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与人为善作文

与人为善作文

  【篇一:

与人为善,友好相处】

  人生活在这个世界上,不可能不与他人发生联系,不可能不与他人相处。

与他人交往是我们每个人生活中的基本组成部分。

与同学友好相处,建立良好的人际关系,对我们的成长尤为重要,那么如何与别人和平相处呢?

  从小到大,听妈妈说得最多的一句话就是“与人为善”,跟人交往更是如此。

现在经常听到这样一个词——和谐。

和谐相处在于宽容,拥有宽容才会有和谐。

记得六岁的时候,我和幼儿园的一位小朋友为了某件玩具发生了激烈地争吵,妈妈在一旁启发我自己想办法解决矛盾,要么两人轮流玩,要么大家一起玩,关键是要和小伙伴在一块儿友好相处。

  上小学后,妈妈教我要热情地对待同学,把同学当成自己的兄弟姐妹一样看待,应该满腔热情地为集体、为同学做事,只要是集体的事、同学的事都应该积极去做。

在与同学交往时,最重要的是真诚和善意。

口是心非、虚伪傲慢的人是不会有朋友的。

真诚地对待身边的每一位同学,关心帮助每一位同学,当同学遇到困难的时候主动伸出援助之手。

关心他人从小事做起,自然就增进了与同学间的友谊。

  妈妈说:

与人交往中真诚、自省、宽容和赞美非常重要。

在与同学的交往中应尽力做到求同存异,善于发现别人的长处,多顾及别人的感受,这样才能赢得别人的好感。

  当我们怀抱着一颗友善的心去与人相处时,我们会发现世界是如此美好!

  【篇二:

与人为善,灵魂的彼岸】

  苏轼与惠崇戏语牛粪与如来,我们从这个小小的戏语中无法判断谁心存牛粪,而谁却心存如来。

但就是这一个小小的戏语,却蕴藏着一个深刻的哲理:

一个人内心的善恶之辨。

  善,并不是简单意义上的单纯,善良,而是一个人内心的宽容,思想上的博爱,与人与物的忍耐。

  为善是中国思想文化中的重要组成部分。

儒家讲的仁义道德,佛家讲的普度众生,道家讲的修身养性,都是一种与人为善精神的体现。

古人说:

道生一,一生二,二生三,三生万物。

其中的道是什么,何以变化而生万物,恐怕其中的精髓就是为善。

  姬昌初春打猎获母鹿而不取,以善而闻名,此后所以兴周;三国时,周瑜贪利而中计,受三气而卧于床,怀恨抑郁而终。

  善从德来,得从容来,容从志来,志自无欲而来。

故古人讲:

有容乃大,无欲则刚。

  汉初三杰之一的张良,在青年时有一次清晨外出,过一座桥时遇到一位老人坐在桥头,老人看到他时,故意把脚一缩,鞋掉到了桥下。

接着老人很不客气地对他说:

小伙子,去把我的鞋捡上来。

张良恭恭敬敬将鞋捡了上来,并为老人穿好。

后来张良由此得到一部兵书,继而成为了一名优秀的军事家。

这就是著名的圯下之履。

  张良若无虚怀若谷的德行,怎么可能与人为善。

正因为他有指点江山,运筹万里的宏图,心中怀有济苍生于乱世的善念,才能使其行善而受益终生。

  时光飞逝,到了现代社会,与人为善仍然是一种美德,无论东方西方,为善仍然受到充分的肯定。

我们现在的社会讲法治,同时也提倡德治。

何谓德治,就是要求人们净化心灵,与人为善,与物为善。

  为善在有些人看来是划不来的,因为在他们看来,与他人为善会损害自我的利益,但如果每一个人都能够与人为善,我们的世界将会变得怎样?

  这就要求我们提高自身的修养,陶冶自己的情操。

我们与人为善,并不是为了索取什么。

因此,我们自己心中只要有善念,就已经是精神上的升华,而不必去刻意要求别人怎样。

  所以我们为善,为的只是达到心灵的彼岸。

  【篇三:

与人为善作文】

  “司机,麻烦您开快点,我要赶去上课。

”我的语气中带着几分怯懦和恳求。

他只是回头看了看。

  车子在路上比停的颠簸,我又看了看表,只剩20分钟了,却不好意思再开口去催促他。

心想,哎,怎么这么倒霉,今天的早课恐怕是来不及了。

一面又暗暗地叫苦,这司机可真“黑心”,他又在慢腾腾的招揽乘客了,全然不顾我的焦急。

全车共有7个座位,还空4个,我本想说没人的座位我付钱,让他开车马上走了。

可一想到我拿的是爸妈辛苦挣来的血汗钱,只得委屈的打消了这个念头。

都说读书不容易,谁没个儿女的,可只司机就是一副爱搭不搭的样子。

可我转念一想,哎。

算了吧,人家风里来,雨里去地陪笑脸,拉乘客,也挺不容易的。

  一圈又一圈,当他在街上兜到第三圈没拉带一个人上车时,我终于克制不了了(因为距我上课仅有10分钟,而从这赶到我的学校,最快也要30分钟)。

“哎,司机您别转了,我都迟到了”“你别哎,我马上就走了”

  我长长的舒了一口气。

  穿过街道林立的小城,车子驶入了高速公路,一束阳光射入车窗,斜刺着我的眼睛。

我最终还是没能赶在它升起之前到达,心中不犹有些许不快。

这让我想起了曾经一次相同的经历。

  那次我也是请假回家,准备次日赶早客车回校,赶去上早课。

记得那次的情形是:

我着穿着一身中学生校服刚搭上车,司机就问:

“你赶着上课,是吧。

  “哦”

  “你们是8:

00上,我一定提前送你到学校”。

  车子驶到了交费点的时候,那儿已经排了许多车了,他把车子驶入了人行道(那儿不拦卡),我知道他不是逃税,因为在这个地方跑车的,都是交月费的,不存在逃税的现象。

我看到他刚岔过去,又停了下来,他跳下车去了,我往车窗外一看,是有一块交通牌挡住了马路,他在费力的挪,我忽然就觉得很内疚,因为他除了是在为我节省时间之外,找不出其他的理由去绕道了。

那时我真想说一声谢谢,因为陌生,我却始终没有将那两个“多余”的字说出口。

他让我觉得很温暖,一个来自陌生人的温暖,来自凌晨七点半的温暖。

  过了那段窄窄的人行道,车子又驶入了正确的路道。

车窗外,天蒙蒙在亮了,车速似乎也加快了。

两个陌生人,一路行程寥寥数语,车厢里却充满了暖流。

  有空的时候,或是碰到什么事,我就会想想那个出租车司机,心中始终充斥着一股暖流。

  而今面对眼前的这位司机,我便不在多语了,一路上默默地看者窗外的阳光,也不再觉得那么刺眼了。

是啊!

阳光是很温暖的。

  与人为善,与己为善。

车厢里沉默许久之后我终于到了学校。

  又是一路陌生的行程。

  【篇四:

热爱生活,与人为善】

  《圣经》是西方人必读的书,它是一本神圣的书,它用一个个精美传奇的故事教人向善,如同我们中国的传统文化故事一样,在精美的文字间蕴藏着深刻的哲理。

  《圣经故事》分为新约故事和旧约故事,最吸引我的是旧约故事里关于世界和人类起源的内容:

  在天地还没有成型之前,宇宙上下一片混沌,上帝耶和华用了七天时间让混沌的世界焕然一新。

  第一天,形成了白天和黑夜有规律的交替。

  第二天,把天和地分开,让天地之间充满了空气。

  第三天,把陆地和海洋分割开来,并让陆地上长满了花草树木。

  第四天,创造了太阳、月亮和星辰,让世界有了季度和年分。

  第五天,创造了动物,并让它们生活在世界的不同地方。

  第六天,创造了人,让人来管理地球。

  第七天,耶和华感到筋疲力尽,所以,他就休息了。

以后,他就把这一天定为休息日,也叫星期日或礼拜天。

  后来,有了亚当和夏娃,也就是男人和女人。

  这就是《圣经故事》里世界和人类的起源。

如同所有的远古传说一样,在《圣经故事》里,人们对当时科学不能解释的自然现象都以优美的神话故事予以解释。

  由于中国和西方文化的不同,形成了不同的宗教观念和文化传统。

《圣经故事》里的耶和华,反映在我们中国神话传说里的就是盘古开天辟地和女娲抟土造人,他们以不同的神话故事形式解释了世界和人类的起源。

  还有一些可以反映出东西方文化差异地方的,比如人遇到了一件好事,东方的人就会认为是自己的好运气,不会与神联系在一起,而西方的人就会想这是上帝在保佑我;再比如人遇到了一件坏事,东方人就会想,今天倒霉,没有好运气,而西方人就会想,是不是我没有做善事,上帝在惩罚我啊!

这种不同的文化差异是很正常的,世界本来就大,如同自然界里不同的花鸟鱼虫一样,正是有了多样的动物与植物,我们的地球才这样可爱与美丽,也正是因为有不同的民族文化,人类文明才会如此灿烂辉煌、色彩纷呈!

  通过《圣经故事》的研读,我认识到不同的文化反映不同的思想,不同的思想形成不同的传统,不同的传统形成不同的信仰,不同的信仰又形成了不同的宗教和人生理念。

更认识到即使是不同的信仰与理念,往往都遵循着两个朴素的生活原理,那就是热爱生活和与人为善,让我们用一颗热心和善心去拥抱我们这个美丽的地球,用真诚地心净化邪恶的事物,这样我们的世界才会变得越来越美好!

  【篇五:

与人为善】

  “与人为善”,本出于《孟子·公孙丑上》取诸人以为善,是与人为善者也。

做君子莫大乎与人为善。

意思是善意帮助别人!

  如何做到与人为善首先要做到“己所不欲,勿施于人”就是说不要把自己不想要的东西或者自己不想做的事情强加给别人!

“己所不欲,勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》,是孔子经典妙句之一,亦是儒家文化精华之处。

孔子所言是指人应当以对待自己的行为为参照物来对待他人。

人应该有宽广的胸怀,待人处事之时切勿心胸狭窄,而应宽宏大量,宽恕带人。

倘若自己所不欲的,应推给他人,不仅会破坏与他人的关系,也会将事情弄得僵持而不可收拾。

人与人之间的交往确实应该坚持这种原则,这是尊重他人,平淡带人的体现。

人生在世除了关注自身的存在以外,还得关注他人的存在,人与人之间是平等的,切勿将己所不欲施于人。

而光做到上面的,还不能算是“与人为善”,还必须要做到“理解之上,善待他人”!

“理解之上,善待他人”主要的核心内容是要设身处地地替对方想一想,要善于站在别人的角度进行换位思考,体验他人情感世界,与人融洽相处,对他人多一分欣赏,就多一分理解,多一分友善,多一分爱心。

  虽说做到“与人为善”,但如今社会复杂不堪,与人为善也要看清“被善”的对象,害人之心的确不可有,但是适当时候的放人之心却也不能没有。

有的人不会包容你,可是你想想,架设你做了100次滴水之恩,我就不会相信没有一次涌泉相报,而这一次的回报,就足够了!

在如今社会上多一个朋友,就多一条路子,因此,与人为善是必要的!

莫以善小而不为,善心的付出总会得到好报的。

  善心不一定有好报,可是还是有那么多人愿意舍己为人!

雷锋不就是个很好的例子?

童年的苦难没有令他痛恨这个世界,反而让他拥有了伟大的志向!

长大后的他,成了一个全心全意为人民服务的楷模!

“认得生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

”“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

如果你要告诉我们生命思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想?

你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?

我想问你,为未来带来了什么?

在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。

”这每一句话,有哪一句不是他的心声呢?

而最终雷锋还是因公殉职了,但是我相信,他绝不后悔。

  有很多中国人都痛恨着大和民族,因为上世纪发生的事不可能让我们中华民族遗忘!

而这次日本9、0级地震中的一件事情却教会了我真正的与人为善!

地震海啸来临之时,一个叫佐藤充的日本人,靠自己微薄的力量拯救了20名中国研究生,当他再次返回家中寻找妻女时,却不幸遇难!

这件事催逼更多中国人重新认识自己的凌邦。

  在我们的生活中,其实处处都可以做到“与人为善”!

一个小小的问候,或一杯水,或一个小小的动作,一个小小的敬礼,一个小小的鞠躬都可以让人对自己充满好感!

善小而为之,恶小而不为,受所处环境和心境的影响很大,受个人道德和修养规范的影响很大,受社会整体文敏和和谐水平的影响很大。

与人为善在脱离了“人之初性本善”的阶段以后,是需要着力培植的。

从社会的角度看,对公民功德的要求是对与人为善的规定性培植;从人性的角度看,激发与人为善的情感,是追求心灵美好安宁的有效途径;从人的价值取向看,激励与人为善的追求,是社会和谐的基础;从人的幸福指数来看,与人为善的普及程度高,人普通的幸福感越强烈。

  与人为善,善人善己!

  【篇六:

与人为善】

  心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,抑或是爱与关怀,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地,毫无理由地扩散开来,低低地盘旋,浅浅地散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。

  那么朋友代表着什么?

友善的彼此相待是什么?

我说不清。

也就自然不了解什么是友善了。

只知道,每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的很安和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又用友善地拥抱让你温暖。

  很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。

孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?

是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?

所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。

  我一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,寻找着那个可以给我们安慰的那个人。

他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自然我们就成了朋友了。

然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。

  所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。

友善的意义也在于此。

  无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。

这样,相识的人不会分离;这样,陌生的人就会相识;这样,朋友才有了存在的价值;这样,朋友就真的只是朋友了;这样,友善就一直陪伴在我们身边了。

  【篇七:

与人为善】

  善,是做人之本。

生活中如果没有善心,就如同缺少鱼的水塘,冷冷清清,没有活力;生活中如果没有善心,就如同失去鸟儿的树林,空空荡荡,没有生机;生活中如果没有善心,就如同丢失乐谱的琴章,平平淡淡,没有乐趣……与人为善,不仅是人们不可缺少的美德之一,也是人际交往成功的最有力的证明。

  “善心”在字面意思上还可以理解为“爱心”、“善待”。

要知道,在地球上每年都会发生许许多多的天灾,光是地震就有几百万次。

在强大的天灾面前,过去的人们总是畏惧和恐慌。

但是现在不一样了,人们在危急时刻都可以手拉手,肩并肩,共同渡过难关。

是什么力量使人们都团结在了一起?

就是那永不磨灭的善心啊!

在赈灾现场,一批批救援物资被运送过来;在红十字会,一个个捐款箱被装满;在贫困山区,一座座高楼拔地而起……这些,不都是人们的善举最真实的写照吗?

在这现实而又残酷的世界里,如果我们不与人为善的话,哪里还有祖国辉煌的未来,哪里还有祖国灿烂的明天?

  人们的善心无处不在,从生活中的点滴小事就可以看出。

记得有一次,我上学快要迟到了。

急匆匆地抓起书包便往外冲,上了车才发现自己居然没带钱!

这时的我眼泪都快出来了,这坐也不是,下车也不是。

怎么办呢?

慌乱的我急忙向车里看,渴望得到一丝帮助。

倏地,我捕捉到了一丝迷人的微笑!

那笑容徐徐地向我走来,把手给我,掌心是一枚闪闪发亮的硬币。

此时的我,除了感谢,实在找不出什么词可以形容现在的心情。

是啊!

善心是美好的,它能让失落的人看到一丝希望。

  社会需要善心,每个人都需要。

这一点是不可否认的。

但是,善心也不能过于泛滥,否则,将会自食其果,后患无穷。

  相信大家都听过《农夫与蛇》这则寓言故事吧!

故事中的农夫在冬天经过田地时,碰到了一只冻僵的蛇。

善良的农夫将蛇捡起,并将其放在胸前的衣服里,想暖暖蛇。

谁知蛇被农夫焐醒后,还咬了农夫一口。

可怜的农夫至死也不明白为何自己的善心却遭到蛇的如此对待。

这则寓言故事它启示我们,对会伤害自己的人也要持一颗善心去善待他(她),但不能过分地施加善心。

不然,就会像故事中的农夫那样,弄巧成拙,自己反而得不偿失。

  我们该爱的,早已经不止是我们身边的人了。

同样,我们该善待的,也已经不止是亲人和朋友。

去与人为善吧,让我们串起一条又一条的善心之链,整个世界都会因为充满了善心而变得美好起来。

  【篇八:

与人为善】

  古人云:

“君子莫大乎与人为善。

”的确不错,我们生活在一个合作的社会,一个人的力量是有限的,要想完成一项伟大的事业,必须学会与人相处,善待他人。

如果我们每个人都与人为善地面对每一件事,每一个人,拿一块善意的砖,带一片友好的瓦,和谐的新中国大楼将会屹立大地。

  孟子曾经说过:

一个人给他指出缺点,他就高兴。

如果听到有益的话,他就当面向别人拜谢。

摒弃自己的不足,学习别人的长处,快快乐乐地做好事,这才算是一个真正的君子。

每个人都有自己的长处,我们在学习和生活中要学习古人的思想品德,取长补短,努力做一个进步的人。

当别人向我们学习时,不能自私,帮助别人,关照别人。

  继尧称帝的舜,他可是人们的好榜样,虽然舜家境贫寒,历经坎坷,从事各种各样的体力劳动,但是,他的与人为善的精神实在让人敬佩。

相传他在山东雷泽湖的旁边,看到年轻力壮的渔夫都在抢着在鱼多的地方捕鱼,年老体弱的渔夫只能在鱼少的急流浅滩中找鱼。

舜看到人们这样自私,只管自己,不顾别人,便走入人群,对那些见利忘义的人进行指责;如果看到有人肯谦让,舜就称赞表扬他们,而且拿他做榜样,让大家向他学习。

就这样过了一年,大家都互相照顾,舍己为人,自觉地把容易捕到鱼的地方让给年老体弱的人。

舜在制作陶器时,也带动周围的人认真做事,精益求精,杜绝粗制滥造的现象。

无论他走到哪里,人们都追随着他。

  是啊,如果我们都能像孟子一样虚心向别人学习,善意的对待身边的人,我们的学习、思想将会更上一层楼。

如果我们都能像舜一样,帮助他们,照顾需要帮助的人,所有的人将会生活在一个其乐融融的大家庭里。

就像一首歌里所唱的:

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

如果每个人都有诚心、爱心、与人为善的精神,我们生活的世界将变得更加美好。

  我们是祖国的花朵,祖国的未来,在每时每刻,我们都应该互相帮助,理解和宽容他人,对需要帮助的人伸出我们友谊的双手;尊敬老师,团结同学,做一个合格的小学生;在家里孝敬父母,干自己能干的事;同时多参加社会的公益活动,多学习科学文化知识,长大后成为一个对国家有用的人,为建设社会主义新中国发一份热,出一份力。

  让我们都与人为善的生活吧,因为“善待他人,就等于善待自己。

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