冲刺高考精选文言文阅读训.docx
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冲刺高考精选文言文阅读训
冲刺2007高考精选文言文阅读训练
文言文阅读§1
管仲相齐
齐襄公无道，鲍叔牙奉公子小白奔莒。
及无知弑襄公，管夷吾、召忽奉公子纠奔鲁。
鲁人以兵纳之。
未克，而小白入，是为桓公。
使鲁杀公子纠于鲁之生窦。
召忽死之，桓公既立，使鲍叔牙为宰相。
辞曰：
“若必治国家者，则其管夷吾乎臣之所不及管夷吾者五。
”乃使人请于鲁庄公曰：
“寡君有不令之臣，在君之国，欲以戮之于群臣，故请之。
”庄公使束缚，以予齐使。
齐使受之而退。
比至，三衅三浴之。
桓公亲迎于郊，而与坐而问焉。
遂以为相。
注云：
三衅者，以香涂身曰衅。
孔子曰：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
”
此答子贡问管仲不能死之辞也。
大抵召忽之死，为守节；管仲不死，为树功。
盖桓公兄也，合立当事之。
子纠，弟也，不当辅以争国。
故圣人不责其死而称其功。
（《劝忍百箴》）
1．对下列句子加点词语的解释，正确的一项是
A．鲍叔牙奉公子小白奔莒。
奉：
奉命
B．鲁人以兵纳之纳：
接纳
C．辞曰：
若必治国家者辞：
告诉
D．故请之请：
请求
2．分别比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是
a．鲁人以兵纳之而与坐而问焉
b．合立当事之不当辅以争国
A．“之”和“焉”相同，“合”和“当”不同
B．“之”和“焉”相同，“合”和“当”也相同
C．“之”和“焉”不同，“合”和“当”相同
D．“之”和“焉”不同，“合”和“当”也不同
3．“民到于今受其赐”一句中“其”指代的内容是
A．召忽之死节B．管仲之惠泽C．叔牙之荐能D．桓公之德政
4．下列句中加点的“死”字与“召忽死之”中的“死”意思不相同的一项是
A．先生之恩，生死而肉骨也
B．君子死知己，提剑出燕京
C．等死，死国可乎
D．管仲不死，为树功
以下5—6两题的句子在文中的正确意思是
5．此答子贡问管仲不能死之辞也
A．这是子贡回答管仲为什么不死时说的话。
B．这是子贡回答管仲为什么不能死的原因的托辞。
C．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死时说的话。
D．这是孔子回答子贡所问的管仲为什么不死的原因的托辞。
6．故圣人不责其死而称其功
A．所以圣人并不要求召忽去死，但称赞他守节的功德。
B．所以圣人并不责问召忽为什么去死，但称赞他守节的作用。
C．所以圣人并不要求管仲去死，反而称赞他的作用。
D．所以圣人并不责问管仲为什么不去死，反而称赞他的功德。
7．以下句子分别编为四组，从分句语意关系的角度看，相同的一组是
①若必治国家者，则其管夷吾乎
②寡君……欲以戮之于群臣，故请之。
③桓公亲迎于郊，而与坐而问焉。
④盖桓公兄也，合立当事之
A．①②B．②④C．①③D．③④
8．下列叙述完全符合原文意思的一项是
A．鲍叔牙保护公子小白逃到莒后，让公孙无知杀了襄公，立小白为桓公。
B．管仲、召忽奉公子纠之命逃到鲁国，子纠死后，召忽为他守节而死，而管仲不死，各得其所。
C．鲍叔牙认为自己在很多方面不如管仲，治理好国家，一定要请回他，故向桓公举荐管仲。
D．管仲任相后，辅佐桓公，称霸于诸侯，统一了天下，百姓感激他的恩德。
文言文阅读§2
柯邑之盟
昔者齐桓公与鲁庄公为柯之盟。
鲁大夫曹刿谓庄公曰：
“齐之侵鲁，至于城下，城坏压境，君不图与?
”庄公曰：
“嘻寡人之生不若死”曹刿曰：
“然而，君请当其君，臣请当其臣。
”及会，两君就坛，两相相揖。
曹刿手剑援刃而进，迫桓公于坛上，曰：
“城坏压境，君不图与?
”管仲曰：
“然则，君何求?
”曹刿曰：
“愿请汶阳田。
”管仲谓桓公曰：
“君其许之。
”桓公许之。
曹刿请盟，桓公遂与之盟，已盟，弃剑而去。
左右曰：
“要盟可倍，曹刿可仇，请倍盟而讨曹刿。
”管仲曰：
“要盟可负，而君不负；曹刿可仇，而君不仇，著信天下矣。
”遂不倍。
天下诸侯翕然而归之。
为鄄之会，幽之盟，诸侯莫不至焉；为阳谷之会，贯泽之盟，远国皆来。
南伐强楚，以致菁茅之贡；北伐山戎，为燕开路。
三存亡国，一继绝世，尊事周室，九合诸侯，一匡天下，功次三王，为五伯长，本信起于柯之盟也。
（《新序·杂事四》）
1．下列句中加点字的读音、释义全部正确的一项是
①要盟可负②为鄄之会
A．①yo重要②wi为了
B．①yo要挟②wi主持
C．①yo要挟②wi为了
D．①yo重要②wi主持
2．对下列各组中加点字的意思、用法的判断，正确的一项是
①君请当其君 ②君其许之
③曹刿手剑援刃而进④请倍盟而讨曹刿
A．①与②不同，③与④也不同B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④不同D．①与②相同，③与④也相同
3．下列各句中加点字的用法与“要盟可倍”中“倍”的用法相同的一项是
A．曹刿手剑援刃而进B．桓公遂与之盟
C．被明月兮佩宝璐D．舍相如广成传舍
4．对下列句中加点词语的解说，错误的一项是
A．尊事周室周室：
周，朝代名。
周室，指周王朝。
B．九合诸侯诸侯：
西周、春秋时分封的各国国君。
C．功次三王三王：
指夏禹、商汤、周文王。
一说指夏禹、商汤、周文王和周武王。
D．为五伯长五伯：
指古代五个占领一方的首领。
5—6两题所示的句子在文中的正确意思是
5．三存亡国，一继绝世
A．三次保存了灭亡了的国家，一次继承断代的国家
B．三次保存了灭亡了的国家，一次使断代国家得以延续
C．三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次继承断代的国家
D．三次使即将被灭亡的国家得以保存，一次使断代国家得以延续
6．本信起于柯之盟也
A．根本的信义是从柯邑的盟约而来的
B．根本的信义是从柯邑缔结盟约时开始建立起来的
C．寻根追源，（齐桓公的）信义是在柯邑缔结盟约时开始建立起来的
D．寻根追源，（齐桓公的）信义是从柯邑的盟约而来的
7．对曹刿在坛上迫近齐桓公时讲的一句话的用意，理解正确的一项是
A．责问齐桓公为什么侵犯鲁国。
B．追问齐桓公是不是还要进攻鲁国。
C．警告齐桓公赶快放弃进一步攻打鲁国的打算，不然的话，将与他拼命。
D．暗示齐桓公：
不许进攻鲁国，并且必须接受自己的条件，不然的话，将与他拼命。
8．下面是对管仲的评析，不正确的一项是
A．管仲被“曹刿手剑援刃而进”的气势吓破了胆，连连劝齐桓公接受对方的条件。
B．管仲力排左右“倍盟而讨曹刿”的议论，认为不负不仇可以“著信天下”，表现了过人的见识。
C．管仲将计就计，利用曹刿强迫齐桓公订立盟约一事来改变齐桓公在诸侯中的形象，表现了他的雄才大略。
D．管仲以遵守可负的盟约来博取天下信誉的主张，为齐桓公一匡天下，成为五伯之长创造了条件。
文言文阅读§3
介推拒禄
介子推曰：
“献公之子九人，唯君在耳。
天未绝晋，必将有主，主晋祀者，非君而何唯二三子者，以为己力，不亦诬乎?
”文公即位，赏不及推。
推母曰：
“盍亦求之?
”推曰：
“尤而效之，罪又甚焉。
且出怨言，不食其食。
”其母曰：
“亦使知之。
”推曰：
“言，身之文也，身将隐，安用文?
”其母曰：
“能如是，与若俱隐。
”至死不复见。
推从者怜之，乃悬书宫门曰：
“有龙矫矫，顷失其所，五蛇从之，周遍天下。
龙饥无食，一蛇割股，龙返其渊，安其壤土。
四蛇入穴，皆有处所，一蛇无穴，号于中野。
”文公出，见书曰：
“嗟此介子推也。
吾方忧王室，未图其功。
”使人召之则亡，遂求其所在，闻其入绵上山中。
于是文公表绵上山中而封之，以为介推田，号曰介山。
（《说苑·介子推不受禄》）
1．下列加点字在句中的正确意思是
①天未绝晋②不食其食
A．①灭绝②俸禄B．①绝望②粮食
C．①断绝②吃D．①截断②给……吃
2．下列各句中加点的“及”与“赏不及推”的“及”的意思相同的一句是
A．传以示美人及左右B．君美甚，徐公何能及君也
C．疾在腠里，汤熨之所及也D．及捕入手，已股落腹裂
3．对下列加点字的意思、用法的判断，正确的一项是
①必将有主②主晋祀者③推从者怜之④五蛇从之
A．①与②相同，③与④也相同B．①与②相同，③与④不同
C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④也不同
4．下列各句中加点的“见”与“至死不复见”的“见”意思、用法相同的一句是
A．见瓶水之冰，而知天下之寒B．于是入朝见威王
C．大王见（臣列观D．才美不外见
5—6两题所示的句子在文中的正确意思是
5．尤而效之，罪又甚焉
A．归罪而去模仿他们，我的罪过比他们还要大
B．责怪了他们而又效法他们，我的罪过比他们还要大
C．责怪了他们而又效法他们，在罪过上我比他们还要大啊
D．归罪而去模仿他们，在罪过上我比他们还要大啊
6．言，身之文也，身将隐，安用文
A．言语是身体的花纹，身体即将隐居，哪里还需要花纹
B．言语是自身的漂亮的装饰，自身即将隐居，哪里还需要漂亮的装饰
C．言语是自身的漂亮的装饰，自身即将隐居，哪里还需要花纹
D．言语是身体的花纹，自身即将隐居，哪里还需要漂亮的装饰
7．以下八句话，分别编为四组，全部与介子推母子到死再没有露面有关的一组是
1尤而效之，罪又甚焉
2吾方忧王室，未图其功
③且出怨言，不食其食
④唯二三子者，以为己力，不亦诬乎
⑤能如是，与若俱隐
⑥盍亦求之
⑦言、身之文也，身将隐。
安用文
⑧亦使知之
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧c．①④⑤⑧D．②③⑥⑦
8．下面是对本文主要意思的剖析，不正确的一项是
A．文章赞同介子推把文公的复国归功于天的观点。
B．文章歌颂了介子推有功而不图报的品德。
C．文章肯定了晋文公知过能改的贤君胸襟。
D．文章批判了介子推母亲邀功请赏的思想。
文言文阅读§4
烛之武退秦师
（僖公三十年）九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以倍邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
《左传》
1．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是
A．晋军函陵军：
军队B．焉用亡郑以倍邻倍：
背叛
C．共其乏困共：
供应D．若不阙秦阙：
缺少
2．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是
无能为也已若不阙秦，将焉取之
郑既知亡矣焉用亡郑以倍邻
A．“已”和“矣”相同，两个“焉”不同
B．“已”和“矣”相同，两个“焉”也相同
C．“已”和“矣”不同，两个“焉”相同
D．“已”和“矣”不同，两个“焉”也不同
3．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加点的词在文中的意思正确的一项是
A、请客的主人行装B．宴请的客人行装
C．宴请的客人使者D．请客的主人使者
4．下列句子中加点的词的解释，错误的一项是
A．九月甲午。
“甲午”，是以干支来纪日，干支纪日并不是每月初一即“甲子”，故换算成公历日期很麻烦。
B．“若使烛之武见秦君”中“烛之武”，姓烛名武，“之”是介于姓名之间的助词，又如“佚之狐”“介之推”。
C、“是寡人之过也”中“寡人”是古代国君自称的谦辞，本义是“寡德之人”。
D．“因人之力而敝之，不仁”中“仁”指孔子所创立的儒家学派的道德规范的总称。
下列5—6题句子在文中的正确意思是
5．以其无礼于晋，且贰于楚也
A．因为郑伯对晋不友好，并且怀有二心而背叛了晋国。
B、因为郑伯对晋不友好，并且怀有二心而与楚亲善。
C．因为郑伯在晋国时不礼貌，并且怀有二心而与楚亲善。
D．因为郑伯在晋国时不礼貌，并且怀有二心而背叛了晋国。
6．①敢以烦执事②唯君图之
A．①哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下②只有您能对付得了他
B．①哪敢用灭亡郑国的办法来劳驾您的臣下②希望您好好考虑这件事
C．①就要冒昧地拿亡郑这件事麻烦您②希望您好好考虑这件事
D．①就要冒昧地拿亡郑这件事麻烦您②只有您能对付得了他
7．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是
A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。
B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上秦国自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦也是会有好处的。
C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速修筑防御工事拒守。
D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，就势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的做法，对秦实在是非常不利的。
8．下列叙述符合原文意思的一项是
A．秦穆公听了烛之武的话，不仅撤了兵，而且和郑国订立盟约，派兵驻守郑国都城。
B．秦退兵后，晋臣子犯请求晋文公赶快攻打郑国，但晋文公认为不可。
C．晋文公认为，没有秦穆公的力量他是不能回国为君的，借人之力反而去蒙蔽欺骗人家是不讲仁义的。
D．晋文公还认为，丧失了人家所给与的恩赐是不明智的，用分裂代替和好，这也不算是武勇。
文言文阅读§5
晋 灵 不 君
晋灵公不君。
厚敛以雕墙。
从台上弹人，而观其避丸也。
宰夫胹熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。
赵盾（又称宣子）、士季（又称会）见其手，问其故而患之，将谏。
士季曰：
“谏而不入，则莫之继也。
会请先，不入，则子继之。
”三进及溜，而后视之，曰：
“吾知所过矣，将改之。
”稽首而对曰：
“人谁无过?
过而能改，善莫大焉。
”
犹不改。
宣子骤谏。
公患之，使钅且L麑贼之。
晨往，寝门辟矣，盛服将朝。
尚早，坐而假寐。
麑退，叹而言曰：
“不忘恭敬，民之主也。
贼民之主，不忠；弃君之命，不信。
有一于此，不如死也。
”触槐而死。
（《左传·宣公二年》）
1．对下列句子中加点字意思的判断，正确的一项是
①问其故而患之 ②公患之 ③人谁无过 ④过而能改
A．①与②相同， ③与④也相同
B．①与②相同， ③与④不同
C．①与②不同， ③与④也不同
D．①与②不同， ③与④相同
2．与“厚敛以雕墙”句中“以”的用法不同的一项是
A．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
B．樊哙侧其盾以撞
C．作《师说》以贻之
D．孤违蹇叔，以辱二三子
3．下列句中加点的字与“晋灵公不君”的“君”用法相同的一项是
A．邹君海滨，以所辑黄花冈烈士事略丐序于予
B．宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间
C．以夭梅病梅为业以求钱也
D．后人哀之而不鉴之
4．与“则莫之继也”句式相同的一项是
A．民不足而可治者，自古及今，未之尝闻
B．句读之不知，惑之不解
C．子何恃而往
D．安在公子能急人之困也
5—6两题所示的句子在文中的正确意思是
5．会请先。
不入，则子继之
A．我请求先进去，如果不让进去，那你再接着进去
B．我请求先进去，如果不让进去，那你再接着进谏
C．请允许我先去进谏，如果君王不听，那你再接着进谏
D．请允许我先去进谏，如果君王不听，那你再接着进去
6．三进及溜，而后视之
A．三次跪伏向前到达屋檐之下，然后才看见晋灵公
B．三次跪伏向前到达屋檐之下，晋灵公这才抬眼看士季
C．三次进去都只到达屋檐之下，晋灵公这才抬眼看士季
D．三次进去都只到达屋檐之下，然后才看见晋灵公
7．下面六句编为四组，全都说明“晋灵公不君”的一组是
①厚敛以雕墙 ②从台上弹人，而观其避丸也
③宰夫腼熊蹯不熟，杀之 ④吾知所过矣，将改之
⑤犹不改，宣子骤谏 ⑥公患之，使钅且麑贼之
A．①②③④ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①②④⑤
8．下列叙述符合原文意思的一项是
A．晋灵公残暴狠毒，屡谏不改，并派人杀害赵盾，致使钅且麑触槐而死。
B．晋灵公残暴狠毒，不但不接受赵盾、士季的劝谏，反而派钅且麑杀害赵盾，钅且麑却触槐而死。
C．晋灵公骄奢残暴，屡谏不改，并派人杀害赵盾，致使钅且麑触槐而死。
D．晋灵公骄奢残暴，不但不接受赵盾、士季的劝谏，反而派钅且麑杀害赵盾，钅且麑却触槐而死。
文言文阅读§6
宣 子 索 环
韩宣子有环，其一在郑商。
宣子谒诸郑伯，子产弗与，曰：
“非官府之守器也，寡君不知。
”子大叔、子羽谓子产曰：
“韩子亦无几求，晋国亦未可以贰。
若属有谗人交斗其间，鬼神而助之，以兴其凶怒，悔之何及?
吾子何爱于一环?
其以取憎于大国也，盍求而与之?
”子产曰：
“侨闻君子非无贿之难，立而无令名之患。
侨闻为国非不能事大安小之难，无礼以定其位之患。
夫大国之人，令于小国，而皆获其求，将何以给之?
一共一否，为罪滋大。
大国之求，无礼以斥之，何餍之有?
吾且为敝邑，则失位矣。
若韩子奉命以使，而求玉焉，贪淫甚矣，独非罪乎?
出一玉以起二罪，吾又失位，韩子成贪，将焉用之?
”韩子买诸商人。
既成贾矣，商人曰：
“必告君大夫。
”韩子请诸子产曰：
“日起请夫环，执政弗义，弗敢复也。
今买诸商人，商人曰‘必以闻’，敢以为请。
”子产对曰：
“昔我先君桓公，与商人皆出自周，庸次比耦，以艾杀此地，斩之蓬蒿藜藿，而共处之。
世有盟誓，以相信也。
曰：
‘尔无我叛，我无强贾。
’恃此质誓，故能相保，以至于今。
今吾子以好来辱，而谓敝邑强夺商人，是教敝邑背盟誓也*，毋乃不可乎吾子得玉而失诸侯，必不为也。
若大国令，而共无艺，郑，鄙邑也，亦弗为也。
侨若献玉，不知所成，敢私布之。
”韩子辞玉曰：
“起不敏，敢求玉以徼二罪?
敢辞之。
”
（《左传·昭公十六年》）
1．与“吾子何爱于一环”句式不同的一句是
A．夫大国之人，令于小国
B．韩子买诸商人
C．与商人皆出自周
D．起不敏，敢求玉以徼二罪
2．与“是教敝邑背盟誓也”句式相同的一句是
A．非官府之守器也
B．如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣
C．而陋者乃以斧斤考击而求之
D．斩木为兵，揭竿为旗
3．下列加点词解释不正确的一项是
A．盍求而与之（何）
B．侨闻君子非无贿之难 （财物）
C．立而无令名之患（美好）
D．今吾子以好来辱（谦词，指使对方受屈辱）
4．对下列各组加点词的意思，判断正确的一项是
将何以给之一共一否
吾且为敝邑郑，鄙邑也
A．“给”与“共”的意思相同，“敝邑”和“鄙邑”的意思不同；
B．“给”与“共”的意思不同，“敝邑”和“鄙邑”的意思不同；
C．“给”与“共”的意思相同，“敝邑”和“鄙邑”的意思相同；
Ｄ．“给”与“共”的意思不同，“敝邑”和“鄙邑”的意思相同。
下列5、6题句子的译句，正确的项是
5．出一玉以起二罪，吾又失位，韩子成贪，将焉用之?
A．拿出一只玉环而让韩起犯两个错误，又使我失去执政的机会，韩起被看做贪婪之人，哪能采取这种做法呢?
B．拿出一只玉环而引起两种罪过，使我们国家失去诸侯国的地位，使韩子成为贪婪之人，哪里用得着这样做?
C．拿出一只玉环而让韩起犯两个错误，又使我失去执政的机会，韩起被看做贪婪之人，哪里用得着这样做?
D．拿出一只玉环而引起两种罪过，使我们国家失去诸侯国的地位，使韩子成为贪婪之人，哪能采取这种做法呢?
6．侨若献玉，不知所成，敢私布之
A．如果我把玉环献给阁下，不知道根据是什么，岂敢私下把它献出呢?
B．如果我把玉环献给阁下，不知道怎么办，谨敢私下告诉您。
C．如果我把玉环献给阁下，不知道怎么办，岂敢私下把它献出呢?
Ｄ．如果我把玉环献给阁下，不知道根据是什么，谨敢私下告诉您。
7．子产不给韩宣子玉环的原因，分析正确的一项是
A．因为韩宣子太贪婪，所提出的要求不合理，如果满足他的要求，就会破坏两国邦交原则；
B．因为大国贪得无餍，如果满足他们不合邦交礼仪的要求，郑国就会逐渐失去诸侯国的地位；
C．韩宣子是郑国的使者，所提要求不合邦交的法则，如果不予以拒绝，就会破坏晋郑两国的友好关系；
D．因为大国欲壑难填，如果满足了韩宣子的要求，会使韩宣子蒙上贪婪恶名，子产也会失去执政的地位。
文言文阅读§7
晏 子 易 行
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：
“吾以子可，而使之治东阿，今子治而乱。
子退而自察也，寡人将大诛于子。
”晏子对曰：
“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。
”景公许之。
于是明年上计，景公迎而贺之曰：
“甚善矣，子之治东阿也！
”晏子对曰：
“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至6；陂池之鱼，以利贫民。
当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。
今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，使事左右,，陂池之鱼，入于权家。
当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。
臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。
”再拜，便僻。
景公乃下席而谢之曰：
“子强复治东阿。
东阿者，子之东阿也。
寡人无复与也。
”
[注]上计，年终考核地方官的治绩。
1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是
A．景公召而数之曰 数：
列举罪状加以责备
B．子退而自察也 退：
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C．寡人将大于子 诛：
责问、谴责
D．景公乃下席谢之 席：
座位
2．下列句中加点的“请”在意思上不同于其他三句的一句是
A．臣请改道易行而治东阿
B．三年不治，臣请死之
C．援疑质理，俯身倾耳以请
D．事急矣，请奉命求救于孙将军
3．下列翻译不正确的一句是
A．属托不行——上级嘱咐的事情不去做
B．货赂不至——送礼行贿没有发生
C．便事左右——随意送给侍从
D．避贤者之路——给贤能的人让出位置
4．下列句子在文中的正确意思是
①子强复治东阿 ②寡人无复与焉
A．①您一定要再治理东阿②我不再指责了
B．①您务必要再治理东阿②我不再指责了
C．①您尽力再去治理东阿②我不再干涉了
D．①您坚决地再去治理东阿②我不再干涉了
5．以下六句话，属于晏子治理东阿的正确做法的一项是
①臣请改道易行而治东阿 ②三年不治，臣请死之
③属托不行，货赂不至 ④陂池之鱼，以利贫民
⑤并会赋敛，仓库少内 ⑥当此之时，民无饥者
A．①②③④⑥ B．②③④⑥ C．③④⑤ D．③④
6．下列对文章的叙述，正确的一项是
A．晏子先前治理东阿，廉洁奉公，为民着想，百姓安居乐业，却受到景公的责罚；后来只好改弦易辙，营私舞弊。
晏子痛感景公昏庸，辞官而去。
B．晏子先前治理东阿，廉洁自律，一心为民，治绩显著，却受到景公责怪；后来营私舞弊，民不聊生，反受到赞扬。
晏子说明事实真相，使景公翻然醒悟。
C．晏子先前治理东阿无方，因而受到景公的责罚；后来改道易行，使百姓安居乐业，因而受到景公的赞赏。
景公挽留他继续治理东阿。
D．晏子先前治理东阿有方，百姓安居乐业，却受到景公的责罚；后来改道易行，反受到景公的褒奖。
晏子见景公明白了事实真相，便表示愿终身为景公效力。
文言文阅读§8
晏 子 辞 鱼
晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上喝善，若出一口。
公作色太息，播弓矢。
弦章入，公曰：
“章自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾不善，今射出质，而唱善者若出一口。
”弦章对曰：
“此诸臣之不肖也。
知不足以知君之不善，勇不足以犯君颜色y，然而有一焉。
臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。
夫尺蠖食黄则身黄，食苍则其身苍。
君其犹有谄人言乎?
”公曰：
“善。
今日之言，章为君，我为臣。
”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章。
弦章归，鱼乘塞涂，抚其御之手曰：
“曩之唱善者，皆欲若鱼者也。
昔者晏子辞赏以正君，故过失不掩M。
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