青海大学工程教育专业认证自评报告模板.docx
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青海大学工程教育专业认证自评报告模板
**大学工程教育专业
认证自评报告
院系名称
专业名称
拟认证时间
专业负责人
性别
出生年月
学历/学位
职务/职称
学科背景
有无行业背景
专业负责人（签字）：
（单位盖章）
年月日
**大学评估办公室制
专业基本情况
一、学生
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
…
本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
二、培养目标
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
…
本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
三、毕业要求
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
…
本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
四、持续改进
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
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本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
五、课程体系
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
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本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
六、师资队伍
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
…
本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
七、支持条件
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
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本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
八、专业补充标准
是否达到认证标准
对照专业认证标准，还有多大差距或有哪些问题？
未能达到认证标准的原因是什么？
一、本单位的原因
1．
2.
3.
…
二、其他部门的原因
1．
2.
3.
…
本单位整改的措施及您认为学校哪些部门哪些时间段应为本专业做好哪些方面的服务？
一、本单位整改措施
1．
2.
3.
…
二、建议其他部门整改的内容和要求
1．
2.
3.
…
预期达到认证标准的时间
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