小学六一主题班会教案.docx

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小学六一主题班会教案

小学六一主题班会教案

　　小学六一主题班会教案1　　班会时间：

20xx.x.xx.　　班会地点：

本班教室　　参加人：

全体同学及家长　　班会目的：

　　1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

　　2、愿意参加活动，并能与同伴分享。

　　3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情　　班会过程：

　　一、主持人（开场白）：

“快乐六一和父母在一起”主题活动现在开始。

　　二、有奖问答　　我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。

大家要仔细听哦。

听的时候可以拿支笔记一记。

　　下面开始提问：

　　1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？

　　（答案：

1949年11月）　　2、我国原来的儿童节是几月几日？

　　（答案：

每年4月4日）　　3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？

（答案：

1949年12月）　　4、日本的儿童节分为那两个节日？

分别在哪一天？

　　（答案：

分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。

）　　三、快乐游戏。

　　在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧！

　　第一个项目：

比比谁的眼力好。

　　参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。

每人有三次机会。

　　第二个项目：

画鼻子　　每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。

最接近的孩子取胜。

　　第三个项目：

说成语　　我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

　　首先，用“六”字说成语。

你说的成语中必须带一个“六”字。

　　下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

　　四、畅想六一　　说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

　　五、总结：

　　小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。

相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

　　小学六一主题班会教案2　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备　　1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境.　　2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　　三、注意事项：

　　1、讲卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2、讲纪律：

统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

　　四、活动过程　　开场白：

　　男：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　女：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　男：

当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天　　女：

我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

　　男：

庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

　　活动一：

我们是光荣的少先队员　　女：

从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望　　男：

听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》　　游戏：

戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）　　活动二：

才艺展示　　活动三：

感恩回报　　男：

是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　女：

是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望　　男：

感谢生命，让我们有跳动的灵魂；　　女：

感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；　　合：

感谢生活，让我们有喜怒哀乐；　　男：

让我们一起说一声：

　　（合）谢谢　　游戏1、围棋比赛、　　2、弹珠比赛　　3、运球比赛：

（二人夹球跑）　　4、团结向前：

（二人绑腿跑）　　5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动　　四：

雏鹰展翅飞　　男：

夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心　　女：

风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情　　男：

同学们，伙伴们　　女：

让我们唱起生日歌　　男：

庆祝我们自己的节日——　　（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）　　男：

看，雏鹰正在展翅飞翔　　女：

听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响　　男：

我们是明天的雄鹰　　女：

我们是祖国的未来　　合：

让我们，去迎接新世纪的曙光！

　　庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.　　小学六一主题班会教案3　　班会主题：

放飞心愿、拥抱快乐　　活动背景：

为了迎接“六一”儿童节的’到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。

同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。

　　活动目的：

　　1、情感目标：

　　让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

　　2、认知目标：

　　培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。

　　活动准备：

　　1.布置富有欢庆气氛的班级环境　　2.准备活动奖品和礼品。

　　3.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

　　4.做好课件，4个小球，4个绳子　　活动过程：

　　活动一：

表彰优秀　　主持人1：

弹去五月的风尘，迎来六月的时光　　主持人2：

听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋　　主持人1：

六月，是童年的摇篮；　　主持人2：

六月，是童年的梦乡　　主持人1：

六月，有童年的沃土；　　主持人2：

六月，有童年的太阳　　主持人1：

四（5）班庆祝“六一”国际儿童节主题班会主持人合：

现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布艺术月获奖名单。

　　活动二：

我们是光荣的少先队员　　主持人2：

从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望　　主持人1：

听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想　　（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）　　游戏：

戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）　　活动三：

才艺大比拼　　主持人1：

让我们用心灵的琴弦　　主持人2：

用童年的祝愿　　主持人1：

用稚嫩的小手　　主持人2：

用五彩的画笔　　主持人合：

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　活动：

才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）　　活动四：

感恩――回报――练就好体魄　　主持人1：

是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗　　主持人2：

是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望　　主持人1：

感谢生命，让我们有跳动的灵魂；　　主持人2：

感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；　　主持人合：

感谢生活，让我们有喜怒哀乐；　　主持人1：

让我们一起说一声：

（合）谢谢　　趣味游戏，轮番上阵：

（1）同心协力：

　　游戏说明：

2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。

（2）抢凳子：

　　游戏说明：

请5个小朋友参加抢凳子比赛，在主持人喊停的时候，最迟坐到凳子上的退出比赛，剩最后一个为冠军。

　　（3）篮球接诗　　游戏说明：

拿到篮球的小朋友要背诵接下来的诗句，哪一组背的多就是哪一组为胜利者。

　　（4）六一祝福，情意绵绵　　说明：

每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

　　活动五：

雏鹰展翅飞　　主持人1：

夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心　　主持人2：

风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情　　主持人1：

同学们，伙伴们　　主持人2：

让我们唱起生日歌　　主持人1：

庆祝我们共同的节日--（合）六一国际儿童节　　音乐声起（生日歌）　　主持人1：

看，雏鹰正在展翅飞翔　　主持人2：

听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响　　主持人1：

我们是明天的雄鹰　　主持人2：

我们是祖国的未来　　主持人合：

让我们，去迎接新世纪的曙光！

齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》　　活动六：

主持人致结束语　　支持人1：

在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；　　主持人2：

在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；　　主持人1：

拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；　　支持人2：

放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

　　主持人合：

六一活动到此结束。

　　活动思考：

这次主题班会培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。