六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告编.docx
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六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告编
2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号姓名学校
实验A探究凸透镜成实像、虚像的规律
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；
2、考试时间：
15分钟
3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。
温馨提示：
监考教师应告知考生所用的凸透镜焦距为cm
一、提出问题
物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？
二、猜想与假设
物体经凸透镜成实像或虚像时，物距与焦距关系如何？
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案，制定实验步骤2、安装并调节好实验器材
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项2、按正确方法、步骤进行实验
3、将测量的数据记录在下表中：
实验序号
像的性质
物距u/cm
1
成实像
2
成虚像
五、分析与论证
根据表中的数据，验证实验前提出的假设与猜想正确吗？
六、实验完毕，整理好器材
2014年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验A探究凸透镜成实像、虚像的规律
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装次序是否正确
2
2
点燃蜡烛
1
3
将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整，使它们中央高度相同
2
4
改变物距和像距，使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像
2
5
物距记录正确
2
6
减小物距，用眼睛观察透镜中蜡烛火焰的虚像
2
7
物距记录正确
2
8
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
实验合计得分监考教师签名
2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号姓名学校
实验B探究温度计的使用
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；
2、考试时间：
15分钟
3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。
一、提出问题
如何使用温度计测物体的温度？
二、猜想与假设
物体的冷热与温度计的示数大小关系如何？
三、制定计划与设计实验
1、设计实验方案2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项
2、按照要求安放实验器材并进行实验
3、将测量的数据记录在下面的表格中：
测量物体
温度（℃）
热水
冷水加入热水（测混合后共同温度）
五、分析与论证
对照表中的数据，分析实验提出的猜想与假设
六、实验完毕，整理好器材
2014年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验B探究温度计的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
注意观察温度计的量程和最小刻度值
1
2
温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中
2
3
待温度计示数稳定时读数
2
4
读数时温度计没有拿出水面
3
5
冷水加入热水中为了均匀混合用玻璃棒搅拌，不能直接用温度计搅拌
3
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
实验合计得分监考教师签名
2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号姓名学校
实验C探究电压表的使用
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；
2、考试时间：
15分钟
3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。
一、提出问题
如何用电压表测小灯泡的电压？
二、猜想与假设
用电压表测小灯泡电压时，电压表应与小灯泡串联还是并联？
三、制定计划与设计实验
1、设计电路如右图所示
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项
2、按右图连好电路
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的电压值记录在下面的表格中：
被测物体
电压U/V
小灯泡
五、实验完毕，整理好器材
2014年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验C探究电压表的使用
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时打开电键
2
2
将电压表与小灯泡并联
3
3
电压表的“+、-”接线柱连接正确
2
4
检查电路无误后合上电键，小灯泡发光
2
5
合上电键，电压表有示数
2
6
数据记录正确
2
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
实验合计得分监考教师签名
2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号姓名学校
实验D探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；
2、考试时间：
15分钟
3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。
一、提出问题
可以用滑动变阻器改变小灯泡的亮度吗？
二、猜想与假设
滑动变阻器阻值减小时，小灯泡亮度如何变化？
三、制定计划于设计实验
1、设计电路如右图所示
2、从桌面上选取你需要的实验器材。
四、进行实验与收集证据
1、思考本实验的注意事项2、按右图连接好电路
3、按正确方法、步骤进行实验4、将实验现象记录在下表中:
滑动变阻器的滑片位置
灯泡亮度
置于阻值最大处
阻值逐渐减小
五、分析与论证
对照实验结果，分析实验提出的猜想与假设
六、实验完毕，整理好器材
2014年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验D探究用滑动变阻器改变小灯泡亮度
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
连接电路时断开开关
2
2
将灯泡和滑动变阻器串联在电路中
2
3
滑动变阻器连接正确
2
4
调节滑片使滑动变阻器在最大阻值处
1
5
合上电键S，缓慢调节变阻器滑片，使电阻逐渐减小
2
6
小灯泡亮度明显变化
2
7
正确记录实验现象
2
8
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
实验合计得分监考教师签名
2014年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告
（考试时间15分钟）
准考证号姓名学校
实验E探究杠杆的平衡条件
说明：
1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少时可向监考老师提出，不得问其它问题。
2、考试时间：
15分钟
3、满分15分
4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。
5、注意：
实验室为每一组实验提前准备好50克钩码8个
一、提出问题
杠杆的平衡条件是什么？
二、猜想与假设
杠杆平衡时两边受到的拉力大小总是想等
三、制定计划于设计实验
1、设计实验方案，制定实验步骤
2、从桌面上选取实验器材
四、进行实验与收集数据
1、安装、调试好实验器材
2、思考本实验的注意事项
3、按正确方法、步骤进行实验
4、将测量的数据记录在下表中:
左边
右边
拉力F1/N
距离L1/cm
拉力F1/N
距离L2/cm
1.5N（3个钩码重量）
2.0N（4个钩码重量）
5、通过实验得出杠杆平衡条件：
五、实验完毕，整理好器材
2014年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验E探究杠杆的平衡条件
评分点
操作考核内容
满分
得分
1
正确安装杠杆
2
2
调节杠杆两端的螺母，使杠杆平衡
2
3
按要求在杠杆左右分别挂上钩码
2
4
调节钩码位置使杠杆平衡
2
5
动力臂、阻力臂大小记录正确
2
6
正确得出结论
3
7
整理器材、保持整洁
2
合计
15分
实验合计得分监考教师签名
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