长句.docx

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长句

长句，包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子，特点是结构复杂、节奏舒缓，表意严密、细致、精确。

（2004年全国高考语文试题）将下面的句子改成几个短句（可调整语序，适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言鲜明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用，人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

第一步：

“提取主干”。

即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。

这样做，可以明确句子的中心意思。

此题的句子主干是：

古人类学是一个分支学科。

第二步：

剥离修饰、限制成分，使其单独成句。

剥离的原则是：

由大到小，先看一下有几层修饰、限制成分，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。

如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。

本例的修饰关系可分下列几层：

最大的一层修饰成分：

研究有关人类起源和发展问题。

其主语是“古人类学”。

第二层的修饰成分是三个并列短语，依次是：

①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系；②劳动在从猿到人转变中的作用；③人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

这三个并列短语都没有谓语动词，因此不能构成独立的单句，我们就采用例举的方法。

（见本题答案表述）

第三步：

整合信息，调整句序，合理表达。

即合理安排各内容要点的表述顺序，使语言连贯畅通。

这时，为了表达的需要，可以适当补加必要的关联词或指示代词。

本题的答案可表述为：

古人类学是人类学的一个分支学科，它研究有关人类起源和发展问题。

例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系，劳动在从猿到人转变中的作用，人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

例如：

将下面的长句改为短句。

（不得改变原意，字数可以使当增减）

至今人们还清楚地记得那天凌晨，解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那一个极为动人的场面。

改成短句：

①那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下，②解放军战士在危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来，③至今人们还清楚地记得那一个极为动人的场面。

在这个事例中，调整句序时，必须将第①句放在第②句之前，因为①②句间存在着明确的时间先后关系。

16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

（5分）

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解

1巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果有了更深的了解。

2他为建立法国文学家协会做了工作，

3这个协会是法国文学创作者的著作权保护机构。

4他为促成制定伯尔尼公约做出了杰出贡献，

5这个公约是制定保护文学艺术作品著作权的国际公约。

“调整句序”是有一定的原则可以遵循的。

①如果修饰限制成分是由并列短语改为并列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排。

如上面列举的事例。

②如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序，调整短句间的关系。

[拓展练习]

①把下面的长单句改为几个短句，不得改变原意。

中国文字相传是皇帝的史官，据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。

②把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。

（不得改变原意，可添加必要的词语）

我是通过去过杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。

③把下面的长句改写为三个连贯的短句。

（不得改变原意，可添加必要的词语）

曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄的流行的意见。

附参考答案：

①中国文字相传是由皇帝的史官仓颉造的。

据说仓颉有四只眼睛，它看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造了字。

②我是通过一把劣质折扇初识西湖的，那把折扇是一位曾到过杭州的前辈带到乡间来的，它上面印着一幅名叫“人间天堂”的游览图，这图与现今常见的游览图不同。

（此句的复杂是由“折扇”的定语复杂而引起，变换时应注意把复杂定语拆分为短句）

③⑴尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”。

⑵这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个流行的意见。

⑶这个意见是苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄。