黄金押题05 语法填空高考英语黄金押题解析版.docx

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黄金押题05语法填空高考英语黄金押题解析版

黄金押题05语法填空

【高考考纲】

1.一般为200词左右的说明文或者记叙文，难度适中，符合高中生的阅读水平。

2．考查形式为给出提示词和不给出提示词两种，不给出提示词的题目一般为3个，提示词填空多为7个。

3．给出提示词的题目包括词性转换、名词的单复数、动词的时态/语态和非谓语动词等；不给出提示词的有冠词、连词或连接词、代词、介词等，不给出提示词时只能填一个单词

【真题感悟】

例1．（2018·北京）China’shigh－speedrailways__have_grown__（grow）from9,000to25,000kilometersinthepastfewyears.

解析：

考查时态。

句意：

在过去的几年里，中国的高速铁路已经从9,000公里增长到25,000公里。

该句时间状语为inthepastfewyears。

中国高速铁路的增长是从过去一直到现在几年里的情况，故该句应用现在完成时态。

现在完成时可以表示过去的事情对现在的影响，也可以表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的。

常见的时间状语有：

since＋时间点/从句，fortwomonths，sofar，recently，inthepast/lastfewdays等。

【变式探究】（2018·北京）—Hi，I’mPeter.Areyounewhere？

Ihaven’tseenyouaround？

—Hello，Peter.I’mBob.Ijust__started__（start）onMonday.

解析：

考查时态。

句意：

——嗨，我是彼得。

你是新来的吗？

我没有在附近见过你。

——你好，彼得。

我是鲍勃。

我周一刚刚开始住在这儿。

根据两人谈话内容可知，Bob现在在这儿，他开始（start）住在这儿是发生在周一的事情，周一是一个过去的时间，故该句应用一般过去时态。

【变式探究】（2017·全国卷Ⅲ）Sarahsays，“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment，school__comes__（come）first.

解析：

句意：

拉萨说：

我的爸爸认为我现在该接受这份工作，但是目前学业是最首当其冲的。

根据句中已存在的谓语动词says和thinks可判断出该空应用一般现在时。

主语是第三人称单数，故谓语用单数形式，填comes。

【变式探究】（2017·浙江卷）Pahlssonandherhusband__searched__（search）thekitchen，checkingeverycorner，butturnedupnothing.

解析：

句意：

帕拉森和丈夫寻遍了厨房和每个角落，结果一无所获。

设空与句中已有的but后的谓语动词短语turnedup时态一致，应用一般过去时，故填searched。

需要记住的短语turnup“发现；出现；露面”。

【变式探究】（2017·北京卷）People__have__（have）betteraccesstohealthcarethantheyusedto，andthey’relivinglongerasaresult.

解析：

句意：

人们比以前更容易得到医疗保障，因此现在人们的寿命更长。

根据句中关键信息thantheyusedto可知此处是现在与过去的对比，故空处用一般现在时。

主语是People，故谓语动词用复数形式，填have。

需要记住的短语haveaccessto“可以得到，可以利用”；asaresult“结果”。

【变式探究】（2017·全国卷Ⅰ）Whenfatandsalt__are_removed__（remove）fromfood，thefoodtastesasifitismissingsomething.

解析：

句意：

脂肪和盐分从食物中除去，食物尝起来好像没味。

状语从句用一般现在时；主语fatandsalt与remove之间是被动关系，应用被动语态。

主语fatandsalt是两个并列的主语，谓语动词应用复数形式，故填areremoved。

beremovedfrom...“从……中去除；被开除……；被撤职”。

【名师点睛】

熟用3个技巧巧解时态题

技巧1　慧眼识别标志词

在高考语法填空中，有时会给出时间标志，考生可根据所给标志词或时间状语轻松得出答案。

①一般现在时：

sometimes，everyweek（day，year...）等。

②一般过去时：

yesterday，lastweek（day，year...），theotherday，in＋过去的年份，时间段＋ago，时间段＋later等。

③现在进行时：

look，listen，now，atpresent，atthismoment/time等。

④过去进行时：

atthattime/moment等。

⑤将来时态：

tomorrow，nextweek（day，year...），in＋时间段，inthefuture等。

⑥将来进行时：

atthistime/sixtomorrow等。

⑦现在完成时：

since＋时间点，recently，already，sofar，uptonow，during/over/inthelast/past＋时间段等。

⑧过去完成时：

by/before/bytheendof/bythetime＋过去时间点。

技巧2　参考语境和并列谓语

①语境理解少不了：

题干中没给出具体的时间状语时，应仔细分析设空处所在句前后句子中的谓语动词的时态，弄清动作发生的时间及顺序，确定所填谓语动词的时态。

②瞻前顾后找并列：

可根据并列连词and，but，or，aswellas，ratherthan，both...and...，neither...nor...，either...or...，notonly...butalso...等前后的谓语动词形式确定所填谓语动词的时态。

③同一个主语连接两个或两个以上的并列谓语，谓语动词时态一致。

④当句中有and，or，but等并列连词时，要根据句意判断并列连词前后的动词应与哪个动词时态一致。

技巧3　固定句式很重要，主从须呼应

熟记以下固定句型中的时态

①“祈使句＋and/or＋陈述句”，陈述句用一般将来时。

②This/It/Thatis＋the＋序数词＋time＋that从句，从句用现在完成时。

③was/weredoingsth.whensb./sth.did

④nosooner/hardlyhadsb.donesth.that/whensb./sth.did

⑤在时间、条件状语从句中，主句用一般（过去）将来时，从句用一般现在（过去）时。

⑥在宾语从句中，如主句用一般过去时，从句应用过去的某种时态；定语从句和状语从句的时态应与主句谓语动词的时态保持一致。

例2.（2018·江苏）Iwassenttothevillagelastmonthtoseehowthedevelopmentplan__had_been_carried__（carry）outinthepasttwoyears.

解析：

考查时态。

句意：

上个月我被派到村里去看看在过去的两年里发展计划是如何执行的。

根据句中时间状语lastmonth和inthepasttwoyears可知，空格处所用的动词carryout发生在sent之前，所以是“过去的过去”，故用过去完成时；plan与carryout构成逻辑上的动宾关系，所以用被动语态。

【变式探究】（2017·全国卷Ⅲ）Sarah__has_been_told/was_told__（tell）thatshecouldbeBritain’snewsupermodelearningamilliondollarsinthenextyear.

解析：

句意：

萨拉被告知她可以成为英国的超模明星，第二年就可以收入一百万美元。

Sarah与tell之间是被动关系，故用被动语态。

此处可以用一般过去时表过去发生的动作，也可用现在完成时态，表过去发生的动作对现在的影响。

【变式探究】（2017·北京卷）Inthe1950sintheUSA，mostfamilieshadjustonephoneathome，andwirelessphoneshadn’t__been_invented__（invite）yet.

解析：

句意：

20世纪50年代，在美国大多数家庭里只有一部电话，那时无线电话没有发明。

根据句意以及句中时间标志词Inthe1950s和yet可知设空应用过去完成时；且wirelessphones与invent是被动关系，故用过去完成时的被动语态，设空前已有hadn’t，故填beeninvented。

【名师点睛】

解题时要首先找出句子的主语，然后找出动词，如果主语是动作的发出者，动词则用主动语态；如果主语是动作的承受者，则用被动语态。

只有及物动词才有被动语态。

牢记常考的几种时态的被动语态。

（1）①一般现在时：

am/is/aredone；②一般过去时：

was/weredone；③一般将来时：

willbedone；④过去将来时：

wouldbedone；⑤现在进行时：

am/is/arebeingdone；⑥过去进行时：

was/werebeingdone；⑦现在完成时：

has/havebeendone；⑧过去完成时：

hadbeendone。

（2）含有情态动词的被动语态形式：

情态动词＋bedone。

例3．（2017·全国卷Ⅰ）Fastfood__is__（be）fulloffatandsalt；byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.

解析：

句意：

快餐高脂肪高盐。

吃更多快餐，人们会摄入远比他们所需的更多的脂肪和盐。

此处是对客观情况的陈述，应用一般现在时；主语Fastfood是单数名词，故谓语动词用单数形式，故填is。

【变式探究】（2017·江苏卷）ThepublicationofGreatExpectations，which__was__（be）bothwidelyreviewedandhighlypraised，strengthenedDickens’statusasaleadingnovelist.

解析：

句意：

《远大前程》这本书广受赞誉，它的出版巩固了狄更斯作为最杰出的小说家的地位。

根据题干可以确定which引导非限制性定语从句，先行词为GreatExpectations，是一本书的名字，因此定语从句中的be动词应用单数形式。

根据题干中的strengthened可知语境为过去的时间，故设空处谓语一般为过去时，故填was。

【变式探究】Then，handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseofachievement.Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow__is__（be）oftenacceptable.

解析：

句意：

把不太重要的事情留到明天通常是可以接受的。

本句主语是动名词短语Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow，故谓语动词用第三人称单数形式。

此处是陈述一般事实，故谓语用一般现在时，故填is。

【名师点睛】

①一致原则：

主语从句、不可数名词、单数名词、表示距离、时间、金钱等的名词、不定式或动名词或不定代词作主语时，谓语动词用单数形式；定语从句谓语动词的数与其所修饰的名词或代词的数保持一致。

②就近原则：

or，either...or；neither...nor...，notonly...butalso...等连接并列主语时；或在there/herebe句式中，谓语动词与最邻近的主语在数上保持一致。

③就远原则：

“名词＋介词（with/alongwith/togetherwith/aswellas/ratherthan/inadditionto等）＋名词”作主语，谓语动词与第一个名词在数上保持一致。

例4、（2018·江苏）Thereisagoodsociallifeinthevillage，andIwishI__had__（have）asecondchancetobecomemoreinvolved.

解析：

考查虚拟语气。

句意：

在这个村里有很好的社交生活，并且我希望我再有一次机会去更多的参与。

本题考查wish引导的宾语从句，表示与现在事实相反的愿望，所以从句用一般过去时。

由wish引起的表示愿望的虚拟语气：

1.用wish表示对现在的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：

过去式（be动词用were）。

2.用wish表示对将来的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：

would，could，might＋动词原形。

3.wish用于对过去的事实表示一种不可能实现的愿望时，宾语从句中的谓语动词形式为：

had＋动词过去分词或could，would＋have＋done。

分析此题需抓住前句Thereisagoodsociallifeinthevillage的时态是一般现在时，可以判断出此题wish用于表示现在不可能实现的愿望。

【变式探究】（2018·江苏）It’sstrangethathe__should__havetakenthebookswithouttheowner’spermission.

解析：

考查虚拟语气。

句意：

真奇怪，他竟然没有主人的允许就拿走了这些书。

在句型“Itisimportant/necessary/strange/impossible/naturalthat...”中，其中由that引导的主语从句通常用“should＋动词原形”这样的虚拟语气，其中的should可以省略。

Itisimportant/necessary/strange/impossible/naturalthat...主语从句多数情况下用虚拟语气，表达一种要求、命令或者责备、建议或主观看法。

但是如果只是表示陈述一个事实而不是强烈的感情，完全可以用一般的陈述语气。

试比较：

Itisstrangethathehadmadeamistake.（陈述一个事实：

他犯了错误让人有点奇怪。

）Itisstrangethathe（should）havemadeamistake.（虚拟语气，说话者是在责备他本不应该犯错。

）

【变式探究】（2017·北京卷）Samuel，thetallestboyinourclass，__can__easilyreachthebooksonthetopshelf.

解析：

句意：

Samuel，我们班最高的男生，能很轻松地够着书架顶上的书。

根据语境可知此处表示能力，应用can。

【变式探究】（2017·北京卷）Ifthenewsafetysystem__had_been_put__（put）touse，theaccidentwouldneverhavehappened.

解析：

句意：

如果这个新的安全系统投入使用，这个事故就不会发生了。

根据主句确定是对过去情况的虚拟，故从句用haddone形式，从句主语system与puttouse是被动关系，故用hadbeenput。

【变式探究】（2017·天津卷）Myroomisamess，butI__need__cleanitbeforeIgoouttonight.Icandoitinthemorning.

解析：

句意：

我的房间很乱，但是在今晚我出去之前不需要打扫，我可以明天早晨再打扫。

根据句意可知该处用need。

【名师点睛】

1．空后是do/havedone/bedoing，根据语气确定填哪个情态动词。

2．情态动词不能单独作谓语，需和后面的实义动词或be动词构成谓语：

情态动词＋do/be...，表对过去的猜测时用“情态动词＋havedone”。

3．虚拟语气的考查重点在于判断句子是对现在、过去还是将来的情况进行的虚拟，判断出时间后再根据相应的句型确定谓语动词的形式。

【高考题型】

题型一　非谓语动词作宾语

1．（2017·全国卷Ⅰ）Fastfoodisfulloffatandsalt；by__eating__（eat）morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.

解析：

句意：

通过吃更多快餐，人们将在饮食中摄入超过他们所需的脂肪和盐分。

介词by之后接动名词作宾语，表示“通过做某事”，表方式。

2．（2018·天津）Ididn’tmean__to_eat__（eat）anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn’thelp__trying__（try）it.

解析：

考查非谓语动词。

句意：

我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。

固定短语meantodo（打算做），couldn’thelpdoing忍不住做。

3．（2017·全国卷Ⅲ）Butunlikeherschoolfriends,16－year－oldSarahisnotspendinghalf－term__resting__（rest）.

解析：

句意：

但是和她的学校朋友不同，16岁的萨拉不是用半个学期休息。

spendtimedoingsth。

“花费时间做某事”，动名词作宾语。

4．（2017·全国卷Ⅲ）ButSarah，whohastakenpartinshowsalongwithtopmodelswants__to_prove__（prove）thatshehasbrainsaswellasbeauty

解析：

句意：

但是已和其他超模一起走过各种秀场的萨拉想证明自己智慧与美貌并存。

wanttodosth.“想要做某事”。

5．（2017·江苏卷）Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelp__shape/to_shape__（shape）youryearahead.

解析：

句意：

在年底对一年的成败进行快速的回顾有助于你下一年的发展。

设空作动词help的宾语，应用不定式或不带to的不定式，故填shape/toshape。

help（to）dosth.“帮助做某事”。

【名师点睛】

提示词是动词，若句中已有谓语，且设空处不是作并列谓语而是作宾语时，应用非谓语动词。

牢记非谓语动词作宾语的固定结构

①在介词（如by，about，with，for，afterto等）之后作宾语应用动名词。

②若非谓语动词作如下动词（短语）的宾语，则应填不定式：

agree，afford，choose，decide，expect，fail，hope，manage，offer，pretend，plan，promise，refuse，want，wish，wouldlike，usedto等。

③若非谓语动词作如下动词（短语）的宾语，则应填动名词：

admit，allow，advise，avoid，consider，escape，enjoy，keep，finish，feellike，getdownto，include，involve，mind，miss，practice，recommend，suggest等。

④mean，forget，regret，try，goon，remember等可接动名词或不定式作宾语，应注意联系语境和动词（短语）用法确定填动名词或不定式作宾语。

⑤believe/consider/find/feelit＋adj.＋todosth.中it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。

题型二　非谓语动词作定语——关系分析法

1．（2016·全国卷Ⅰ）IwasthefirstWesternTVreporter__permitted__（permit）tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

解析：

句意：

我是第一个被允许拍摄照顾从野外营救的大熊猫专辑的西方记者。

permit与其逻辑主语reporter是逻辑上的动宾关系，故用过去分词形式后置定语。

bepermittedtodosth.被容许做某事；permitsb.todosth.“容许某人做某事”。

2．（2017·北京卷）Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife，__ranging__frombutterfliestoelephants.

解析：

句意：

公园里有大量的野生动物，从蝴蝶到大象种类繁多。

分析句子结构可知设空在句中作定语，alargecollectionofwildlife与range是逻辑上的主谓关系，故用现在分词短语作后置定语。

rangefrom...to...意为“包括（从……到……之间）的各类事物”。

3．（2017·天津卷）Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting，asIhadatrain__to_catch__.

解析：

句意：

开会期间我一直在看钟表，因为我要赶火车。

本空所在部分利用havesth.todo结构，表“有某事要做”，不定式作定语修饰名词atrain。

【名师点睛】

提示词是动词，且句中已有谓语，根据非谓语动词与主语的逻辑关系确定何种形式作定语。

①若表将来的动作用不定式todo；如表将来的被动的动作用tobedone。

②若与逻辑主语是主动关系，用现在分词（v.－ing）；若与逻辑主语是被动关系，用过去分词（v.－ed）。

③若表被动且正在发生的动作用beingdone。

④看见序数词最高级（＋名词），用不定式作定语。

⑤抽象名词ability，chance，opportunity，plan，promise等后常用不定式作后置定语。

题型三　非谓语动词作主语和表语——成分分析法

1．（2017·浙江卷）Pahlssonandherhusbandnowthinktheringprobablygot__swept__（sweep）intoapileofkitchenrubbish.

解析：

句意：

帕尔森和丈夫认为戒指可能是被扫到一堆厨房垃圾里去了。

设