分子生物学技术教案.docx

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分子生物学技术教案

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

绪论时数：

3

本次课程要求与需要解决的问题：

要求了解分子生物学常用技术的沿革、任务和在中医药学中的地位和作用。

要解决3个问题：

（1）分子生物学技术能不能用来研究中医，即能否用？

（2）如何用分子生物学技术来研究中医，即如何用？

（3）分子生物学技术用来研究中医的目的，即为何用？

授课组织形式：

理论介绍。

部分热点问题设问，鼓励学生回答与交流。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第5周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

要求了解分子生物学常用技术的沿革、任务和在中医药学中的地位和作用。

要解决3个问题：

（1）分子生物学技术能不能用来研究中医，即能否用？

（2）如何用分子生物学技术来研究中医，即如何用？

（3）分子生物学技术用来研究中医的目的，即为何用？

二、本课的重点、要点、难点

1．中医药实验研究为什么要采用分子生物学技术。

2．分子生物学技术在中医药研究中的实例。

3．中医药研究经常使用的分子生物学技术。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

一、课堂介绍

1．中医药实验研究为什么要采用分子生物学技术

2．分子生物学技术在中医药研究中的实例

3．中医药研究经常使用的分子生物学技术

4．本课程的教学安排

5．推荐的参考书籍

6．具体技术介绍

（1）实验桌安排的介绍

（2）移液器的使用介绍

二、教学方法

1．围绕一些耳熟能详地中医药事例，引导学生了解该学科在中医药研究和发展中的作用和意义。

2．课堂设问，启示学生思维。

3．介绍学科进展。

重点介绍本学科研究中层层递进采用最新技术的案例。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

2学时。

教具：

PPT

备课主要参考书目、文献：

1．方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

2．黄培堂等译《分子克隆实验指南》，科学技术出版社，2002年8月，第3版。

3．颜子颖等译《精编分子生物学实验指南》，科学技术出版社，1998年6月，第1版

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

重组质粒、质粒转化大肠杆菌时数：

3

本次课程要求与需要解决的问题：

1．了解分子生物学的常用载体质粒及其特征。

2．了解质粒转化大肠杆菌、阳性克隆扩增方法与原理。

3．掌握重组质粒技术。

4．掌握质粒转化大肠杆菌、涂皿鉴定、阳性克隆扩增技术。

授课组织形式：

理论介绍结合实验技能培训。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第5周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

1．了解分子生物学的常用载体质粒及其特征。

2．了解质粒转化大肠杆菌、阳性克隆扩增方法与原理。

3．掌握重组质粒技术。

4．掌握质粒转化大肠杆菌、涂皿鉴定、阳性克隆扩增技术。

二、本课的重点、要点、难点

1．重组质粒操作方法和要领。

2．质粒转化大肠杆菌操作方法和要领。

3．涂皿鉴定操作方法和要领。

4．阳性克隆扩增操作方法和要领。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

1．理论课介绍

（1）分子生物学的常用载体质粒及其特征，要求掌握重组质粒方法。

（2）了解质粒转化大肠杆菌、阳性克隆扩增方法与原理。

2．实验课操作

（1）重组质粒。

（2）质粒转化大肠杆菌。

（3）涂皿鉴定。

（4）阳性克隆扩增。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

理论课1学时。

实验课3学时。

教具：

PPT和有关实验操作仪器设备、试剂、消耗材料。

备课主要参考书目、文献：

同上。

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

阳性单菌落扩增、小量质粒制备时数：

8

本次课程要求与需要解决的问题：

1．了解阳性单菌落扩增与小量质粒制备的方法与原理。

2．掌握阳性单菌落扩增技术。

3．掌握小量质粒制备技术。

授课组织形式：

理论介绍结合实验技能培训。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第6周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

1．了解阳性单菌落扩增与小量质粒制备的方法与原理。

2．掌握阳性单菌落扩增技术。

3．掌握小量质粒制备技术。

二、本课的重点、要点、难点

1．阳性单菌落扩增操作方法和要领。

2．小量质粒制备操作方法和要领。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

1．理论课介绍

阳性单菌落扩增与小量质粒制备的方法与原理。

2．实验课操作

（1）阳性单菌落扩增。

（2）小量质粒制备。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

理论课2学时。

实验课6学时。

教具：

PPT和有关实验操作仪器设备、试剂、消耗材料。

备课主要参考书目、文献：

同上。

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

可加页

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

酶切重组质粒、电泳分离所插入的DNA、从凝胶中回收DNA时数：

8

本次课程要求与需要解决的问题：

1．了解限制性内切酶，以及酶切重组质粒的方法与原理。

2．了解电泳分离所插入的DNA的方法与原理。

3．了解从凝胶中回收DNA的方法与原理。

4．掌握酶切重组质粒的技术。

5．掌握电泳分离所插入的DNA的技术。

6．掌握从凝胶中回收DNA的技术。

授课组织形式：

理论介绍结合实验技能培训。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第7周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

1．了解限制性内切酶，以及酶切重组质粒的方法与原理。

2．了解电泳分离所插入的DNA的方法与原理。

3．了解从凝胶中回收DNA的方法与原理。

4．掌握酶切重组质粒的技术。

5．掌握电泳分离所插入的DNA的技术。

6．掌握从凝胶中回收DNA的技术。

二、本课的重点、要点、难点

1．酶切重组质粒方法和要领。

2．电泳分离所插入的DNA方法和要领。

3．从凝胶中回收DNA方法和要领。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

1．理论课介绍

（1）限制性内切酶及其生物学特性，以及选用内切酶切重组质粒的方法与原理。

（2）电泳鉴定酶切结果，以及分离所插入的DNA的方法与原理。

（3）从凝胶中回收DNA的方法与原理。

2．实验课操作

（1）限制性内切酶切割重组质粒。

（2）灌制凝胶。

（3）电泳鉴定酶切结果，分离所插入的DNA。

（4）从凝胶中回收DNA。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

理论课2学时。

实验课6学时。

教具：

PPT和有关实验操作仪器设备、试剂、消耗材料。

备课主要参考书目、文献：

同上。

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

可加页

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

Northernblot时数：

3

本次课程要求与需要解决的问题：

了解NorthernBlot方法和原理。

授课组织形式：

理论介绍与教学录像观摩结合。

鼓励学生积极讨论。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第8周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

了解NorthernBlot方法和原理。

二、本课的重点、要点、难点

NorthernBlot方法和原理。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

观看和讲解NorthernBlot实验全过程。

涉及：

NorthernBlot方法的原理介绍。

灌制RNA电泳用凝胶。

RNA电泳。

RNA转移至硝酸纤维膜及膜处理。

随机引物法标记DNA探针。

NorthernBlot的预杂交和杂交。

放射自显影。

同位素安全技术介绍。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

3学时。

教具：

教学录像。

备课主要参考书目、文献：

同上。

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

可加页

上海中医药大学教案首页

学年：

2006-2007学期：

三课程名称：

《分子生物学实验技术》

题目：

总结和理论介绍时数：

3

本次课程要求与需要解决的问题：

继绪论介绍后，详细总结有关实验教学的目的和意义；介绍常用分子生物学技术原理及其在中医药研究中的运用。

使学生深刻了解有关内容，利于今后的使用。

授课组织形式：

理论介绍与一些先进实验设备、技术、实验结果PPT观摩结合。

鼓励学生积极讨论。

上海中医药大学授课教案

课程名称：

分子生物学实验技术授课教师：

方肇勤

授课时间：

2006-2007年度3学期第8周

内容

教具、时间分配、使用教材和参考书

一、本课的教学目的和要求

继绪论介绍后，详细总结有关实验教学的目的和意义；介绍常用分子生物学技术原理及其在中医药研究中的运用。

使学生深刻了解有关内容，利于今后的使用。

二、本课的重点、要点、难点

1．结合所开展的实验，进一步了解实验的意义，以及在中医药研究中的应用。

2．一些常用的，以及新近发展起来的技术，及其在中医药研究中的应用。

三、内容安排（含教学程序，主要内容，小结，复习思考题（提纲、测试题），下节课预习范围，及后续课程介绍）

中医药对基因组作用的研究技术和应用。

主要介绍：

基因组DNA提取、Southernblot、PCR、点突变PCR、DNA双脱氧链终止法测序。

中医药对mRNA转录作用的研究技术和应用。

主要介绍：

组织总RNA提取、mRNA的分离、Northernblot、RTPCR、原位杂交、cDNAArray和MicroArray、DDPCR、cDNA库建立、基因全序列cDNA库筛选、RACEPCR。

中医药对基因表达产物蛋白作用的研究技术和应用。

主要介绍：

Westernblot、ELISA、免疫组织化学、单克隆抗体制备技术、双向等电聚焦凝胶电泳。

中医药对基因转录调控的研究技术和应用。

主要介绍：

报道基因、基因功能检测、Footprint、凝胶阻滞分析等。

使用教材：

方肇勤主编《分子生物学技术在中医药研究中的应用》，上海科学技术出版社，2002年6月，第1版

时间分配：

3学时。

教具：

PPT。

备课主要参考书目、文献：

同上。

撰写人

方肇勤

教研室

实验中医学

撰写日期

2007/4

可加页

武术教案

班级

人数

日期

课次

第1次

课的

基本

内容

一、学习基本手型、手法、步型、步法等

二、学习三路长拳第一段1-4动

目

的

任

务

1、使学生初步了解武术的基本练习功法，并掌握练习的技术要领。

2、通过长拳学习，了解套路动作结构、路线及特点。

3、提高学生柔韧、灵敏、平衡素质。

重点

难点

重点：

手型、步型、手法、腿法

难点：

三路长拳中的虚步亮掌

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

开

始

部

分

5＇

1、体育委员集合整队，报告人数

2、师生问好

3、宣布本次课的内容及要求

4、安排见习生

队形：

　　　△△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法：

宣讲法

准

备

部

分

8＇

1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）

2、徒手操（4×8拍）

（1）头部运动

（2）四肢运动

（3）俯背运动（4）弓步运动

（5）仆步压腿（6）正压腿（7）膝关节运动（8）踝、腕关节运动

组织：

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐,

速度适中

2、成广播体操队形散开

教法：

教师口令指挥，学生练习。

要求：

准备活动充分

基

本

部

分

36＇

一、基本手型、手法、步型、步法等

1、手型：

拳：

拳握紧，拳面平、直腕

掌：

四指并拢伸直，拇指弯屈紧扣于虎口处

勾：

五指第一指节捏拢在一起，屈腕

步型：

弓、马、仆、虚、歇、丁步，坐盘，插步，盖步

组织：

集体练习

教法：

1、简介本课程基本功练习内容

2、详细讲解手型、步型等的动作要点及演练技巧并示范

武术教案

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

基

本

部

分

32＇

2、手法：

冲拳：

出拳快速有力，寸劲做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作

架拳：

松肩、肘微屈，前臂内旋

推掌：

挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸劲

亮掌：

抖腕、亮掌与转头同时完成

3、步型：

弓、马、仆、虚、歇、丁、坐盘

4、步法：

击步、垫步等

二、三路长拳第一段1-4动

特点：

姿势挺拔，动作舒展，快速有力

3、学生模仿，教师纠错

4、学生练习基本功法，教师指导

1、纠正易犯错误，继续练习

2、学生再练习

要求：

仔细观察记忆，认真练习

组织：

集体练习

教法：

1、教师示范并讲解练习要领

2、学生跟练

3、学生自练，教师口令提示

4、教师纠错，学生再练习

5、教师口令指挥，学生练习

结

束

部

分

　5＇

1、集合整队

2、师生放松

（1）静力性放松

（2）抖动四肢放松

3、课后小结

4、师生再见

组织：

集体练习

教法：

1、教师提示并口令指挥

1、学生放松

2、教师总结

3、提示课外练习注意事项

要求：

积极放松

场地布置

田径场

器材及设备

课

后

小

结

备

注

武术教案

班级

人数

日期

课次

第2次

课的

基本

内容

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

二、三路长拳5-8动

目

的

任

务

1、让学生进一步学习武术基本功并掌握腿法练习的正确方法。

2、继续学习长拳套路动作，并能前后贯穿练习。

重点

难点

重点：

基本功练习中的挺胸、立腰或塌腰

难点：

长拳中的大跃步前穿

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

开

始

部

分

3＇

1、体育委员集合整队，报告人数

2、师生问好

1、宣布本次课的内容及要求

2、安排见习生

队形：

　　　△△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法：

宣讲法

准

备

部

分

18＇

1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）

2、徒手操（4×8拍）

（1）头部运动

（2）四肢运动

（3）俯背运动（4）膝关节运动

（5）踝、腕关节运动

3、专门性练习：

拉韧带

组织：

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法：

1、教师口令指挥，学生练习

2、教师讲解压韧带要领并示范

3、学生练习

基

本

部

分

30＇

一、正侧压腿、正侧踢腿、里合腿、外摆腿

1、正压腿

要点：

直体向前、向下压振，逐渐加大振幅，逐步提高腿的高度

2、侧压腿

要点：

同正压腿

组织：

集体练习⇒分组练习

教法：

1、简介基本功练习内容

2、教师讲解示范，并强调动作要领

学生练习，教师指导

3、教师领做，学生跟练

武术教案

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

基

本

部

分

32＇

3、正踢

要点：

抬头挺胸，身体中正。

4、侧踢

要点：

脚尖向脑后走。

5、里合

要点：

保持上肢中正。

6、外摆

要点：

展胯，动作幅度大。

二、三路长拳5-8动

5、弹腿冲拳

6、大跃步前穿

7、弓步击掌

8、马步架掌

4、学生集体练习，教师纠错

5、学生分组练习，教师纠错

要求

1、学生仔细观察，认真练习

2、教师启发引导学生完成动作

3、反复练习，思考动作，体会动作要领

组织：

集体练习

教法：

1、教师讲解示范

2、师生同步练习

3、学生练习，教师口令指挥

4、教师纠错，学生再练习

5、教师总结

结

束

部

分

　5＇

1、集合整队

2、师生放松

（1）伸展性放松

（2）抖动四肢放松

（3）呼吸调整放松

3、课后小结

4、师生再见

组织：

集体练习

教法：

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求：

积极放松

场地布置

田径场

器材及设备

课

后

小

结

备

注

武术教案

班级

人数

日期

课次

第3次

课的

基本

内容

一、腰功、跳跃、平衡练习

二、三路长拳第二段1-5动

三、单足跳、蛙跳等

目

的

任

务

1、进一步学习武术基本功，提高腰部的柔韧性和灵活性。

2、学习三路长拳新动作并复习已学的。

3、发展学生腿部力量及腰的柔韧性。

重点

难点

重点：

套路学习的虚步栽拳、提膝穿掌的方向路线

难点：

基本功练习腰的灵活性

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

开

始

部

分

5＇

1、体育委员集合整队，报告人数

2、师生问好

3、宣布本次课的内容及要求

4、安排见习生

队形：

　　　△△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法：

宣讲法

准

备

部

分

15＇

1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）

2、徒手操（4×8拍）

（1）头部运动

（2）四肢运动

（3）俯背运动（4）膝关节运动

（5）踝、腕关节运动（6）拉韧带

3、专门性练习：

基本功、五步拳

组织：

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法：

1、教师讲解基本功要领并示范

2、教师口令指挥，学生练习

3、学生练习五步拳，教师指导纠错

基

本

部

分

20＇

一、腰功、跳跃、平衡练习

1、前俯腰

要点：

两腿挺膝伸直，挺胸、塌腰、收髋，并向前折体

2、涮腰

要点：

尽量增大绕环幅度

3、翻腰

要点：

两手臂尽量伸直

组织：

集体练习

教法：

1、教师完整示范

2、教师分解教学

3、教师讲解示范单个动作

4、教师领做，学生跟练

武术教案

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

基

本

部

分

30′

20′

4、腾空飞脚

要点：

踢摆时，脚高须过腰，左腿在击响的一瞬间，屈膝收控于右腿侧。

5、大跃步前穿

要点：

跃步要远，落地要轻，两臂上摆幅度要大。

6、提膝平衡

要点：

平衡站稳，提膝过腰，脚内扣

7、望月平衡

要点：

平稳站立，扣紧膝窝，脚底朝上

二、三路长拳第二段1-5动

1、虚步栽拳2、提膝穿掌3、仆步穿掌4、虚步挑掌5、马步击掌

三、单足跳、蛙跳等

5、学生自练，教师指挥

6、教师纠错，学生再练习

7、教师强调重难点，并介绍易犯错误及纠正方法

8、学生分组自练，教师巡回指导

9、集体练习，教师指挥

10、集体纠错，学生再练习

11、教师小结

要求：

讲解简明扼要，学生观察思考

结

束

部

分

　5＇

1、集合整队

2、师生放松

（1）静力性放松

（2）抖动四肢放松

3、课后小结

4、布置课后作业

5、师生再见

组织：

集体练习

教法：

1、教师提示并口令指挥

2、学生放松

3、教师总结

4、提示课外练习注意事项

要求：

积极放松

场地布置

田径场

器材及设备

课

后

小

结

备

注

武术教案

班级

人数

日期

课次

第4次

课的

基本

内容

一、三路长拳第二段6-8动、第三段1-2动

二、单足跳、蛙跳

目

的

任

务

1、学习巩固三路长拳动作，提高动作的完成质量。

2、改善学生的身体状况，提高学生的身体素质，尤其是腿部力量。

重点

难点

重点：

转身踢腿马步盘肘

难点：

弹跳力的练习

课的

部分

时

间

课的内容

组织教法

开

始

部

分

5＇

1、体育委员集合整队，报告人数

2、师生问好

3、宣布本次课的内容及要求

4、安排见习生

队形：

　　　△△教师

×学生

××××××××××××××体育委员

××××××××××××××

教法：

宣讲法

准

备

部

分

13＇

1、绕田径场慢跑二圈（2×400m）

2、徒手操（4×8拍）

（1）头部运动

（2）四肢运动

（3）俯背运动（4）膝关节运动

（5）踝、腕关节运动

3、专门性练习：

柔韧练习、基本功

组织：

1、成两列纵对慢跑,队伍整齐

2、成广播体操队形散开

3、专门性练习由肋木辅助练习

教法：

1、教师口令指挥，学生练习

2、教师指导纠错

3