初三历史中考复习提纲.docx
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初三历史中考复习提纲
2013年初三历史中考复习提纲
第13课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命1789-1794起止时间：
1789年（巴黎市民攻占巴士底监狱）到1794年（罗伯斯庇尔被送上断头台）性质：
资产阶级革命导火线：
1789年路易十六召开议会发展过程：
a1789年，巴黎市民攻占巴士底监狱b通过《人权宣言》c1792年成立法兰西第一共和国，不久处死路易十六d1794年，罗伯斯庇尔（雅各宾派）送上断头台2．《人权宣言》内容人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯3．法国大革命的历史意义法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。
4．拿破仑帝国①拿破仑的一生a1799年发动政变，夺取政权b1804年建立法兰西第一帝国（拿破仑帝国），c为巩固资产阶级统治，颁布《法典》1812年远征俄罗斯失利1814年帝国结束（重要战役：
滑铁卢战役）5、评价拿破仑：
是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。
1799年发动政变，夺取了政权，1804年，加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
对内制定和颁布《法典》，便利资本主义工商业的发展，确立了资本主义社会的立法规范，巩固了资产阶级统治。
对外战争打退了反法同盟，捍卫了资产阶级革命成果，沉重打击了欧洲的封建统治。
但后期战争侵犯了欧洲许多国家的独立，掠夺了各国人民，实行军事独裁统治，引起了被征服地区人民的反抗，最终，拿破仑帝国在穷兵黩武中覆灭。
第14课“蒸汽时代”的到来（第一次工业革命）1、18世纪60年代，在英国首先发生工业革命，最早出现的工业部门是棉纺织业。
2、重大发明：
（1）哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志工业革命的开始。
（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机（标志性成就）。
1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
从此，人类进入了“蒸汽时代”。
（3）英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
（轮船1807年美国富尔顿；）能源：
煤3、1840年前后，英国工业革命完成。
此后，法国、美国等国也都先后完成了工业革命。
4、影响：
工业革命创造了巨大的生产力；社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义；西方资本主义国家逐步确立世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面；人类进入蒸汽时代
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累罪恶的“三角贸易”（九上第18课南北战争废除奴隶制）奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
最早进行奴隶贸易的是葡萄牙，但成为主要经营者的是英国。
国家：
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和美国影响：
使非洲损失近亿的精壮劳力，造成非洲的长期贫困与落后；同时促进了欧洲的资本主义发展2．“日不落帝国”――英国①18世纪后半期（第一次工业革命）成为世界上最强大的殖民国家17世纪开始对印度的殖民活动（东印度公司：
负责亚洲国家的殖民统治），18世纪开始对印度发动殖民战争（克莱武）
第16课殖民地人民的抗争印度民族英雄―章西女王（中国太平天国运动）1857到1859，印度爆发了民族大起义2．“南美解放者”―玻利瓦尔（九上12、13课受法国大革命与美国独立战争的影响）拉丁美洲独立运动的领导人
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生英国宪章运动（1836-1848）政治纲领:
《人民宪章》要求:
工人们要求取得普选权评价（意义）:
是世界上第一次群众性,政治性的无产阶级革命运动马克思主义诞生（1848）过程:
1844年马克思恩格斯在巴黎相会,1848年《共产党宣言》发表（诞生标志）组成部分:
马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义3．《共产党宣言》① 1848年,马克思恩格斯为国际无产阶级组织―共产主义者同盟起草的纲领文件内容:
a分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用b揭示资本主义必然要被社会主义替代的客观规律c号召全世界无产者联合起来,为自己的解放而斗争意义:
标志者马克思主义的诞生,从此在科学理论指导下,国际工人运动进入了一个新的时期4．巴黎公社（1871）（俄国十月革命，中国新民主主义革命）过程:
1871年3月,人民选举自己的政权（巴黎公社）,1871年5月（五月流血周）影响：
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
《国际歌》（欧仁•鲍狄埃做词,狄盖特做曲,为纪念巴黎公社）
第18课美国南北战争（1861-1865）1．美国南北战争①核心矛盾：
奴隶制的存废问题导火线:
1860年林肯当选美国总统转折点：
1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》，内容：
规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
2．美国南北战争意义（影响）：
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
为以后经济的迅速发展创造了条件。
3.评价林肯：
林肯领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，是美国历史上的著名总统。
第19课俄国,日本的历史转折（1861年俄国废除农奴制改革,1868年日本明治维新开始）俄国历史转折――1861年改革：
颁布:
沙皇亚历山大二世1861年颁布废除奴隶制的法令内容:
a农奴在法律上是”自由人”b地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活c农奴在获得”解放”的时候,可以得到一份土地,但他们必须赎买这块份地影响：
1861年改革是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。
改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
日本历史转折――明治维新（1868明治天皇实行了改革）①内容：
政治方面：
“废藩置县”，加强中央集权。
经济方面：
允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面：
提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
②意义：
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（八上第四课，甲午战争）第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”（第二次工业革命，19世纪70年代）1．“电气时代”到来（美德领先）标志:
电力的广泛使用①主要发明（发现）电力“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡,给人们带来了光明；电车、电报、电话。
2．汽车飞机的问世内燃机①19世纪80年代德国人卡尔•本茨（汽车之父）发明内燃机,1885年研制汽车成功。
汽车的大量使用，增强了生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。
②20世纪初,人们制造出飞艇.1903年莱特兄弟制成飞机。
3、能源：
电力；石油第21课第一次世界大战（1914-1918）第一次世界大战：
两大军事集团三国同盟：
德国、奥匈帝国、意大利三国协约：
英国、法国、俄国根本原因:
帝国主义国家经济政治发展不平衡.大战爆发:
a.导火线：
1914年的萨拉热窝事件b.开始的标志：
1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
c.意大利为自身利益望风使舵,参加到协约国一方作战d.重要战役：
凡尔登战役（凡尔登绞肉机转折点），说明了战争的残酷性。
e.加速战争结束的事件：
1917年美国加入协约国，中国也加入协约国。
f.战争的结束：
1918年11月，德国投降，以同盟国的失败而告终。
性质:
帝国主义掠夺战争第一次世界大战影响：
性质：
帝国主义战争。
①第一次世界大战的规模空前。
战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。
参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量1、18世纪，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰是其中著名的一位。
主张：
反对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。
影响：
极大地解放了人们的思想，促进了欧洲社会的进步；为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器；启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
他在天文学上的主要贡献是发现万有引力定律；在数学上的贡献是微积分的创立；在力学上建立了完整的力学理论体系。
其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
3、1859年，英国科学家达尔文出版《物种起源》。
提出了“进化论”思想。
影响：
推翻了神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。
4、“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”――牛顿。
5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。
出生于德国。
他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。
打开了原子时代的大门，相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
6、“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。
”――爱因斯坦
第23课世界文化的杰作音乐：
贝多芬（德国）1804年完成第三交响曲《英雄交响曲》（为拿破仑写）明确反映社会题材的交响乐作品文学：
列夫.托尔斯泰（俄国）列宁称他是“俄国革命的镜子”代表作:
《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》反映了俄国社会不平等的现实,揭露了当时俄国社会的基本矛盾美术：
梵高（荷兰）后印象派画家《向日葵》表达他对生活的无比热爱世界现代史部分人教版九年级下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命（1917）俄国二月革命（1917）时间：
1917.3性质：
资产阶级民主革命结果：
推翻了沙皇专制统治，出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃同时存在。
资产阶级临时政府掌握着主要权力。
俄国十月革命（1917）间：
1917.11.6到1917.11.7地点：
彼得格勒起义指挥部：
斯莫尔尼宫领导阶级、领导政党和领导人：
无产阶级、布尔什维克党、列宁性质：
无产阶级社会主义革命结果：
建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府（人民委员会），列宁当选主席新措施：
a建立新型的无产阶级政权b将银行、铁路和大工业企业收归国有c颁布《土地法令》，没收地主和寺院土地，分给农民耕种d退出第一次世界大战迁都：
1918年苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科十月革命意义是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命世界上第一个社会主义国家诞生（八下第一课）打击了帝国主义的统治，推动了国际工人运动的发展，鼓舞了殖民地人民的解放斗争。
（八上第九课）
第2课对社会主义道路的探索（八下第四、六课）新经济政策（列宁领导下，1921年实施新经济政策）内容：
允许多种经济并存，大力发展商品经济（农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；允许私人和国外资本家经营一些中小型企业；恢复自由贸易）意义（影响）：
促进了国民经济的恢复和发展，到1927年恢复到战前1913年水平苏联的建立（1922）全称：
苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”加盟国：
俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来，苏联扩大到15个加盟共和国二个五年计划完成（1928-1937）使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国斯大林模式形成：
苏联在1936年通过了新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”（巩固了政权）社会主义在苏联建成。
新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
这一体制也称为斯大林模式。
评价斯大林模式在一定历史阶段起到了积极的作用；从长远看，斯大林模式阻碍了苏联和其他社会主义国家经济的发展（优先发展重工业，使轻工业和农业处于落后状态；计划经济体制下片面强调产值和产量；严重损害了广大农民的利益，农民没有了生产积极性；经济发展粗放，经济效益低下，浪费了资源）
第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛-华盛顿体系（1919-1922）《凡尔赛和约》（1919）巴黎和会：
27个战胜国在1919年1月在巴黎召开会议，会议被英国（劳合乔治）、法国（克里孟梭）和美国（威尔逊）操纵（巴黎和会三巨头），1919年6月签订《凡尔赛和约》（八上第十课）内容：
领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军陆军人数超过10万；莱茵河东岸50千米内德军不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款总数殖民地德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分（巴黎和会性质：
帝国主义的分赃会议）对其他国家的和约（1919-1920）1919~1920年，协约国同德国的同盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订一系列和约，这些合约同《凡尔赛和约》一起称为凡尔赛体系结果：
确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序国际联盟（1920）时间：
1920年1月成立主要由英法控制（由于美国没有参加）华盛顿体系（1921-1922）在华盛顿会议上主要起作用的是美、英、日三国1922年签署《九国公约》（美英法日意荷比葡中）《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国“门户开放”、“机会均等”的原则。
影响：
为美国在中国的扩张提供了方便华盛顿会议的影响：
是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序5．通过两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，但这一体制不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不能长期维持下去
第4课经济大危机（经济大危机1929-1933，罗斯福新政1933）经济大危机（1929-1933）时间：
1929年-1933年范围：
美国开始，后席卷整个资本主义世界特点：
波及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大罗斯福新政时间：
1933年目的：
加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机罗斯福新政的特点（手段）：
国家对经济的干预和指导。
中心措施：
对工业的调整，制定《国家工业复兴法》。
罗斯福新政的意义美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到了改善②资本主义制度得到了调整、巩固与发展③资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强④美国联邦政府的权力明显增强⑤新政在美国和世界资本主义发展历史上具有重要意义
第5课法西斯势力的猖獗（意大利1922，德国1933，日本1936）德国法西斯上台（1933）政党：
纳粹党希特勒上台：
1933年希特勒上台，集总统、总理大权于一身，自称国家元首。
（德国法西斯化的标志和世界大战的欧洲策源地形成的标志）对内独裁表现：
a利用“国会纵火案”打击共产党人士b纳粹党解散了一切工会，加强控制思想c焚毁大量书籍d反犹暴行意大利法西斯上台1922年，墨索里尼领导法西斯党向罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来日本法西斯上台（九一八事变，七七事变）时间：
1936年2月影响：
日本军部法西斯专政建立起来，世界大战亚洲策源地形成5．“轴心国”形成：
德国、日本、意大利三个法西斯国家勾结起来，形成了轴心国集团，加速了二战的爆发
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战（1939.9.1闪击波兰――1945.9.2日本签署投降书）第二次世界大战爆发原因：
a英法推行绥靖政策b1929-1933年的经济危机第二次世界大战爆发的根本原因：
帝国主义国家经济政治发展不平衡慕尼黑会议（1938.9）希特勒上台后吞并奥地利，却没有受到国际社会有效的抵制和制裁召开时间：
1938年9月，德意英法参加英法目的：
希望牺牲捷克斯洛伐克的利益换取世界一时和平内容：
捷克斯洛伐克必须在10日内将苏台德等地割让给德国（慕尼黑阴谋）慕尼黑阴谋是英法绥靖政策的顶峰战争的爆发和扩大时间及标志：
1939年9月1日（闪击波兰），德国军队对波兰发动突然攻击（被称“闪电战”），英法对德国宣战（宣而不战）（标志第二次世界大战全面爆发）攻击西欧：
1940年对西欧发动大规模进攻，法国等国家被占领，英国遭受猛烈轰炸，英国张伯伦下台，丘吉尔上台，态度坚定进攻苏联：
1941年，德国发动对苏联的侵略战争，在斯大林的领导下，莫斯科保卫战的胜利。
日本对外侵略1937年7月7日日本全面侵华1941年12月7日日本偷袭珍珠港，次日美国对日宣战（规模进一步扩大）
第7课世界反法西斯战争的胜利世界反法西斯联盟建立（1942）建立时间及地点：
1942年1月1日，华盛顿参加国：
英法苏中等26个国家签署《联合国家宣言》影响：
标志着反法西斯同盟的建立，成为二战胜利的根本原因。
雅尔塔会议（1945）时间：
1945年2月参加首脑：
美（罗斯福）英（丘吉尔）苏（斯大林）在雅尔塔召开会议目的：
协调反法西斯国家的行动，尽快打败法西斯决议：
a打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义b成立联合国c苏联承诺在德国投降3个月内，参加对日本法西斯的作战影响：
进一步协调反法西斯国家的行动，为彻底打败法西斯国家创造了条件。
同时对二战后世界格局产生重大影响最后的胜利二战转折点：
斯大林格勒战役胜利1942.7-1943.2诺曼底登陆：
1944年6月6日，英美盟军在法国诺曼底附近登陆，开辟了欧洲第二战场。
诺曼底登陆作用：
使德国陷入苏联红军和英美盟军东西夹击当中攻克柏林：
1945年4月苏联对柏林发动总攻，希特勒自杀身亡，柏林守军投降德国投降：
1945年5月8日德军投降标志第二次世界大战的欧洲战场结束日本投降：
1945年8月15日日本法西斯无条件投降二战结束：
1945年9月2日日本正式签署投降书（标志第二次世界大战结束）第二次世界大战的影响性质：
是世界人民的反法西斯战争。
是人类历史上一场空前的浩劫，彻底改变了世界面貌诞生了一批社会主义国家战争推进了科技发明5.启示：
帝国主义是战争的根源；团结起来力量大；正义必将战胜邪恶；战争给人类带来了沉重灾难，我们要热爱和平，反对战争等
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展40----50年代：
经济持续繁荣发展。
70年代中期到80年代末：
危机与调整1974-1975因石油价位提高导致世界性经济危机，美债务沉重。
九十年：
新经济出现。
代持续稳定的发展，美国进入新经济时代以信息产业为代表（特征：
信息化和全球化）
第9课西欧和日本经济的发展欧洲持续发展原因：
①美国给予了西欧国家大量的援助；②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势，③积极发展教育，采用了最先进的科技成果；④制定了恰当的经济政策。
欧共体（后欧盟）20世纪60年代成立“欧洲共同体”1993年改名为欧盟20世纪60年代成立“欧洲共同体”，1993年，在欧洲共同体基础上建立了欧洲联盟（简称欧盟）参与国：
法国和联邦德国等12个国家规定：
a欧盟各国使用统一货币（欧元）b欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通c不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作学习或居住影响（作用）：
a资源共享，优势互补，有利于发展经济b欧盟成为世界上最大的经济体。
欧盟的作用是有利于经济的发展和国际地位的提高。
C、推动了世界经济全球化和世界格局的多极化。
3.日本（70年代成为世界第二大资本主义经济大国）崛起原因：
a、美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；b、20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；c、朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物质，刺激了日本经济的繁荣；d、日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。
1964年日本成功地举办了奥运会。
谋求政治大国地位。
第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体赫鲁晓夫的改革（五六十年代）1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人，开始实行改革结果：
一定程度上冲击了斯大林模式，但却没有根本改变苏联高度集中的经济政治体制，后矛盾日益突出（失败）2.戈尔巴乔夫改革：
①1985年，戈尔巴乔夫首先将经济作为改革重点，但没有取得好的成果，戈尔巴乔夫又把改革重点放到了政治方面②戈尔巴乔夫改革后果：
苏联一党制变成了多党制，国家权力分散，各加盟国共和国脱离苏联的趋势随之加剧，最终导致（1991年）苏联解体③独联体的成立标志着苏联解体：
1991年底（1922年-1991年）3.八一九事件（1991年8月19日）1991年8月19日，高级官员组成“国家紧急状态委员会”发动政变，试图使“国家和社会尽快摆脱危机”但很快失败。
结果：
俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，直接导致苏联解体，成为苏联解体的催化剂4、根本原因：
斯大林模式的弊端。
5、苏联解体给我们的启示改革要从本国的国情出发改革必须坚持共产党领导和走社会主义道路
第11课东欧社会主义国家的改革与演变东欧剧变（1989）表现：
a执政党的改变b国家的社会制度改变c国家版图的改变（南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国和联邦德国合并，实现了德国的统一）启示：
改革要根据本国的实际情况进行，坚持共产党领导和走社会主义道路第六单元亚非拉国家的独立与振兴第12课：
一、亚洲民族国家的兴起和发展（新中国的成立）1、亚洲民族国家的独立
（1）1947年英国承认印度独立①蒙巴顿方案又称印度独立法案，将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领；②印度（1950，首任总理――尼赫鲁））独立的影响：
标志着英国殖民统治结束，加速英帝国主义殖民体系瓦解，却带来两国冲突不断。
2、亚洲经济的发展实现了粮食的基本自给；建立较完善的工业体系，在计算机和软件研究领域成绩斐然。
（2）东亚韩国、新加坡成为现代化国家。
3、巴以冲突和中东战争（关键：
巴以冲突）
（1）巴勒斯坦（欧亚非三洲的战略要冲）“分治”：
1947年11月联合国大会通过决议，将其分为犹太国（以色列）和阿拉伯国家（巴勒斯坦），此决议对阿拉伯极不公正。
（2）影响：
不仅严重影响该地区经济社会的发展，而且对地区和世界和平构成严重威胁。
（3）解决办法：
和平谈判，巴以双方和国际社会都必须努力。
二、非洲独立浪潮（首先从北非开始）1、埃及1952年纳赛尔，革命”，推翻君主统治，成立共和国，结束英国的殖民统治，为埃及的独立发展开辟了新道路，推动非洲独立浪潮的发展，1956收回运河的全部主权。
3、非洲“独立年”：
1060年，共有塞内加尔等17个国家相继独立，被称为“非洲独立年”。
4、帝国主义在非洲殖民体系的瓦解的标志：
1990年，纳米比亚独立；三、拉美国家的维权斗争1、古巴革命胜利：
1959年，卡斯特罗领导起义军推翻了亲美政权；坚持走社会主义道路。
2、巴拿马人民收回巴拿马运河主权：
1999收回运河的全部主权。
第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙冷战政策（1947年美出台杜鲁门政策到1991年苏联解体）含义：
美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，这种政策被称为冷战政策冷战的开始时间与结束时间：
1947年3月杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始，到1991年底苏联解体，标志着美苏冷战结束冷战政策的表现：
（美国出台的政策）a政治上，出台杜鲁门主义（“遏制”共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策）b经济上，制定马歇尔计划（在经济方面援助西欧）c军事上，建立了北大洋公约组织冷战政策对世界格局的影响：
苏联采取针锋相对
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