 战胜敌手 有的眼如铜铃 神态庄重 好像在暗下决心 誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳 勇武干练 好像随时准备出征 有的凝视远方 好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁 似乎还能听到轻细的呼吸声
（四）
1.深秋的戈壁大漠 寒风凛冽 从大清早开始 人们就把目光聚集到这里 酒泉卫星发射中心 此刻 载人航天发射场亮如白昼 与航天员朝夕相处的教练 专家来了 手举鲜花的少先队员来了 嘹亮的 歌唱祖国 的乐曲声响起来了 人们怀着无比激动的心情来为 神舟 5号飞船送行 与航天员杨利伟送行 人人脸上写满了喜悦与自豪
2.这个字还有这样一段来历 那年鲁迅的父亲生了病 躺在床上 鲁迅一面上书塾 一面要帮家务 天天奔走于当铺和药铺之间 有一天早晨 鲁迅上学迟到了 素以品行方正 教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话 以后要早到 鲁迅听了没有说什么 默默地回到座位上 他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字 早 从那以后 鲁迅上学就再也没有迟到过 而且时时早 事事早 奋斗了一生
三、修改病句练习
1.今天是植树节。
早晨七点多钟。
大家就连续来到街心花圆。
嗬，来的人真不少。
有青年人、老年人、中年人、小伙子、还有很多小学生呢！
我头带着草帽肩扛着铁锹也来参加劳动了。
（共有3个用错的标点，2个错别字，2个病句。
）
2.我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。
我对它们都有特殊的感情。
炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。
家里人都希望我能在这方面有所长进。
我决不辜服他们的愿望。
（共有3个错别字，2个病句，2个用错的标点）
3.我们学校自从开展《文明礼貌月》活动已来，同学进步很快。
就连“小淘气吴刚也不在迟到早退了。
他尊守纪律，关心集体，最近光荣的加入了少先队员。
（共有3个错别字、2处标点用错、1个病句）
4.学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！
我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。
（共有6个错处）
5.“哈里·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。
今天终于借到了，我非常高兴极了。
一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。
读了这本书，我受到不少启发。
我要向哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
（共6处）
苏教版第十册语文基础知识练习二
姓名
一、修辞方法练习
在小学语文基础知识中，常用的修辞方法有：
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶。
请写出下列句子所用的修辞方法。
1.几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2.危楼高百尺，手可摘星辰。
3.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
4.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
5.是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？
是田间玩耍的孩子们。
6.骆驼是沙漠之舟。
7.兴安岭多会打扮自己呀：
青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
8.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
9.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
10.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
11.生物真是人类的好老师啊！
12.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
13.你难道要违背人类的真理吗？
14.森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
15.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
16.有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
17.太阳冲破了云霞，跳出了海面。
18.桂子花开，十里飘香。
19.他在呼唤什么？
在呼唤和平。
20.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
21.成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
22.那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
23.说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。
24.它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。
25.这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？
26.大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。
27.海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。
28.看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
29.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
30.有人破坏草坪，我们怎能不管呢？
31.沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。
二、仿句练习
1.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱 ，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。
2.大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了 ；从冰雪的消融中，我们读出了 ；从穿石的滴水中，我们读出了 ；从蜂蜜的浓香中，我们读出了 。
3.钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到 ；钱能买到药品，不能买到 ；钱能买到 ，不能买到 ；钱能买到 ，不能买到 ……
4.如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份 ； 如果你是一片树叶，就给人们带来一份 ；如果你是 ，就给人们带来 。
5.没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是 ；没有一本书的家，是 。
6.读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读 ，我们可以 ；读 ，我们可以 ；
7.美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱，是 ，是 。
8.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
即使我们只是 , ；
即使我们只是 , 。
9.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是 ，我就是 ；祖国是 ，我就是 。
10.花朵把春天的门推开了， 把夏天的门推开了， 把秋天的门推开了， 把冬天的门推开了。
三、乱句重组练习
（一）
（ ）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（ ）他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。
（ ）久而久之，欹（qī）器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。
（ ）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：
“这是欹器，是用来盛酒的。
当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。
当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。
”
（ ）最初的座右铭，是一种叫做欹（qī）器的祭器。
（ ）后来，孔子也请人做了一个欹（qī）器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
（二）
（ ）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。
（ ）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。
（ ）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。
（ ）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。
（ ）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。
（ ）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。
（ ）目前，鲸已被列为国际保护动物。
（三）
1.这个问题谁也没有注意。
2.结果证明谢皮罗的论断是正确的。
3.许多科学家也纷纷进行实验。
4.浴池排水，水为什么会打转？
5.他经过反复研究，认为漩涡与地球自转有关。
6.然而却引起了美国的谢皮罗教授的好奇。
正确的顺序应为：
（ ）
（四）
1.章鱼对山羊说：
“我有许多触手围着身体不停地绕动值班，我就能放心地睡得又香又甜。
一旦值班的两只触手发现情况，我立刻就会醒来。
”
2.一天，山羊所说住在大海里的章鱼有一套睡觉的好办法，便来到海边请教。
3.山羊觉得这个办法确实很好，便兴高采烈地回家了。
4.山羊最怕夜里睡着时突然遭到老虎、狮子等野兽的袭击，所以平时每天都是提心吊胆的。
5.可是，当天夜里，山羊学着章鱼的样子，不停地摆动两只前踢，却怎么也睡不着。
6.章鱼历来对自己的一套睡觉方法非常得意，听说山羊是特地要请教，当然很乐意指教。
7.直到东方泛白，山羊还是不懂，为什么这么好的办法对自己不起作用。
正确的顺序应为：
（ ）
（五）
1.当今科学表明：
每一个正常人的大脑，在构造上并无多大差别。
2.自古以来，博闻强记，过目成诵被视作智力超群的象征，那些天才伟人的超人记忆力也常令人惊羡不已。
3.在这里，特向同学们介绍。
4.这里将要谈到“SS”形象控制法就是一套开发大脑功能，集中注意力，提高记忆力的有效方法。
5.它可以帮助人们提高记忆力，以便达到事半功倍的效果。
6.它主要包括形象控制法和形象益智功。
7.之所以有“天才”、“凡人”之分，其原因就在于能否将自己大脑的功能和潜能充分地运用和挖掘出来。
8.我在寒假中读五角丛书——《开发人的右半脑》时了解到这一学习方法，觉得很好。
正确的顺序应为：
（ ）
第十册第四单元复习
一、 看拼音写词语。
qíngzhe lúnkuò qìhé shēngyá zàoxíng mónǐ
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
suǒxiàngpīmǐ zhànchēqiānshèng wéimiàowéixiào
（ ） （ ）（ ）
shānqīngshuǐxiù jiētóuxiàngwěi jīngbìhuīhuáng
（ ） （ ）（ ）
shéntàizìruò āěrbēisī
（ ） （ ）
二、给多音字组词：
冠 guān（ ）乘 chéng
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