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高中生物学业水平测试考点知识梳理

考点1、生命系统、真核原核生物

1、生命系统各个层次的概念及实例;

生命系统的结构层次:

细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统(生物圈是最大的生态系统)

其中细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本、最小的的生命系统,单细胞生物如草履虫既属于细胞层次也属于个体层次。

2、原核细胞与真核细胞的区别和联系;

原核细胞

真核细胞

细胞核

拟核,无核膜、无染色体、无核仁

有成形的细胞核,有核膜、染色体、核仁

细胞器

只有核糖体一种细胞器

除核糖体外,多种细胞器

常见种类

蓝藻、细菌等

动、植物细胞、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)变形虫、草履虫等

相同点

都有细胞结构,即细胞膜、细胞质(核糖体);

都含有DNA和RNA,遗传物质都是DNA。

3、细胞学说的提出者和主要内容。

细胞学说由施莱登、施旺提出。

它揭示了生物体细胞的统一性和生物体结构的统一性。

考点2、组成生物的化学元素及化合物的元素组成

1、组成生物体主要化学元素的种类及其重要作用

①大量元素:

C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量无素:

Zn、Fe、B、Cu、Mo、Mn

③最基本元素(核心元素)、干重中含量最多元素:

C鲜重中含最最多元素为O

2、组成生物体的化合物的元素组成

种类

糖类

脂肪

蛋白质

核酸

元素组成

只含C、H、O

必含C、H、O

必含C、H、O、N

必含C、H、O、N、P

基本单位

单糖(葡萄糖)

甘油、脂肪酸

氨基酸

核苷酸

主要功能

能源物质

储能物质

结构物质

遗传物质

举例

葡萄糖蔗糖淀粉、纤维素、糖元

磷脂、胆固醇、

性激素、维生素D

酶、胰岛素、载体、

抗体

DNA、RNA

考点3、氨基酸的结构(见右图)、肽键的结构和计算、碱基及核苷酸的种类

1、肽键的结构和计算(肽键数=水分子数=氨基酸-肽链数);

H

|

★蛋白质的基本组成单位是氨基酸,结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。

氨基酸约20种。

|

R

两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

2、核酸中核苷酸(DNA含四种,RNA含四种)和碱基种类(DNA:

A、T、G、CRNA:

A、U、G、C)

核糖

脱氧核糖核酸(DNA)4种脱氧核苷酸:

含氮碱基(AGCT)

核酸基本单位磷酸

核糖核酸(RNA)4种核糖核苷酸:

脱氧核糖

含氮碱基(AGCU)

磷酸

分布:

真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。

线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。

RNA主要分布在细胞质中。

考点3、氨基酸的结构(见右图)、肽键的结构和计算、碱基及核苷酸的种类

1、肽键的结构和计算:

两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

(肽键数=水分子数=氨基酸-肽链数);

2、氨基酸结构通式略;各种氨基酸的区别在于R基的不同。

氨基酸约20种。

2、核酸中核苷酸和碱基的类(DNA:

A、T、G、CRNA:

A、U、G、C)

核糖

脱氧核糖核酸(DNA)4种脱氧核苷酸:

含氮碱基(AGCT)

核酸(主要在细胞核)基本单位磷酸

核糖核酸(RNA)4种核糖核苷酸:

脱氧核糖

(主要在细胞质)含氮碱基(AGCU)

磷酸

考点4、生物体内水、无机盐、化合物的功能

1、水(生物体重含量最多的化合物)

水存在形式

含量

功能

自由水

细胞内良好溶剂;参与细胞生物化学反应;为细胞提供液体环境;运送营养物质及代谢废物;

结合水

与细胞内其它物质结合;是细胞结构的组成成分

2、无机盐:

主要以离子的形式作用如下:

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。

如:

Fe2+是血红蛋白的主要成分;

Mg2+是叶绿素的必要成分。

I-是甲状腺激素的必须元素

b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙含量低会抽搐。

c、维持细胞的酸碱平衡(如HCO3-)和渗透压(Na+、Cl-维持细胞内K+维持细胞外液渗压)

3、糖类 (只含C、H、O)主要的能源的物质

植物特有

动物特有

动、植物共有

单糖

果糖

半乳糖

葡萄糖(细胞内常用的能源物质)

核糖、脱氧核糖(构成核酸)

二糖

蔗糖(1葡萄糖+1果糖)

麦芽糖(2葡萄糖)

乳糖(1半乳糖+1葡萄糖)

多糖

淀粉(植物细胞储能物质)、纤维素

糖元(动物细胞的储能物质,

主要分布在肝脏和肌肉)

4、蛋白质(必含C、H、O、N)(生命活动的主要承担者)干重中含量最多的化合物为蛋白质

(1)蛋白质多样性原因:

构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同;多肽链盘曲折叠空间结构不同。

(2)蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):

①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;

②催化作用:

如绝大多数酶;③传递信息,即调节作用:

如胰岛素、生长激素;

④免疫作用:

如免疫球蛋白(抗体);⑤运输作用:

如红细胞中的血红蛋白。

5、脂质(必含C、H、O)

分类

功能

元素组成

脂肪

储能物质;保温;缓冲;减压

C、H、O

磷脂

构成生物膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)重要成分

C、H、O、N、P

胆固醇

构成细胞膜的重要成分

性激素

维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成

维生素D

促进人和动物肠道对Ca和P的吸收

考点5、细胞核、细胞膜

1、细胞膜的结构、功能

(1)a细胞膜主要由脂质(磷脂)和蛋白质组成,含少量糖类。

b功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层。

膜外具有识别功能的细胞膜中糖被

c结构模型——流动镶嵌模型结构特点:

流动性

(2)细胞膜的功能:

a将细胞与外界环境分隔开;b控制物质进出细胞c进行细胞间信息交流。

功能特点:

选择透过性

(3)制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无细胞壁、无核膜和细胞器膜。

(4)生物膜系统:

是细胞器膜、细胞膜和核膜在结构和功能上形成的统一整体。

2、细胞核的结构;①核膜:

双层膜②核孔③染色体(质):

主要成分是DNA和蛋白质④核仁

细胞核的功能:

细胞核是遗传信息库,是遗传物质(DNA)贮存和复制的场所;是细胞代谢和遗传的控制中心

考点6、物质跨膜运输的方式及其特点

是否需要能量

是否需要载体

物质流动的方向

实例

自由扩散

不需要

不需要

高浓度→低浓度

H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯

协助扩散

不需要

需要

高浓度→低浓度

葡萄糖进入红细胞

主动运输

需要

需要

低浓度→高浓度

小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+离子

考点7、酶的特性

定义:

活细胞内产生的具有生物催化作用的有机物。

来源功能化学本质:

多数蛋白质,少数RNA

来源:

除了哺乳动物的成熟红细胞外,凡是活细胞都能产生酶

机理:

可降低化学反应的活化能,反应前后不发生变化

作用场所:

可细胞内或细胞外或体外发挥作用如消化酶在消化道内发挥作用,呼吸酶在细胞内发挥作用。

特性:

高效性:

酶的催化效率是无机催化剂的107—1013倍

专一性:

一种酶只能催化一种或一类化学物质发生反应

作用条件温和:

在最适宜的温度和PH值条件下,酶的活性最高。

温度和PH值偏高或偏低,酶活性都会明显降低。

过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,能使蛋白质变性失活,低温使酶活性降低,但酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。

考点8、ATP

ATP:

直接供能的物质中文名:

三磷酸腺苷结构简式:

A—P~P~P其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。

ATP在细胞内含量很少,与ADP的相互转化及其迅速ATPADP+Pi+能量

从左向右进行所释放的能量,用于一切生命活动;从右向左进行的能量来源,对于动物主要来自呼吸作用,对于绿色植物则来自于光合作用和呼吸作用。

考点9、呼吸作用(有氧和无氧呼吸的特点、区别)

有氧呼吸的概念:

细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出能量,生成许多ATP的过程。

无氧呼吸的概念:

在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量生成少量ATP的过程。

(1)有氧呼吸反应式、过程(三个阶段的物质变化与能量变化、场所)

有氧呼吸总反应式:

C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量

第一阶段:

细胞质基质C6H12O62丙酮酸+4[H]+少量能量

第二阶段:

线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+少量能量

第三阶段:

线粒体内膜24[H]+6O212H2O+大量能量

(2)无氧呼吸反应式、过程

反应式:

C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量 如酵母菌\植物根缺氧时或被水淹时

C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量   如乳酸菌\动物剧烈运动时\某些植物的块根块茎

(3)细胞呼吸的应用:

①中耕松土,利于根部有氧呼吸②稻田需定期排水,防止根部缺氧腐烂

酵母菌控制通气进行酿酒

皮肤伤口较深或被钉子扎伤后容易感染破伤风杆菌而引发破伤风

考点10、光合作用

叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少

考点11、12、细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变

1、细胞分化:

个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。

细胞分化的本质:

基因选择性表达的结果。

举例:

红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有丝分裂形成);形态、功能不同,原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同(基因选择性表达的结果)。

2、细胞全能性:

指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。

体细胞具有全能性的原因:

体细胞中含有本物种的全套遗传物质

由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的,一般已分化的细胞的遗传物质没有发生变化,都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此,分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。

全能性大小:

受精卵>生殖细胞>体细胞植物细胞>动物细胞

3、细胞衰老:

细胞随着生存时间的延长,形态、结构发生改变,生理功能持续下降的过程。

特征:

细胞内水分减少(老年人出现较多皱纹),酶活性降低,呼吸速率减慢等代谢减慢

细胞变小,核体积增大,色素逐渐积累(老年人出现老年斑)

细胞膜通透性改变,是物质运输功能降低

个体衰老和细胞衰老的关系:

对单细胞生物来说,细胞的衰老和死亡就是个体的衰老和死亡;对于多细胞生物来说,细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。

多细胞生物体内的细胞总是在不断的更新着,总有一部分处于衰老或走向死亡的状态。

个别细胞的衰老和死亡几乎伴随整个生命过程中,对个体的生长发育有积极意义的。

而个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

4、癌细胞:

有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞

癌细胞特征:

能够无限增殖;形态结构发生显著变化;癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移。

5、细胞凋亡:

由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,又叫细胞编程性死亡。

如人胚胎时期尾部的消失、蝌蚪在发育过程中尾的消失、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等都是通过细胞凋亡完成的。

对生物体完成正常发育,维持内环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用。

细胞衰老和细胞凋亡的关系:

细胞先衰老再凋亡,都是自然生理现象。

细胞衰老强调细胞自然走向死亡中的过程,细胞凋亡则强调细胞自然走向死亡这一结果。

细胞凋亡和细胞坏死的区别:

细胞凋亡是由基因控制的自我结束细胞生命的编程性死亡,对机体一般具有积极意义的,属于“自杀”。

而细胞坏死使由外界化学、物理或病原体等不利因素引起的细胞的不正常死亡,对机体一般不利,属于“他杀”。

如HIV攻击T淋巴细胞使其死亡,细胞冻死,烫死等。

考点13、分离定律相关概念和计算

1、相关概念:

相对性状:

一种生物同一种性状的不同表现类型。

性状分离:

亲本全为一种性状,而子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。

如在DD×dd杂交实验中,杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象

显性性状:

在DD×dd杂交试验中,F1表现出来的性状;

隐性性状:

在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状;

等位基因:

在一对同源染色体的同一位置上的,控制相对性状的基因。

如控制豌豆高度的D和d

纯合子:

由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。

(能稳定的遗传,不发生性状分离)如AA;AAbb

杂合子:

由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体。

(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)

杂合子也可以理解为含有等位基因的个体如:

Aa;AABb

杂交:

遗传因子组成不同的个体之间的相交方式如:

DD×ddDd×ddDD×Dd等。

自交:

遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。

如:

DD×DDDd×Dd等

测交:

F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。

如:

Dd×dd

2、常见问题解题方法

(1)如后代性状分离比为显:

隐=3:

1,则双亲一定都是杂合子(Dd)即Dd×Dd3D_:

1dd

(2)若后代性状分离比为显:

隐=1:

1,则双亲一定是测交类型。

即为Dd×dd1Dd:

1dd

(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。

即DD×DD或DD×Dd或DD×dd

3、分离定律:

其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中。

 

考点14、自由组合定律的相关计算

自由组合定律的实质是在形成配子时,成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合。

1、两对相对性状的杂交实验

P:

黄圆×绿皱P:

YYRR×yyrr

↓↓

F1:

黄圆F1:

YyRr

↓自交↓自交

F2:

黄圆绿圆黄皱绿皱F2:

Y—R—yyR—Y—rryyrr

9:

3:

3:

19:

3:

3:

1

测交:

F1(YyRr)×隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)×yr→F2:

1YyRr:

1Yyrr:

1yyRr:

1yyrr。

2、常见组合问题

(1)配子类型问题

如:

AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种

(2)基因型类型

如:

AaBbCc×AaBBCc,后代基因型数为多少?

先分解为三个分离定律:

Aa×Aa后代3种基因型(1AA:

2Aa:

1aa);

Bb×BB后代2种基因型(1BB:

1Bb);

Cc×Cc后代3种基因型(1CC:

2Cc:

1cc)

所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

(3)表现型类型问题

如:

AaBbCc×AabbCc,后代表现数为多少?

先分解为三个分离定律:

Aa×Aa后代2种表现型;Bb×bb后代2种表现型;Cc×Cc后代2种表现型

所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。

考点15、减数分裂

减数分裂:

是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

特点:

复制一次,细胞连续分裂两次。

结果:

染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂)。

①精子的形成

 

一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子

考点16、减数分裂和受精作用的意义;基因与染色体的关系

1、减数分裂和受精作用的意义:

通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性,有利于生物的进化,体现了有性生殖的优越性。

2、基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体。

因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。

证明基因位于染色体上的实验是摩尔根的果蝇杂交实验

考点17、色盲的概率计算

1、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型

 

女性

男性

基因型

XBXB

XBXb

XbXb 

 XBY

XbY

表现型

正常

正常(携带者)

色盲

正常

色盲

2、色盲、血友病的遗传特点

(1)男性多于女性,有隔代遗传现象

(2)交叉遗传。

色盲男的色盲基因一定来自母亲,只能传给女儿。

考点18、噬菌体试验、碱基的互补配对

1、肺炎双球菌的转化实验:

S型细菌中的DNA是转化因子,能将R型细菌转化成S型细菌,DNA是遗传物质

2、噬菌体侵染细菌的实验

噬菌体的结构:

蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)

浸染过程:

吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(由噬菌体DNA控制,原料来自细菌)→组装→释放

①含35S的培养基

含35S的细菌35S

蛋白质外壳含35S的噬菌体

细菌内没有放射性35S

②含32P的培养基

含32P的细菌

内部DNA含32P的噬菌体

细菌体内有放射线32P

结论:

证明了噬菌体浸染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,DNA才是遗传物质

考点19、基因(DNA)的相关知识

一、DNA的结构及其特点:

⑴DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。

⑵DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。

⑶DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则(A=TC=G)配对,并以氢键互相连接。

结构特点①多样性:

碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性

②特异性:

每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,代表着不同的遗传信息

二、.基因的相关关系

1、与DNA的关系

①基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)。

②每个DNA分子包含许多个基因。

2、与染色体的关系

①基因在染色体上呈线性排列。

②染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布。

3、与脱氧核苷酸的关系

①脱氧核苷酸是构成基因的单位。

②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。

4、与性状的关系

①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。

②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现,同时还受到环境因素的影响

(间接控制)

酶或激素细胞代谢

基因性状

结构蛋白细胞结构

(直接控制)

考点20、蛋白质合成(转录和翻译)密码子、反密码子

1、DNA的复制:

以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程

复制特点:

边解旋边复制;半保留复制

转录:

在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程

翻译:

以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程

2、密码子:

mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基

反密码子:

tRNA中与mRNA密码子互补配对的三个碱基

密码子共有64种;能翻译出氨基酸有61种:

3种终止密码子,不能翻译氨基酸;反密码子共61种

一种密码子决定一种氨基酸,一种氨基酸可能由多个密码子决定。

一种反密码子只能运载一种氨基酸,一种氨基酸可由多个反密码子运载。

3、中心法则:

考点21、基因突变与基因重组

基因突变:

DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变

特点:

⑴普遍性⑵随机性⑶不定向性⑷低频性⑸多害少利性

基因重组:

是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

非同源染色体上的非等位基因的自由组合重组(减数第一次分裂后期)

基因重组的类型 

四分体上非姐妹染色单体之间的交叉互换(四分体时期)

基因突变

基因重组

本质

基因的分子结构发生改变,产生了新基因,也可以产生新基因型,出现了新的性状。

不同基因的重新组合,不产生新基因,而是产生新的基因型,使不同性状重新组合。

发生时间及原因

细胞分裂间期DNA分子复制时,由于外界理化因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。

减数第一次分裂后期中,随着同源染色体的分开,位于非同源染色体上的非等位基因进行了自由组合;四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。

条件

外界环境条件的变化和内部因素的相互作用。

有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。

意义

是新基因产生的途径,生物变异的根本来源,是生物进化的原材料。

生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因。

发生可能

突变频率低,但普遍存在。

有性生殖中非常普遍。

考点22、24、25单倍体、多倍体概念及其各种育种方法及原理

二倍体和多倍体:

由受精卵发育而来,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

单倍体:

由配子直接发育而来的都叫单倍体。

蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;花粉粒直接发育的植株是单倍体植。

各种育种方法:

杂交育种

诱变育种

多倍体育种

单倍体育种

原理

基因重组

基因突变

染色体变异

染色体变异

方法

杂交→自交→筛选

用物理或化学

方法处理生物

秋水仙素处理

萌发种子或幼苗

花药离体培养后用秋水仙素处理

优点

可集中

优良性状

提高突变率,

加速育种进程

器官大和营养

物质含量高

明显缩短育种年限

缺点

育种年限长

盲目性及突

变频率较低

动物中难以开展

成活率低,

只适用于植物

举例

矮杆抗病小麦

高产青霉菌株的育成

三倍体西瓜

抗病植株的育成

考点23、人类遗传病及其常见种类

1.传病:

受一对等位基因控制的遗传病。

①X染色体隐性遗传病:

红绿色盲、血友病②X染色体显性遗传病:

抗维生素D性佝偻病。

③常染色体显性遗传病:

多指、并指等④常染色体隐性遗传病:

白化病、镰刀型细胞贫血症等

2.因遗传病:

受两对或两对以上的等位基因控制的人类遗传病。

3.体异常病:

由染色体异常引起的遗传病。

如猫叫综合征、21三体综合征。

考点25基因工程

基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。

通俗的说,就是按照人们意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

1.原理:

基因重组目的:

定向地改造生物的遗传性状操作对象(水平):

基因(DNA)分子

2.基因工程的操作工具

①基因的剪刀:

限制性核酸内切酶②基因的针线:

DNA连接酶③基因的运输工具:

运载体

3.基因操作的基本步骤:

①提取目的基因②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达

考点26、27生物进化

1、现

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