预防校园欺凌--PPT.pptx

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安阳县职业中专计算机部,预防校园欺凌共建和谐校园,校园暴力知多少？

案例一、以暴制暴,案例二、勒索财物，恶意指使他人，不从就打,案例三、因小事大打出手，恶意伤害他人,案例四、所谓“义气之争”,帮人出气,其他各种欺负行为,

（1）安全第一，预防为主,

（2）应对暴力，临危不乱,（3）及时报告，以法维权,（4）见义勇为，见义智为，见义巧为在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

（5）要有强烈的报告意识和证据意识。

及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

如何与同学和谐相处,没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

培根,讨论内容：

1.如何正确处理好同学关系？

2.同学之间有矛盾应该如何解决？

3.如何与老师交往？

4.如何与我们的父母交往？

人际交往是现在人们都十分看重的一个问题，因为现在社会就是一个人与人相处的社会，如果您不能够正常与人相处与交往，那么您在社会就没有立足之地，在人际交往中，学会沟通是一个十分重要的交际技巧,提示：

展示点评,展示要求：

口头展示；用语规范；真情实感；言简意赅。

点评要求：

注意教态；真诚交流。

其他同学：

思考体悟、参与交流。

与同学交往的原则,

（一）学会宽容别人正所谓：

“金无足赤，人无完人”，“世界上没有不生杂草的花园。

”“月亮的脸上也是有雀斑的。

”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

每个人都有做错事的时候，有句话是这样说的：

“生气是拿别人的错误来惩罚自己”。

这个时候与其抱怨，埋怨，还倒不如报以对方一个微笑，对自己说一句：

“没关系。

”某种意义上说，宽容别人也是宽容自已，保护自已，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。

我们要用真诚的心，善良的心去对待别人，宽容别人。

这样我们才会心安理得，问心无愧，不会为扭曲而苦恼，也不会为包袱而压得透不过气来。

不断修德养性，充实完善自我。

（二）学会欣赏别人“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”罗丹“水至清则无鱼，人至察则无友。

”只是每个人都有自己的优点和缺点，要学会用放大镜去看别人的优点，用欣赏的眼光去看待周围的同学，取人之长，补己之短，共同进步。

互动环节：

每个同学对自己的同桌说一句欣赏的话，要真诚，实际。

大胆地站起来，找另外一个同学当着全班同学的面说一句欣赏他的话。

（三）学会与别人沟通合作人是社会性动物，人不可能离群索居，古人云：

“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”在学习和生活中，我们会经常遇到一些问题，这个时候需要我们请教别人，与同学合作。

如何正确处理同学间的矛盾,处理方法概括归类,1）冷处理法，谁也不找谁谈，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）谦让或主动与人和好法。

三种不同处理方法的利弊分析,冷处理法,矛盾激化法,谦让或主动与人和好法,a.同学间的隔阂会越来越深。

b.同学间感觉都不舒服，心情不舒畅。

严重影响学习。

a.同学间反目成仇闹不团结。

b.当事人在同学中的印象一落千丈。

a.维护友谊，加深感情。

b.相互理解，相互促进。

千里修书只为墙，让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

礼让巷,如何与同学和好,谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。

参考方法,与同学和好的方法,温馨提示：

时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。