中考必备语法动词的分类和时态.docx
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中考必备语法动词的分类和时态
中考必备语法动词的分类和时态
二、考点跟踪解读
中考对动词的考查主要集中在：
1.掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；
2.掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）
3.掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法；
4.了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；
5.掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用法；
6.掌握情态动词can,must,need,may等基本句型结构及主要用法；
三、要点精讲全解
（一）动词的分类
1.按词义和句中的作用，动词可以分为四类。
类别
特点
意义
举例
行为动词（vt.vi.）
及物动词跟宾语
须跟宾语一起才能表达完整的意思
Ihaveabook..
不及物动词不能直接跟宾语
能独立作谓语
Shealwayscomeslate.
连系动词（link-v）
跟表语
有词义，不能独立做谓语，跟表语构成谓语。
Iamastudent.
助动词（aux.v.）
跟动词原形或分词（无词义）
不能独立做谓语，帮助构成疑问，否定，时态，语态等。
Hedoesn’tspeakChinese.
IamwatchingTV.
情态动词（mod.v.）
跟动词原形，有词义
不能独立做谓语。
表示说话人语气、情态，无人称和数的变化
Wecandoitbyourselves.
Thatwouldbebetter.
2.短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。
其构成方式如下。
构成方式
举例
动词+介词
lookat,lookafter,listento,shoutat
动词+副词
giveup,putaway,turnon,puton
动词+副词+介词
catchupwith,comeupwith
动词+名词+介词
takecareof,payattentionto
be+形容词+介词
beproudof,beafraidof,befriendlyto
（二）动词的基本形式
绝大多数动词都有五种基本形式：
动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。
1.第三人称单数
动词特征
变 化
例 词
一般动词
词尾加-s
work—works,write—writes
以s,x,ch,sh,o结尾
词尾加-es
guess—guesses,finish—finishes,
fix—fixes,catch—catches,do－does
以”辅音字母+y”结尾
变y为i再加-es
study—studies,fly-flies
特殊的
have—has,be—is
2.现在分词
动词特征
变 化
例 词
一般动词
直接加-ing
study—studying,work—working
以不发音的e结尾
去e加-ing
come-coming,
move-moving
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母
先双写该辅音字母，再加-ing
swim-swimming
run-running
以ie结尾
变ie为y再加ing
lie—lying,
tie—tying
3.动词的过去式及过去分词
（1）规则动词的变化：
规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
动词特征
变 化
例 词
一般动词
词尾加-ed
ask—asked－asked
以e结尾
词尾加-d
love—loved,dance—danced
以”辅音字母+y”结尾
变y为i，再加-ed
carry－carried－carried
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母
双写该辅音字母，再加-ed
stop—stopped－stopped
（2）不规则动词的变化。
（略）
（三）动词的时态
1.一般现在时
（1）表示
一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。
（2）谓语动词的构成
●be（am,isare）的一般现在时：
要达到主谓一致，需记住“我用am，你用are，is跟着他、她、它，所有复数都用are。
其否定形式是be后加not，疑问形式把be提前。
如：
Sheisondutytoday.他今天值日。
否定句：
Sheisn’tondutytoday.
一般疑问句：
Issheondutytoday?
I’mathome.我在家。
否定句：
I’mnotathome.
一般疑问句：
Areyouathome?
●Therebe结构
Therebe＋主语＋某地/某时，在保持主谓一致，要注意一下六个方面。
主语
谓语
例句
可数名词单数
is
Thereisabirdinthetree.
可数名词复数
are
Therearesomepeopleinthepark.
不可数名词
is
Thereissomemoneyinthepurse.
并列列举
就近原则
Thereisabookandtwopensinthebag.
of短语（alotof除外）
of前的名词一致
Therearetwocupsofteaonthetable.
alotof+n.
和alotof后面的名词一致
Therearealotofflowersinthegarden.
Thereisalotofrainthissummer.
●行为动词的一般现在时：
主语
谓语
例句
非第三人称单数
肯定式：
动词原形
TheyspeakEnglish.
否定式：
don’t+动词原形
Theydon’tspeakEnglish.
疑问式：
Do+主语＋动词原形＋……？
DotheyspeakEnglish?
第三人称单数
肯定式：
第三人称单数
Heoftendoesmorningexercises.
否定式：
doesn’t+动词原形
Hedoesn’toftendomorningexercises.
疑问式：
Does+主语＋动词原形＋……？
Doesheoftendomorningexercises?
（3）标志词：
●always,usually,often,sometimes,hardlyever
●once/twice/threetimesaweek
●everyday/year/month,onweekends.
2.一般过去时
（1）表示
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态；或表示过去一段时间经常或反复发生的动作。
（2）谓语动词
肯定式
动词的过去式
HewrotetoTomyesterday.
否定式
didn’t+动词原形
Hedidn’twritetoTomyesterday.
疑问式
Did＋主语＋动词原形＋……？
DidhewritetoTomyesterday?
（3）标志词：
●yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening,thedaybeforeyester,
●lastnight/year/week/month/Sunday
●一段时间＋ago。
如：
threeyearsago
●其它：
justnow,in1998
3.现在进行时
（1）表示
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作。
（2）谓语动词
现在进行时的谓语动词由：
助动词be（am/is/are）+V-ing构成的，其否定形式是在be后加not，疑问形式把be提到句首。
如：
TheyarewatchingTVnow.他们正在看电视。
Aretheydoingtheirhomework?
他们在做作业吗？
Sheisn’tplayingtheguitar.她没有在弹吉他。
（3）标志词：
now,look!
Listen!
atthismoment,Whatareyoudoing?
It’shalfpastten.
注意：
bealwaysdoing表示反复出现的动作，代替一般现在时，表达说话人强烈的感情。
如赞扬、不满、讨厌等。
如：
Heisalwaysaskingsuchsillyquestions.他老是提这类愚蠢的问题。
4.过去进行时
（1）表示：
过去某一时刻或一段时间内正在进行或发生的动作。
（2）谓语动词：
助动词was/were+V.-ing，否定形式是was/were后加not，疑问形式是把was/were提前。
如：
TheywerewatchingTVatthattime.他们那会正在看电视。
Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
昨天这个时候你在做什么？
Shewasn’twatchingTVat8:
00yesterdaymorning.昨天早上八点她不在看电视。
（3）标志词：
●atthattime,ateightyesterday,atthistimeyesterday
●whenhecamein，WhenIsawher
●fromtentoelevenyesterdaymorning,lastspring
注意：
用过去进行时的几个复合句。
主句
从句
例句
过去进行时
when（一般过去时）
Iwasdoingmyhomeworkwhenthebellrang.
一般过去时
when（过去进行时）
WhenIwasplayinggames,shecame.
一般过去时
while（过去进行时）
ItbegantorainwhileIwasworkingonthefarm.
过去进行时
While（过去进行时）
Iwassingingwhileshewasdancing.
5.一般将来时
（1）表示
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
（2）谓语动词
由“助动词will/shall+动词原形”构成。
当主语是第一人称I/we时，用shall。
其否定形式是will/shall后加not，疑问是把will/shall提前。
如：
TheywillhaveaclassmeetingnextTuesday.他们下周二将举行班会。
Weshallmeetattheschoolgate.我们将在学校大门口见。
（3）标志词
●tomorrow,tomorrowmorning（afternoon/evening）
●nextyear（week/month/term…）
●in＋一段时间。
如：
inthreedays
●soon,thisafternoon
注意：
（1）在口语中，表示打算、计划、决定做某事时，也可以用”begoingto+动词原形”这个结构。
否定be后加not，疑问提前be。
如：
I’mgoingtoplaythepianothisafternoon.今天下午我将弹钢琴。
Sheisn’tgoingtotakepartinthepartytomorrow.明天她不将参加这个晚会。
（2）由when,after,assoonas,until等引导的时间状语从句和由if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。
I’lltellhimthegoodnewswhenhecomesback.当他回来，我就将把这个好消息告诉他。
I’llgoforawalkifitstopsraining.如果雨停了，我将去散步。
（3）在口语中，我们可用进行时表示将来。
出现较多的有go,come,leave,win,fly等。
如：
SheisleavingforShanghaitomorrow.明天她将去上海出发。
－Canyouhelpmecleantheroom?
.你能帮助我吗？
－Sure,I’mcomingnow当然了，我就来。
6.过去将来时
过去将来时表示相对于过去某个时间来说，将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
这种时态常用于宾语从句中，当主句用一般过去时，从句表示将来意义时，用过去将来时。
其谓语动词是：
would/should+动词原形，was/weregoingto+动词原形。
如：
YouknewIwouldcome.你知道我要来的。
Heaskedmewhenhewouldseemeagain.他问我什么时候能再见我。
7.现在完成时
（1）构成：
现在完成时是由助动词 have（has）+动词的过去分词构成。
助动词说明该谓语是属于现在时范围。
它和主语的人称、数要保持一致。
过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
（2）用法
●过去对现在：
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
即动作虽然发生在过去，但强调的是现在的情况。
常与already,just,yet,before,sofar,duringthepast/last…，inthepast/last…等状语连用。
如：
－Have you had lunch yet?
你吃午饭了吗？
－Yes,I have. I’ve just had it. 我刚刚吃过。
●过去到现在：
表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。
常与for或since引导的包括现在在内的一段时间状语连用。
for+一段时间，强调这段时间的长度；since＋过去时间一点，强调这段时间的起点，它们可以相互转化的。
for+一段时间＝since+一段时间＋ago。
如：
He has taught here since 1981. 他自1981年就在这儿教书。
I haven’t seen her for four years.我有四年没见到她
在这种用法中，要求动词用延续性动词，非延续动词要用意义相近的词或状态动词be来代替。
在初中主要出现下面一些词的变化：
buy →have borrow →keep put on →wear
die→bedeadopen→beopenclose→beclosed
join→bein/abegin→beon,become→be
leave→beawayfromcome（arrive）→bein/at如：
Hehaskeptthebookforthreedays.他借这本书三天了。
MyfatherhasbeenawayfromShanghaiforthreedays.我父亲离开上海三天了。
●过去的经历：
表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,three times等时间状语。
如：
I have been to Beijing twice.我去过北京二次。
（3）现在完成时的时间状语
●与already,just和yet连用。
already常用于肯定句句中，即行为动词之前，助动词之后，变为否定或疑问句时要变为yet,yet一般用于句末；just一般也用于肯定句句中。
Ihavealreadyhadsupper.我已经吃晚饭了。
Haveyoufinishedyourhomeworkyet?
你还没有完成作业吗？
Hehasn’tgotuplate.他还没有起床。
●与before连用。
before常用于句末。
Shehasn’tspokentoaforeignerbefore.她以前从来没和外国人讲过话
●与ever和never连用。
ever和never常用于句中，never本身表示否定。
Haveyoueverdrivenacar?
你曾经开过车吗？
HehasneverbeentotheGreatWall,hashe?
他从来没去过长城，是吗？
●sofar到目前为止。
Sofarhehaspassedtheexam.到目前为止他考试及格了。
●与once,twice,threetimes等表示次数的词连用。
IhavebeentoBeijingtwice.我去北京两次了。
注意：
（1）现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。
如对现在产生的结果或影响等，而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。
试比较：
I have lost my new book. 我把新书丢了。
（现在还未找到）
I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。
（昨天丢的，现在找到与否没说明）
（2）have beento与have gone to的区别
have beento表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；
have gone（to）表示“去了某地（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。
如：
They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
He has gone to Beijing . 他去北京了。
8.过去完成时
（1）表示：
过去完成时表示在过去某个时间或动作以前就已经发生或完成的动作。
即动作要发生在：
过去的过去。
（2）谓语动词的构成
肯定式：
“助动词had+动词的过去分词”，had没有人称和数的变化。
否定式had+not+过去分词（hadnot可缩写为hadn’t）疑问式把had提到句首。
如：
Whenwegotthere,thefilmhadalreadybegun.当我们到那里时，电影已经开始了。
Shehadn’thadsupperbeforeIsawher.在我看见她之前她还没有吃晚饭。
Hadhetoldyoutowearwarmclothesbeforeyoucamehere?
在你来这里之前他没告诉你要穿暖和的衣服吗？
HowmanyEnglishwordshadyoulearnedbytheendoflastyear?
到去年年底为止，你们学了多少英语单词？
（3）特征时间状语：
●by（theendof）+表示过去时间的短语
Hehadfinishedwritingthestorybyyesterday.到昨天为止，他写完了这个故事。
●bythetime+表示过去时间的从句
ThetrainhadalreadyleftbythetimeIgotthere.在我到那里之前，火车就离开了。
●主句用一般过去时，宾语从句用过去完成时。
Shewantedtoknowifyouhadfinishedyourhomework.她想知道你是否完成了作业。
●主句用过去完成时，before/when从句用一般过去时。
IthadstoppedrainingwhenIgotup.当我起床的时候，雨已停了。
●主句用一般过去时，after从句用过去完成时。
Wehadagoodtimeafterwehadreachedthetopofthemountain.
在我们爬上那个山顶后，我们玩得很高兴。
（四）常用动词辨析
1.bring,take,carry,get
bring“拿来””、”带来”，向着说话者方向，take“拿走”，远离说话者方向，carry是“带着，搬运”，没有方向，而get“去取”，表示去了又回来了。
如：
Bringmethebook,please.请把书给我带来。
Itlookslikerain.Takearaincoatwithyou.天要下雨，请随身带着雨伞。
Theboxisheavy.Canyoucarryit?
箱子很重，你能扛动吗？
Pleasegotomyofficetogetsomechalk.请去我的办公室拿点粉笔来。
2.wear,puton,dress
puton“穿上、戴上”，表示穿的动作，后接穿衣服、鞋、帽等；wear是“穿着、戴着”，强调穿的状态，后接衣服、鞋帽等；dress“穿着、打扮”它的宾语是人，不是衣服。
如：
Hewearsaraincoatevenwhenitisfine.他甚至在天好的时候，也穿雨衣。
It’scold.You’dbetterputonyourcoat.天很冷，你最好穿上雨衣。
Theboyistooyoungtodresshimself.那个男孩太小，不会自己穿衣服。
3.take,spend,pay,cost
take指做某事用多少时间,常用句式是Ittakessb.sometimetodosth.，真正的主语是todosth.;spend的主语是人，常用句式是spend+money/time+onsomething/（in）doingsth.；pay的主语也是人，常用句式是paymoneyforsth.;cost的主语是物，常用句式是costsb.somemoney.如：
Ittookmethreedaystofinishthework.完成这项工作，花费了我三天。
＝Ispentthreedaysfinishingthework.
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