学校六一活动总结六篇.docx

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学校六一活动总结六篇

（篇一）

六一国际儿童节我校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“阳光下成长”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。

现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

本次六一活动分两个序列，一是庆六一文艺汇演，二是跳蚤市场活动，无论是文艺汇演还是跳蚤市场活动都收到了预期效果，。

和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：

一、形式新。

今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。

二、质量高。

各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就利用各种时间来录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借和租。

最后使我们的活动如期举行，咱们的节目形式多样化，做到了质的飞跃，我想这是对我们各位老师最大的肯定。

尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。

比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。

所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功。

此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。

六一儿童节系列活动在学校领导的大力支持、配合下圆满结束。

我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：

“你们辛苦了！

（篇二）

又到“六一”了，这是宝贝们入园以来的第一个六一节。

按照要求早上9:

00正式开始游园等系列活动，家长们纷纷来到幼儿园陪孩子共度六一节，并且准备了许多特色美食，可见家长对此次活动的重视。

活动过程中看着家长和孩子脸上洋溢着的笑容，我很欣慰，有了你们的参与给这次活动添加许多的欢乐，瞧宝贝们多幸福！

紧接着是吃透透环节，相信这也是大家最期待的，忙碌了一小时左右的游戏大家早已精疲力竭了。

来到班级见到可口的美食孩子们格外的兴奋，都忍不住想要开动了。

安奈几分钟后~大家嘴忙手乱看来还是美食比较吸引孩子的目光，瞧！

真是一群大孩子和小孩子的天下。

俗话说“只有劳动才能有收获”当然精心准备的礼物也不能轻易的发放给每位小朋友，那么唯有大胆表现自己的孩子才能有奖励，这事难不倒这群积极参加的孩子，刚宣布完孩子们就开始一一展现自己了，有自创舞蹈的、有念古诗的、还有钢琴伴奏唱儿歌的等，虽自创的节目有些奇怪，但家长看得是乐在其中。

孩子成长的每一天都在进步，看到孩子这样的表现，相信上交给家长是满意的答卷，希望牛津这温馨小家能带给大家更多的快乐！

（篇三）

五月三十日上午，阳光明媚，五井北方石林广场人头涌动，欢声笑语不断，五井小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。

九百多名少年儿童在这里度过了快乐的时光。

现将总结如下：

一、领导重视，精心策划，严密组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。

并将筹备工作落实到每一个班级，形成人人参与的局面。

各项活动依次开展，取得了良好的效果，使学生们体会到了节日的快乐，感受到了生活的美好幸福。

二、节目形式新颖，精彩纷呈。

1、举行新少先队员入队仪式。

组织新少先队员进行庄严地入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发。

高年级同学为他们戴上鲜艳的红领巾，庄严地宣誓和整齐的呼号久久回荡在广场上空。

2、学生自编自演的节目，有我们耳熟能详的《司马光砸缸》的故事，司马光的冷静机智我们终身难忘，学司马光，聚正能量，圆中国梦；有在**市艺术展演中获得二等奖的舞蹈《甩葱歌》；还有歌伴舞《给书包减肥》，让我们像小鸟一样轻松地去飞等等。

表演赢得了领导、老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。

孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

三、领导支持

这次活动得到了镇政府和各服务村的大力支持。

百忙之中，教育局领导、政府领导及各服务村领导亲临大会，与师生共同欢庆节日，并对我校的教育工作给予了充分肯定，提出了新的要求，这充分体现了局领导及镇领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。

（篇四）

对于一年级的小朋友来说，今年这个六一儿童节带给他们的意义是相当与众不同，因为这毕竟是他们成为小学生以来的第一个儿童节。

因此我要加倍利用好这样的一个机会，给孩子们的童年留下一个美好的回忆，并且希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

六一这天我班举行了庆祝活动。

一大早我就和孩子们一起装扮教室，虽然只是画了个黑板报，但孩子们仍然很高兴。

接着学校举行了少先队员入队仪式，回来庆祝六一的时候他们已经成为一个个小少先队员啦！

家长们也都在门口等待着。

四个小主持人宣布活动开始，他们声情并茂很是活跃气氛。

我们的活动有舞蹈、独唱、合唱、讲故事、猜谜语、讲笑话、跆拳道表演、朗诵等。

活动内容丰富多彩，赢得了同学们和家长的阵阵掌声。

田婕颖古筝演奏《茉莉花》，宛如一位古代小姑娘来到了我们班。

丰子翔的跆拳道表演、还有王雨萱的印度舞蹈《大眼睛》、高依和许丽娜的拉丁舞都非常精彩。

活动中令我欣慰的是孩子们的多才多艺，令我感动的是家长们对活动的支持。

王雨萱妈妈和崔子涵爸爸给我们带来了西瓜，胡锦滢妈妈给大家带来了糖果、白迦南妈妈带来了甜瓜，并且她是一位很有心的妈妈，还给每个孩子发了一张卫生纸。

赵永阔妈妈由于工作原因没能到场，却给我们送来了两个大蛋糕。

丰子翔妈妈、赵子祺妈妈、白迦南妈妈、崔子涵爸爸等为大家分蛋糕、分西瓜。

前来观看和帮忙的家长还有很多就不再一一列举了。

在整个庆六一活动过程中我也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。

其二，设备不够齐全。

当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。

同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

（篇五）

我班的“六一”活动在城西小学领导的关心支持下已圆满结束，本次活动的指导思想是“师生同乐”，打破了传统的文娱节目表演的形式，融“乐”与“教”于一体，以“构建和谐社会，做新世纪的主人”为主线，务实地体现了我班以“素质教育”为主导的教学方针，同时，培养了学生的各种能力，也向家长展示了我班学生蓬勃的学习面貌及艺体教育、素质教育所取得了成绩。

本次活动一改往日的全校集体活动进行庆祝，改为本班自己自行组织活动，活动的主体鲜明。

由少先队大队部牵头，对班级的庆祝活动进行了全面的督导，我们班按总的活动安排进行了丰富多彩、形式多样的庆祝活动。

六一当天，进行了文娱演出，演出中，动人的歌舞、童声童趣的歌曲独唱、合唱、男女声对唱、精彩的相声和小品节目博得大家阵阵掌声。

各个学生都深入节目中，真正做到让每一个少先队员都参与到活动中。

在节目进行的同时，还进行了学生的书法、绘画，学生手工制作，教师书法绘画展。

下午，从班级中选取优秀节目到全校参加演出。

节目在学生的快乐气氛中进行，使学生度过一个愉快，祥和的节日，同时也受到了家长和学校领导的好评。

（篇六）

我常跟同学们说“我们要追求完美，但也宽容出错”，今年我班的六一儿童节正是这句话的真实体现。

今年的六一活动与往年不同，我们把文艺演出和读书活动展示结合起来，活动目的是通过班级活动让每个孩子都有机会展示自己这一阶段的读书成果，成为表演者、参与者，让每个孩子都体验到了参与的快乐获得展示的机会。

现将活动情况总结如下：

1、方案合理，群策群力，

我结合我们班的实际情况，制定了本班六一庆祝活动的详细方案。

首先，积极发动学

生献计献策，所有的活动方式都是同学们自己想出来的，我只是记录和整理者。

其次，明确分工，责任到人。

我们利用一节课的时间进行了商讨，责任到组到人，每个人参与两项表演。

例如谁负责创作课本剧稿子、谁负责朗诵资料、谁负责道具等等，都有明确的分工，所有的同学都积极参与，让我从繁重的工作策划工作中解脱出来，他们给了我很大的帮助。

2、准备充分，家长支持

我们利用课余时间和班会时间进行排练，有的同学还利用一些其他时间完成表演节目

的排练。

我一直坚持自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。

我班的班级活动组织的很成功，一个重要的原因是老师和家长的互相理解与支持、积极配合与合作，在活动现场家长没有随意走动和接打电话等情况，家长在活动后表示了对学校和班级工作的满意和支持。

这些家长在百忙之中（刚下过雨，种地）亲临现场，参与庆祝活动，我很感谢也很感动。

3、全员参与，体现积累

这次六一我班的节目和展示我让全班每个孩子都有参与，大家都愿意把自己最优秀的一面展示出来，有的朗诵，有的表演课本剧，有的展示读后感，有的展示海报。

孩子们为什么这么高兴，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参与者。

其实这些都是他们平时的累积，无需怎么准备，真的只是展示和汇报，很好的推动了我班的“书香班级”创建工作。

虽然精心准备，但是不足之处在所难免：

1、主持人不能灵活调动现场气氛，缺乏锻炼。

2、有的孩子临时怯场，只表演了一个节目。

3、黑板上的主题布置不够精致美观。

4、现场显得有些乱，歌曲演唱不熟练。

5、方案很完美，现实很难达到。

“六一”是全体孩子们的节日，在这一天惟愿他们“开心快乐、自信乐观”。

希望每个孩子在学校里都能开心快乐、健康成长！