十年上海高考真题文言文一阅读汇编春.docx

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十年上海高考真题文言文一阅读汇编春

上海高考文言文一阅读汇编(2008~2018春)

文言文一:

传记类文章

2008年

(五)阅读下文,完成第17—21题。

(16分)

建中四年,项城为叛军困。

县令李侃,不知所为。

其妻杨氏曰:

“君,县令也。

寇至当守;力不足,死焉,职也。

君如逃,则人谁肯固矣!

”侃曰:

“兵与财皆无,将若何?

”曰:

“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?

夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!

于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:

“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。

非若吏人、百姓然。

吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?

”众皆泣。

得数百人,侃率之以乘城。

项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。

贼气吞焉,将超城而下。

有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。

贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。

17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)

(1)则人谁肯固矣(    )

(2)其必济(    )

(3)宜相与致死以守其邑(    )(4)侃率之以乘城(    )

18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)(   )

A.项城为叛军困             B.县令李侃,不知所为

C.吾从板外相为应答           D.为君翻作《琵琶行》

19.把下列句子译成现代汉语。

(6分)

(1)力不足,死焉,职也。

(2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。

20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因是_________________

(2分)

21.联系全文,概括杨氏的性格特点。

(2分)

 

【参考答案】

17.

(1)坚守,固守

(2)成功(3)一起(4)防守,登

18.B

19.

(1)(抵抗的)力量不够,死在这件事情上(这里)(1分),也是(1分)你的职分(1分)。

(2)虽然(1分)这样,任期满了就离职而去(1分),不像差役、百姓那样(1分)。

20.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑(1分),激发出众人保卫家园的志气(1分)。

21.深明大义、有勇有谋、热爱国家(答对任意一点得1分)。

2009年

(五)阅读下文,完成第17-22题。

沈 周

  ①沈周,字启南,长洲人,工诗善画。

年十一,游南都,作百韵诗,上巡抚侍郎崔恭。

面试《凤凰台赋》,援笔立就,恭大嗟异。

及长,书无所不览。

文摹左氏,诗拟白居易、苏轼、陆游,字仿黄庭坚,并为世所爱重。

尤工于画,评者谓为明世第一。

  ②郡守欲荐周贤良,周决意隐遁。

所居有水竹亭馆之胜,图书鼎彝充牣①错列,四方名士过从无虚日,风流文彩照映一时。

奉亲至孝。

父没,或劝之仕,对曰:

“若不知母氏以我为命耶?

奈何离膝下。

”居恒厌入城市,于郭外置行窝,有事一造之。

晚年,匿迹惟恐不深,先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之,欲留幕下,并以母老辞。

  ③有郡守征画工绘屋壁。

里人疾周者,入其姓名,遂被摄。

或劝周谒贵游以免,周曰:

“往役,义也,谒贵游,不更辱乎!

”卒供役而还。

已而守入觐,铨曹②问曰:

“沈先生无恙乎?

”守不知所对,漫应曰:

“无恙。

”见内阁,李东阳曰:

“沈先生有牍乎?

”守益愕,复漫应曰:

“有而未至。

”守出,仓皇谒侍郎吴宽,问:

“沈先生何人?

”宽备言其状。

询左右,乃画壁生也。

比还,谒周舍,再拜引咎。

索饭,饭之而去。

周以母故,终身不远游,以正德四年卒。

  【注】①牣:

满。

②铨曹:

吏部官员。

⒘写出下列加点词在句中的意思。

(2分)

⑴漫应曰()⑵宽备言其状()

⒙下列句中加点字不属于通假字的一项是(2分)

A.父没,或劝之仕B.卒供役而还

C.故患有所不辟也D.万钟则下辩礼义而受之

⒚下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是(2分)

A.①周以母故②而告以成功 

B.①饭之而去②涵淡澎湃而为此也

C.①评者谓为明世第一②如今人方为刀俎,我为鱼肉 

D.①人其姓名②今其智乃反不能及

⒛把下列句子解释成现代汉汉语(6分)

⑴里人疾周者,人其姓名,遂被摄。

⑵比还,谒周舍,再拜引咎。

21.第③段详写了郡守对沈周态度的变化,其主要作用是__________________

(2分)

22.联系全文,简析沈周隐逸的原因。

(2分)

【参考答案】

17.随便详细18.B19.C

20.

(1)有憎恨沈周的乡人,把他的姓名列入(画工的名单),于是(他)被传唤(去画壁)。

(2)等到回来,(郡守)前往沈周家拜访,叩拜两次,主动承担过失。

21.从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚

22.沈周不喜欢热闹喧嚣的地方,素爱山林,欲行孝道。

2010年

(五)阅读下文,完成第17—21题。

(17分)

①欧阳公讳晔,字日华。

自为布衣,非其义,不辄受人之遗。

少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。

初为随州推官,治狱之难决者三十六。

大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。

僧以白金千两馈公,公笑曰:

“吾安用此?

然汝能听我言乎?

今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。

”僧喜曰:

“诺。

”饥民赖以全活。

②陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。

在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署。

公呵吏曰:

“官市金当有文符。

”独不肯署。

尧咨讽转运使出公,不使居府中。

③鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。

桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。

公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。

留者色动惶顾,公曰:

“杀人者汝也。

”囚不知所以然。

公曰:

“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。

”囚即涕泣曰:

“我杀也,不敢以累他人。

”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。

所居,人皆爱思之。

17.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)

(1)少而所与亲旧

(2)终身不造其门

(3)素号难治(4)乃徙公治之

18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)

A.饥民赖以全活以吾一日长乎尔

B.至则决滞狱百余事他植者则不然

C.去其桎梏而饮食之恍惊起而长嗟

D.决狱之术多如此愿伯具言臣之不敢倍德也

19.用现代汉语解释下列句子。

(5分)

(1)尧咨讽转运使出公,不使居府中。

(2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。

20.第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理?

(3分)

21.本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。

(3分)

【参考答案】

17.

(1)交往

(2)到(3)一向(4)调任

18.C

19.

(1)陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让(他)留在州府。

(2)桂阳有争船而互相斗殴至死的人,(这个)案件长久没能判决。

20.对僧人贿赂不以为然,对处理好此事自信从容,安抚僧人。

21.廉洁爱民正直睿智

2011年

(五)阅读下文,完成第17-21题。

(16分)

①孙叔敖者,楚之处士也。

虞丘相进之于楚庄王以自代也。

三月为楚相,施教导民,上下和合,世俗盛美,政缓禁止,吏无奸邪,盗贼不起。

秋冬则劝民山采,春夏以水,各得其所便,民皆乐其生。

②庄王以为币轻,更小以为大,百姓不便,皆去其业。

市令言之相曰:

“市乱,民莫安其处,次行①不定。

”相曰:

“如此几何顷乎?

”市令曰:

“三月顷。

”相曰:

“罢,吾今令之复矣。

”后五日,朝,相言之王曰:

“前日更币,以为轻。

今市令来言曰‘市乱,民莫安其处,次行之不定’。

臣请遂令复如故。

”王许之,下令三日而市复如故。

③楚民俗好庳②车,王以为庳车不便马,欲下令使高之。

相曰:

“令数下,民不知所从,不可。

王必欲高车,臣请教闾里使高其捆③。

乘车者皆君子,君子不能数下车。

”王许之,居半岁,民悉自高其车。

④此不教而民从其化,近者视而效之,远者四面望而法之。

故三得相而不喜,知其材自得之也;三去相而不悔,知非己之罪也。

(选自《史记·循吏列传》)

【注】①次行:

秩序。

②庳:

低、矮。

③捆:

门槛。

17.写出下列加点词语在句中的意思。

(4分)

(1)秋冬则劝民山采        

(2)各得其所便,民皆乐其生

(3)市令曰:

“三月顷。

”     (4)令数下,民不知所从

18.下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是(      )(2分)

A.政缓禁止            B.庄王以为币轻

C.如此几何顷乎          D.臣请教闾里使高其捆

19.用现代汉语解释下列句子。

(5分)

(1)虞丘相进之于楚庄王以自代也。

(2)王许之,居半岁,民悉自高其车。

20.第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。

(2分)

21.联系文本,简析孙叔敖施政的具体策略。

(3分)

【参考答案】

17.

(1)鼓励  

(2)以……为乐   (3)左右(指时间)  (4)听从什么

18.B

19.

(1)虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。

(3分,进、以、“于楚庄王”倒装各1分。

(2)楚庄王同意了他的请求,过了半年,百姓全部自己增高了他们的车子。

(2分,居、句意各1分)

20.自信

21.恢复币制,不干扰市场秩序,体现了孙叔敖安民策略;不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的,体现了孙叔敖化民策略。

(答出1点得2分,答出2点得3分。

2012年

(五)阅读下文,完成第17-21题。

(17分)

卜式传

①卜式,河南人也。

以田畜为事。

时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。

上使使问式:

“欲为官乎?

”式曰:

“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。

”使者曰:

“家岂有冤,欲言事乎?

”式曰:

“臣生与人无争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,何故见冤?

”使者曰:

“苟,子何欲?

”式曰:

“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此匈奴可灭也。

”使者以闻。

丞相弘曰:

“此非人情,愿陛下勿许。

”于是上不报式。

式归,复田牧。

②岁余,会浑邪等降,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。

式复持钱二十万与河南太守,以给徙民。

河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:

“是固前欲输其家半财助边。

”上于是以式终长者,召拜中郎。

③初式不愿为郎,上曰:

“吾有羊在上林中,欲令子牧之。

”式既为郎,布衣草履而牧羊。

岁余,羊肥息。

上过其羊所,善之。

式曰:

“非独羊也,治民犹是矣。

以时起居,恶者辄去,毋令败群。

”上奇其言,使式治民,有政声。

上以式朴忠,拜为齐相。

(选自《汉书》,有删改)

17.写出下列加点词语在句中的意思。

(4分)

(1)使者以闻

(2)布衣草履而牧羊

(3)岁余,羊肥息(4)上过其羊所,善之

18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()。

(2分)

A.臣生与人无争蹇叔之子与师,哭而送之

B.以田畜为事旦日飨士卒,为击破沛公军

C.布衣草履而牧羊顺风而呼,声非加疾也

D.愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者

19.把下列句子译成现代汉语。

(6分)

(1)苟,子何欲?

(2)以时起居,恶者辄去,毋令败群。

20.第①段中,卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的?

(2分)

21.依据全文,概述皇帝对卜式认识的变化过程。

(3分)

【参考答案】

17.(4分)

(1)使……知道

(2)穿着布衣(3)繁殖(4)认为……好

18.(2分)C

19.(6分)

(1)如果(是这样),你想要什么?

(“苟”、省略句、宾语前置,各1分)

(2)按一定的时间作息,不好的就去掉,不要让(它或他)损害群体。

(“以时”、“辄”,句意,各1分>

20.(2分)丞相认为付出后要求回报是人之常情,卜式则为国家无私付出,不求回报,所以被认为不符合“人情”。

21.(3分)皇帝开始不太了解卜式的为人,接着认识到他是忠厚的长者,最后发现他有治国才能。

(答对1点给1分)

2013年

(五)阅读下文,完成17—21题。

(16分)

史弼传

①史弼,字公谦,陈留考城人也。

为平原相,时诏书下,令举钩党,郡国所奏,相连及者多至数百,唯弼独无所上,从事①责曰:

“诏书疾恶党人,青州六郡,其五有党,平原何理而得独无?

”弼曰:

“先王疆理天下,画界分境,水土异齐,风俗不同。

它郡自有,平原自无,胡可相比?

若承望上司,诬陷良善,淫刑滥罚,以逞非理,则平原之人,户可为党。

相有死而已,所不能也。

”济活者千余人。

②迁河东太守,受诏当举孝廉,弼知多权贵请托,乃豫敕断绝书属。

中常侍侯览果遣诸生赍书请之,积日不得通。

生乃以它事谒弼,而因达览书。

弼大怒曰:

“太守忝荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈无状!

”命左右引出,楚捶数百,府丞、掾史十余人皆谏于廷,弼不对。

遂付安邑狱,即日考杀之。

侯览大怨,遂诬弼诽谤,槛车征。

吏人莫敢近者,唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间,大言于道旁曰:

“明府摧折虐臣,选德报国,如其获罪,足以垂名竹帛,愿不忧不惧。

”弼曰:

“‘谁谓荼苦,其甘如荠。

’昔人刎颈,九死不恨。

”下廷尉诏狱,减死罪一等。

③刑竟归田里,称病闭门不出。

数为公卿所荐出为彭城相会病卒。

(节选自《后汉书》)

【注】①从事:

官名。

17.写出下列加点词语在句中的意思。

(4分)

(1)诏书疾恶党人

(2)乃豫敕断绝书属

(3)明府摧折虐臣(4)九死不恨

18.把下列句子译成现代汉语。

(5分)

(1)郡国所奏,相连及者多至数百。

(2)生乃以它事谒弼,而因达览书。

19.第③段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。

(2分)

数为公卿所荐出为彭城相会病卒

20.第①段中史弼反驳从事的理由可概括为:

(1);

(2)

(2分)

21.用一个四字短语概括史弼的主要品质。

(3分)

【参考答案】

17.

(1)憎恨

(2)预先(3)打击(4)遗憾

18.

(1)各郡国上报的人,互相牵连到的多达几百。

(“所奏”“连”各1分)

(2)诸生就用其它的事为借口拜见史弼,于是趁机送上了侯览的书信。

(“谒”“因”“达”各1分)

19.数为公卿所荐/出为彭城相/会病卒。

20.

(1)各地情况不同,不能强求一致

(2)不能为迎合上司而违背事实

21.

(1)刚正不阿

(2)刚烈正直

2014年

(五)阅读下文,完成17—21题。

(17分)

①刘晏初为转运使,常以厚直募善走者,觇报四方物价。

虽远方不数日皆达使司①。

食货轻重之权,悉在掌握,国家获利,而天下无甚贵甚贱之忧。

②晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财常以爱民为先。

诸道各置知院官,每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。

知院官始见不稔之端,先申,至某月须若干蠲免,某月须若干救助。

及期,晏不俟州县申请,即奏行之,应民之急,未尝失时。

由是民得安其居业,户口蕃息。

其初,财赋岁入不过四百万缗,季年乃千余万缗。

③晏专用榷②盐法充军国之用,以为官多则民忧,故但于出盐之乡置盐官,自余州县,不复置官。

先是,运关东谷入长安者,以河流湍悍,率一斛得八斗至者,则为成劳,受优赏。

晏以为江、汴、河、渭水力不同,各随便宜,造运船,教漕卒,江船达扬州,汴船达河阴,河船达渭口,渭船达太仓,其间缘水置仓,转相受给。

自是每岁运谷或至百余万斛,无斗升沉覆者。

晏于扬子造船,每艘给钱千缗。

或言“所用实不及半,虚费太多”。

晏曰:

“不然,论大计者固不可惜小费,凡事必为永久之虑。

今始置船场,执事者至多,当先使之私用无窘,则官物坚牢矣。

若遽与之屑屑校计锱铢,安能久行乎!

(节选自《资治通鉴》)

【注】①使司:

指转运使官署。

②榷:

专卖。

17、写出下列加点词在句中的意思。

(4分)

(1)每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司

(2)率一斛得八斗至者

(3)其间缘水置仓(4)若遽与之屑屑校计锱铢

18、把文中画线句译成现代汉语。

(5分)

19、对下列两句中“以”字的用法分析正确的一项是()(2分)

①故其理财以爱民为先②以河流湍悍

A、①②中的“以”都是介词B、①中的“以”是连词,②中的“以”是介词

C、①②中的“以”都是连词D、①中的“以”是介词,②中的“以”是连词

20、第②段中,刘晏用什么办法增加户口数量?

(用自己的话回答)(3分)

21、第③段内容体现了刘晏怎样的管理理念?

请加以概括。

(3分)

(五)(17分)

17、(4分)

(1)记录

(2)大致(3)沿着(4)立即

18、(4分)答案示例:

刘晏当初担任转运使时,一直用高价招募擅长奔走的人,察访报告各地的物价,即使遥远的地方(的物价),不用几天都能送到转运使官署。

评分说明:

本题采用扣分方式评分。

“刘晏当初担任转运使”、“常以厚直”、“募擅走者”、“觇报四方物价”、“虽远方”、主语省略、“不数日皆达使司”为7个点,考生译文中有1点错误扣1分,扣到0分为止。

19、(2分)D

20、(3分)在各道设置知院官,及时掌握情况(1分),一旦需要,就及时救助(1分),让百姓安居乐业(1分),从而增加了户口数量。

21、(3分)第③段的内容体现了刘晏按需置官(1分)、因地制宜(1分)、从长计议(1分)的管理理念。

2015年

(五)阅读下文,完成第16—20题。

(18分)

①梁彦光,少聪慧,有至性,其父每谓所亲曰:

“此儿有风骨,当兴吾宗。

”入太学,略涉经史,有规检,造次必以礼。

解褐秘书郎,时年十七。

累迁岐州刺史。

后数岁,转相州刺史。

②彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大化,奏课连最,为天下第一。

及居相州,如岐州法。

邺都①杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理化。

上闻而谴之,竟坐免。

③岁余,拜赵州刺史。

彦光言于上曰:

“臣前待罪相州,百姓呼为‘戴帽饧②’。

臣自分废黜,无复衣冠之望,不谓天恩复垂收采。

请复为相州,改弦易调,庶有以变甚风俗,上答隆恩。

”上从之,复为相州刺史。

④豪猾者闻彦光自请而来,莫不嗤笑。

彦光下车,发摘③奸隐,有若神明,于是狡猾之徒莫不潜窜,合境大骇。

相州人情险诐,彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。

常以季月召集之,亲临策试,有勤学异等、聪令有闻者,升堂设馔。

及大成,当举,行宾贡之礼,又于郊外祖道,并以财物资之。

于是人皆剋励,风俗大改。

有滏阳人焦通,事亲礼阙,为从弟所讼。

彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。

于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像,通遂感悟,既悲且愧,若无自容。

彦光训谕而遣之,后改过励行,卒为善士。

以德化人,皆此类也。

(节选自《隋书》)

[注]①邺都:

邺城,相州治所。

②饧:

饴糖。

③发摘:

揭发。

16.写出下列加点词在句中的意思。

(4分)

(1)当兴吾宗

(2)其俗颇质

(3)臣自分废黜(4)聪令有闻者

17.下列句中加点词语古今含义相同的一项是()。

(2分)

A.此儿有风骨B.称其不能理化

C.无复衣冠之望D.招致山东大儒

18.把第④段画线句译成现代汉语。

(5分)

19.第③段画线部分反映了梁彦光当时□□□□的心理状态。

(2分)

20.梁彦光两次治理相州,成败迥异,请具体分析其原因。

(5分)

(五)(18分)

16.(4分)

(1)振兴

(2)质朴(3)料想(4)美好

17.(2分)A

18.(5分)答案示例:

滏阳有个叫焦通的人,侍奉父母礼数缺失,被堂弟控告。

彦光没有判他罪,把他带到州学,责令他在孔子庙观看效法。

评分说明:

“事亲”“礼阙”“为从弟所讼”“弗之罪”“将至州学”“令观于孔子庙”为6点,1点有错误扣1分,扣到0分为止。

19.(2分)评分量表:

分值

等级描述

答案示例

2分

准确概括画线部分反映出的心理状态

(1)胸有成竹

(2)信心十足

1分

概括的心理状态与画线部分有关,但不准确

(1)欲雪前耻

(2)争强好胜

(3)急于纠错(4)励精图治

0分

应答错误。

(1)刚愎自用

(2)任劳任怨

20.(5分)梁彦光第一次治理相州时,没有针对相州多诡诈的风气(1分),沿用了在岐州时“以静镇之”的方法(1分),导致失败。

第二次治理相州时,一方面揭发坏人坏事,严惩狡猾之徒(1分),另一方面立学兴儒(1分),以德化人(1分),取得成功。

2016年

(五)阅读下文,完成第16—21题。

(18分)

①羊祜,字叔子,泰山南城人也。

博学能属文,美须眉,善谈论。

郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。

举上计吏,州四辟从事,皆不就。

夏侯霸之降蜀也,姻亲多告绝,祜独安其室,恩礼有加焉。

②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事,镇南夏,甚得江汉之心,吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计①令吴罢守。

于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。

在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下,侍卫不过十数人,而颇以渔畋废政。

尝欲夜出,军司徐胤执綮当营门曰:

“将军都督万里,安可轻脱!

将军之安危,亦国家之安危也。

胤今日若死,此门乃开耳!

”祜改容谢之,此后稀出矣。

③每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。

将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。

吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。

香感其恩甚,率部曲而降。

祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之,每会众江涡游猎,常止晋地,若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之,于是吴人翁然悦服。

称为“羊岱”,不之名也。

祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅,诸葛孔明不能过也。

抗常病,祜馈之药。

抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:

“羊祜岂鸩人者?

④祜女夫尝劝祜有所营置,令有归载者,祜黯然不应,遂告诸子曰:

“人臣树私则背公,是大惑也,汝宜识吾此意。

(节选自《晋书·羊祜传》)

【注】①诡计:

奇计。

16.写出下列加点词在句中的意思。

(2分)

(1)博学能属文

(2)枯独安其室

17.为下列居中加点词语选择释义正确的一项。

(2分)

(1)皆计所侵,送绢尝之()

A.侵占B.侵犯C.侵害D.侵袭

(2)枯与陆抗相对,使命交通()

A.结交B.连接C.往来D.沟通

18.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是()。

(2分)

A.胤今日若死,此门乃开耳今君乃亡赵走燕

B.称为“羊公”,不之名也名读之不知,惑之不解

C.枯女夫尝劝枯有所营置视成所蓄,掩口胡卢而笑

D.人臣树私则背公及诸河,则在舟中矣

19.把第③段画线句译成现代汉语。

(6分)

每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。

将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。

20.第④段中“此意”指的是:

做大臣应当□□□□。

(2分)

21.依据②③两段相关事迹,概括羊祜的主要品质,完成表格。

(4分)

相关事迹

羊祜的品质

安边垦田

(1)__________________

徐胤当门

(2)__________________

邓香归降

(3)__________________

陆抗服药

(4)__________________

【答案】

16.

(1)撰写

(2)安守

17.

(1)A

(2)C

18.C

19.每次与吴人交战约定好日期才交锋,不做那些偷袭的事,部下将领中要献那些诡诈的计策的.他就给人喝好酒,使献计者醉不能言。

20.自守卫疆界,不要贪求小利;不树私背公。

21.有眼见,识大局;深得军心;以德服人,做人光明磊落;真诚待人,宽容大量。

2017年春

(四)阅读下文,完成第16—21题。

(18分)

①何武,字君公,蜀郡郫县人也。

武兄弟五人,皆为郡吏,郡县敬惮之。

武弟显家有市籍,租常不入,县数负其课。

市啬夫求商①捕辱显家,显怒,欲以吏事中商。

武曰:

“以吾家租赋繇役不为众先,奉公吏不亦宜乎!

”武卒白太守,召商为卒吏,州里闻之皆服焉。

②久之,拜为谏大夫,迁扬州刺史。

九江太

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