人教版三年级语文下学期期末综合复习带答案.docx

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人教版三年级语文下学期期末综合复习带答案

人教版三年级语文下学期期末综合复习带答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）

铁（______）墨（______）没（______）泣（______）扮（______）

2.辨字组词。

墨________   默________   碎________   醉________

染________   梁________   拨________   拔________

3.比一比，组词语。

庄（________）盼（________）慌（________）柴（________）

压（________）扮（________）谎（________）紫（________）

拴（________）枪（________）刚（________）摇（________）

栓（________）抢（________）钢（________）遥（________）

4.比一比，再组词。

架（_______）温（_______）旅（_______）披（_______）遇（_______）

驾（_______）湿（_______）族（_______）坡（_______）寓（_______）

拼音词组

5.我会读拼音，写词语。

wēiwǔchènshānfùzépiānyuǎn

（________）（________）（________）（________）

tòumínɡsuīránɡuǐhúnrónɡhuà

（________）（________）（________）（________）

6.看拼音写词语。

yuānyanglúyáxiǎoxīméizihuánglí

（________）（________）（________）（________）（________）

jiǎnshǎoyànzirónghuàfànzhōulóuhāo

（________）（________）（________）（________）（________）

7.读拼音，写词语。

róngqiúluòxiàchídàofēngshōu

guīzékěliánhǎowényǎngliào

8.看拼音写词语。

suǒyǒuhéliúqīnɡkuàihéchànɡqiāojī

fùqīntónɡniánbízimínɡjiàowānyāo

mánɡránqīnɡshēnɡshēnɡpàjīnɡdònɡɡuòyè

补全词语

9.补全词语。

摇（___）晃（___）张（___）舞（___）金（___）（___）香

（___）忙（___）乱七（___）八（___）提（___）吊（___）

秋（___）气（___）（___）谷（____）登

10.将下面的词语补充完整，并选词填空。

自言自（___）噼里啪（____）呢喃（____）语成（____）结队

银（___）四闪大吃一（____）五（____）丰登（____）红耳赤

1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。

2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

11.补充词语，选词填空（填序号）。

①自___自____ ②____忙_____乱 ③____高_____淡

④_____嘴_____舌 ⑤______疾_____快 ⑥_____高______爽

弟弟一个人玩的时候，经常________，可爱极了！

眼看杯子就要掉在地上，哥哥________，一下子接住了杯子。

一个________的日子，我们全班一起去郊游。

12.请把下面的四字词语补充完整。

（______）（______）事事安安（______）（______）

（______）山（______）岭（______）南（______）北

（______）头（______）向（______）（______）其妙

（______）（______）小雨  （______）（______）发抖

句子训练营

13.按要求完成句子练习。

1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。

（缩句）

___________________________________

2．张择端画的画十分传神。

（改成感叹句）

___________________________________

3．用这种方法造的纸，原料容易得到。

这种造纸方法就传承下来了。

（用关联词语将两句话连成一句话）

__________________________________________________________

4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

（修改病句）

__________________________________________________________

5．石拱桥世界闻名的洨河上有一座安济桥叫（连词成句）

__________________________________________________________

6．围绕给出的句子，具体写几句话。

下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！

______________________________________

14.我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？

（换一种说法，意思不变）

______________________________

（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）

______________________________

（3）“快跑啊！

快跑啊！

”小红拼命地叫。

（提示语在前面）

_____________________________________

15.按要求完成下面的句子。

（1）王老师对文博说：

“下课后你把考试卷收上来。

”（改为转述句）

_____________________________________________

（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。

（修改病句）

_____________________________________________

（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。

（缩写句子）

_____________________________________________

（4）多么有趣的一幅画啊！

（用上加点字，仿写句子）

_____________________________________________

16.按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？

（改为陈述句）

________________________________________________

2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。

（用相同修辞方法造句）

_________________________________________________

3．小河的水哗哗地流向远方。

（改为拟人句）

__________________________________________________

聪明小判官

17.判断正误，正确的打“√”，错误的打“✕”。

1．写日记的时候要先写具体日期，如“12月23日”，再写星期几、天气。

（____）

2．《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是法国作家安徒生送给全世界孩子的礼物（____）

3．“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”中的“橙黄橘绿时”指的是万物复苏的春天。

（____）

4．《美丽的小兴安岭》一文介绍了我国东北的小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。

（____）

18.下面的词语书写完全正确的打“√”，有错误的打“×”。

1．姿势历吏欧洲自相矛盾（_________）

2．秘密蘑菇创举刻舟求箭（_________）

3．形状模型镇定滥竽充数（_________）

19.联系课文内容，判断对错。

1．“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。

”句中的“颤抖”说明了阮恒内心的激动。

（_________）

2．《太阳》一文用了列数字、作比较等说明方法。

（_________）

3．《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。

（_________）

4．《检阅》一文的中心句是“这些小伙子真棒”。

（_________）

5．“亡羊补牢”中的“亡”是死亡的意思。

（_________）

20.判断下列句子是否正确，对的打“√”号，错误的打“×”号。

1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

（_______）

2．我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。

（_______）

3．“全校师生和少先队员去参观画展。

”这句话没有语病。

（_______）

4．《卖火柴的小女孩》选自《格林童话》，讲述了卖火柴的小女孩冻死街头的故事。

（_______）

阅读理解

21.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1．文章按______顺序描写的。

2．在文中的括号里填上恰当的关联词。

3．找出文中描写颜色的词语。

__________　__________

4．用“____”画出文中的拟人句。

5．文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：

_______、_______、_______、_______。

6．读了这篇短文，你有什么感想？

________________________________________________

22.课内阅读。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．在文中的括号内填上合适的关联词。

2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。

4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）

A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D．拱形设计。

5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

23.阅读下面的短文，做一做后面的练习。

老槐树

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

1．写近义词

确实——（________）似乎——（_________）

2．在文章中找出下面词语的反义词

矮小——（_________）稀疏——（_________）

3．校园的老槐树有多高？

有多粗？

_________________________

4．短文是围绕哪一句话来写的？

请用横线画出来。

5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。

你能仿照它也写一个比喻句吗？

24.阅读短文，回答问题。

田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有音乐家把它谱成动听的曲。

到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了;音乐家呢，正在抱着精致的乐（yuè　lè）器低低地唱:

都没有工夫到田野里来。

那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？

有，还有，就是稻草人。

稻草人是农人亲手造的。

他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在细竹枝上罢了。

他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责。

要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。

他从来不懒散，像牛那样躺着看天;也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。

他安安静静地看着田地，手里的扇子随着风轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀，他们是来吃新结的稻穗（suì　sùi）的。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1．用“　　”画出文中括号里正确的读音。

2．根据意思在短文中找出相对应的词语。

（1）精巧细致。

（_________）

（2）爱玩爱闹，不听劝导。

（_________）

3．稻草人的手有什么特点？

请用波浪线画出来。

4．作者将稻草人与__、__进行对比，表现了稻草人___的优秀品质。

5．短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。

如果你要把这本书推荐给别人，你的推荐理由是________。

写作

25.习作表达。

每个人都有许多自己熟悉的人，可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。

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26.习作表达。

题目：

我最爱的__________

要求：

你最爱的人是谁？

把上面的作文题目补充完整。

他（她）长什么样子？

写出这个人最显著的特点。

他（她）做了一件什么事让你印象最深刻？

把事情写清楚。

语句通顺，300字左右。

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27.习作表达。

最近几年，手机几乎成了男女老少捧在手心里的“宠儿”。

你对这种现象有什么想法？

请你把这种现象和自己的想法写清楚。

如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

题目自拟。

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