有关游园活动方案合集8篇.docx
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有关游园活动方案合集8篇
有关游园活动方案合集8篇
游园活动方案篇1
一、活动背景：
又一个秋高气爽的日子，__学院再次迎来“心理活动月”活动。
此次活动的举办必将进一步促进学生的心理健康，使同学健康快乐学习和生活。
二、活动目的：
进一步普及心理健康知识，培养学生乐观向上的心理品质，增强学生的自信心和人际交往能力。
营造接纳、宽容、互助、和谐的心理氛围，同时，在团总支的带领下能更好的融入大学生活，适应学习与工作环境，促进学生的全面健康发展。
三、活动时间：
20__年10月24日上午8:
30
四、活动地点：
田径运动场篮球场
五、主办单位：
__学院学生会
六、承办单位：
__学生会自律部
七、活动对象：
08级全体同学
八、活动内容：
（一）前期准备：
1、10月19日，接到举办趣味心理游园活动通知，讨论并领会通知内容。
2、10月20日，通知宣传部制作趣味心理游园活动宣传板。
3、10月22日，递交策划至团委，等待审核批准。
4、10月23日，准备活动所需桌椅、接力棒、报纸、相机等活动用具。
5、10月23日，召开10级班长团支书会议，通知10级新生做好活动前各项准备。
（二）活动流程：
1、10月24日7：
30，在三教门口集合，由自律部检查10级新生到场情况，并整理队伍。
2、7：
50，由自律部带队到田径运动场集合，并维持好活动纪律，同时将活动用具带到预定场地。
3、8：
15，队伍带到指定场地，将宣传板放到指定位置，旗手到位，做好开幕仪式的准备。
4、8：
30，开幕仪式正式开始，认真听取各位领导讲话。
5、9：
00，组织各班集体参加过河搭桥、三人夹气球、摸爬滚打等活动，自律部成员担任活动裁判。
6、10：
00，各班由班委带领各自举办活动。
7、11：
00，对各个优胜班级颁发奖品，并由辅导员老师和学生会常委做活动总结。
8、11：
30，由自律部带队有序的离开活动场地，活动结束。
（三）后期工作：
1、活动后，学生会全体成员打扫活动场地，将桌椅搬回教室。
2、自律部相关人员将活动照片整理并于次日上传。
3、做出活动总结、制作黄表存档。
（四）注意事项：
1、活动期间同学安全，组成应急小组处理突发情况。
2，将桌、椅等公共财物保管好，防止损坏。
九、经费预算：
矿泉水：
20瓶20元
糖果：
200块80元
应急药品：
总计：
130元
游园活动方案篇2
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“九个一”工作：
1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故;观看春节文艺节目;参加社区组织的各类春节游艺活动和福清市教育局等单位主办
的“裕荣”杯欢乐家庭幸福福清小童星才艺大赛，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3、编一幅新春对联。
倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
4、制作一张新春贺卡。
引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
5、讲一个新春故事。
引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
6、做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪
和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
7、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，
在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
8、编写一条祝福短信。
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
9、许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
三、活动要求
各班要把组织未成年人参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
四、活动时间：
__年1月13日下午2时开始------。
五、活动地点：
社区办公楼（钢球小区篮球场）
六、活动内容
1、猜谜语100条：
游戏规则：
参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，（一票一答），此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
2、端乒乓球行走：
游戏规则:
来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
游园活动方案篇3
“羊起生活的风帆，走向羊关通途。
向着羊年奔跑，到达吉羊未年，粘粘羊年的喜气”。
20__喜迎羊年春节，为了丰富大家的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛，决定春节前夕举行一次游园活动，方案如下：
一、组织安排
总指挥：
三阳开泰
活动组织：
洋洋得意
财务总监：
喜羊羊
摄影拍照：
美羊羊
二、活动时光：
元月25日下午3：
30至5：
30
三、活动地点：
羊村
四、主题：
同喜同乐欢庆羊年
五、活动目的：
以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套游园节目，活跃职工生活，体现职工同欢、同喜、同乐、同庆的热烈气氛。
六、活动要求：
1、参加活动人员为本村村民。
2、在参与活动中，请自觉遵守活动秩序，排队参加，不能插队。
3、要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
七、游园活动项目
1、拖拉机比赛
规则：
以工会小组为单位报名组队，一队三人，队数不限，以2小时时光决胜负，在元月14日前报名，比赛开始后不能换人，在比赛规定时光内不到场者，即为弃权，比赛规则以工会拖拉机比赛规则为准，元月25日前结束比赛，奖励前6名。
奖励范围：
一等奖300元，奖励1队，二等奖240元，奖励2队，三等奖180元，奖励3队。
负责人员：
懒羊羊
2、空中套物
规则：
把各种要套取的物品放在规定的区域内，参与者在工作人员处领取套圈后在指定位置套物，每个参与者有3次机会，套中即为胜出，胜出者取走所套中的物品作为奖品。
道具：
套圈6个，活动套取物，如可乐、矿泉水、花生油等
奖品：
所套中的物品
负责人：
懒羊羊
3、囯脚显威
规则：
球3个，参赛者用脚踢球，踢入一球可得一张兑奖券，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
特制足球场、小足球3个。
负责人：
懒羊羊
4、发财就“手”
规则：
参赛者每人投篮三次，投入1球可得一张兑奖券，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
特制筐、色球；
负责人：
懒羊羊
5、迷语一条街
规则：
迷语100条，每条迷语有编号，猜出者，到工作人员处告知编号，如猜中，工作人员发奖券一张，同时把迷底写上。
道具：
各种颜色长条纸100张
负责人：
懒羊羊
6、小李飞镖
规则：
每人三镖，距环靶2米远，三次投镖总分27环以上者，得奖券3张，21～26环得奖券2张，15～20环得奖券1张，15环以下不得奖券。
道具：
10环靶及镖一套
负责人：
懒羊羊
7、乾坤小挪移
规则：
1分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2米的另一盘里，游戏过程中，玻璃珠如果掉落，务必拾回原处后，方能继续，1分钟夹到5个珠可得一张兑奖券，7个可得两张。
10个可得三张，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
玻璃珠20颗。
筷子2双，桌子2张。
负责人：
懒羊羊
8、比比谁的眼力好
规则：
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得奖券1张，每人有三次机会，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
啤酒瓶、筷子
负责人：
魏健飞
9、小保龄球
规则：
15瓶小可乐，排成底线1米宽的三角形。
参加者站在5米外，双手滚出篮球。
倒3瓶可乐得1张奖券，3瓶以上者可得2张奖券，3瓶以下则不得奖券。
凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
罐装可乐10瓶。
小篮球一个
负责人：
懒羊羊
10、吹乒乓球
规则：
准备好5个等高的杯子，每个杯子都要装满水，竖立并列排放，第一个杯子放一个乒乓球，参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则可得一张兑奖券，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。
道具：
杯子5个（或者用碗也能够）、乒乓球1个
负责人：
懒羊羊
八、兑奖办法
1、兑奖负责人：
2、拖拉机比赛获奖者直接兑奖。
3、游园项目：
凭兑奖券到兑奖台现场兑奖。
游园活动方案篇4
主办单位：
中南林业科技大学心理中心
承办单位：
中南林业科技大学心理委员联合会
协办单位：
主办时间：
游园会策划书21个二级学院心理部20__年6月19日
活动简介
一、活动背景
每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。
核心内容是：
关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。
例如：
大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题。
二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。
所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。
世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。
20__年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。
“5.25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：
爱自己才能更好地爱他人。
20__年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节，而我校的大学生心理健康日（中南林业科技大学大学生心理健康日）则定于20__年5月25日5月25日，在这个关爱我们大学生心理健康的日子里，中南林业科技大学大学心理委员联合会将协助心理中心举办“525健康日十一周年庆——中南林业科技大学游园会”活动，以此来倡导同学们更加关爱自身健康、开阔视野，度过一个美好的日子。
二、活动目的
1.本次活动面向全校全体学生，在广大同学中宣传大学生心理健康日的主题，将心理健康教育融入每位同学的生活中去，希望给同学们忙碌的学习生活增添一份乐趣，释放一些压力，培养积极的心态，提高人际交往能力，增强心理素质，造就健康的自我。
2.以我们的活动形式，向同学们强调“我爱我”的思想，将让同学们重新认识自我，同时将这种温暖传递下去，在全校范围内营造一个积极良好的精神氛围。
3.使更多的同学了解中南林业科技大学心理中心的职能，以期进一步增强心理中心对学校心理健康氛围的引导调节作用。
4.为心理中心及心联会提供一个与二级学院直接接触与合作的平台，加强彼此之间的交流。
三、活动主题
主题：
大学心事
主题阐述：
本次游园会为迎合今年5月25号的大学生心理健康日，特意将“我爱我”置于重要位置，目的是想让同学们在参与活动中体会到生命的珍贵，在参与活动中能认识到自己的美与价值。
希望同学们在今年的游园会中能够尽情地释放自己，敞开心扉，释放自己，体验全新大学生活。
四、活动时间
六月十九日（周__），11：
00-18:
00
五、活动地点
西园足球场
六、活动参与对象
中南林业科技大学全体学生
七、活动形式
心理中心主办，心理委员联合会承办，各二级学院心理部以游戏点的的形式参与
活动流程
一、活动宣传方案
1.宣传部打好板，并提前三天（6.14）开始在微博、QQ、贴吧上宣传
2.微信小组连续在微信上进行宣传，制造声势
3.与微博工作室等组织协商，在其媒体平台上进行宣传
4.提前在学校各处挂好横幅
5.各学院心理部在学院内部宣传
6.在校学生会内部进行宣传
7.心联会进行摆点宣传（6.16、6.17）
二、活动内容
（一）前期
1.由中南林业科技大学心理委员联合会负责批点提供场地（西园足球场）以及此次活动中所需要的门票、印章等，布置场地时会发放相应的印章到各活动点；
2.各学院心理部自行合作或者独立准备游戏作为游戏点，游戏点的数量为9-12个不等；
3.游戏点处的帐篷、桌子以及与活动相关的额外物资均由设立该处的学院心理部自行准备，并准备游戏点的小礼品；
4.游戏点处游戏内容由负责该点的学院决定；（注：
1.学院自行寻找合作伙伴2—3个学院一组负责一个游戏。
2.学院应在6月8日前上交游戏策划书。
3.由秘书处协调重复游戏。
游戏名称大字有心联会提供。
）
游园活动方案篇5
一．指导思想：
为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
二．活动时间：
20__.6.1上午8:
30—11:
30,下午休息
三.活动项目、地点及负责人
低段：
1.七巧板拼搭
规则：
给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。
负责老师：
张海衡黄宁宁
活动地点：
一
（1）
2.开心农场
规则：
学生能认出开心农场中的3样植物即得分。
负责老师：
项佳利林舒婷
活动地点：
学校五楼的开心农场
3.看谁开得直
规则：
给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师：
许统锋邵贤艳
活动地点：
一楼圆厅
4.给动物分类（适合低段）
规则：
给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。
负责老师：
王倩蔡莲丹
活动地点：
一（3）
5.奇妙的飞镖
规则：
学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。
负责老师：
单洁胡蔷薇
活动地点：
一（4）
6.谁能分得清
规则：
给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师：
陈潇潇李雅
活动地点：
二
（2）
7.纸飞机留空赛
规则：
给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师：
石棉王曙慧
活动地点：
一楼航天航空模型室及东操场
8.视觉游戏
规则：
在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。
如：
黄红绿紫蓝橙黑
负责老师：
余敏邓雪梅
活动地点：
二（4）
9.手不能抖
规则：
把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。
负责老师：
毛素娟孙玲莉
活动地点：
三
（2）
10.记忆力大挑战
规则：
5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。
如果所有的绿灯都亮了，即得分。
负责老师：
徐微知尹丽琴
活动地点：
三
（1）
游园活动方案篇6
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的'能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日下午1：
00—4：
001、12：
50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、1：
00学生开始游园。
3、2：
30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：
00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
五、活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长：
宋付明
副组长：
胡国华、唐晓红
成员：
各班班主任游园活动
总协调：
周士军、徐小英、沈永林、周娟
奖券核对负责：
毛锦贤
奖品发放：
余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤
八、奖励规则
一等奖：
完成20——24项活动。
二等奖：
完成15——19项活动。
三等奖：
完成10——14项活动。
四等奖：
完成5——9项活动。
五等奖：
完成1——4项活动。
参考活动项目：
投篮夹弹子抢板凳贴鼻子捉泥鳅钓鱼听口令做反动作跟我学不走样极限联想我猜我猜我猜猜猜踩气球飞镖吹气球套圈击球飞镖钓鱼做动作猜成语成语接龙快速记忆猜谜语……
游园活动方案篇7
一、活动项目：
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想abc15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语：
每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
4、摸鹿鼻子：
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：
每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：
每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：
每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：
每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
11、抢说运动项目：
主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧
12、运用爆破音吹蜡烛：
主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做？
”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：
主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧２稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩嗽谒党run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧Ｃ咳擞腥次机会。
16、快乐呼拉圈：
在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
每扔中一次即得奖弧Ｃ咳擞腥次机会。
17、比比谁的运气好：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖
18、掌上明珠：
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖弧＃ㄗ雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
）
19、弹球：
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖弧
三、奖励规则
1、一等奖：
获34张以上奖券者。
2、二等奖：
获21—33张奖券者。
3、三等奖：
获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
游园活动方案篇8
活动目的：
让幼儿切身感受大自然的美好和人类的历史文明，培养幼儿敢于吃苦的精神，提高幼儿的互相交往能力，培养良好的意志品质。
活动主题：
我爱大自然，你们是我的朋友
活动筹备：
幼儿园组织老师将以班级为单位有计划组织踏青活动，首先，与家长沟通好，把此次活动的目的和要求向家长说明，得到家长的支持和参与。
再次，提前计划好此次活动需要准备什么，计划好行程路线，在活动中会有什么校的互动游戏，对在踏青过程中有可能发生问题做好预防
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