五年级上册科学练习册第一单元白天和黑夜doc.docx
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五年级上册科学练习册第一单元白天和黑夜doc
【单元一白天和黑夜】
1.太阳和影子
一、填空。
1、物体的影子随着太阳高度的增加而，随着太阳高度的降低而。
2、太阳高度越高，影子，气温；太阳高度越低，影子，气温。
二、判断题。
1、阳光下物体的影子会随太阳位置的改变而改变。
（）
2、物体的影子变化和太阳光有关系。
（）
3、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
（）
三、选择题。
1、影子的长短是由（）决定的。
А物体的高矮В太阳高度С观察者的位置
2、一天早晨8点，小明测得一棵小树的影子长5米，过一小时再测，小树的影子（）。
А不变В大于5米С小于5米
3、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（）。
А东→西；长→短→长В西→东；长→短→长С东→西；低→高→低
四、简答题：
怎样用拳头测量太阳的高度？
2.太阳钟
一、填空题。
1、古代的计时工具有和。
2、日晷是根据规律制成的测量的工具。
3、各种不同的日晷和太阳钟都了应用。
二、判断题。
1、日晷是白天和黑夜都可以使用的计时工具。
（）
2、现在日晷在我们的生活中普遍使用。
（）
三、选择题。
1、日晷是测量（）的工具。
А体积В时间С长度
2、北京故宫博物院里保存的日晷叫（）。
А立晷В地平日晷С赤道日晷
四、问答题：
怎样制作简易太阳钟？
3.昼夜交替
一、填空题。
1、昼夜交替是形成的。
2、地球在自转的过程中，对着太阳的一面是明亮的，是；背着太阳的一面是黑暗的，是。
3、地球自转的方向是，地球自转一周的时间是，地球绕太阳公转一周的时间是。
二、选择题。
1、昼夜形成的原因是（）。
А太阳的东升西落В乌云的遮盖С地球的自转
2、最早提出地球自转的科学家是（）。
А托勒密В牛顿С哥白尼
二、连线：
古人对昼夜交替的解释。
古代中国人提出日心说，地球绕着太阳运动，地球自转形成昼夜交替
哥白尼太阳是三足金乌，它出来是白天，休息是黑夜
古希腊学者地球是宇宙中心，日月星辰围绕地球旋转，形成昼夜
托勒密地球是一个飘动的“鼓”，太阳、月亮在雾中围绕“鼓”运行
三、简答：
1.昼夜现象是怎样形成的？
2、将地球仪面向灯光逆时针旋转，你会看到什么现象？
说明什么？
4.看月亮
一、填空。
1.月相变化规律是：
新月→________→上弦月→凸月→满月→________→下弦月。
2.新月指的是天空中___________。
二、判断题。
1、月亮半个月圆一次。
（）
2、月亮和太阳一样都会发光。
（）
二、选择题。
1、月相的变化周期为（）。
А一个月В一年С一周
2、新月指的是天空（）。
А蛾眉月В满月С不出现月亮
3、端午节晚上我们可能看到（），中秋节晚上我们可能看到（）。
А新月В蛾眉月С满月
5.昼夜对动植物的影响
一、填空。
1.刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在______活动的;_____、_____、_____等动物是在白天活动的。
2、动植物的活动受的影响，光照时间可以使菊花提前开放，光照时间可以增加鸡的产蛋量。
二、选择题：
1、只在晚上活动的动物是（）。
А狗В公鸡С猫头鹰D蜜蜂
2、猫头鹰睡觉的时间是（）。
А早晨→下午В中午→晚上С傍晚→早上
3、蜗牛出来活动的时间大都是（）
A上午 B下午 C夜晚
三、判断题。
1、昼夜交替对地球上的生物生存和发展是十分有利的。
（）
2、动植物的活动受昼夜交替的影响。
（）
四、简答题：
林奈的花钟是怎样制作的？
【单元二光和色彩】
1.光的进行
一、填空题。
1、能发光的物体叫做。
光分为和两类。
如：
阳光、闪电、______属于自然光源；灯光、________属于人造光源。
2、模拟实验，证明光在是沿直线行进的。
3、小孔成像的原理是。
4、光在空气或水中是___________________。
二选择题。
1、光沿直线行进的条件是（）。
А在同一种物质中В在两种物质中С在任意物质中
2、小孔成像的原理是（）。
А光的折射В光的反射С光的直射
3、下列物体中，（）是自然光，（）是人造光。
А太阳В烛光С萤火虫D电灯
三、简答题：
用什么办法可以观察光在水中行进的方向？
2.照镜子
一、填空。
1..当光线照射到镜子、幕墙、月亮表面的表面后会返回来，这种现象叫______。
几乎每样东西都可以反射光，越_______的表面，反光效果越好。
2.反射面为平面的镜子为______镜。
平面镜所成的像是______的虚像，_______和实物相等，物与像分居在镜面的________，且离镜面的_______相等。
3、光照射在物体上会产生现象，颜色越深的物体反光能力，吸热能力越强；颜色越浅的物体反光能力，吸热能力越弱。
4、镜面能够反光，镜面的这种性质叫做。
越光滑的表面，反光效果；越粗糙的表面，反光效果。
是最好的反光物体。
二、选择题。
1、安有玻璃窗的教室更加明亮，是因为（）。
А玻璃可以反射太阳光В光可以穿过透明的物体С玻璃是亮的
2、下列物体反光效果最好的是（）。
А白色瓷砖В书本С镜子
三、判断题。
1、光遇到任何物体都会改变行进方向。
（）
2、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。
（ ）
3、我们照的镜子和汽车反光镜是一样的。
（）
四、实验操作题：
画出潜望镜的示意图，说明原理。
3.研究透镜
一、填空。
中间厚边沿薄的镜片叫做，它的作用是、、。
中间薄边沿厚的镜片叫做，能使物体，能使光线。
二、选择题。
1、将铅笔插入盛有清水的玻璃杯中，可以看到（）。
А铅笔没有变化В铅笔发生弯折С铅笔变得更粗
2、阳光明媚的下午，同学们到郊外野炊，可忘记了带火，他们可以利用随身物品中的（）取火。
А凸透镜В眼镜С手电筒
三、判断题。
1、放大镜就是凹透镜。
（）
2、望远镜看不到近处有物体。
（）
3、凸面镜比平面镜观察的范围大。
（）
4、我们看不清的字，可以用放大镜观看。
（）
5、一点水就是一个天然的放大镜。
（）
四、实验操作题：
研究凸透镜的作用
步骤：
（1）用凸透镜观察物体，我看到
（2）让阳光穿过凸透镜，我看到
（3）把凸透镜对这窗户，我看到
结论：
4.七色光
一、填空。
1、太阳光透过三棱镜能分解为、、、、、、七种色光。
2、透过红色滤光纸，看到白衣服是的。
3、1666年，牛顿在暗室中让阳光（白光）透过_________，结果太阳光被分解成
七种颜色的光，而____________经过三棱镜将不再被分解。
二、选择题。
1、牛顿通过（）把太阳光分解为七种色光。
А凸透镜В三棱镜С凹透镜D平面镜
2、彩虹是阳光发生（）引起的。
А折射В反射С直射
三、简答：
1、为什么空中会出现彩虹？
2、怎样制造彩虹？
【单元三电和磁】
1.简单的电路
一、填空题。
1、一个简单的电路由、、、组成。
2、电池有两极，“+”是，“-”是。
3、连接灯泡的导线两端分别接在电池的______和______形成电流的_______，灯泡才会亮。
4、我们电路的连接方式有________、______。
二、判断题。
（对的打“∨”，错的打“×”）
1.开关可以让我们更好地控制电路。
（）
2.没有电源，灯泡可以亮。
（）
3.一个电源只能接一个灯泡。
（）
4.有些用电器的电路连接方式可以不把连接灯泡的导线两端接在电池的正负极上。
（）
三、实验操作题
画一个简单电路图，保证灯泡亮。
（两节电池，两个灯泡，导线多根）
2.导体和绝缘体
一、填空题。
1、像、这样容易导电的物体叫做导体；像、、这样不容易导电的物体叫做绝缘体。
2、除了金属丝外，、、也是导体。
二、判断题。
1、所有电池都有正极和负极。
2、用湿抹布去擦电器会擦得很干净。
3、许多电器可以连接在同一个插座上。
4、使用电笔、起子等工具修理电器时要握住胶把。
二、选择题。
1．要让灯泡变亮我们可以（）。
A用大灯泡B用大电池C用新电池
2．下面属于不导电的物体是（）。
A自来水B塑料C人体
3、下列物体（）是导体，（）是绝缘体。
A橡皮B大地C空气D铜丝
四、简答题：
怎样做到安全用电？
3.探测暗盒李的电路
一、填空题。
暗盒检测时，_____________是闭合电路，____________是断开电路。
二、选择题。
在检测暗盒的时候．如果发现小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（）。
A一节电池B一根导线C一个灯泡
二、判断题。
（对的打“∨”，错的打“×”）
1.检测的时候，可以打开暗盒。
（）
2.有时候，接触不好，会影响检测准确度。
（）
3.探测暗盒里的电路，主要依靠实验。
（）
4.研究磁铁
一、填空题。
1.常见的磁铁有____________、___________、___________。
2、磁铁能吸引铁的性质叫做，磁铁磁性最强的地方叫做。
3、指南针（磁铁）指向北的一端叫做，用字母表示；指向南的一端叫做，用字母表示。
4、磁铁相互作用的规律是：
同极相互，异极相互。
5、是我国古代的四大发明之一，战国时它被称为司南，它是利用
的性质制成的。
6、条形磁铁，磁性最弱的是______，磁性最强的是_______。
二、选择题。
1、下面哪些物品不能接触磁铁（）。
A透明胶带B磁带C塑料贴片
2、一根条形磁铁被摔成两截后，说法正确的是（）。
A有一截只有Ｓ极B有一截只有Ｎ极C两截都没有磁极了
D两截都有Ｓ极和Ｎ极
三、判断题。
1.指南针指南是指向地球的地理南极。
（）
2.磁铁无论形状如何，磁力大小一样。
（）
3.软盘、磁卡、磁带容易磁化。
（）
四、简答题。
1、你知道能利用磁铁玩哪些游戏吗?
把你想到的写出来。
（至少写3样）
2、怎样判断磁棒的两极？
3、写出验证磁铁不同部位磁性强弱的方法。
4、列举磁铁在生活中的应用实例。
5.电磁铁
一、选择题。
1、下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（）。
A增大电流B增加铁钉C增加线圈
2、下列物品中，没有应用到电磁铁的是（）。
A电铃B电子计算器C磁悬浮列车D电话
3、下面哪些做法可以改变电磁铁的两极（）。
A增大电流B改变电流方向C改变线圈缠绕方向
二、判断题。
1、磁铁和电磁铁都有南、北两极，南极用Ｓ表示，北极用Ｎ表示。
（）
2、磁铁电磁铁有南、北两极，而且两极是可以改变的。
（）
3、制作电磁铁绕线圈时没有规定，想怎么绕都行，不用总沿着一个方向。
（）
4、连接的电池多少与电磁铁的磁力大小无关。
（）
三、简答题。
1、电磁铁有哪些用途？
2、电磁铁和磁铁有什么相同之处和不同之处？
3、怎样改变电磁铁磁力的大小？
【单元四呼吸和血液循环】
1.测量呼吸和心跳
一、填空题。
1、我们运动后，和的次数都增加了，可以加强，有利于。
2、我们呼吸的时候，吸进富有的空气，呼出含有大量的废气。
3、我在安静状态下，每分钟呼吸次，心跳次。
二、判断题。
1、心跳和呼吸没有多大关系。
（）
2、心脏跳动越快，呼吸也越快。
（）
3、鼻子是呼吸器官。
（）
4、人呼吸只吸进空气中的氧气。
（）
2.肺和呼吸
1、是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、呼吸器官包括、、、、五个部分。
3、你一次用力呼吸后，再尽力呼出的气体总量，就是你的。
二、判断题。
（对的打“∨”，错的打“×”）
1.吸烟不利于肺的保护。
（）
2、积极锻炼身体可以增加肺活量。
（）
三、选择题。
1、下列属于呼吸器官的是（）。
A心脏B肺C嘴巴
2、（）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
A心脏B肺C肝脏
3、有利于保护呼吸器官的做法是（）。
A抽烟B在尘土飞扬的地方玩C经常去森林和公园散步
四、简答题、
1、一个人的肺活量，由哪些因素决定？
2、怎样保护呼吸器官？
四、实验操作题。
写出证明呼出气体中含有二氧化碳的操作步骤。
步骤：
1、收集一袋人呼出的气体；
2、倒入澄清的石灰水，摇晃一下。
实验现象：
实验结论：
3.心脏和血液循环
一、填空题。
1、心跳就是心脏的______。
心脏每_______一次，我们就会感到一次_______。
2、人体的血液循环器官是_____和______。
3、血液是个_________，人体通过血液循环把肺吸进的_________、______的养料带给身体各部，又把是身体各部分产生的________和其他_______运走，交给____和其他排泄官器排出体外。
二、判断题。
（对的打“∨”，错的打“×”）
1、动脉里流的是动脉血。
（）2、静脉里流的是静脉血。
（）
3、经常运动、合理饮食是保护心脏最主要的方法。
（）
4、心脏的收缩与舒张就是心跳。
（）
5、血管遍布全身，形成血管网。
（）
6、经常运动、合理饮食是保护心脏最主要的方法。
（）
7、人体里每一个器官都含有水，血液里60％是水。
（）
8、肺活量越大，说明身体越健康。
（）
三、选择题。
1、心脏在不断跳动，是为了（）。
A生产血液B输送氧气C输送血液
2、一次心跳是指（）。
A心脏收缩一次B心脏舒张一次C心脏收缩、舒张一次
3、扫地前洒水，是为了（）。
A让地扫得干净B避免尘土飞扬，损伤我们的呼吸器官C让灰尘凝结在地上
三、简答：
怎样保护自己的心脏？
四、作图题。
1、绘制呼吸器官图，标注呼吸器官的名称。
2、呼吸器官由那几个部分组成？
【单元五解释与建立模型】
1.解释
一、填空题。
1、解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明、
或者是。
2、解释不一定______，它可以能_______，也可能________。
为了做出_____________，需要在获得_______的基础上，利用已有的______，进行_______。
二、判断题。
1．科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。
（）
2．解释不一定就是是事实，可能正确，也可能不正确。
（）
三、连线题。
把科学家的人名与他们各自对“人眼如何看东西”的解释用线连起来。
毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光
柏拉图光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛
亚里士多德看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合
托勒密通过发光物体发出的光来看见东西
阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体
四、简答题；亚里士多德对“人眼是如何看到东西”的解释是什么。
2.建立模型
一、填空题。
1、科学家们常常通过来解释他们的思想和发现。
2、模型方便我们解释、以及事物之间的关系。
3、常见的模型有、、三种。
二、判断题。
1、数学公式也是一种模型。
（）
2、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。
（）
三、简答题：
你知道哪些模型？
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