山东省寿光市学年八年级下学期期中自主检测语文试题doc.docx
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山东省寿光市学年八年级下学期期中自主检测语文试题doc
八年级语文试题参考答案及评分标准
第一部分，积累与运用（30分）
一、（16分）
1.C（2分）
2.D（诚惶诚恐：
惶恐不安。
）（2分）
3.C（2分）
4.A（“实在标致极了！
”是形容词非主谓句）（2分）
5.D（黑了一阵【后补】 宿舍旁边【偏正】）（2分）
6.C（A“发亮”是补语。
B“年轻”是定语，“渐渐”是状语。
D“暖国”是定语，“向来没有”是状语。
）（2分）
7.B（A删去“通过”或“可使”。
C属于表达不一致，前半句“能否”讲了“能”和“否”两种情况，而后半部只讲了一种情况，形成前后不一致的毛病，应删掉“能否”。
D不合事理，去掉“繁星满天”）
8.B（A将两个逗号都改为问号。
因为它们是三个问，不是选择问。
C引号中的句号移到引号外面。
D前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？
”这是主谓倒装句，问号应放在句末。
）
二、（14分）
9.①俱怀逸兴壮思飞；举杯消愁愁更愁。
②念天地之悠悠，独怆然而涕下。
③同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。
④行到水穷处，坐看云起时。
⑤伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑥怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
⑦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
⑧鸢飞戾天者窥谷忘反（每空0.5分，共8分）
10.（6分）
（1）儒勒•凡尔纳 ，现代科学幻想小说之父（2分）
（2）示例：
①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（1分）②海底潜艇已成为现实。
（1分）③科幻小说往往也是科学研究基础上的推理和预言。
曲折的情节和对海洋知识的介绍，潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
（2分）
第二部分，阅读理解（40分）
三、（4分）
11.“梅”是诗人的自我写照，抒发了诗人孤寂、冷绝、高洁、无人理解的感情。
（2分，意思对即可）
12.⑴白描。
首联概写山村冬夜孤寂荒寒景象，后六句，具体写雪景，溪谷幽深，山似冻住，鸥、鹭飞掠而过，桥、梅全都雪白，沙汀莫辨，分不清梅花和雪花。
⑵动静结合。
夜晚山村寂静，北风呼啸，以有声衬托无声，使晚上更觉宁静；鸥、鹭飞掠而过，使画面充满了灵动的色彩。
⑶虚实结合。
实写白雪覆盖下的山野，水中陆地，沙滩，梅花等；转入想象，雪落到小溪就融化了，远山好像冻住了，山上的流云仿佛也凝结不动了。
（答出一种手法，意思对即可，答“由近及远，又由远及近；视觉，听觉”也可酌情给分。
）
四、（12分）
13．①往、到②辈、同类③赠送④通“挥”，甩掉，扔掉。
（4分，每个1分）
14．①粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。
（2分）②如今你生在开明盛世,为什么自己如此糟践自己呢?
（2分）
15．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（2分）
16．卓尔不群、任性而为、率真质朴、清高自傲、安贫乐道，不慕荣利等。
（2分，意对即可）
《陶渊明传》参考译文：
陶渊明，字元亮。
有人说他叫陶潜，字渊明。
浔阳柴桑（今江苏九江境内）人。
他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马（官职名）。
陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。
曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这篇文章为实录。
孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒（官职名），忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了。
州郡召他担任主簿，没有接受。
亲自耕种自给自足，得了疾病。
江州刺史（官职名）檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。
檀道济说：
“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官，如今你生在开明盛世，为什么自己如此糟践自己呢？
”陶渊明回答说：
“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。
”檀道济送给他粮食和肉，都被他扔掉了。
后来担任镇军、建威参军（官职名）。
陶渊明对亲戚朋友说：
“我打算弹琴唱歌过隐居的生活，可以吗？
”当政者听说后，调任他为彭泽县令。
不带家眷独自上任，送了一个劳力给他的儿子，写信说：
“你每天的用度，要自给自足，现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。
他也是别人的儿子，你要善待他。
”官府的公田都让人种高粱，说：
“我常常能喝醉酒就够了。
”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。
年终，恰逢州郡派督邮（官职名）到彭泽县，下属请示陶渊明说：
“您应该装束整齐穿官服面见他。
”陶渊明叹气说：
“我怎么能为五斗米向乡里小人折腰！
”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。
朝廷征聘他为著作郎（官职名），没有接受。
五、（12分）
17．
（1）父亲为公共走廊换灯泡；
（2）父亲打扫公共楼梯，并主动与陌生人点头微笑；（3）父亲劝我不要催促朋友还钱。
（3分，每点1分，意对即可）
18．动作、神态的描写（1分），既写出了路人的不安与慌乱（1分），也与父亲的热情友善形成鲜明的对比（反衬）（1分）（每点1分，共3分）
19．示例：
文章⑦--⑩写父亲劝我不要催促朋友还钱的过程，父亲首先从借钱者做出善意的推断“人家忙得忘记了”，又告诉我不要为此伤了朋友感情，最后告诉我如遇人不良，也不如心中先放下的道理。
以此循循善诱劝解儿子，可以看出父亲这一人物形象的主要特点是友善待人、重义轻财、处理矛盾不偏激，用宽容的心态对人对事。
（3分）
20．含义：
告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待（1分）。
启示：
围绕“善待他人”“宽容”等回答即可。
（1分）
六、（12分）
21．鸭嘴兽“既是哺乳类，又会下蛋；既像鸟类，又像爬行类”的不伦不类的特点，让人难以识别，判断出现错误。
（2分）
22．作比较；将鸭嘴兽与家鸭、水獭相比较，说明它兼有家鸭的外形与水獭的皮毛的特点。
（3分）
23．不能删去。
“当前”表时间范围，如果删去，意思表达太绝对，与事实不符。
“当前”体现了说明文语言的准确性。
（3分）
24．由于拘泥于成见，恩格斯在鸭嘴兽的种属问题上作了错误的判断，因此他请求鸭嘴兽“原谅”。
这是恩格斯对自己无知而犯错误的公开坦率的自我批评。
（2分）
他希望别人从这件事中汲取教训，面对新事物不要轻易下结论，不要拘泥于原有的观念，而要根据客观事实来作论断。
（2分）
第三部分写作
七、写作（50分）
评分标准：
项目等级
内容（25分）
表达（20分）
文面（5分）
一
（20—25）
（15—20）
5
二
（15—20）
（10—15）
3
三
（10—15）
（5—10）
2
四
（5—10）
（1—5）
0
说明：
①务必突出书写②满百字者，最低10分。
③每五个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。
④无题目扣2分。
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