集体主义故事.docx

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集体主义故事

集体主义故事

我是六年级的学生，在班上不仅成绩总是名列前茅，而且热爱集体，关心班级的每一件事，热心帮助同学，大家都喊我“钱班长”。

一次，下着倾盆大雨，雷电交加，雨水哗哗哗往里打，不一会，我们班的走廊就变成了一个小水坑。

我看见同学老师走这条路都很不方便，心里不是滋味。

中午，我带领着两名班干部前去扫水。

我先卷起袖子，弯着腰，卖力地把水扫到一起，然后蹲下来，小心翼翼地把水扫进簸箕。

在我的带动下，那两个同学干得也很认真。

终于，在我们辛勤地劳动、默契的配合下，可恶的脏水消失得无影无踪。

午间教育时，老师表扬了我们，说我们热爱集体，热爱劳动，是三个称职的班干部，我心里别提有多高兴了，虽然大汗淋漓，但很值得。

另外，我还是班上图书管理员，我的服务标准是：

微笑服务，诚实守信，尊敬同学，服务周到。

每一次，我都耐心地翻阅同学们写的读书感受，并帮他们仔细地挑选书；课余时间，我会修补一些书，进行贴补装饰。

一次，一本书的封面离“家”了，我用一张漂亮的纸把书包了起来，工工整整地写上书名，做了精美的装饰。

第二天，大家看见书补好了，都很高兴。

几年来，我带头参加学校、班级的各项活动：

艺术节上拉二胡，校运会上显身手，作文大赛争第一，唱歌比赛展歌喉，中队活动当主持，班级布置巧动手……在各方面我都牢记自己的岗位职责，尽力以身作则，成为同学们的榜样。

这就是热爱集体、努力做好班长工作的我，虽然有时很辛苦，但心里甜滋滋的，因为我尽到了班长的责任，在班长岗位上默默奋斗着。

我希望能当上“全国好少年”，我会更加努力，为同学们服务，为班级争得荣誉！

集体主义故事

六一班

《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》

六一班

《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是：

《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》

　　众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史！

“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。

　　“贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。

孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。

　　还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。

从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！

　　中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。

中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。

　　杨利伟这位中国的首位太空使者，凭借超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，他又一次挺起了中国人的脊梁。

当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中，神州六号又进入了我们的视野。

我们相信，将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神，使我们的我们的民族精神世代相传。

　　我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。

我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌，。

处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。

　　同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？

当我们读着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？

当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪？

　　“俱往矣，数风流人物。

还看今朝。

”只要我们每一位同学都从现在做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就一定能作个了不起的中国人！

　　谢谢大家！

感恩母亲节总结

今年5月13日是母亲节，我班借此机会在学生中了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，了同学们的热烈响应，收到了的教育，下面是的活动总结：

一、字里行间表真情。

了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达的成长之意。

评出24封情真意切的信件。

二、亲手制作献祝福。

学生在美术老师的下，制作贺卡，融入浓浓深情。

在活动中，教育学生懂得感恩。

三、亲情档案藏心底。

要求每个孩子制作亲情档案，家人的生日、爱好、特殊的日子等，把爱家人的心化为的行动。

孩子们在活动中才，的生日等的日子和的饮食习惯、喜好等，父母很，可却不的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。

四、自立计划促成长。

每个孩子写出的自立计划，从学习、生活等给定出，迈出坚实的成长步伐。

评出优秀自立计划24份。

五、化为行动共和[]谐。

要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录，写下感想。

在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，体会到小区清洁工人的辛劳，家庭，社会。

共评出24个爱心小天使。

这次活动营造了孩子们“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的，而且让学生体会到了父母的艰辛，了爱家、爱父母、爱生活的感情。

感恩母亲节总结

六一班

《热爱科学》中队会

一、准备工作：

分小队准备，搜集科学家的故事、演科学家的小品、自己动手的科技小制作，奇思妙相等。

二、活动过程：

1、出旗奏乐行礼、唱队歌。

2、活动内容：

主1：

当时光的车轮转入二十一世纪，世界也进入了知识经济的时代。

主2：

邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”

主1：

是呀1过去需要200年才能开发的技术，现在一年就行了。

主2：

现代科技是我们生产、生活、学习提高的保证。

我们人类的进一步发展，离不开科学技术的发展。

主1：

而科学技术的开发、进步，离不开一辈辈科学家们的发明创造。

主2：

下面让我们听听科学家的故事。

（第一小组表演讲故事，有达尔文、爱迪生、居里夫人的故事）

主2：

献身于人类的科学——是科学家们的追求。

（第二小队表演歌曲《天地之间》）

主1：

是啊，天地之间的万事万物多么神奇！

主2：

少先队员对一切神奇的事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪明的脑袋产生一个个奇思妙想。

主1：

我们听听吧！

（少先队员上台各述己见）

主1：

真是一些好主意！

主2：

我们不仅想，还动手做。

下面看我们的小发明。

（展示科技小制作“摇醒枕头”、“安全钉子”、“快艇”、“降落伞”等）

主1：

那是一种…好了，看节目吧。

（三小队表演《天才与恶魔》）

主2：

啊，太危险了！

主1：

别怕，下面欣赏一个轻松愉快的节日。

（四小队表演舞蹈《驼铃声》和小品《宿舍里的故事》）（班级节目小品〈减负之后〉）

主1：

减负了，但我们对知识，对科学的向往不会减少。

主2：

热爱科学是每一个少先队员的特征。

但要向科学高峰攀登，还得发奋学习，掌握知识技能。

齐；同学们，让我们怀着对科学的热爱，努力学习文化、开阔视野、丰富知识，向科学高峰攀登吧！

辅导员总结：

少先队员，老师祝贺你们的队会圆满成功！

希望你们好好学习尽情地在科学的海洋时遨游！

3、宣誓、退旗。

《热爱科学》中队会

六一班

行为规范伴我

【活动目的】：

1、通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

2、通过“文明习惯伴我行”主题班会，使学生进一步养成好的良好的习惯,特别是在楼内“轻声慢步靠右行”的好习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

3、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

【活动过程】：

养成良好行为习惯,做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。

做到这一些,需要克服很多困难,做到这一些,养成教育是关键。

一课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映着我们是否尊重他人的劳动。

因此,养成良好的学习习惯,要求我们怎么做呢？

说一说,议一议：

1、上课铃响了,我们应该怎么做2、上课可以随便说话吗有事情怎么办

二课下又要求我们做什么呢？

说一说，议一议：

1、在楼道内怎么做？

2、上下楼梯又怎么走？

教师补充：

1.播放《咱们从小讲礼貌》歌曲，学生学唱歌曲谈感受

2.集体诵读童谣《懂礼貌的孩子人人夸》，说说自己怎么做

3.学习《小学生课堂常规要求》

4.学习《唐家庄第二小学一日常规要求》

行为规范伴我班会

六一班

关于诚信

失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，失去了才学有机遇相跟，而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

　　我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。

“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。

”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。

我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

　　我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。

那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。

那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？

难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？

他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。

那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？

他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！

他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

　　这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华，我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。

　　那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，更是心灵的契约，只有用心守护、才能获得幸福的果实。

　　那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会也会最终将他抛弃。

　　一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……

　　一种来自灵魂的声音在呼喊：

守住吧——心灵的契约：

诚信！

　　2,我在书中看到：

宋濂爱读书，因为没钱买，只好去借。

每次借书都讲好归还时间，人们都愿意借给他。

一次，宋濂读到一本好书，就要把书抄下来，但还书的时间要到了。

于是不顾夜寒，连夜把书抄了下来。

白天，他把书还给人家。

人家看到还是那么好、那么完整的一本书，就对宋濂说：

“你还要看什么书，自己挑！

”后来，宋濂成了一代文豪。

　　从这个故事中我们可以看到，诚信是为人之本。

只要我们信守承诺，就能得到更大的“财富”。

不是说黄金有价诚信无价吗？

所以“上帝”给了那个身无分文的人一筐“诚信”。

因为诚信创造了财富。

只有恪守诚信，“财富”才会源源不断地到你手中！

这时候你会感受到真正的快乐。

　　就那我来说吧！

那一次，原本与姐姐约好去陶庄。

可早上天气一点也不好，小雨淅淅沥沥下个不停。

本来我想：

下雨嘛，姐姐应该不会等我了，我就不去了。

可转眼一想：

万一姐姐在等我哪，我不是让她白等了吗？

我还是去比较好。

　　对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

真是这样。

　　我匆匆忙忙地去了，发现姐姐正等着我哪。

嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去镇上兜了一圈。

一路上尽是欢声笑语。

那一天我收获的是快乐。

　　所以，朋友，记住：

“一言既出，驷马难追。

”有了诚信，不管你的人生是否够精彩，你都成为一个为快乐的人。

关于诚信

六一班