精细压缩教学计划doc.docx

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精细压缩教学计划doc

精细压缩教学计划

。

压缩段落教学目标:

　　1.定义几种类型的压缩段落。

　　2.培养学生理解、分析和总结文章的能力。

　　3.掌握压缩段落的几种常用方法。

　　重点和难点:

　　培养学生理解、分析和总结文章的能力。

　　教学理念:

　　1、分析知识点，讲解高考例题。

　　2.总结压缩的类型，阐明解决问题的思路。

　　3、点击解题错误，避免重复错误。

　　4、总结解决问题的方法，巩固实践成果。

　　测试地点的解释:

　　“浓缩短语”是一个内容丰富的长短语，浓缩成一个意思简洁明了的短语。

　　最基本的要求是在掌握文章主旨的基础上筛选出文章的主要信息，并根据需要进行总结和表达。

压缩段落是将长文本翻译成短文本的基础，也是汉语阅读的重要能力。

它主要考察考生提炼、总结、压缩和表达的能力。

　　具体表现为三点:

（1）理解材料，

（2）筛选材料中的相关信息，以及（3）语言概括和表达。

有很多方法来检查这个测试站点，例如总结段落的主要内容（叙述、描述、解释、讨论），提取关键词，定义概念，写一个句子、新闻或标题，以及写一条线索，等等。

　　这种试题通常与社会生活紧密结合，体现了学以致用的原则。

　　另一方面，现代社会拥有大量的信息，因此准确、全面地提取和总结信息显得更加重要。

　　在命题方面，压缩段落综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项的能力，并且有很好的区分度，这是近年高考的一个重点。

　　在XXXX，有7组试题来考查简写文章，即山东、天津、福建、江西、重庆、四川和浙江。

　　这些问题包括总结主要内容（山东、浙江、江西），写一个句子新闻（天津、福建），并根据需要将段落压缩成一个句子（重庆、四川）:

　　要求将文章压缩成句子或压缩多个带下划线的句子，并且压缩后的句型是一致的）。

　　这个测试站点的分数是3或4。

第一节课的新闻压缩段落（新闻）　　首先，基本常识:

　　1.定义:

　　新闻是对新发生或发现的具有社会意义的事实的传播或报道，能够引起广泛的兴趣。

　　广义地说，新闻包括新闻、传播、特写、调查报告、新闻评论等。

它是报纸、广播、电视和其他媒体中常见的报道类型。

　　狭义的新闻仅指新闻。

新闻通常出现在高考中。

2.功能:

　　新颖、快速、准确。

　　3.元素:

　　最完整的元素包括六个“w”——何时、何地、何人、何事、为什么、如何。

　　4.结构:

　　倒金字塔结构——自上而下地组织和排列材料，将新闻的高潮或结尾放在前面，然后按事实重要性的降序排列它们，从而突出最重要和最新鲜的事实。

　　5.特定结构性能:

　　标题、导言、主题、背景和结论。

　　二、报文部分结构编写要求:

　　1.标题:

　　对新闻主要内容的简明准确的概括。

　　分为:

　　有三种主题（主题），引导主题（眉毛主题）和子主题（子主题）。

　　主题:

　　总结和说明主要事实和思想内容。

导言:

　　揭示新闻的思想意义或解释背景，解释原因，烘托气氛。

副标题:

　　建议报告的事实、结果、影响，或者做一个执行摘要。

　　2.导言:

　　信息的第一个自然段落或句子。

用简洁生动的文字写出信息中最重要、最新鲜的事实（通常出现在时间、地点、人物、事件、过程和结果）是对文本的总结，并显示事实的轮廓。

　　3.主题:

　　导言之后，立即对导言进行具体而全面的阐述，具体地扩展事实或进一步突出中心。

按“时间顺序”或“逻辑顺序”写，但仍先写专业和　　事件的历史背景、周围环境及其与其他方面的联系等。

　　帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，引发和深化主题。

　　5.结论:

　　一般自然结尾，可选。

有总结、启发、召唤、分析、展望等形式。

　　第三，最常见的考试类型——标题新闻和新闻标题写作1。

标题新闻写作要求:

　　头条新闻:

　　也叫-　　1.定义几种类型的压缩段落。

　　2.培养学生理解、分析和总结文章的能力。

　　3.掌握压缩段落的几种常用方法。

　　重点和难点:

　　培养学生理解、分析和总结文章的能力。

　　教学理念:

　　1、分析知识点，讲解高考例题。

　　2.总结压缩的类型，阐明解决问题的思路。

　　3、点击解题错误，避免重复错误。

　　4、总结解决问题的方法，巩固实践成果。

　　测试地点的解释:

　　“浓缩短语”是一个内容丰富的长短语，浓缩成一个意思简洁明了的短语。

　　最基本的要求是在掌握文章主旨的基础上筛选出文章的主要信息，并根据需要进行总结和表达。

压缩段落是将长文本翻译成短文本的基础，也是汉语阅读的重要能力。

它主要考察考生提炼、总结、压缩和表达的能力。

　　具体表现为三点:

（1）理解材料，

（2）筛选材料中的相关信息，以及（3）语言概括和表达。

有很多方法来检查这个测试站点，例如总结段落的主要内容（叙述、描述、解释、讨论），提取关键词，定义概念，写一个句子、新闻或标题，以及写一条线索，等等。

　　这种试题通常与社会生活紧密结合，体现了学以致用的原则。

　　另一方面，现代社会拥有大量的信息，因此准确、全面地提取和总结信息显得更加重要。

　　在命题方面，压缩段落综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项的能力，并且有很好的区分度，这是近年高考的一个重点。

　　在XXXX，有7组试题来考查简写文章，即山东、天津、福建、江西、重庆、四川和浙江。

　　这些问题包括总结主要内容（山东、浙江、江西），写一个句子新闻（天津、福建），并根据需要将段落压缩成一个句子（重庆、四川）:

　　要求将文章压缩成句子或压缩多个带下划线的句子，并且压缩后的句型是一致的）。

　　这个测试站点的分数是3或4。

第一节课的新闻压缩段落（新闻）　　首先，基本常识:

　　1.定义:

　　新闻是对新发生或发现的具有社会意义的事实的传播或报道，能够引起广泛的兴趣。

　　广义地说，新闻包括新闻、传播、特写、调查报告、新闻评论等。

它是报纸、广播、电视和其他媒体中常见的报道类型。

　　狭义的新闻仅指新闻。

新闻通常出现在高考中。

2.功能:

　　新颖、快速、准确。

　　3.元素:

　　最完整的元素包括六个“w”——何时、何地、何人、何事、为什么、如何。

　　4.结构:

　　倒金字塔结构——自上而下地组织和排列材料，将新闻的高潮或结尾放在前面，然后按事实重要性的降序排列它们，从而突出最重要和最新鲜的事实。

　　5.特定结构性能:

　　标题、导言、主题、背景和结论。

　　二、报文部分结构编写要求:

　　1.标题:

　　对新闻主要内容的简明准确的概括。

　　分为:

　　有三种主题（主题），引导主题（眉毛主题）和子主题（子主题）。

　　主题:

　　总结和说明主要事实和思想内容。

导言:

　　揭示新闻的思想意义或解释背景，解释原因，烘托气氛。

副标题:

　　建议报告的事实、结果、影响，或者做一个执行摘要。

　　2.导言:

　　信息的第一个自然段落或句子。

用简洁生动的文字写出信息中最重要、最新鲜的事实（通常出现在时间、地点、人物、事件、过程和结果）是对文本的总结，并显示事实的轮廓。

　　3.主题:

　　导言之后，立即对导言进行具体而全面的阐述，具体地扩展事实或进一步突出中心。

按“时间顺序”或“逻辑顺序”写，但还是先写大调，然后写小调。

4.背景:

　　事件的历史背景、周围环境及其与其他方面的联系等。

　　帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，引发和深化主题。

　　5.结论:

　　一般自然结尾，可选。

有总结、启发、召唤、分析、展望等形式。

　　第三，最常见的考试类型——标题新闻和新闻标题写作1。

标题新闻写作要求:

　　头条新闻:

　　另一声喊是:

“唉，唉，等等，回来！

我还没弄清楚这支箭的去向和用途！

”弓开始追赶，但箭不见了。

狐狸走进制作道具的商店。

在一个接一个地检查完成品后，他看到了一个悲剧演员的面具并捡起来。

他对它说:

“多好的头骨啊，可惜没有大脑。

”　　6、根据下列词语，给“象征性文学”下定义（不超过35个词）象征性文学侧重于包含某种意义，从而体现其意蕴。

　　提示指的是词语包含超出本文含义的东西。

象征文学强调对文学形象意义的超越，隐含客观规律，间接地表达主观感受。

象征文学的间接表达暗示它有些模糊。

模糊意味着单词包含多层不确定的含义。

现代法国作家加缪说:

　　“最难理解的是一件象征性的作品。

一个符号总是超越它的使用者，让他说得比他想要的更多。

”象征主义文学要么直接从现实事物中汲取素材，并对其进行转化和拟人化，要么通过想象虚构不真实的事物，从而创造出形象与抽象、个体与一般、现实与超现实相统一的假想形象。

正如希腊法国诗人莫雷斯在《文学宣言》中所说:

　　“客观性只是为艺术提供了一个极其简洁的起点。

象征主义将通过主观变形形成它的作品。

”这种异常的变形给读者一种特殊的美感——“多么好的头骨，可惜没有大脑。

”　　6、根据下列词语，给“象征性文学”下定义（不超过35个词）象征性文学侧重于包含某种意义，从而体现其意蕴。

　　提示指的是词语包含超出本文含义的东西。

象征文学强调对文学形象意义的超越，隐含客观规律，间接地表达主观感受。

象征文学的间接表达暗示它有些模糊。

模糊意味着单词包含多层不确定的含义。

现代法国作家加缪说:

　　“最难理解的是一件象征性的作品。

一个符号总是超越它的使用者，让他说得比他想要的更多。

”象征文学要么直接从现实事物中汲取素材，并对其进行转化和拟人化，要么通过想象虚构不真实的事物，从而创造出形象与抽象、个体与一般、现实与超现实相统一的假想形象。

正如希腊法国诗人莫雷斯在《文学宣言》中所说:

　　“客观性只是为艺术提供了一个极其简洁的起点。

象征主义将通过主观变形形成它的作品。

”异常的变形给读者一种特殊的美感:

“鱼”图案是繁荣和收获的象征。

“鲤鱼跃龙门”意味着事业的成功和梦想的实现。

“鱼”不仅意味着好运，也意味着年复一年。

　　5、做事要有明确的目标，行动前要三思，做一个人，动动脑筋，否则你只能扮演生活中的悲剧角色。

　　6.象征文学是一种注重暗示审美意蕴的文学形式，具有暗示性和朦胧性。

　　7.农业知识密集型产业是一种以阳光为直接能源，利用生物资源和工业生产技术进行高效综合生产的生产体系。

初夏早晨六点钟，清澈透明的月亮还藏在云层里，舍不得离开。

校园里几乎没有人。

我骑着自行车，在星星散开的情况下睡着了。

校园里的风景和往常一样。

它仍然是绿色的，树枝繁茂，鸟儿歌唱。

穿过西部公园，看着绿色的草地和飞翔的亭子，我想起了我在这里寻找春天的第17年。

我想在这里停下来再感受一下，但是我想念北区的荷塘。

忆起冬天清理荷塘的枯叶，一派萧条的景色:

　　湖水变成了深绿色，没有鱼游动，到处都没有鸟，只有莲藕躺在湖底睡着了。

清洁叔叔拿着一根竹竿，拿着一条船，把黑色腐烂的枯叶和树枝捡起来放到船上。

几个孩子用长铁钩把莲子钩上岸，把里面成熟的莲子取出来。