大连二模考试.docx

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大连二模考试

大连二模考试

 

 

————————————————————————————————作者:

————————————————————————————————日期:

 

大连市2018年初中毕业升学模拟考试

(二)

语文

注意事项:

1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题,23小题,满分150分。

考试时间150分钟。

一、积累与运用(27分)

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

(2分)

强国梦从读书始

2.下列加点字的注音和字形都正确的一组是是()(2分)

A.捶打(chuí)喧嚷(rǎng)一代天骄(jiāo)喜出忘外(wàng)

B.烦闷(mèn)藻井(zǎo)刚毅不屈(qū)一拍即合(jí)

C.菜畦(qí)追溯(shù)正襟危坐(wēi)无动于衷(zhōng)

D.虐待(nuè)蓬蒿(hāo)遮天蔽日(bì)囊萤映雪(yíng)

3.默写填空。

(12分)

(1)其西南诸峰,,,琅琊也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(2),,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(李清照《武陵春》)

(3)我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;;;我是新刷出的雪白的起跑线……

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(4)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

,。

(韦应物《滁州西涧》)

(5)王湾的《次北固山下》中,描写春水上涨、大江直流、波平浪静的壮阔景色的句子是:

,。

(6)今天,中华民族进入了崭新的时代,青年一代应以“,”的雄心与气概,昂首奋进,在实现中国梦的实践中创造精彩人生。

(用杜甫《望岳》中的诗句回答)

4.按要求完成文后各题。

(5分)

①《诗书中华》是东方娱乐集团自主研发的文化类节目。

②该档节目在形式上另辟蹊径,以家庭组合代替个人应战,让人。

③《诗书中华》要么突破了以往文化类节的普遍样态,要么以展现中国人的家学渊源为主线,弘扬了传统美好的家风、家训、家史。

④家学是丰厚的土壤,《诗书中华》找到这个突破口,说明传统文化类节目仍然有更广阔的空间。

(1)依据语境,第②句空格处应填入的一个成语是:

(1分)

(2)第③句中的一组关联词语运用不当,应改为:

(2分)

(3)若把下面这句话还原到选文中,它最恰当的位置应在第句后。

(2分)

有位学者曾经说过,20世纪初中国之所以涌现出那么多伟大的人文学术大师,最重要的原因就是这些人有非常好的家学渊源。

5.名著阅读。

(6分)

(1)有人评说:

武松吃软不吃硬。

请结合《水浒》中相关情节加以阐释。

(4分)

(2)《格列佛游记》以奇异的想象对英国社会进行了辛辣的讽刺。

请根据书中内容,补全下面对联。

(2分)

上联:

慧骃国肮脏耶胡讽刺丑恶人性

下联:

影射虚伪科研

二、古诗文阅读(19分)

(一)

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为睛雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(文/袁宏道,节选自《满井游记》)

6.解释文中加点的词。

(3分)

(1)麦田浅鬣寸许

(2)然徒步则汗出浃背

(3)悠然自得

7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

(2分)

8.从修辞角度赏析画波浪线的句子。

(2分)

(二)

答梅客生①

一春寒甚,西直门外,柳尚无萌蘖②。

花朝之夕,月甚明,寒风割目,与舍弟闲步东直道上,兴不可遏,遂由北安门至药王庙,观御河水。

时冰皮未解,一望浩白,冷光与月相磨,寒气酸骨。

趋至崇国寺,寂无一人,风铃之声,与猧③吠相应答。

殿上题额及古碑字,了了可读。

树上寒鸦拍之不惊以砾投之亦不起疑其僵也。

忽大风吼檐,阴沙四集,拥面疾趋,齿牙涩涩有声,为乐未几,苦已百倍。

数日后,又与舍弟一观满井,枯条数茎,略无新意。

京师之春如此,穷官之兴可知也。

冬间闭门,著得《广庄》七篇。

谨呈教。

(文/袁宏道,选自《袁中郎小品》)

【注释】①此文作于万历二十七年,作者到京师近一年,在顺天府任一九品闲职。

梅客生:

梅国桢,字客生。

②蘖(niè):

植物的幼芽。

③猧(wō):

小狗。

9.下列句中加点词意思相同的一组是()(2分)

A.遂由北安门至药王庙然操遂能克绍(《隆中对》)

B.又与舍弟一观满井此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)

C.穷官之兴可知也人不知而不愠(《く论语〉十二章》)

D.冬间闭门中间力拉崩倒之声(《口技》)

10.给文中画波浪线句子断句正确的一项是()(2分)

A.树上寒鸦拍之/不惊/以砾投之/亦不起疑/其僵也

B.树上寒鸦拍之/不惊以砾/投之/亦不起疑/其僵也。

C.树上寒鸦/拍之不惊/以砾投之/亦不起疑/其僵也。

D.树上寒鸦/拍之不惊/以砾投之/亦不起/疑其僵也。

11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

(2分)

12.本文描写了京师初春景象,抓住了景象、的特点,表达了作者的心情。

(3分)

 

(三)

后庭花①

[元]赵孟頫

清溪一叶舟,芙蓉②两岸秋。

采菱谁家女,歌声起暮鸥。

乱云愁,满头风雨,戴荷叶归去休。

【注释】①后庭花:

曲牌名。

②芙蓉:

荷花的别称。

13.请从动静结合的角度赏析画线句的景物描写。

(3分)

三、现代文阅读(34分)

(一)阅读下文,完成14--17题。

(12分)

总要留点痕迹

①如今,已84岁高龄的著名演员游本昌还在演戏,不仅如此,这个老顽童还成了万众瞩目的网红!

早在三十多年前,他就成功地在电视剧里塑造了济公形象,一时间,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破“的主题歌,响遍大街小巷。

记者问他:

“您老早就功成名就,不在家享享清福,干吗那么辛苦?

”老爷子幽默地说:

“人到这个世上来,总要留点痕迹。

②人过留名,雁过留声。

诚如游老先生所言,人活这一辈子,总该多少给世间“留点痕迹”以证明你曾经来过,也给后人留点印记,留点念想。

③痕迹有好有坏。

凡有益于国家、民族,可推进社会文明与历史进步的,就是好痕迹。

人留下好的痕迹,人民不会忘记,历史也会记下浓重笔墨,反之,那些危害社会、祸乱国家、茶毒民众,阻挡历史前进的就是坏痕迹。

人若留下坏的痕迹,就会被人唾骂千古,遗臭万年。

④痕迹有深有浅。

一般来说,一个人的贡献越大,留下的痕迹就越深。

反之,做事越少,贡献越小,留下的痕就越浅。

回顾中华几千年的历史,老子留下《道德经》,智慧闪耀千古;孔子留下《论语》,开启儒家文化先河;李冰父子留下的都江堰,至今还在造福天府之国;蔡伦留下的造纸术,成为撬动现代文明的巨大杠杆;工匠李春留下的赵州桥,成为建桥史上的古老化石;李时珍留下的《本草纲目》,为无数病人解除了痛苦……他们都造福了世人,创造了奇迹,改写了历史,因而,他们千古留名,令人高山仰止。

⑤对普通人来说,能力有限,留下的痕迹也是轻描淡写,但是只要力到处常行好事,力欠处常存好心,诚诚恳恳地干过,认认真真地活过,生命就是有意义的。

无论如何不要给社会留下垃圾污秽,留下负面的东西。

前不久,有位陈姓游客,每到一处,就想做记号留点痕迹,在北京房山怪石山景区13处景观石上用红漆留下显著“痕迹”,结果受到有关方面严厉处罚。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,刘玄德这句千古名言值得我们人人记取。

⑥游本昌老人留下的痕迹,是他精心塑造的一百来个艺术形象。

人生旅途中,你要留下怎样的痕迹呢?

(文/齐夫,有删改)

14.综观全文,概括本文的中心论点。

(3分)

15.简析第③段的论证思路。

(4分)

16.普通人应该怎样“留点痕迹”?

请依据本文内容回答。

(2分)

17.参照第④段叙述事例的句式,补充一个现当代人的事例。

(从你学过的初中语文教材中选取)(3分)

(二)阅读下文,完成18--22题。

(22分)

匠心

①穆爷爷是镇上的木匠。

②听说他从小便没了父母,被一个好心的木雕师傅养大。

木雕师傅本是紫禁城里修缮宫殿的匠人,几经辗转流落到了这穷乡僻壤,穆爷爷承袭了他的手艺,木雕水平出神入化。

无奈战乱年代无人欣赏木雕,他便转了行,平日里干些简单的木工活计。

③穆爷爷住在镇外的一座废园子里,因性情不喜喧闹,多次训斥了去废园子探险的孩子们,而我每次去都安安静静,因此得到在废园长久停留的特权。

④废园己有好些年头了,100年?

200年?

没人说得清。

其间换了数任主人,最终荒芜破落至今。

别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。

只有我明白,穆爷爷是为了什么。

⑤穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花,就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。

听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手说:

“我这一辈子,最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来,毁了老祖宗留下来的东西。

当年我没出息,自个儿跑出了京城。

老天爷发善心,让我到了这儿,安安稳稳活了几十年。

可我这心里头难受啊……小穆啊,你把那园子修修好,就当是圆了我老头子的一个梦。

”我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。

⑥记忆里穆爷爷曾说:

“丫头,你看看这些木头。

它们都是活的啊!

这些断了翼的鸟,折了枝的花,也会感到疼的啊。

”彼时我抬着头,懵懵懂懂地问:

“是像阿苗摔伤了一样疼吗?

”好像世间之事,至伤痛也不过臂上一块瘀青。

涂上药酒,吹一口气,就可以消隐无踪。

“还要更疼啊……”我那时觉得,穆爷爷做木匠,不过是为了让自己活下去,而活下去,则是为了修复那些木雕。

⑦我清晰记得那个看见过千百回的画面:

旧屋,木凳,暖阳,穆爷爷伏案修复木雕。

⑧时光荏苒,岁月静默。

穆爷爷的腰杆不再挺直,一头白发如废园里的荒草,整个人犹如枚失水皱缩的橘核,那双眼睛染上一点点浑浊,目光却依然专注而执着。

他以肉眼可见的速度在消瘦着,好像把所有的气血都注入了刻刀。

但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。

那样的专注,仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。

我隐隐约约地感觉到,有什么事要发生了。

⑨那一日,母亲接了个电话,然后怔怔地看向我,我犹疑了一瞬间,就疯了似的冲向废园,奔向那一个偏僻的角落。

那里有一座小亭,四根红木柱子上游龙蜿蜒,昂首奋飞,栩栩如生。

昨日我来时,穆爷爷指着那条失了双眼的游龙,道:

“这是园里最后一处需要修复的地方了。

”语调兴奋如孩童,“了却这桩心愿,我也能安心地入土了。

⑩谁料一语成谶。

⑪穆爷爷的葬礼我没有参加,我独自在废园里像个疯子一样地哭了一场,泪眼蒙眬中似乎又看到了那个苍老却笃定的身影,静默地摩挲着那些活过来的木头。

初见穆爷爷时的对话还依稀飘在园中:

“修复这些木雕,究竟有什么意义啊?

”“在你们眼里,或许毫无意义吧?

但是丫头,你要明白,这就是匠心,这就是责任。

答应的事情就要做到,该做的事情就要做好。

⑫那以后我再未去过废园。

不,现在它已不叫废园了。

废园的名字被从古籍中翻了出来。

它叫匠园。

木匠的匠。

还有后来镇上的几个老人一拍脑袋,感叹道:

“我说老穆怎么总守着那个园子呢。

你还记得不,他单名一个匠字啊!

⑬穆匠。

木匠。

匠园。

⑭穆匠之心。

木匠之心。

(文/杨一凡,有删改)

18.结合文章内容,理解题目“匠心”的含义。

(4分)

19.第⑤段中木雕师傅“愧作”是因为:

;“念想”指的是:

(3分)

20.从表达方式角度赏析第⑧段画波浪线的句子。

(4分)

21.本文以“我”为视角叙述故事,有什么好处?

(4分)

22.请扩写第⑦段中“我”清晰记得的那个画面。

(不超出所给字格)(7分)

 

四、作文(70分)

23.任选下面一题作文。

(70分)

(1)汪曾祺笔下的咸鸭蛋、琦君笔下的春酒……都散发着家乡的味道。

你钟爱家乡的什么美食呢?

请以“舌尖上的家乡”为题目,写一篇文章。

要求:

①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。

(2)阅读材料,按要求作文。

在袋鼠世界里,小袋鼠出生后就生活在袋鼠妈妈身前的口袋里。

满八个月后,小袋鼠可以自由出入妈妈的口袋。

十四个月后,袋鼠妈妈就收缩了袋口,不再让小袋鼠进入温暖的口袋。

袋鼠妈妈的这种方式,看似严苛,实则是对小袋鼠更深的爱护。

请根据材料给你的启示,写一篇文章。

要求:

①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

【注意】选择上面任一题目作文,都须遵循下列要求:

①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

 

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